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(精華)魯迅的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的暗夜里,先生是一位孤獨(dú)而執(zhí)著的行者,他在最深刻的孤獨(dú)里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅,一個(gè)從1918年一直輝煌至今的名字,可是,又有誰(shuí)真正懂得先生的內(nèi)心,誰(shuí)真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園?
魯迅,原名周樹人,他的祖父是清朝的翰林,由于祖上的榮耀,整個(gè)大家族都很看重教育,魯迅因此從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書,三味書屋就是他幼時(shí)讀書的見證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書的先生提問,難道讀書就是為了求取功名?就是考取了功名我照樣也無(wú)法改變這個(gè)社會(huì)的黑暗啊?!教書先生無(wú)以為答,只一聲嘆息……后來(lái),祖父在朝廷被害入獄,父親因過(guò)度操勞也患病死去,家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼,聽多了別人的冷語(yǔ)。即使族人,也多是嫌貧愛富,所謂今時(shí)不同往日,言語(yǔ)表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的'冷暖,拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……
及至先生長(zhǎng)大,先生幾經(jīng)周折,先是東渡日本,希望學(xué)醫(yī)以拯救國(guó)人。后來(lái),先生猛然意識(shí)到國(guó)人思想的麻木與冷漠才是更可怕,更可悲的,于是棄醫(yī)從文。也就是從那時(shí)起,一代文學(xué)巨匠逐步成長(zhǎng)與輝煌起來(lái)了。
時(shí)至今日,先生在文壇的影響仍然被認(rèn)為是巨大的而且無(wú)可替代的。在我的印象中,先生仿佛一冊(cè)線裝的古書,古樸而不失淡雅,極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細(xì)細(xì)想來(lái),先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想,整個(gè)社會(huì)熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱,假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角,那么,我們所敬愛的先生又怎么能不陷入“慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí)”的孤獨(dú)與迷惘?與社會(huì)格格不入,先生沒有選擇自己與哪個(gè)畸形的社會(huì)相介入,而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆,幾葉紙,一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器,先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因?yàn)橄壬鎸?duì)周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了!眉頭緊鎖,先生低吟“怒向刀叢覓小詩(shī)”;頭發(fā)直立,先生高呼“我以我血薦軒轅”。無(wú)情地揭露丑惡的夢(mèng)魘,先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾;身無(wú)媚骨,先生有著一顆堅(jiān)毅的靈魂。
難以想象,一個(gè)民族的思想的轉(zhuǎn)變?cè)撌嵌嗝措y的一件事情。但是,先生一生選定了一個(gè)目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無(wú)微不至地關(guān)心青年一代,擔(dān)心有的青年會(huì)退化成“蟲豸”,說(shuō)明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈;面對(duì)一些卑鄙文人的流言蜚語(yǔ),先生又從來(lái)睥睨視之,不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲,和者必寡”,先生的身影從人群中掠過(guò),人群中總會(huì)驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵,先生幾度吶喊;國(guó)家危亡,先生幾度彷徨。先生思維依然縝密,先生的文筆依然犀利,先生的思想穿越了時(shí)光的隧道,使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無(wú)比,就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊!
昏睡百年,國(guó)人漸已醒!
