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魯迅的作文

時(shí)間:2021-04-16 08:06:51 魯迅 我要投稿

【精華】魯迅的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的魯迅的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】魯迅的作文9篇

魯迅的作文 篇1

  魯迅,每當(dāng)看到這個(gè)名字,就內(nèi)心由衷而出的敬仰之情,他,是一個(gè)藴含深?yuàn)W的人,他的一生被人永遠(yuǎn)敬仰與愛戴,他用筆做武器寫出了一本本驚人巨著,用文字與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng),他用犀利的筆鋒批判反動(dòng)勢(shì)力的黑暗與丑惡,他的巨著成就了他成為了世界十大文豪之一,中國(guó)的白話文之祖。

  民國(guó)初期,由于反動(dòng)派的壓迫,中國(guó)百姓被封建主義折磨,他憤怒提筆,寫下了橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的千古名言,在國(guó)人迷忙無路可走時(shí),他一語指出,其實(shí)地上沒有路,走的人多了也便成了路。,他的話給國(guó)人點(diǎn)了一盞明亮的燈。

  魯迅先生一生都國(guó)家黎明百姓著想,嘔心瀝血用筆來喚醒改變中國(guó)人的病態(tài),吃的是草,擠出的是奶,這是他一生給自己的總結(jié),他的從未為自己著想,在他的生平里,幫助許許多多與他毫無關(guān)系的落魄青年,幫助過不計(jì)其數(shù)生活潦倒窮苦人,鼓勵(lì)他們給信念堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他幫助都是無償?shù),日?fù)一日,年復(fù)一年,他的一生都是都為了幫助別人而存在。

  雖然如今魯迅先生你去世,但他的精神卻永世長(zhǎng)存,永遠(yuǎn)流芳百世。

魯迅的作文 篇2

  今天,我和哥哥姐姐一起去紹興魯迅家游玩,魯迅的家很大很大,我和哥哥姐姐一共游覽了:臥室、書房、茶房、后花園的地方。你現(xiàn)在是不是聽得心里有點(diǎn)癢癢了呢?好,別急,我這就講給你聽。

  上午,我們第一個(gè)游覽的就是書房了,那邊有古人留下的書架和古人看過的書,書架的旁邊放了一張書桌書桌上放了一張紙和三支好大好大的筆。這使我想起了我們學(xué)過的一篇課文:假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)……第二個(gè)去的是臥室那里的床和電視里放的一模一樣,左邊還有一個(gè)又窄又高的咖啡色衣柜。這時(shí),我心想:古人的東西真有意思。第三個(gè)參觀的是茶房:哪兒有一個(gè)圓木桌和兩把木椅,中間還有一個(gè)大茶壺。這時(shí)我猜想古人喝茶一定很有意思。第四個(gè)參觀的是廚房因?yàn)槟菚r(shí)候是用生火來煮飯的,所以那邊有一個(gè)放柴的洞兒。最后我們到了后花園,不過路詢價(jià)的后花園連一棵草都沒有,那稱得上是花園嘛!

  這就是魯迅的家,怎么樣?你一定也很想去看看吧!

魯迅的作文 篇3

  夢(mèng)中,一個(gè)身影隱隱約約的走來,他個(gè)子不高,瘦得叫人擔(dān)心;近了,看得出他精神很好,穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫;看清楚了,他的面孔白里帶黃,他的胡須像隸書的一,頭發(fā)也精神抖擻的豎立著。哦,原來是他,我最喜歡的歷史人物——魯迅先生。

  就是這樣,他常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,因?yàn)槲揖褪亲x他的書長(zhǎng)大的。

  小時(shí)候,爸爸的書架上有很多書,我無意中抽出了一本黃色封皮的書,是魯迅寫的。不知不覺,我便津津有味的讀了起來?墒菋寢屨f,我年紀(jì)太小,魯迅的文章讀不懂,不贊成我看。但是我非常執(zhí)著的看,雖然有些話我真的很難理解,但是他的幽默的語言,生動(dòng)的描寫,還是磁鐵似的吸引著我。那年我十歲。

