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魯迅的作文14篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的魯迅的作文,歡迎閱讀與收藏。
魯迅的作文 篇1
二月,春光明媚,碧空如洗,我和爸爸媽媽懷著敬佩之心來(lái)到了魯迅紀(jì)念館。
這是一棟鵝黃色外墻的民國(guó)建筑物,在喧鬧的老城區(qū)里特別顯眼,原來(lái)是中山大學(xué)校本部的舊址,是魯迅先生曾經(jīng)工作過的地方。當(dāng)走進(jìn)紀(jì)念館,我們可以看到這里的家具擺設(shè)非常簡(jiǎn)樸。二樓是魯迅先生曾經(jīng)居住的臥室,首先映入眼簾的`是:床是用兩條板凳支起的兩塊木板,一頂因年代久遠(yuǎn)而泛黃的麻布蚊帳用竹竿撐著,床上放著白布枕頭和藍(lán)花布面的被子,十分整潔、樸素。其次,靠近窗戶的地方放著一張很多抽屜的書桌。書桌已經(jīng)磨損得看不清是紅色還是黃色。書桌旁邊還放著一個(gè)藤書架,上面擺滿了用線裝訂好的書本。這些都是魯迅先生使用過的物品。
我印象最為深刻的是魯迅先生的作品《朝花夕拾》。記得我和爸爸媽媽一起閱讀了其中一篇文章《從百草園到三味書屋》,體會(huì)到魯迅先生的童年。他小時(shí)候生活的地方有蟋蟀、蜈蚣、蟬,真有趣。同時(shí),我還看到了陳列廳里對(duì)魯迅先生的最高評(píng)價(jià)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”
走出紀(jì)念館,我受到了很大的鼓舞:20xx年是牛年,作為一名小學(xué)生,既要學(xué)習(xí)前輩們“孺子!备视诜瞰I(xiàn)的精神,也要練就“拓荒!眲(chuàng)新的勇氣,更要有吃苦耐勞“老黃!钡膱(jiān)持不懈。向魯迅先生學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的路上不怕困難、不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn),我為之努力著。
魯迅的作文 篇2
提到魯迅,無(wú)不想起他的詩(shī)句橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,他棄醫(yī)從文,用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛國(guó)者,少年魯迅到日本留學(xué)求醫(yī),但他看到有些人對(duì)中國(guó)同胞被殺卻沒有同情心時(shí),他十分憤怒。于是他決定棄醫(yī)從文,用自己的筆醫(yī)治人們的心靈,將中國(guó)的民族魂喚醒。后來(lái)他領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng),就是要使國(guó)民的精神徹底得到解放,不被封建勢(shì)力鎖住大腦。
在我眼中,魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中,都記錄了低層社會(huì)中的小人物,這些小人物的事跡,在我們心里留下了深刻印象,表達(dá)出了魯迅先生對(duì)低層大眾的同情,也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,魯迅寫這些人物的真實(shí)性暫且不談,但在中國(guó)的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過,這些小人物就是中國(guó)低層大眾的縮影和集合,眾多人的事跡構(gòu)成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運(yùn),也表達(dá)出對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)限憎恨。
十年樹木,百年樹人,魯迅先生給我們的不光是那些好文章,更多的是啟迪,是教育,他值得我們敬仰,他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛國(guó)者,一個(gè)熱心的'文學(xué)家,他把自己的一生奉獻(xiàn)給革命事業(yè),奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng)造的價(jià)值是永恒的,永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的民族魂,我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅的作文 篇3
魯迅先生,多么了不起的人物,我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞竵?lái)先生。
我心中的魯迅先生,是一個(gè)樸素的人。讀魯迅先生的文章,覺得很親。他不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章,他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)出了一個(gè)最真實(shí)的魯迅。
我心中的'魯迅先生,是一個(gè)關(guān)心人民的人。關(guān)心新一代的成長(zhǎng),關(guān)心新一代的未來(lái)。對(duì)中老年人,他就像朋友一樣對(duì)待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車腳受傷了,魯迅先生仔仔細(xì)細(xì)的為他包扎傷口。
我心中的魯迅先生,是個(gè)勤勞的人。魯迅是時(shí)間如生命一樣寶貴,為了人民的生活,魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中,作者阿累六次描寫了魯迅先生的瘦,那是為人民忙碌形成的。
我心中的魯迅先生,是一位愛看書的人、愛護(hù)書的人。魯迅先生的書都是干干凈凈,整整齊齊,就相信的一樣。而且魯迅先生看書前都要把雙手洗干凈,桌子擦干凈。
我心中的魯迅先生,是一位……
對(duì)魯迅先生的印象,只有一句話,那就是:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!
