高考語(yǔ)文作文素材:曹聚仁與魯迅的“懂得”
曹聚仁與魯迅曾有過(guò)這樣的對(duì)話:“為您寫(xiě)傳我肯定不是最適當(dāng)?shù)娜,因(yàn)槲也恍赵S。”魯迅聽(tīng)后哈哈大笑:“就憑你這句話,你是懂得我的人。”
一句“你是懂得我的人”,可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱“不是最適當(dāng)?shù)娜?rdquo;,于1956年在香港寫(xiě)成并出版了《魯迅評(píng)傳》。
在民國(guó)歷史上,像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人,還有很多。
1939年夏,19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說(shuō)選》,順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個(gè)中緣由,他后來(lái)曾不止一次地說(shuō)過(guò):“我好像命中注定要當(dāng)沈從文先生的學(xué)生……”從此以后,汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇,而后成為“京派小說(shuō)”的領(lǐng)軍人物。
他是最懂沈從文的人,在行軍過(guò)程中,只帶了沈從文的書(shū),只想聽(tīng)這個(gè)人說(shuō)話。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時(shí),也總是說(shuō):“他的小說(shuō)寫(xiě)得比我好。”
豐子愷崇拜李叔同,兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚,而為了回報(bào)恩師對(duì)他的培育和引領(lǐng),豐子愷用自己的畫(huà)筆、46年的時(shí)間和一段坎坷艱危的道路,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)宏大的誓愿,這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護(hù)生畫(huà)集》。豐子愷懂得李叔同。所以,有生死之約,一個(gè)寫(xiě),一個(gè)畫(huà),后來(lái)李叔同仙逝,剩下的一個(gè),繼續(xù)畫(huà)。
國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權(quán)授予學(xué)生蔣天樞。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問(wèn)事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人,他也值得這種信賴。1958年,他在其履歷表“主要社會(huì)關(guān)系”一欄中寫(xiě)道:“陳寅恪,69歲,師生關(guān)系,無(wú)黨派……”這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),是冒著很大風(fēng)險(xiǎn)的。
文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷,是一種“斯世同懷視之”的默契,如清風(fēng)之于明月,雖無(wú)形,卻自有一股清輝耀人寰。
有人懂得是一種幸福,能懂得別人是一種境界!
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