[集合]魯迅的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的魯迅的作文9篇，歡迎大家分享。

魯迅的作文 篇1

　　今天，我和哥哥姐姐一起去紹興魯迅家游玩，魯迅的家很大很大，我和哥哥姐姐一共游覽了：臥室、書(shū)房、茶房、后花園的地方。你現(xiàn)在是不是聽(tīng)得心里有點(diǎn)癢癢了呢？好，別急，我這就講給你聽(tīng)。

　　上午，我們第一個(gè)游覽的就是書(shū)房了，那邊有古人留下的書(shū)架和古人看過(guò)的書(shū)，書(shū)架的旁邊放了一張書(shū)桌書(shū)桌上放了一張紙和三支好大好大的筆。這使我想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文：假如我有一支馬良的'神筆，我會(huì)……第二個(gè)去的是臥室那里的床和電視里放的一模一樣，左邊還有一個(gè)又窄又高的咖啡色衣柜。這時(shí)，我心想：古人的東西真有意思。第三個(gè)參觀的是茶房：哪兒有一個(gè)圓木桌和兩把木椅，中間還有一個(gè)大茶壺。這時(shí)我猜想古人喝茶一定很有意思。第四個(gè)參觀的是廚房因?yàn)槟菚r(shí)候是用生火來(lái)煮飯的，所以那邊有一個(gè)放柴的洞兒。最后我們到了后花園，不過(guò)路詢價(jià)的后花園連一棵草都沒(méi)有，那稱得上是花園嘛！

　　這就是魯迅的家，怎么樣？你一定也很想去看看吧！

魯迅的作文 篇2

　　各位游客，大家好，我是何家雄，歡迎大家來(lái)到紹興。紹興有魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，也是一個(gè)小型游樂(lè)園。

　　魯迅故里是一個(gè)江南民居與園林情趣之勝。

　　進(jìn)了魯迅故里，映入眼簾的便是一幅關(guān)于魯迅的畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)中的魯迅正在抽煙，相傳這便是魯迅的標(biāo)志，他正在凝視古房和小河，似乎在考慮如何寫(xiě)作。

　　從臨街石庫(kù)臺(tái)門(mén)的右側(cè)進(jìn)去并穿過(guò)長(zhǎng)廊，再經(jīng)過(guò)桂花名堂，便來(lái)到了魯迅的臥室。在辛亥革命時(shí)期，魯迅便住在這里。

　　來(lái)到了魯迅家燒菜的地方；我們知道了一個(gè)故事：當(dāng)年，一個(gè)叫章福慶的`農(nóng)民，家住上虞杜浦村，他經(jīng)常到周家來(lái)作“忙月”。還給少年魯迅做過(guò)許多玩具，受魯迅喜愛(ài)。

　　最后，我們來(lái)到了三味書(shū)屋。一進(jìn)大門(mén)，便看見(jiàn)兩邊的柱子上有一副抱對(duì)：“至樂(lè)無(wú)聲唯孝弟，大羹有味是詩(shī)書(shū)”。而仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌右邊有一個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字，是魯迅當(dāng)年刻下的，用以自勉和提醒自己。

　　魯迅是紹興人，但他屬于全中國(guó)，屬于全人類。

魯迅的作文 篇3

　　魯迅先生，當(dāng)你的《阿Q正傳》、《狂人日記》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品問(wèn)世以后，便不停地讓我們笑著，又讓我們深思著。

　　的確，我很認(rèn)同你的說(shuō)的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"，這句話在《阿Q正傳》中表現(xiàn)的特別的淋漓盡致，把一個(gè)近乎無(wú)賴卻又令人同情的阿Q刻畫(huà)的即令人生厭又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)時(shí)人性的麻木。讓我們不但看到了阿Q的愚昧又看出了國(guó)人的懦弱。

