夢見魯迅作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的夢見魯迅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢見魯迅作文1
我相信大家每天晚上睡覺的時候都會做一個夢吧。就在昨天晚上我夢見了魯迅。他不像書中說的那樣善良。我夢見自己在百草園中玩耍。因為那是上課時間，我很想出來玩，所以就逃課了�？墒亲詈筮�是被魯迅先生找到了我。找到以后，他就拿戒尺打我手心，因為是做夢，所以不怎么疼。打完了，就把我?guī)Щ貋韺W(xué)堂前。
被罰站一天，直到下學(xué)的時候有許多同學(xué)都嘲笑我。不一會兒，同學(xué)們都走了，我走下去把我的書包背在我身上。
剛好是冬天，下雪了，雪花就像刀割一樣，在我臉頰邊劃過。
過了五六分鐘以后我就回到了家，媽媽給我做了我最喜歡吃的糖醋排骨和酸菜魚。可是我拿著筷子準(zhǔn)備開始吃的時候，媽媽突然說不洗手就不許吃，聽我媽媽的話，我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯，我問媽媽，爸爸今天不回來嗎？
媽媽說今天爸爸有可能在他工作的地方加班，我對媽媽說能不能別讓爸爸那么辛苦。媽媽說爸爸那么辛苦，就是新聞想讓我們過的好一點。聽到這一句話的時候，我就在心里默默地說長大一定要讓爸爸媽媽過上好日子。
這是我對他們的許諾但現(xiàn)在先不給他們說。等到學(xué)習(xí)好的時候想給他們一個驚喜。
我快速的跑去了學(xué)堂，我看見班里的人很少，他們嘲笑我，但我沒有生氣，魯迅先生來到班里上課，我迅速地坐在了自己的位置上。老師對我們講了一上午的課。
魯迅先生看見我說今天沒遲到，以后好好表現(xiàn)，我對老師說我以后一定不會遲到。
魯迅先生，讓我們背一篇古詩詞。我很努力的去背，不一會兒就給魯迅先生去背詩。我一字不錯的背完了。魯迅先生說我今天表現(xiàn)的不錯，我聽了這話就高興的回到了自己的位置上。
該下學(xué)了老師把我叫到上面對我說今天表現(xiàn)的不錯以后要好好保持。
我聽到這句話，我很開心�；氐郊遥野牙蠋煂ξ艺f的話告訴了媽媽。媽媽聽到后就對我說，你終于被老師夸了
說完媽媽早已把糖醋排骨做好了和酸菜魚，因為我喜歡吃這些正當(dāng)我去水龍頭那里。鈴聲響了，把我弄醒以后，我才知道原來是在做夢。
我對我宿舍的人說我夢到了魯迅，可他們都不信我今晚必須還要夢見就是一些事，昨晚我真的夢見了魯迅先生你們信嗎？
夢見魯迅作文2
在一個夢里，我見到了魯迅。
他背對著我，身著一件樸素的中式長衫，瘦瘦的身體透著一種懾人的氣質(zhì)。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，仿佛是一片茂密的森林。似乎聽到了聲響，魯迅先生轉(zhuǎn)過身來。他的胡須濃密極了，像極了隸書寫的“一”字，皮膚黃里帶白，好似大病初愈的病人般憔悴，但是精神很好，目光炯炯有神。
我之前就閱讀過他的很多書籍，其中印象最深的是《朝花夕拾》。這本書主要記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，書中追憶了那些難以忘懷的人和事。
一瞬間，我似乎有千言萬語想對他說。
我走上前，先是禮貌地躹了一躬，然后說：“魯迅先生你好，我之前閱讀過你的書———《朝花夕拾》，我想知道你當(dāng)時是抱著一種怎樣的心情來寫這本書的呢？”
魯迅回答：“當(dāng)時是半殖民地半封建社會，中華民族面臨許多嚴(yán)重威脅，封建觀念深入人心，民心動搖不定，正處于災(zāi)難深重、生死存亡的'非常時期。我見到了許多平民百姓被壓迫的事件，感到十分心痛，我希望可以用手中的筆去與封建專制進(jìn)行對抗，去喚醒黑暗中的人們�！�
我又說：“那你覺得你自己是個怎樣的人呢？”
魯迅回答：“我13歲那年，祖父因涉嫌科場舞弊案被捕入獄，需要錢來打點，而父親一病三年也需要錢，因此家道急劇衰落，以至于學(xué)費都無法籌措。家道一衰敗，家族人一個個都換了個嘴臉，使我小小年紀(jì)就感受到了世態(tài)炎涼，對于封建社會的吃人罪惡，有了切身感受。這段痛苦人生經(jīng)歷使我迅速成長、成熟起來，我能深切體會到我的變化，這其中的許多人生選擇是被逼的、無奈的。對此我并不諱言�！�
我感慨地說：“《朝花夕拾》里許多事情的發(fā)生讓我感到可悲，感到封建專制社會對人們的毒害至深，以及世態(tài)炎涼與人情冷暖，讓我感觸很深。”
魯迅突然嚴(yán)肅起來，說：“是的，我是根據(jù)親身經(jīng)歷來寫這本書的，當(dāng)代社會發(fā)生了許多事讓我感到痛心，每件事都體現(xiàn)出了當(dāng)代社會平民的愚昧、麻木、遲鈍和無知。喚醒人民成為了我的愿望，哪怕不能帶槍上陣，我也堅信手中的筆同樣有著不小的力量，去為之奮斗，正如我在《吶喊》中所寫：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
魯迅講完便離開了。