魯迅的作文 篇4
他,時(shí)常穿著一件中式長(zhǎng)衫,濃密的胡須形成一個(gè)隸書的“一”字,嘴里時(shí)常叼著一支煙。他是誰(shuí)?他就是我們敬佩的魯迅先生。
在我眼里他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,他說(shuō)過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”他做事不磨蹭,總想在更少的.時(shí)間里做更多的事。他不僅愛惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間,因?yàn)樗f(shuō)過:“時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!
在我眼里他是一個(gè)熱愛書籍的人。他愛書如命,在他的規(guī)矩里,臟手是不翻書的,藏桌子是不放書的。他尤其討厭用中指或食指在書頁(yè)上一刮,使書角翹起來(lái),再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。買回書來(lái),一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動(dòng)手改換封面,重新裝訂。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。
魯迅,他把他的一生都奉獻(xiàn)給了文學(xué)、奉獻(xiàn)給了中國(guó)。他就是中國(guó)的民族魂。
魯迅的作文 篇5
我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜,通過閱讀這篇文章,讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。
文章主要寫了作者回憶魯迅生前,在作者囫圇吞棗地讀書,魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者;魯迅與作者笑談“碰壁”;魯迅與作者的父親救助受傷的車夫;魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的`少,為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛和仰慕之情。
在車夫受傷之后,魯迅救助車夫,幫助車夫包扎傷口,而且還資助車夫這說(shuō)明了他熱愛人們,甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”,魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì),“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事,我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木,他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派,他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生,他以寸筆為槍,劃破漫漫長(zhǎng)夜,挑出許些夜色。
在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上,有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利,貪贓枉法,損害人民的利益,這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子!钡木裥纬甚r美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。
通過閱讀課文,我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
魯迅的作文 篇6
我一生中最敬重三位作者他們就是:冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中,我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無(wú)論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最愛。
魯迅先生留給了我們什么?魯迅先生留下來(lái)財(cái)富、一筆巨大的財(cái)富、一筆巨大的精神財(cái)富物質(zhì)上的財(cái)富是用的完的、無(wú)論你有多少金銀、或者金山銀礦,總有一天金山會(huì)消失、銀礦會(huì)枯竭。但是一筆巨大的財(cái)富卻可以用之不竭,取之不盡。
有人說(shuō)過,魯迅先生是一名戰(zhàn)士。的確呀,他的一生都在為革命而戰(zhàn)。他不是用武器而是用筆,用筆而戰(zhàn)!如果沒有他用充滿了熱血和團(tuán)結(jié)的一個(gè)個(gè)字,一句句話語(yǔ)喚醒一名名中國(guó)人。新中國(guó)就還在沉睡之中,帝國(guó)主義的黑暗依舊會(huì)把整片天空籠罩著。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一個(gè)中國(guó)人。魯迅的`心是炙熱的、充滿力量的,因此他的文章、句子,甚至每一個(gè)字都是有力量、炙熱的。
是啊,魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫,時(shí)間的分分秒秒都在跟帝國(guó)主義抗?fàn)幵趺床皇嵌虝旱哪?如果我們那些中?guó)同胞是冰塊,那么魯迅先生就是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了,他筆下的巨作成功地把我們喚醒了,那時(shí)他成功了。
如果沒有他帝國(guó)主義者依然是中國(guó)的霸主;如果沒有他我們依然在苦讀繞來(lái)繞去的文言文;如果沒有他……
魯迅先生,我們都歌頌?zāi)?/p>
魯迅的作文 篇7
魯迅,新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,宣傳白話文。
當(dāng)千年前的孔子穿越到魯迅時(shí)代,人們對(duì)他是尊敬還是排擠。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,“打到孔家店”的稱號(hào),回答了這一問題。提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)。這是否有些過于偏激?當(dāng)代人已知道這一問題的答案,可在當(dāng)時(shí),新的文化——白話文剛剛出現(xiàn),人們對(duì)舊文學(xué)的排斥可以諒解。這也正警醒著我們現(xiàn)代人明白“取其精華,去其粗粕”的重要性。
當(dāng)孔子遇到魯迅,一個(gè)古代人面對(duì)一個(gè)現(xiàn)代人會(huì)是怎樣的.場(chǎng)景?