　　老實(shí)說(shuō)魯迅先生，雖然您是中國(guó)的文化巨匠，可在我初讀你的小說(shuō)時(shí)，卻感到您寫(xiě)的那些東西既沒(méi)有什么價(jià)值又沒(méi)有什么特別的文化修養(yǎng)，讓人覺(jué)得你好象在寫(xiě)沒(méi)有意義的逗人發(fā)笑的材料，這種想法直到明白你的寫(xiě)作意圖以及看到您的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"之時(shí)才改變，才明白您所寫(xiě)的小說(shuō)的真正韻味。

　　或許，在您看到我對(duì)您的小說(shuō)又如此評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)不失風(fēng)度的說(shuō)一句："我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思在于揭出病因，引起療救的注意。"我想，這大概就是你當(dāng)初的"啟蒙主義"吧！

　　魯迅先生對(duì)于您的文章，我不敢說(shuō)深得其精髓，卻也知其幾分真意，從文章中，我讀懂了您，我想，大概在寫(xiě)這些小說(shuō)的時(shí)候，您拿的`不是筆，而是一柄刺入敵人心臟得尖刀；是一座驚醒麻木國(guó)民的警鐘，是自己的一腔熱情。而你寫(xiě)出的，不僅僅是小說(shuō)，還是一面鏡子，一面能照出人本性得鏡子；更是一根鞭子，一根激勵(lì)、鞭策國(guó)民時(shí)時(shí)向上的鞭子。

　　或許，此時(shí)你會(huì)說(shuō)："不要人夸文章好，只想留言警國(guó)人。"但我卻要說(shuō)你"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"

　　你說(shuō)你"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"我說(shuō)你"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"

　　魯迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得國(guó)民，即使體格如何健壯，也只是毫無(wú)意義得示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的，所以我們第一要著，是在改變他們的精神……"

魯迅的作文 篇4

　　一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng)；兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一頭不屈的硬發(fā)，一根根精神抖擻地直豎著，作文 我心中的魯迅。他，就是魯迅。

　　魯迅先生是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想、教育家、革命家，以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開(kāi)始，他是一名醫(yī)生，救死扶傷，到了后來(lái)他有棄醫(yī)從文，放下手術(shù)刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊(duì)，一次又一次對(duì)其他黨派反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫(xiě)的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生追求，他用筆劃存漫漫長(zhǎng)夜，挑出些許亮色。

　　魯迅先生不怕困難，三番五次地與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他是中國(guó)一顆璀璨的明珠，他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。

　　魯迅先生關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年，對(duì)青年的關(guān)心更是無(wú)微不至，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我心中的.魯迅》。他給予那些失落的，生活在社會(huì)底層的進(jìn)步青年鼓勵(lì)，給予他們父親般的慈愛(ài)，溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來(lái)訪青年500名，親自給青年回信3500多封，幫助過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。

　　通過(guò)這一單元課文的學(xué)習(xí)，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過(guò)的下一代，在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個(gè)不拍困難，憂國(guó)憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。

　　他用自己的文字呼吁人們，幽默中閃爍著睿智與深刻，虛弱的身體中卻包含著中國(guó)人的骨氣和一顆有份深沉的愛(ài)國(guó)之心。這，就我心目中的魯迅；這，就是中華民族的民族之魂。

魯迅的作文 篇5

　　我十分敬佩魯迅先生，因?yàn)樗�在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)。

　　前不久，我們學(xué)了一篇課文，《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人，在拉車的過(guò)程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了，魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風(fēng)中，魯迅先生整整也半跪的姿勢(shì)從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫，給了車夫剩下的藥和一些零錢，讓車夫好好的'休息。在這舊社會(huì)中，車夫的地位卑微，幾乎沒(méi)有人拿正眼看過(guò)拉黃包車的車夫。甚至一個(gè)車夫受傷，也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。而魯迅先生不但沒(méi)有瞧不起，還幫助了車夫，讓我很感動(dòng)。

　　魯迅先生小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到，在課桌上刻了一個(gè)‘早’字，來(lái)提醒自己，從此以后魯迅先生便沒(méi)有遲到過(guò)，這使魯迅先生養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。從這我體會(huì)到了，魯迅先生學(xué)習(xí)十分刻苦非常用功，讓我十分敬佩他，我也要學(xué)習(xí)魯迅先生這種刻苦精神和準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。