  記得在一次搬家的時(shí)候,我在爸爸那箱舊書里,發(fā)現(xiàn)了一本年代久遠(yuǎn)的書,書不大,但是封面上的一個(gè)大字卻使我的目光停步——《雪》。右下角是兩個(gè)小字:魯迅。呵呵,又是魯迅!看來緣分不淺吶。理所當(dāng)然的,我悄悄的拿走了。文章不長(zhǎng),我很快就讀完了,可是文中的“雪羅漢”卻印在了我心中。恰好那時(shí)也是冬天,我就趁這這股熱勁兒,一頭扎到大雪里,想著書中“雪羅漢”的樣子,堆起了雪人。還偷拿了媽媽的口紅和兩個(gè)龍眼,給“雪羅漢”畫上了嘴和眼睛。結(jié)果兩只小手凍得通紅,還弄壞了媽媽的口紅。那年我十一歲。

  直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,終于學(xué)到了魯迅的'散文《故鄉(xiāng)》。我好是羨慕閏土,有那樣多的游戲可以玩兒,捕鳥、撿貝殼、看瓜地、叉貍……我也曾和魯迅一樣羨慕他的生活,直到后來讀懂了文章的中心。受閏土的啟發(fā),我也嘗試了“雪地捕鳥”,可是一連幾天,連鳥的影子都沒見上,真的渴望鄉(xiāng)下的生活,那里肯定有鳥。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)魯迅的文章也愈讀愈喜歡,愈讀愈入迷。后來還讀了《孔乙己》和《狂人日記》。尤其是《狂人日記》,看得我有點(diǎn)“瑟瑟發(fā)抖”,甚至好久吃不下飯,或者說不敢吃飯。什么“人肉包子”,“妹子的幾片肉”,“用饅頭蘸血吃”的,語言平淡的很,就像是隨口而出的,可是寓意卻那么深刻。魯迅先生棄醫(yī)從文,想拯救整個(gè)中國(guó)。他確實(shí)做到了,用它那犀利的筆鋒,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,喚醒了無數(shù)愚昧的民眾。不愧為民族的先驅(qū)。有時(shí)候我也想,他是在怎樣痛苦的心態(tài)下寫出這本“血淋淋的”中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說的?雖然我讀的時(shí)候心驚膽戰(zhàn),但是理解了,也就不怕了。

  上了初中,我又學(xué)到了他的《從百草園到三味書屋》、《社戲》等小說。平常家里的字典各種各樣,可我?guī)缀醪粍?dòng)。但是魯迅先生的文章中有很多生僻的字,我還是一個(gè)字一個(gè)字的查了字典,成功打破了自己的“查字典記錄”。

  夢(mèng)中,他悄然離去,給我留下的,只是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影:棄醫(yī)從文,為的是中華民族的復(fù)興!那靈魂的不屈,是因?yàn)橛谐绺叩膼蹏?guó)精神!古人不遠(yuǎn),他真的離我們很近。他就是我最喜歡的,最敬佩的一個(gè)人物,一個(gè)歷史的大人物——魯迅先生。

魯迅的作文 篇4

  《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰?用他單薄的身體,撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明;是誰?用他慈愛的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民;是誰?用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。。【褪撬!偉大的魯迅先生!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸,引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。也許,有人會(huì)問:“只不過是個(gè)寫點(diǎn)小散文、雜文的人,怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹一幟”?的確,可能他的文章跟許多著名作家不能相比,但他的那強(qiáng)烈的愛國(guó)之心是所有人不能堪比的,是萬人矚目的!雖然他不像雨果,寫出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫,是一個(gè)度過65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人,但就是這樣不起眼的人,用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,頂出了一片睛天!用他熱愛人民,同情人民,無私有幫助人的心態(tài),贏得了大家的愛戴!雖然歷史早已翻開新的一頁,但記載那一頁的鋼筆字,永不退色。

魯迅的作文 篇5

  六年級(jí)的語文課,有好幾篇與魯迅相關(guān)的課文,例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等,這些文章文筆優(yōu)美,語言精簡(jiǎn),留下了非常深刻的印象。魯迅小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的呢?帶著這個(gè)問題,我們一家來到了位于紹興的三味書屋。

  魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁,叫“三味書屋”,魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,還請(qǐng)了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直,教書有方,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

  書屋里面共有五張桌子和一張茶幾,中間的一張桌子是老師壽鏡吾的,上面擺著一把戒尺;其余四套桌椅則是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)的“伙伴”,散布在教室的四個(gè)角落;而那張茶幾,則擺在老師桌子的后方,上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說以前魯迅的位置是靠近大門的,但是一下課就有幾位同學(xué)在門旁跑來跑去,非常頑皮,他覺得太吵,影響了他的學(xué)習(xí)和休息,于是他就要求換座位。

  在魯迅書桌的右下方刻了個(gè)“早”字,這個(gè)字還有一段有趣的故事呢!原來有一次,魯迅因?yàn)樨澦t到了,被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受!于是,魯迅就吸取教訓(xùn),在桌子的右下方刻了一個(gè)醒目的“早”字(雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫亂刻,但以前好像沒那么講究),來時(shí)刻提醒自己別再遲到了。

  魯迅還做了一個(gè)“三到”書簽,夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到:心到、眼到、口到”。他時(shí)刻告誡自己,讀書時(shí)心、眼、口要一起用,這樣效果才會(huì)好。

  原來一代文豪魯迅先生的成長(zhǎng)過程中也有這么多平凡的小故事,對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎?

魯迅的作文 篇6

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富,其中有您愛國(guó)愛民的精神,有您關(guān)心幫助他人的品格,有您對(duì)讀書的思考,有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的,是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟。”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“我十分認(rèn)同您說過的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒錯(cuò),您是名副其實(shí)的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的!”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間,還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí),從來都是長(zhǎng)話短說,如果別人邀你赴宴,您只有早到,從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切!”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè),可我依然看電視,時(shí)間一分一秒的過去了,我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍,我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書上學(xué)習(xí)了您的故事,我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,懂得了珍惜時(shí)間!

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“您對(duì)時(shí)間的感悟讓我受益匪淺,我會(huì)好好珍惜時(shí)間的,謝謝您!人總跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步,這樣一來就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了。”

魯迅的作文 篇7

  他穿著顏色并不鮮艷的長(zhǎng)衫,很瘦,面色微微有些發(fā)黃,胡須好像隸體字寫的“一”字。

  他叫魯迅,我們都認(rèn)識(shí)他。

  我第一次認(rèn)識(shí)魯迅大概是五六年級(jí)時(shí)吧,在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,魯迅給我的印象是和藹的,總是把別人放在自己之前的。

  再一次認(rèn)識(shí)魯迅就是《我的朋友魯迅》了,這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片,一副照片,而是一個(gè)真實(shí)的形象,一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的魯迅,一個(gè)可以讓人走近的魯迅。

  大文學(xué)家和我們,又有什么區(qū)別呢?魯迅曾經(jīng)也會(huì)犯錯(cuò),也懂幽默。他曾經(jīng)也是孩子,是那個(gè)在百草園翻墻根,捉小蟲的孩子,是那個(gè)在三味書屋偷偷溜到院子里玩的孩子。

  他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多,為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車夫,以非常便宜的價(jià)格賣給愛書青年兩本書,還是借給受了騙的女人100元,這些看似很小的事,都會(huì)影響那些人一生吧。

  “只要一無所有、生活困難的人有需求,能幫忙的話幫一把不是理所當(dāng)然的事情嗎?“

  現(xiàn)在的社會(huì),人心冷漠,人們?yōu)榱朔乐故茯_,禁錮了自己的愛心,而魯迅先生提醒了我們:“能幫忙的話幫一把不是理所當(dāng)然的事嗎?”