孔子捋著胡子,盤坐在講桌前,正給學(xué)生們上著課,師生對(duì)話滿口的之乎者也,這時(shí)魯迅來(lái)到門口,一口的白話文令學(xué)生們十分吃驚。驚奇這人說(shuō)話怎么這么隨意?
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日益迅速,世界文化交流日益頻繁,中國(guó)古代的文化也日益受到外國(guó)有人的歡迎,孔子這個(gè)中國(guó)儒學(xué)的代表日益得到世人的肯定。
魯迅在當(dāng)時(shí)將文字化為苦口良藥,想要喚醒人們沉醉的心靈,他枯瘦的身體每夜在燈光下寫文章,發(fā)表雜志,提倡新文學(xué),他也沒有什么過錯(cuò)。
兩個(gè)不同時(shí)代的人遇在一起,是相互批評(píng)對(duì)方學(xué)術(shù)上的不足,還是互相欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),這應(yīng)該是不容置喙的。各取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)才能彌補(bǔ)自己的不足,這正是我們當(dāng)代人要學(xué)習(xí)的。不要只會(huì)批評(píng)別人的不是,也要反省自生的不足,互助互利才是求生之道。
當(dāng)孔子遇到魯迅,兩人將中國(guó)的新舊文化進(jìn)行綜合,或許會(huì)創(chuàng)造出更精華的中國(guó)文化,讓中國(guó)的文化在世界之林中永遠(yuǎn)有不可催倒之勢(shì)。
魯迅的作文 篇8
每當(dāng)我再次讀到有的人這首詩(shī)時(shí),我不禁想起魯迅先生,我心中的偉人。
我心中的魯迅先生,他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。在開會(huì)的時(shí)候,他從不遲到一分一秒,即使下著傾盆大雨他也一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。在他臨死前的三天里,他還幫人寫前序,寫日記。他把每一分每一秒都用在有意義的事上,連一分一秒都不放過。正如他那句名言:"浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺!边@種精神怎么不讓人敬佩呢?
時(shí),我心中的魯迅先生,是一個(gè)關(guān)心青少年的'人。他跟青少年是好朋友,魯迅先生在他們受到挫折時(shí)鼓勵(lì)他們,幫助他們爬起來(lái);魯迅先生在他們有缺點(diǎn)以暗藏玄機(jī)的話語(yǔ)來(lái)為他們指引方向…。.這樣的人,怎會(huì)不受人尊敬呢?
我心中的魯迅先生,是一個(gè)對(duì)黑暗社會(huì)十分痛恨和十分關(guān)心老百姓的人。他以筆為武器,戰(zhàn)斗到直至死去。他為人民飽受暗無(wú)天日的社會(huì)的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車車夫包扎,并讓他回家養(yǎng)傷。在當(dāng)時(shí)那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì),人人自危,誰(shuí)還顧得上一個(gè)普通平凡的黃包車車夫呢?就只有魯迅先生會(huì)這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎?
魯迅,多么熟悉的一個(gè)名字啊!他是偉大的文學(xué)家,創(chuàng)作了中國(guó)文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)。他為人民而戰(zhàn)斗,被譽(yù)為民族魂;他關(guān)心愛護(hù)青少年,得到了他們的信賴;他珍惜時(shí)間,得到了后人的贊揚(yáng);他關(guān)心窮苦人民,得到他們的愛戴…。.
無(wú)論世人將來(lái)會(huì)不會(huì)忘記魯迅這個(gè)名字,我也一定會(huì)記住他!
魯迅的作文 篇9
偉大――這就是我對(duì)魯迅爺爺?shù)牡谝挥∠。日夜為改變民族的命運(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅爺爺幽默,且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來(lái),他是平凡而偉大的人!
魯迅爺爺逝世的時(shí)候,終年才五十五歲,卻寫出了無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書:《阿Q正傳》《狂人日記》《彷徨》《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅爺爺卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,魯迅爺爺?shù)姆块g必定是最“熱鬧”的時(shí)候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。
魯迅爺爺在日本學(xué)醫(yī)時(shí),意識(shí)到中國(guó)人的病不在身體上,而是在心上。于是他決定拿起筆,通過自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人。所以有的人說(shuō):“魯迅爺爺?shù)墓P是同黑暗作斗爭(zhēng)最好的.,最厲害的武器!
在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,還幽默的跟他開玩笑。魯迅爺爺受人尊敬,他不但樸實(shí),而且很有精神,別人給的評(píng)價(jià)他根本不在乎,只是一直操心著祖國(guó)、人民。多么頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士!