　　這就是心中的魯迅先生，他為人正直，在黑暗的舊社會(huì)中，也十分體恤下層民眾，并幫助他們。他十分熱愛(ài)讀書(shū)，也非常愛(ài)惜書(shū)，常常為了一本書(shū)，而多次去書(shū)店退換。是個(gè)為自己想的少，為他人想的的多的人，關(guān)心青少年，敢于跟反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)。為此我十分敬佩魯迅先生。

魯迅的作文 篇6

　　“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！边@是著名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生，寫(xiě)在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

　　在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的.高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來(lái)考一下她，結(jié)果周曄說(shuō)得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語(yǔ)言與和藹的語(yǔ)氣批評(píng)周曄讀書(shū)太馬虎，啟發(fā)她、教育她要認(rèn)真讀書(shū)。從中，我也明白了讀書(shū)的態(tài)度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說(shuō)明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長(zhǎng)的獨(dú)特方法。

　　魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時(shí)候，侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么爸爸的鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問(wèn)題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的話語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。

　　魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無(wú)私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

魯迅的作文 篇7

　　魯迅在國(guó)人心中可謂如雷貫耳，我聽(tīng)聞上海有個(gè)魯迅公園，便開(kāi)啟了研學(xué)的最后一次旅程。

　　一進(jìn)入公園大門(mén)，就看到了一尊魯迅的雕像，俯看著我們心中，不禁升起一份敬意。繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里是老人的中心，有的老人邁著時(shí)髦的舞步，跳起了拉丁舞，有在舞劍，有的在打太極，這種景象在上海十分罕見(jiàn)。沿著小路，老人們正在談笑風(fēng)聲，不時(shí)路過(guò)過(guò)幾條小湖，湖中小魚(yú)歡快地游動(dòng)，垂釣者也是風(fēng)景。

　　在小路上徘徊許久，來(lái)到了魯迅墓，望著這文學(xué)巨星，心中十分惋惜，石像上依舊是那令人心底升溫的雙眼，如今仔細(xì)瞻仰，布滿了滄桑，他留給我們的是精神上的給予。

　　沿著公園觀賞一圈后，我們又來(lái)到了魯迅紀(jì)念館，魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，他的很多作品都反映了封建社會(huì)的混亂，跟著講解員深入的去了解魯迅，我明白了他我以我血薦軒轅的莊重誓言，從新認(rèn)識(shí)到他的偉大。

　　家道中落的他飽嘗了人間冷暖，從醫(yī)生到革命者，他感到了同胞的愚弄。從日本到全國(guó)各地，他用文筆寫(xiě)下了一篇篇反封建的文章，我感嘆于他對(duì)革命的忠誠(chéng)，奪命單，暗殺，魯迅毫不畏懼。感嘆于他對(duì)友情的留戀，被暗殺后，寫(xiě)下《海上述林》。

　　我邊走邊看，眼前的是眾多不朽之作，魯迅一生把光和熱奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，對(duì)自己的身體并不愛(ài)惜，于1936年10月19日與世長(zhǎng)辭。

　　想魯迅的一生都在用文字救人民于水火之中，他的堅(jiān)持不懈，他的.不畏強(qiáng)權(quán)，使他這顆巨星在我們心中永不降落。

　　向前走，忽然感覺(jué)別有洞天，這些巨大的書(shū)墻呈現(xiàn)在我面前，這都是些魯迅的手稿和關(guān)于他的書(shū)籍，魯迅留給我們的是精神財(cái)富，對(duì)他又多了份敬佩。

　　這是我研學(xué)之旅的最后一次旅程，這魯迅公園讓我了解了它的大，內(nèi)在外在的大。

魯迅的作文 篇8

　　自從我會(huì)閱讀，我就喜歡上魯迅的文章，那豪邁的字眼，鏗鏘的文章，總能引起我對(duì)外來(lái)侵略者的.憤怒。我在閱讀每一篇文章時(shí)都會(huì)遇到一些病句，我以為是印刷錯(cuò)誤，讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)病句連篇，這不可能是印刷錯(cuò)誤。

