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勵(lì)志的作文:奮斗著,收獲著

時(shí)間:2021-09-27 14:11:58 勵(lì)志作文 我要投稿

勵(lì)志的作文:奮斗著,收獲著

  成功之花的根部,往往是在石頭縫里,是頑強(qiáng)地奮斗之榮。下面是關(guān)于奮斗著,收獲著勵(lì)志的作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

勵(lì)志的作文:奮斗著,收獲著

  奮斗著,收獲著作文1

  雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》,他,就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬;十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,他,就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰;置身于薄情寡義,充滿嫉妒的環(huán)境,卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》,他,就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們,我們可以不了解他們的生活,但我們卻不可以不記得他們神圣的名字,不可以不知道他們用心血?jiǎng)?chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁頁翻動(dòng)書頁的時(shí)候,淚水流成了崇敬,那是為他們執(zhí)著的信念;當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動(dòng)聚成了一股不可遏制的向上的力量,那是為他們奮斗的艱辛。

  讀著這一段段文字的時(shí)候,我常常能不由自主的想到自己。

  一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動(dòng)門,我的小書包就換成了大書包,沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩;我的薄書也會(huì)換成了厚書,密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí),潛心溫習(xí),這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子,更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測(cè)、月考、期考,試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來,隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥,無情的巴掌。才知道,曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸,那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。

  在我最迷茫最無助的時(shí)候,有幸讀到了《名人傳》,那一行行跳動(dòng)的文字,一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈,在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了:一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要學(xué)會(huì)在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了:我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊,為目標(biāo)而奮斗”;像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”;像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢(mèng)想”。我也要做一個(gè)不畏困難,真正的人。

  課堂上,我挺直了身子,老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田;自習(xí)中,我低首伏案一遍遍地演算,筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨,當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起,我就捧書朗讀;夜晚,一盞孤燈陪伴我到深夜。期間,我也因身心疲累而動(dòng)搖過,因一時(shí)無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過,但我苦熬著,牙齦咬得酸痛,直等到我生命的朝霞冉冉升起。

  從此,操場(chǎng)上有了我向前奔跑的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)上,有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑;演講會(huì)上,有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩,我還要扛起更沉的重?fù)?dān);再多的作業(yè)也累不酸我的小手,我已經(jīng)長大,還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。

  呼吸英雄的氣息,我神清氣爽;拜讀英雄的故事,我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗,也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上,我仍會(huì)一如既往的奮斗著,也收獲著,更快樂著……

  奮斗著,收獲著作文2

  普通的學(xué)生,過著跟屠宰家人的生活,有著普通的想法,但是普普通通的追求,卻不是我想要的生活…….

  ——-夏蟬

  我不過是一個(gè)普通的學(xué)生,過著沒有奢侈的生活,有著自己簡(jiǎn)單地追求。現(xiàn)在的我,感覺生活窘迫,迷茫又無奈。

  我堅(jiān)信,每個(gè)人都有自己的青蔥歲月,激情四射,洋溢著也感慨著,有一種大干一番,讓自己與眾不同的決心。但是,隨著時(shí)間的漂移,環(huán)境的接觸,社會(huì)的`教育,自己都忘記了初心。

  在學(xué)校,看著成績(jī)比自己好的同學(xué),心里就各種不是滋味,妒忌,羨慕,以前自己不怎么呢看好的同學(xué),如今可以年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,比自己更受歡迎,心里很是不服氣,想著憑什么,為什么,也只能想想而已。當(dāng),再見時(shí),還是會(huì)面如春風(fēng)般,笑容會(huì)忍不住擠出臉面,因?yàn)椋伦约旱哪樀米锪送瑢W(xué),而自己也失去了這樣的一個(gè)“成功”同學(xué)。

  人總是這樣,很多時(shí)候無法掌控自己的心,違背著自己的心,做著違背意愿的事情,當(dāng)自己想偷懶的時(shí)候,我會(huì)提醒自己,當(dāng)沒了斗志的時(shí)候,我也會(huì)聽勵(lì)志的歌,因?yàn)槲遗伦约阂徊恍⌒木蛪櫬淞。所以,學(xué)習(xí)時(shí)我踏實(shí)認(rèn)真。