魯迅的作文 篇10
其實(shí),對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),壽鏡吾先生就像一支小小的蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)了一份光。照亮了小魯迅對(duì)于文學(xué)的熱愛之心。
在小魯迅看到壽鏡吾先生極其陶醉極其陶醉的讀書時(shí),他的心里播下了一顆文學(xué)的種子,我想,這一畫面在他的心里留下了不可磨滅的痕跡,久久的,久久的……
我想,魯迅是對(duì)壽鏡吾先生敬重的,無(wú)比懷念的。因?yàn)槲闹兴枋龅膲坨R吾先生,首先是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的。從他逐漸給小魯迅加讀的書,可以看出他教學(xué)的認(rèn)真。
對(duì)于學(xué)生們出去玩而他沒有責(zé)備,有戒尺而不常用,可以看出他的'寬容,嚴(yán)而不厲。因?yàn),他是愛學(xué)生的。
但他刻板,迂腐,在他看來(lái),學(xué)生只能讀經(jīng)書,其他的都不能涉獵。他一人大聲讀書時(shí),那聲音,那表情,那動(dòng)作,自我陶醉,神游期間,活現(xiàn)出一個(gè)老夫子的天真形象。不可否認(rèn),魯迅在對(duì)這位善良老先生的描繪中,隱含有調(diào)侃之意,但其間更多的是恭敬和眷戀之情。
在魯迅眼中他的啟蒙老師是個(gè)方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。
在魯迅眼中壽鏡吾先生是一個(gè)和藹善良的人。即使有罰跪的規(guī)則和戒尺也都不常用。他是打心眼里愛學(xué)生的。
在魯迅眼中壽鏡吾先生大聲朗讀時(shí),那自我陶醉,神游其間的神情,是在他的心底留下極為震撼的畫面的。
不管是別人如何評(píng)價(jià)壽鏡吾先生,我都認(rèn)為,相信他,魯迅先生也一樣認(rèn)為,他是個(gè)好老師!
魯迅的作文 篇11
暑假里,爸爸媽媽帶我參觀魯迅故居,為的是讓我增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。
中午11時(shí),我們終于來(lái)到了紹興市。飯后,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了魯迅故居紀(jì)念館。
走進(jìn)大門,里面擠滿了人。進(jìn)去后,首先映入眼簾的是魯迅半身像,他神色嚴(yán)峻,目光炯炯地凝視遠(yuǎn)方,旁邊刻著他的`生平事跡,跨過左邊那扇門,有三個(gè)房間,里面陳列著魯迅先生生前用過的物品。
穿過小橋向前走一段路,就是百草園。走進(jìn)去,先看見的是幾棵高大挺立的皂莢樹。它們長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,樹枝隨著風(fēng)兒向你招手。幾只蟬躲在葉叢里“知了,知了……”地叫著。滿墻爬山虎長(zhǎng)得翠綠翠綠的,令人心曠神怡。我看著這些美麗的景物,不由想起了一個(gè)畫面:小時(shí)候的魯迅在百草園里捉蟋蟀,翻開磚頭捉蜈蚣,捉住蒼蠅喂螞蟻……這時(shí),導(dǎo)游告訴我們:“相傳這里有一條美女蛇,小魯迅白天到這里來(lái)玩,晚上是不敢來(lái)的,因?yàn)橥砩厦琅邥?huì)在百草園吃人的……”我聽著聽著“咯咯”地笑了起來(lái)。
最讓我難忘地要數(shù)魯迅的書房了。走出百草園,過了橋再往左走一點(diǎn),就是他的書房了。走進(jìn)書房,大廳中橫掛著一個(gè)橫匾,上面寫著四個(gè)蒼勁有力的大字。下面還有一幅畫,畫上畫著一只梅花鹿臥在一棵古松旁。我不由又想象起來(lái):小魯迅和伙伴們?cè)谶@里讀四書五經(jīng),等先生讀得入神時(shí),他們偷偷地溜進(jìn)百草園捉迷藏、玩游戲……
這是一次有意義的參觀,我收獲了許多,而且還增長(zhǎng)了見識(shí)。如果下次有機(jī)會(huì)的話,我一定還會(huì)再來(lái)參觀!
魯迅的作文 篇12
尊敬的先生:
您好!