生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜,身披寫著“民族魂”的五星紅旗,先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去,但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述,在百草園與人聆聽,在咸亨酒店引人無(wú)盡回味與陶醉……
魯迅的作文 篇2
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)奈。
1928年,魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章,命名為《舊事重提》,而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說(shuō)嗎?全然不如此。朝花夕拾,顧名思義,清晨的落花在夕陽(yáng)時(shí)撿起來(lái)。驀然低頭,于是平靜地俯下身去,伸出手,撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和,而又帶一絲傷感的過(guò)程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年,那片魯迅先生心中的圣潔之地,提起這個(gè),我仿佛看見了追趕花貓的他,在水邊與小伙伴吃冰的'他,在百草園中與鳥獸木石為友的他;仿佛聽見油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不間斷的琴聲;仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他,深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中,迅哥兒的快樂純真,在朦朧的月色下,飄著豆麥的清香,劃著小白船去趙莊看戲,回來(lái)時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中,探索大自然的無(wú)窮趣味,在土下挖掘人形的何首烏,聽阿長(zhǎng)講“美女蛇”的故事,正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味,“三味書屋”是一個(gè)例子,學(xué)生對(duì)孔子像行禮,拜先生,在課上只能讀死書,不得過(guò)問,三言、五言、七言,還有打人的戒尺和跪罰。這一些無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。
雖然如此,但魯迅先生也并沒有寫這些,有人說(shuō)過(guò):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,即使是“極方正,質(zhì)樸,博學(xué)”的壽鏡吾老先生,讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”,“我”在花壇上折臘梅花,用荊川紙去描繡像,向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,使人懷念啊。
魯迅的作文 篇3
魯迅先生一生與電影結(jié)下了不解之緣。在魯迅先生的大半生中,去影院的次數(shù)比較多。他看電影不拘一格,尤其講究電影的品位魯迅當(dāng)時(shí)很推崇進(jìn)步的外國(guó)電影。他對(duì)前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨(dú)鐘,如《夏伯陽(yáng)》、《復(fù)仇艷遇》(《杜勃羅夫斯基》)等。許廣平曾回憶說(shuō):"至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯(cuò)過(guò)的,任何影院不管遠(yuǎn)近,我們都到的,著重在片子。"雖然,在當(dāng)時(shí)很難看到這些影片,魯迅先生還是想盡辦法看了10部。就在他逝世前的`10天,還看了由普希金小說(shuō)改編的《復(fù)仇艷遇》,魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛、最足紀(jì)念的臨死前的快意"影片,并向友人推薦"不可不看"。
對(duì)美國(guó)電影,他以"拿來(lái)主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國(guó)電影波及到世界各個(gè)影院,充斥著駁雜斑斕的美國(guó)文化特點(diǎn)。而對(duì)傳入中國(guó)的美國(guó)電影,魯迅先生雖時(shí)而流露出不滿和激憤,但更多的還是成了他考察美國(guó)文化和作為文化娛樂的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),魯迅在1927-1936年的10年間,共觀看了142部影片,其中美國(guó)片就有121部。對(duì)好萊塢的探險(xiǎn)片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作了公允的評(píng)價(jià),特別對(duì)卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派實(shí)地拍攝的探險(xiǎn)片,有37部之多,如《南極探險(xiǎn)》、《奇觀》等等,有的不止看了一遍。
魯迅熱情扶持中國(guó)的"左翼"電影事業(yè),在《準(zhǔn)風(fēng)月談·后記》、《中國(guó)文壇上的鬼魅》中,他毫不畏懼地痛斥了藍(lán)衣社特務(wù)用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司,禁演田漢、夏衍等編寫的早期進(jìn)步電影的罪惡行徑。特別是對(duì)早期進(jìn)步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死,魯迅寫下了怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)一些不好的國(guó)產(chǎn)電影也興趣索然。針對(duì)無(wú)聊的電影,魯迅曾當(dāng)頭棒喝:"現(xiàn)在的中國(guó)電影,還很受著才子加流氓式的影響……看了之后,令人覺得現(xiàn)在倘要做英雄,做好人,也必須是流氓。"
魯迅的作文 篇4
你是否記得“世界上本沒有路,走的人多了,也變成了路!背鲎哉l(shuí)之口?你又可否記得“有的人死了,他還活著”是在寫誰(shuí)?沒錯(cuò)!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生,他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂,卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神,令人不敢直視他,卻又給人無(wú)窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗(yàn)到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國(guó)文學(xué)史上的一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上,可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因,是因?yàn)樗莻(gè)出凡入圣的“神”,他是嚴(yán)格意義上的'真正的人!他愛憎分明,腳踏實(shí)地,品德高尚;他“俯首甘為孺子牛”!