  多么希望有一天能有一個(gè)伯樂,或者禪師,發(fā)現(xiàn)我,指點(diǎn)一下自己,可事實(shí)是,無論我怎么努力怎么踏實(shí),都沒有伯樂發(fā)現(xiàn)。而我也沉淪了。覺得自己就是這樣子了,有時(shí)又不甘心,自己就這樣了,于是在糾結(jié)中生活。

  當(dāng)在碰見一個(gè)比自己混得好的人出現(xiàn)時(shí),仿佛又刺激到我了。但是再過了段時(shí)間后又沉淪了。

  當(dāng)時(shí)間毫不留情的逝去時(shí),我后悔了。為什么沒有堅(jiān)持初衷,沒有繼續(xù)努力,反而停了下來;蛘哒f選著了得過且過的活法,直到現(xiàn)在也沒找到原因。有時(shí)想想,什么是夢(mèng),什么是夢(mèng)想。我的答案是夢(mèng)就是做了就忘記了的事,夢(mèng)想就是夢(mèng)見了但又堅(jiān)持去做了的事。

  而夢(mèng)和夢(mèng)想之間,僅僅多了一個(gè)字,卻多了影響一生的結(jié)果。夢(mèng)想是堅(jiān)持還是選擇,誰也說不準(zhǔn),就像是愛情一樣,在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人。而夢(mèng)想,就是堅(jiān)持并不管時(shí)間的長短而去實(shí)現(xiàn)了。成功無關(guān)大小,夢(mèng)想也一樣。只要自己喜歡,那便是值得。

  奮斗著,收獲著作文3

  西瓜甜與不甜跟什么有關(guān)呢?

  西瓜被照耀就甜,可西瓜為什么要不甜呢?西瓜出生就應(yīng)該甜,才能夠被人享用,到底為什么呢?

  如果把西瓜比作人,你就知道為什么了。

  假如一個(gè)人面對(duì)事情,經(jīng)過磨練方可成為人上人,但有些人不想,不愿去做“磨練”,這是為什么呢?那是因?yàn)槟切┤藨卸韬ε,才?huì)想選擇退縮。如果他們很勤奮,很努力,很刻苦,那么會(huì)有什么事是辦不成的呢?

  我想起了曾經(jīng)印象深刻的一件事。

  我們村后面有一個(gè)獨(dú)木橋,那個(gè)獨(dú)木橋就是一條溝上面搭上了一根廢棄地電線桿子,溝大約三米寬,是用來抽水的,但平時(shí)溝里沒有水,干干的,大約一米五高,我們沒事總是跑到那兒去玩,我們爭(zhēng)先恐后地飛奔,到了那兒,我們比著搶著過獨(dú)木橋,看誰先過去,并且不掉下去。

  他們總是能一沖就沖過去了,而我很害怕,總是怕自己掉下去了,心想:要是掉下去那得多疼啊|。所以我每次都不敢走上去,我總在一旁坐著靜靜的觀望,但有一次,他們說叫我去試,我很害怕,他們就把我拉著,推著,弄到獨(dú)木橋旁,我又不想打退堂鼓,只好走上去,心想:“只有摔一次了。”但他們?cè)谝慌怨恼,給我打氣,我就心想;不能讓他們失望,我右腳踏上去,再邁出左腳,再右腳,再左腳……,我最后還是走過了獨(dú)木橋,在他們的鼓勵(lì)下,我通過了難住我多年的獨(dú)木橋。再一次來到獨(dú)木橋,我身輕如燕地走了過去,又走了過來,就是因?yàn)楹ε挛疫x擇了退縮,今天因?yàn)橛赂,我選擇了向前。

  人生也正因?yàn)槿绱耍鎸?duì)挫折,困難和失敗我們會(huì)選擇退縮,但因?yàn)檫@樣我們會(huì)再失敗,所以我們要努力地奮斗,直到成功。

  西瓜也要這樣,西瓜本身就應(yīng)該甜,而不應(yīng)該躲在葉子之下,不被照耀,害怕被曬傷。

  所以不要因?yàn)楹ε露x擇了逃避,不要因?yàn)槔щy而選擇退縮,正因?yàn)楹ε,所以要奮斗。

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