　　以魯迅的才華不可能，根本不可能寫(xiě)出病句，這就更使我奇怪了。我一直帶著這個(gè)疑問(wèn)去閱讀，終于——我發(fā)現(xiàn)了！魯迅主張白話文后，又幾經(jīng)變遷，演化成如今的現(xiàn)代文，經(jīng)閱讀白話文后發(fā)現(xiàn)白話文用語(yǔ)大致與我所謂的“病句”雷同。他提倡的白話文藝創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)很有進(jìn)步意義，甚至對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作也有很大的推動(dòng)作用。

　　“病句”非病，那么我的觀點(diǎn)錯(cuò)了嗎？非也，從現(xiàn)代文角度出發(fā)，“病句”確實(shí)有病，但站在白話文的立場(chǎng)上，“病句”無(wú)病。這只能說(shuō)明：語(yǔ)言是發(fā)展變化的。白話文與現(xiàn)代文有著天壤之別，我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，也要了解過(guò)去，不要讓中國(guó)上下五千年的燦爛文化史就這樣被我們這群無(wú)知的少年埋沒(méi)。

魯迅的作文 篇9

尊敬的魯迅先生：您好！

　　最初接觸到您是因?yàn)槟�的那句�?jīng)典名言“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！碑�(dāng)時(shí)我并不懂這句話的意思，只覺(jué)得好像寫(xiě)的不錯(cuò)，大家都知道，平時(shí)語(yǔ)文考試還經(jīng)常默寫(xiě)。

　　后來(lái)我閱讀了您的一些文章，覺(jué)得真的好難懂，可能是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文功底太淺，耐性太差吧，反正我總是需要老師一遍一遍地解釋寫(xiě)作背景，再結(jié)合文字聯(lián)想，借助參考資料的解讀才能大概明白——原來(lái)這些文章寫(xiě)得這么好！

　　隨著時(shí)光轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上初中后，我有了自己的偶像。在文字方面，我很喜歡朱自清和郭敬明。也許是因?yàn)橄矚g他們那種順順的語(yǔ)言，也許喜歡是因?yàn)樗麄冋f(shuō)出了我的心聲，也許只是因?yàn)橼s個(gè)潮流？

　　然而不知何時(shí)起，您在我心里就成了英雄，用文字抨擊黑暗的英雄！

　　您相信嗎？從您成為我心中的英雄起，我不斷地被您的文字震撼著。我曾為了“倒提鴨子而憤怒，也曾因敬佩“我以我血薦軒轅”而流淚。漸漸地，您的文字讓我了解也舊中國(guó)那段黑暗的歷史，在我慶幸自己未生在那個(gè)時(shí)代時(shí)，也慢慢地理解了喜歡上了您的文字、您的愛(ài)國(guó)熱忱。記得您說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步�！薄捌D難，就愈要梆。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的�！薄氨仨毟矣谡�視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢當(dāng)�！斑@些話，我沒(méi)費(fèi)力就記下了，很奇怪，平時(shí)覺(jué)得是大道理的東西，卻感動(dòng)了我那顆久欠澆灌的心。

　　聽(tīng)到有人說(shuō)“魯迅的.文章看不懂啊，我一怕周樹(shù)人，二怕文言文，三怕寫(xiě)作文“時(shí)，我的嘴角不覺(jué)上揚(yáng)了。

　　先生，謝謝您。感謝您用文字喚醒一代又一代麻木的人們，感謝您為我們率先垂范，感謝你勇敢地走在斗爭(zhēng)的最前列，用您的精神與斗志鼓舞著一代又人代有為的青年！先生，您知道嗎？此時(shí)此刻，我真的為自己能如此了解您深愛(ài)您而感到驕傲與自豪！

　　先生，在您的身后，有一群不懂事的孩子，也有一大群被您召喚著的奮力前進(jìn)的青年！

　　此致

敬禮