他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿擠,總是有的!睍r(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是公平的,勤奮者,會(huì)努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們,等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面,以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心,與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話吧!
魯迅的作文 篇5
當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我正仰面朝天地躺著。我摸了摸四周,光滑的紋路立刻讓我意識(shí)到,這——正是魯迅先生的藤椅。我慢慢坐了起來(lái)。
“吱——”門開了,許先生想必是聽到了我的動(dòng)靜,走了進(jìn)來(lái),手上還端著冒著熱氣的茶!傲系侥憧煨蚜耍瓤诓枧。剛?cè)氪海冷著呢。剛才先生商量著晚上去看電影,你醒得還真是時(shí)候呀!”許先生把茶杯輕輕放在茶幾上,整理了一下自己的淺灰色長(zhǎng)袍。我方才想起來(lái)昨晚來(lái)找魯迅先生閑談,過(guò)后竟一覺睡到了第二天下午。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)便下山了。同我們一起去看電影的,還有周建人先生與他的女兒們。我與許先生在樓下,很快就從樓上傳來(lái)了腳步聲與孩子們的`歡聲笑語(yǔ)。魯迅先生一手拿著煙斗,看到我便說(shuō):“哈哈,?瑩啊,昨夜聊完,要不是許先生扶你去睡覺,你怕是要睡在樓梯上嘍……”我不好意思地低下了頭。
八九分鐘過(guò)去,只等來(lái)一輛車,魯迅先生二話沒說(shuō),便先把海嬰與周建人的兩位女公子抱上車,隨后又側(cè)身做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),面上帶笑。我和許先生也便上了車。車開了,魯迅先生和周建人先生有說(shuō)有笑地聊著,話聲明朗,直到我們的車走出了很遠(yuǎn)才消失。
到了電影院,沒過(guò)二十分鐘,魯迅先生也趕來(lái)了。外面的人來(lái)車往,他的臉上似乎淌著汗珠。
我們看的是一個(gè)喜劇片,每到一個(gè)好笑的地方,我和許先生就捂住嘴笑,而魯迅先生呢,雖然不像家中一樣肆無(wú)忌憚,卻笑得合不攏嘴,濃濃的“一”字胡須跟著顫動(dòng)起來(lái)!肮具恕币宦暎瑹煻返粼诹说厣,魯迅先生便俯下身子去,一邊笑,一邊在黑暗中摸索著。
電影結(jié)束后,魯迅先生和周建人先生大步流星地走在前面談?wù)撝鴦偛诺碾娪啊TS先生說(shuō):“他這個(gè)人呀,就是直誠(chéng)!要是真想笑,才不遮著擋著呢。”
回去時(shí)依舊只有一輛車,魯迅先生讓周建人先生一家先離開了。畢竟我與魯迅先生的家隔著不遠(yuǎn),便一起步行回家。夜色深了,海嬰坐在魯迅先生旁邊左顧右盼著,我和許先生也坐在旁邊歇歇腳。魯迅先生又端起了煙斗,吸上一口。他逆著月光,顯得黑漆漆的,但又安靜得如同一座山丘,在寂靜的夜中默默守護(hù)著什么。我探過(guò)頭去,他正仰望著天空,悠閑地微笑。
魯迅的作文 篇6
他,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,世界十大文豪之一,我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒,用豐富細(xì)膩的情感書寫世界的人。他就是魯迅。
他寫過(guò)的小說(shuō)不多,但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里,有意嘲弄孔乙已的短衫顧客,在《阿q正傳》中,別人欺負(fù)阿q,阿q則欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑,在《祝!分校敶宓拇迕严榱稚┑谋瘎‘(dāng)做有趣的事來(lái)欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。”
他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng),他也是一個(gè)關(guān)心后代,熱愛人民的人。他關(guān)注青少年的健康,曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的.語(yǔ)言批評(píng)孩子,激勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書,他熱愛社會(huì)的人民,他用文字寫下一個(gè)個(gè)反派的人,用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少,為別人想得多,讓家中的女傭放下活兒去休息,自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上,用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈,戰(zhàn)斗一生。
我心中的魯迅是一個(gè)熱愛人民,熱愛祖國(guó)的人,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛是他一生的寫照。
魯迅的作文 篇7
尊敬的魯迅先生:
您好!