  而直到生命的盡頭,魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著世界,他影響了,也依然在影響著很多人;蛟S他離我們很遠(yuǎn),在我們的眼里僅僅是課文中那個(gè)鐵骨錚錚的“文思革”,但其實(shí),他離我們也很近。

  偉大的魯迅是孤獨(dú)的,孤獨(dú)的魯迅需要我們走近。

魯迅的作文 篇8

  我國(guó)有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡子成隸書的“一”……被譽(yù)為“民族魂”,他就是魯迅。

  才認(rèn)識(shí)魯迅時(shí),我并不知道那么多魯迅的資料;上了第五單元——魯迅在我心目中。我才知道魯迅的品質(zhì)。他是我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家……魯迅先生青年時(shí)代受托爾斯泰的博愛精神的影響同時(shí)也使他擁有了一份博大的愛。由于家族的影響他十分重視教育,三味書屋就是他幼時(shí)學(xué)習(xí)的證明,幼時(shí)的魯迅飽嘗人間的冷暖,拯救名族的思想也在他心目中萌芽……在魯迅和周曄談《水滸傳》中我感受到了魯迅對(duì)青少年的關(guān)心;魯迅和侄女談“碰壁”中我們知道了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨;魯迅救助車夫,關(guān)心女傭則表現(xiàn)了他關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。

  總之,魯迅在我心目中是一個(gè)愛憎分明,為自己想得少為別人想得多,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的人。

魯迅的作文 篇9

 。ㄒ唬

  惡魯迅的人,懼魯迅的人,對(duì)魯迅并不總采取罵和攻擊的態(tài)度,他們還有更巧妙的手法。其實(shí)謾罵和攻擊,往往都是一些十分單純的小人物的小把戲,對(duì)魯迅所能造成的傷害僅是表層的。魯迅真正的敵人,在生前,是封殺,是禁;在死后,是宣布他使命的完成,是對(duì)他文字的曲解,是瞎吹濫捧——將其弄到云端,讓不明所以的后人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,甚至心生厭惡。

 。ǘ

  我總感覺我們生活中有兩個(gè)魯迅:一個(gè)是僵死的,冰冷的,令人厭惡的,他被人供奉著,立為圣像;另一個(gè)魯迅仍活著,活在那個(gè)被欺辱、被踐踏的群體,活在無意間走進(jìn)他留下的那片密林深處的人的心里。供奉他的人盡量削剪他的鋒芒,讓他和現(xiàn)實(shí)保持“一致”、保持“相和”。在心里紀(jì)念他的人,大多有過噩夢(mèng)般的非人經(jīng)歷,仿若從地獄、煉獄走過一般,“記得一切深廣和久遠(yuǎn)的苦痛,正視一切重疊淤積的凝血,深知一切已死,方生,將生和未生”。這其中有一個(gè)有趣的差別:供奉他的人絕不愛他;愛他的人,又堅(jiān)拒供奉他。這種分裂是自然的。魯迅的性質(zhì)決定了他死后的遭遇。

  (三)

  總有一些人認(rèn)為魯迅被宣傳的太多了,魯迅被捧得太高了。其實(shí)很少有人知道,“宣傳”是為了歪曲、為了讓更多的人遠(yuǎn)離他,“捧”是為了抽去他的精神,使他不再是一個(gè)戰(zhàn)士而變成一個(gè)偶像,一個(gè)衛(wèi)道者。我們回頭認(rèn)真想一想,魯迅被捧得最高的時(shí)候,是不是他的精神被曲解得最厲害的時(shí)候?魯迅語錄滿天飛的時(shí)候,是不是他的后繼者(這里的“后繼者”不是指具體的某一個(gè)人或某一些人,而是泛指所有受他的影響受良心的指引追求真理堅(jiān)持講真話的人)被討伐得最猛烈被掃蕩得最徹底的時(shí)候?因?yàn)轸斞副慌醯锰、被“美化”得太離奇而對(duì)魯迅心生厭惡、從而與魯迅有意“保持一段距離”的人,是不是中了吹捧者的調(diào)虎離山計(jì)了?

