手帕旅行記作文

　　聽(tīng)過(guò)手帕?xí)�旅行嗎？這真是奇事。不過(guò)在我們班上確實(shí)發(fā)生過(guò)手帕旅行的故事。

　　我們這個(gè)班五十一個(gè)同學(xué)，男女同學(xué)的比數(shù)是二十六比二十五，就是說(shuō)男同學(xué)大于女同學(xué)。男同學(xué)的特點(diǎn)是腦子靈活、聰明，但平時(shí)愛(ài)講廢話，做小動(dòng)作，不注意衛(wèi)生。每次檢查個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)候，教室里總是鬧哄哄的，尤其檢查手帕那天更熱鬧了，常�？梢月�(tīng)到壓低的嗓音在喊：“喂，快一點(diǎn)，把手帕借給我！”“喂，快把手帕傳過(guò)來(lái)！”每當(dāng)衛(wèi)生員在本子上做記號(hào)的一剎那，手帕就從前排傳到了后排，或從左邊傳到了右邊。有幾塊手帕緊跟衛(wèi)生員的腳步，衛(wèi)生員走到哪里，它就跟到哪里；衛(wèi)生員離開(kāi)，也就飛了。這些手帕也真幸運(yùn)，不一會(huì)兒功夫，就在教室里旅行了一大圈，開(kāi)頭幾天，衛(wèi)生員沒(méi)在意，時(shí)間一長(zhǎng)，衛(wèi)生員慢慢地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”。

　　日子過(guò)得很快，全民文明禮貌月到來(lái)了。班級(jí)面貌發(fā)生了可喜的變化：睡在角落里的臟痰盂，被人悄悄地洗凈了；斷臂缺腿的凳子有人給修好了；老師的講臺(tái)上出現(xiàn)了精致的教棒�！安贿^(guò)手帕還會(huì)旅行嗎？”衛(wèi)生員仍有些擔(dān)心。

　　這天早讀課上又要檢查手帕了。衛(wèi)生員心里想，他們還會(huì)傳手帕嗎？她剛剛開(kāi)始檢查第一排，又聽(tīng)到了壓得很低的嗓音在：“喂，快把手帕傳給王濤！”“劉民，快把你的手帕也借給王濤吧！”好啊，他們的老毛病又犯了，衛(wèi)生員心里想，今天，我非得當(dāng)場(chǎng)抓住不可。衛(wèi)生員裝著在本子上記錄，眼睛卻偷偷瞅著后排的男同學(xué)，只見(jiàn)查勇、陳俊正準(zhǔn)備把手帕傳給王濤。衛(wèi)生員快步走上前去，一把抓住了查勇的手說(shuō)：“慢，你又要耍什么花招了！”查勇不服氣地說(shuō)：“我把手帕借給王濤有什么不好？”衛(wèi)生員氣急了，漲紅著臉說(shuō)：“你這是作弊！你這老毛病再不改，我要報(bào)告老師。一報(bào)告老師，我也要借給他！”說(shuō)著，把手帕扔到了王濤的桌上。衛(wèi)生員氣呼呼地側(cè)過(guò)頭去一看，她愣住了：王濤的桌子上著好幾塊新手帕，王濤正伏在桌子上。衛(wèi)生員仔細(xì)一瞧，原來(lái)王濤正在嘔吐，他的腳上、褲子上濺了好些臟物，他正在用手帕擦拭。記敘文 衛(wèi)生員看了看桌上的手帕，又望望同學(xué)們，高興地笑了，同時(shí)她也掏出自己的新手帕扔給了王濤，并感慨地說(shuō)：“手帕的旅行結(jié)束了，今天是一次特殊的旅行，文明的旅行，我要馬上去報(bào)班主任老師。”說(shuō)完，她迅速拿起鋼筆，在男同學(xué)的名字下面端正正地打上了一排五角星。

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