我是一名仰慕您的中學(xué)生,我十分敬佩您,對(duì)于您的品德,文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生,第一次認(rèn)識(shí)您時(shí),是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開始的,在書中,您在百草園的趣事讓我十分向往,事實(shí)上,里面的游戲有些我也玩過(guò),不過(guò)我卻總是認(rèn)為沒有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道,但在您的描述下,我想即使有那樣多的'課業(yè),但那樣的樂趣,就足以讓人滿足了吧。
在那之后,您的文章,我也讀了不少,我在您的文章中,忽然明白了這個(gè)世界的另一面,有悲有傷,有得有失,不全是童話。《貓。狗。鼠》中您似乎對(duì)于貓的討厭有些偏執(zhí),但在后來(lái),理解了一些含義后,便也明白了原因,那樣的偏執(zhí),也是有道理的。
我聽過(guò)您的故事,您用筆桿做武器,用文字攻擊那些“文人墨客”,您用一支筆,譜寫了您的一生,您用一生,講述了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡墓适。
您的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》中描繪的世界,該是當(dāng)時(shí)的一個(gè)心靈的寫照,那樣一個(gè)人吃人的社會(huì),良心,道德,全部泯滅。
《狂人日記》的結(jié)尾,故事中的我,最后的結(jié)局,該是被吃了吧!但我卻愿意他死里逃生,畢竟在當(dāng)時(shí),他是那樣的純良。又或許,死亡,才是故事最好的結(jié)局。
一名仰慕您的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
魯迅的作文 篇8
魯迅是歷史人物,也是永遠(yuǎn)的民族楷模。他用畢生之力鑄造國(guó)人的靈魂,他自己也成為中華民族不朽的靈魂。他的精神品質(zhì)對(duì)今日的國(guó)人來(lái)說(shuō),不應(yīng)僅僅是敬仰,而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和傳承。
當(dāng)紛紛擾擾的塵世一次次掀動(dòng)生活的虛華,當(dāng)此起彼伏的喧囂毫無(wú)遮攔地淹沒人類的.思想,當(dāng)浮躁、迷茫和虛妄充斥著人們的心靈,魯迅究竟使我們想起什么呢?他難道僅僅是一個(gè)獨(dú)異的“過(guò)客”嗎?
魯迅是一位文學(xué)家,但他的志趣并不在文學(xué)本身,而是想利用文學(xué)的力量來(lái)改造社會(huì),來(lái)改造人們的心靈。所以,他無(wú)論是寫什么文章,都著重在對(duì)社會(huì)批評(píng)和對(duì)文明批評(píng)。但他越是這樣的想去改造社會(huì),社會(huì)就越是對(duì)他進(jìn)行壓迫。他是屈服,還是頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)?這,就是一個(gè)人精神的所在。換句話說(shuō),魯迅不僅僅是一位作家,他更像是一位斗士,他向一切黑暗挑戰(zhàn),值得我們每一個(gè)人的尊重與學(xué)習(xí)。
在那個(gè)時(shí)代,魯迅的不平,魯迅的斗志,魯迅的激昂,魯迅的自省,又有多少人能做得到?至少屈指可數(shù)。
近些年來(lái),有人質(zhì)疑魯迅,有人辱罵魯迅,可是,他們真正地了解魯迅嗎,他們真正知道魯迅的內(nèi)心世界嗎?我想沒有。在國(guó)家衰敗時(shí),在大多數(shù)人不敢于抗?fàn)帟r(shí),偏偏出了這樣一位勇士,用鋒利的筆尖,攻擊每一個(gè)庸人的心靈。難道,這不足以稱之為偉大嗎?
魯迅是民族的英雄,是國(guó)人的楷模!
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