這個夢里，我與魯迅的對話不多，卻給了我很多感悟和記憶，彌足珍貴。
夢見魯迅作文3
我夢見了魯迅
一個陽光明媚的早晨，我吃完飯就來到了書桌前，開始讀起了魯迅先生的《朝花夕拾》，讀了一會兒，我抱著書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，一個熟悉的人向我走來 ：瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發(fā)，眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書的“一”字眉。我驚喜萬分：這不是魯迅先生嗎？連忙給魯迅打了招呼：“魯迅爺爺，您好！”魯迅先生大笑了幾聲，說：“小朋友，你好�。∠喾昙词蔷�，到我這坐坐再走吧！”我點點頭，蹦蹦跳跳的跑了過去，一進(jìn)門，就看到了一個熟悉的人一一蕭紅 ，我更是欣喜若狂了。我一坐下，魯迅就問我許多問題，而蕭紅卻一直在靜靜地傾聽著：你幾歲了？來自哪里.......我一一認(rèn)真回答完后，就對他們說：“爺爺問完了，該我了吧？”魯迅先生點燃了一支煙叼在嘴里，向我點點頭，蕭紅也對我笑笑。我問：“爺爺?shù)奈恼挛乙部催^許多，我個人認(rèn)為爺爺寫出的不僅僅是諷刺舊社會，更多的是對舊社會的悲哀，就拿您筆下的閏土來講，你們之間的友誼是平等的，是沒有不平等的友誼，更是一份純粹無暇的友誼。長大后的閏土便不是這樣了，這時候他便是已可悲的被不平等的想法所統(tǒng)治了，他認(rèn)為少爺和奴才是不一樣的。當(dāng)你聽到閏土畢恭畢敬的對著他說：“老爺！”的時候，你有什么感想呢？難道僅僅只是對他的老朋友閏土的一聲嘆息嗎？”
魯迅先生又大笑了兩聲，蕭紅鼓了鼓掌說：“你問得不錯，魯迅先生講的便是這樣！”
正當(dāng)魯迅想要開口說話的時候，突然有一個聲音傳來：”妍妍，別睡啦！”原來是媽媽在喊我，這時魯迅和蕭紅就像云霧一樣消散的無影無蹤，我也慢慢的張開了眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是一場夢。
魯迅先生用自己的一生創(chuàng)造了一篇篇優(yōu)美的文章，迎來了人們的稱贊，我夢到的不僅僅是魯迅，更是我們的“民族魂”！
夢見魯迅作文4
魯迅是一個熱愛青年，嚴(yán)謹(jǐn)求實的人，他從不把自己看得那么高貴。把自己當(dāng)做一個平平常常的人，對他人那是非常幽默。
一天，我坐了一個夢。
我走到魯迅的百草園，看到魯迅在捕鳥，認(rèn)真小心。看到他捕鳥時的神態(tài)和捕到鳥的喜悅，我還看到了魯迅摘桑葚時的情景，那可愛的神態(tài)，不容置疑。我看到了魯迅在除夕前一天吃福橘的情況，我真的不懂為什么有這么破爛的規(guī)矩。我一直想跑，跑過去，告訴魯迅為什么一直要遵守，而不直接跑下床去玩呢。
我還看到魯迅，走出院子，和我一起去私塾學(xué)習(xí)。因為當(dāng)時我和他是同學(xué)關(guān)系，我們一起報名去了私塾，他當(dāng)時上課認(rèn)真聽講，而我則一旁卻無所事事。就是人們常說的發(fā)呆，因為我根本聽不懂老師講的內(nèi)容，下課了我邀請她喝茶。我們一起去踢球，誰知道他卻把球踢到別人的院子里，為了把球找回來，我把這情況告訴了老師，可老師并沒有理會我。放學(xué)回到家，我閑的沒事干，就找魯迅借他作業(yè)抄，他二話沒說就把作業(yè)給了我，到了學(xué)校，老師把我的作業(yè)進(jìn)行對比誰知，我和魯迅一起罰站，因為老師我們的作業(yè)一模一樣，我后悔，連累魯迅了。而他并沒有后悔，他說，已經(jīng)預(yù)算到了這樣的后果。
在我眼里魯迅，一直是一個明白事理的謙虛的人，他說：“你不要老是把我看的多高，我只是平平常常的一個人。”我和他玩游戲，他不在意誰贏誰輸，他只是一玩就開心。他知道我在意結(jié)果，每次都讓我贏，以后我也不再像以前那樣在意輸贏，魯迅先生總是保持微笑的。
從來不會大聲說話，他只會輕輕的叫出我的名字，我喜歡和他玩。他不會刻意地針對誰，更不會去和誰吵架。他不會私自去亂動別人的東西。魯迅先生為人非常正直，他不會偷別人東西。不做沒有道德的事情，他和我去商店買小吃的時候，總是替我付款，他不愛吃一些沒有營養(yǎng)的食物，他只喝一些牛奶，想想自己什么，不能他那樣遵守規(guī)。
我和魯迅一起去投馬蜂窩，當(dāng)時我害怕的不敢靠近，讓魯迅自己去�？捎钟谛牟蝗�，就走在他的身后。心想，萬一遮住了我怎么辦？所以我不敢站在最前面。馬蜂窩落下來的時候，我就拿出了我驚人的速度，逃避馬蜂的追擊�？婶斞覆恍⌒乃さ梗矣谛牟蝗�，所以立馬返回扶起魯迅。魯迅只說了，你快跑吧，不要管我，我怎么可能，拋下他走呢！因為建議是我提出來的，我看到了魯迅的仗義品質(zhì)。
夢中，我知到了魯迅品質(zhì)，我們更應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)。
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