- 相關(guān)推薦
六年級作文：我見到魯迅
導(dǎo)語：魯迅先生是著名的文學(xué)家。和他這樣一位大名人見面，是我夢寐以求的的事情。小編收集我見到魯迅的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我見到魯迅
一天，我在小桔燈作文學(xué)校在上課，不知道什么時(shí)候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。
當(dāng)時(shí)，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴(yán)厲的口氣問我：“那個(gè)同學(xué)，在干什么!”接著，他又說了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么兩樣!”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧為大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才。”“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。”
我又問：“您原名叫周樹人，為什么改成魯迅?”“我之所以改成魯迅，是有兩個(gè)原因。”我問：“哪兩個(gè)原因?”他說：“第一個(gè)原因是取愚魯而迅速之意。我認(rèn)為，自己比較笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。第二個(gè)原因是，我的母親姓魯。”“哦，我明白了，那您寫文章為什么會(huì)寫得這么好呢?”“我能寫的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時(shí)的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個(gè)本上，然后記住，寫作的時(shí)候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶里非常強(qiáng)，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補(bǔ)短。這樣，就能寫出好文章了。”“好了，我也該走了，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行。”
說完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的!
第二篇：我見到魯迅
魯迅先生是著名的文學(xué)家。和他這樣一位大名人見面，是我夢寐以求的的事情。今天，我被什么東西給絆倒了，我一拿起來，一縷刺眼的光把我?guī)У搅唆斞赶壬摇?/p>
我慢慢地走進(jìn)門，只見魯迅先生在迎接我，我有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)緊張。
魯迅看出了我緊張，親切的說：“小同學(xué)別緊張，我們來聊聊吧!”隨后又請我坐在他的對面，我的采訪就正式開始了。
第一個(gè)問題：“魯迅先生，你小時(shí)候?yàn)槭裁匆谧郎峡塘艘粋�(gè)早字呢?”魯迅笑著捋了捋胡子說：“我小時(shí)候，父親有病，每一天早上都要去給父親抓藥。又一次，我遲到了，教書先生說：“以后要早到，不能再遲到了。”于是我就在書桌上刻了一個(gè)早字，激勵(lì)我做事時(shí)時(shí)早，事事早。”
那您為什么要用魯迅這個(gè)筆名寫文章呢?魯迅先生回答說：“用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意，我自己笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率總比不上天份好的人，我只有勤奮，才能收到和別人一樣的效果。小同學(xué)，你在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。第二個(gè)原因是我母親姓魯。
不知不覺，太陽已經(jīng)偏西了，我起身向先生告別，先生一直把我送到門口，并送我三本書，一本是《吶喊》一本是《阿Q正傳》，還有一本是《熱風(fēng)》。我也向先生發(fā)出邀請，歡迎他到我們學(xué)校去作客。
魯迅先生就是這樣一位這樣一位和藹可親的大文學(xué)家。
第三篇：我見到魯迅
我最討厭寫作文了，每當(dāng)老師留作文我就發(fā)愁，就是不知道怎么寫。
一天，我正看著一片空白的作文本發(fā)愁時(shí)，突然我面前出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮，長著翅膀的女孩“你好，我是幸運(yùn)女神，我可以幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望”她說。“那你就帶我去見魯迅吧”我說道。說完我就被帶到了一個(gè)書房里。
我一抬頭看見有一個(gè)人正在書桌前寫文章。我仔細(xì)一看這不是魯迅嗎，我怎么會(huì)在這里呢，我不是在寫作文嗎?
我急忙轉(zhuǎn)身向外走去，這時(shí)，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話“魯迅先生您為什么要棄醫(yī)從文呢?”我問。“是因?yàn)槲铱吹饺毡救四敲雌圬?fù)中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負(fù)。這時(shí)我才知道中國人的精神意識是那么淺，于是我就棄醫(yī)從文，用文章改變?nèi)藗兊木褚庾R。”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，又好奇地問：“那您的文章怎么寫的那么好呀，為什么我就寫不好呢?”魯迅先生笑著說：“這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時(shí)，一定要帶著回憶和感情，抓住中心和重點(diǎn)，把你心里想的全部寫出來，這才是一篇好文章。”“謝謝你，魯迅先生。”
說完，我就被媽媽的手機(jī)鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊�？刹恢獮槭裁催@場夢過后我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。
第四篇：我見到魯迅
我不敢說自己讀懂了魯迅，但我是個(gè)喜歡甚至崇拜魯迅的男孩。
有人說如果不是因?yàn)榭荚嚨缺匦枰蛩�，沒有人會(huì)將魯迅的雜文讀上四五遍，可我已經(jīng)記不清讀過多少遍了，至今還在讀著，而且必將永遠(yuǎn)地讀下去。每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多，每次，都有一種酣暢淋漓的感覺。不是矯情，不是做作，而是真的和魯迅，我眼中最偉大的作者交流。
我懂得越多，就越知道他的偉大。有人居然說，他是靠罵街出名的，我覺得這是對魯迅最大的侮辱。有人看林語堂，看余秋雨，看張愛玲，不愿看魯迅，說是討厭那種壓抑的氣氛，那種積血的悲哀。記得豐子愷有幅漫畫，名字叫“一肩擔(dān)盡古今愁”，我總覺得，那就好像魯迅，也只有魯迅，才配得上這樣的名字。魯迅是一座凝聚的大山，他托起的是民族，而不是個(gè)人的名利，或是寫作的樂趣。
魯迅的生命，消耗在不停的斗爭中，和劊子手斗，和幫兇斗，和偽君子斗，和御用文人斗。魯迅好像并沒有為自己活著，這是種偉大，是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。
從魯迅的風(fēng)格來看，魯迅的雜文短小，精悍，卻切中要害，每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。魯迅不講任何情面，只要是對人們有害的，他決不會(huì)放過。哪怕是他以前的好友，這一點(diǎn)，正是他人格的偉大�，F(xiàn)在的作者，有幾個(gè)敢直言不諱而不怕得罪人的?他們就算是不得已批評人，也只會(huì)不痛不癢地說幾句，然后賠盡小心。
我佩服魯迅，崇拜魯迅。而如今，卻有人忘記了魯迅，我深深地憂慮!
【六年級作文：我見到魯迅】相關(guān)文章：
我見到魯迅作文01-01
我見到魯迅作文500字01-28
我見到了魯迅先生優(yōu)秀作文02-02
我見到了魯迅作文（精選16篇）05-10
小學(xué)五年級作文：我見到魯迅01-28
假如我見到魯迅作文600字01-27
我見到的河馬優(yōu)秀作文01-28
我終于見到大海了作文02-20
我終于見到大海作文02-21