 。ㄋ模

  魯迅是一種特殊的“存在”,他是應(yīng)運(yùn)而生的,因而也必然應(yīng)運(yùn)而亡。這“運(yùn)”就是中華民族的貧病、積弱和頹廢,就是中國(guó)社會(huì)空前的危機(jī)、災(zāi)難和困厄,就是在城頭不斷變換大王旗的那些人的虛偽、無恥和墮落。就魯迅自己而言,他是希望自己“速朽”的。唯其速朽,才能證明中國(guó)有真進(jìn)步;他的不能速朽,恰是他個(gè)人最深重的悲哀,更是我們整個(gè)民族的大不幸。但是這與種種“封殺”和“捧殺”是無關(guān)的,“封殺”與“捧殺”,只會(huì)進(jìn)一步證明他的價(jià)值,證明他曾生活的那塊土地上仍有鬼魅在活動(dòng)。

 。ㄎ澹

  魯迅的聲音,是中國(guó)被壓迫的勞苦大眾郁積在心頭幾千年的聲音,魯迅的反叛,是中國(guó)被欺辱的知識(shí)分子醞釀了數(shù)百年的反叛。有了這聲音,中國(guó)的勞苦大眾才第一次讓統(tǒng)治者從內(nèi)心深處感到了恐懼;有了這聲音,一切花言巧語為壓迫辯護(hù)的“理論”才永遠(yuǎn)被宣判為謊言;而有了這反叛,中國(guó)的知識(shí)分子中才一個(gè)又一個(gè)、一批又一批地走出了敢挺直腰板說話、敢為民眾說話的人。這樣的一個(gè)“禍患無窮”的家伙,怎么可能是“捧”它的那些人希望人人學(xué)習(xí)、人人“看齊”的對(duì)象呢?

 。

  我也是漸漸才明白的,為什么有那么多人罵他、咒他、恨他、誣陷他,又為什么有那么多從內(nèi)心驚懼他、從本質(zhì)上與他相異相斥的人,在他死后要一再地捧他、把他偶像化。魯迅之所以是魯迅,而不是一個(gè)其他含含糊糊的存在,就在于他愛得太深,恨得太深,愛得太直白,恨得也太直白。那些被他指斥的,可能祖祖輩輩也沒有遭受過這樣的“不敬”;那些被他撕下假面的人,可能世世代代也未曾經(jīng)歷過如此的尷尬。魯迅不是對(duì)某一個(gè)人表現(xiàn)了不敬,他是對(duì)一個(gè)群類、一種生存方式表示了憎惡、進(jìn)行了最無情的口誅筆伐和最大膽最放肆的揭露,只要這個(gè)群類還在,只要這種生存方式仍在延續(xù),我們就不會(huì)聽不到圍著魯迅的狂吠。然而這種狂吠有一天忽然變成了恭維。好象魯迅和恭維他的人成了“同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”,這真是天大的笑話——這真是世界上最精明的自我保護(hù)的方式。有人就此曾經(jīng)提出過這樣一個(gè)有趣的問題:專制為什么偏偏找著了魯迅——魯迅是反專制的,一個(gè)反專制的人為什么卻被專制所利用?這問題看似復(fù)雜,要回答它也十分簡(jiǎn)單:專制已經(jīng)深知自己臭名昭著,必須穿一件新時(shí)代流行的外衣才能逃脫被審判的厄運(yùn),而魯迅恰恰是呼喚新時(shí)代的旗手,站在這面旗下,舞動(dòng)這面旗幟,誰還敢懷疑舞旗的人不是進(jìn)步力量的代表呢?

 。ㄆ撸

  聽說現(xiàn)在有這樣一種照相機(jī):一個(gè)人穿著衣服照相,照出來的卻是裸體。魯迅恰是在精神的意義上,給中國(guó)人拍了裸相。面對(duì)這樣的裸相,有人瘋了似的叫著、罵著、跳著.....。但這叫、這罵、這跳,也被魯迅拍了下來, 魯迅之被人憎惡、詛咒,應(yīng)該是“罪有應(yīng)得”的。魯迅的意義就在于,他是第一個(gè)系統(tǒng)而完整地給中國(guó)人拍攝精神底片的人,有自省精神的中國(guó)人,終于可以從這些底片里看到自己所患疾病的嚴(yán)重程度,并設(shè)法進(jìn)一步探尋病因,從而找出救治的方法來。

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