很抱歉!本不應(yīng)該打擾您,但自從1932年秋天上海內(nèi)山書店與您匆匆一面之后,您就像刀刻一樣深深地印在我的腦海里,揮之不去。
難忘您的音容笑貌:面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病初愈的人,而精神卻很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。是啊!您為了我們這些普通的老百姓夜以繼日地工作,連睡覺的時(shí)間都沒有了,人也因?yàn)闆]有好好的保養(yǎng)自己,而變得十分的瘦。您那頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒剪了,卻一根根精神拌擻地豎著,那精神是為我們老百姓而振作的。
難忘您那天對(duì)我的.關(guān)愛與幫助:那天,要不是有您在,我可能就不能買到書了,也避免不了那一天在內(nèi)山書店內(nèi)發(fā)生的尷尬。是您讓我只用一元錢,就買到了兩本書,給了我充足的精神食糧。那天當(dāng)我走出內(nèi)山書店時(shí),我真想大哭一場(chǎng),因?yàn)槲铱吹搅四鞘莩芍裰λ频氖。今后,你可一定要好好保養(yǎng)身體。
感謝您給予我的精神力量,是您用那鏗鏹有力的文字帶給我們勇氣與堅(jiān)強(qiáng),使我們有勇氣對(duì)抗那些可惡的惡勢(shì)力,使我們才能在受盡非人的虐待時(shí)仍能昂首挺胸!
先生,未來(lái)的路還很長(zhǎng),這個(gè)民族需要你!這個(gè)民族的人民需要您!請(qǐng)您一定保重身體!
此致
敬禮!
一名普通的售票員
年月日
魯迅的作文 篇13
最近我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書中介紹魯迅成長(zhǎng)故事的文章,深受感動(dòng)。
魯迅是我最敬佩的一位文學(xué)家,他那種“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木袷刮殷@嘆不已。魯迅之所以能成為令中國(guó)人驕傲和震撼文壇的文學(xué)巨匠,和他在童年養(yǎng)成的良好習(xí)慣是密不可分的。正如奧格。曼諾所說(shuō):“事實(shí)上,成功與失敗的最大差別,來(lái)自不同的`習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,使人終生受益,壞習(xí)慣將將推入萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)不的翻身,因?yàn)閻毫?xí)像一跟鐵鏈,你一天不去該掉它,她就多纏繞你一圈。而我們應(yīng)向魯迅先生一樣養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為將來(lái)做出一份努力。
好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從少年抓起正如《中國(guó)少年說(shuō)》中所說(shuō):“故今日之責(zé)任,不在他人而全在我少年!鄙倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
讀完這篇文章后,我更不能忘記魯迅的“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神,它一直在我腦海中顯現(xiàn),因此我決定做像魯迅一樣的人,從那以后我每天都堅(jiān)持早起,背英語(yǔ)、讀語(yǔ)文。樓上總會(huì)傳來(lái)一陣讀書聲,我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也直線上升。我感慨萬(wàn)千:假如人人都像魯迅先生一做“時(shí)時(shí)早,事事早”的人,那么祖國(guó)的未來(lái)將是多么美好。
魯迅的作文 篇14
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家,因?yàn)樗谛W(xué),在初中那簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周,并且學(xué)完之后還會(huì)做很多的題。習(xí)題大多都是批判封建制度,批判吃人的禮教批判,這些批判那些,并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說(shuō)這是一個(gè)最會(huì)寫錯(cuò)別字,卻能在現(xiàn)代漢語(yǔ)的教學(xué)中屹立不倒的人。我對(duì)此并沒有任何的疑問,然而同學(xué)們對(duì)于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天,我的語(yǔ)文老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō),據(jù)說(shuō)魯迅的文章將會(huì)被大幅度地刪減。
當(dāng)時(shí)全班沉默了,老師好奇的看著我們,岳老師:說(shuō)你們是想表達(dá)支持還是反對(duì)呢?同學(xué)們沒有說(shuō)話,一個(gè)同學(xué),有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現(xiàn)——他斬釘截鐵的說(shuō):我不同意!這個(gè)同學(xué),他的魯迅的文藝作品,從來(lái)都沒有怎么及格過,然而……
正是因?yàn)樽x過魯迅先生的文章才能意識(shí)到國(guó)民劣根性的那些影子。才能夠反問自己,如何做一個(gè)更好的中國(guó)人。讀完作品,才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的.不爭(zhēng)氣是什么意思?才在能知道當(dāng)年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國(guó)人究竟是怎樣子,才能夠明白,現(xiàn)代要做一個(gè)合格的中國(guó)人應(yīng)該做什么?
魯迅不死,中國(guó)必亡,但是現(xiàn)在魯迅不能死啊。我們這樣的想著,有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來(lái)。語(yǔ)文老師,很高興他摸著自己的心口說(shuō):我很高興,我作為一個(gè)語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了,也忘不了。
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