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心中的理想作文(常用6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的心中的理想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
心中的理想作文 篇1
陽(yáng)光明媚,天空一碧如洗。校園的空氣中夾雜著一絲濕潤(rùn)的泥土氣息,草坪上的小草挺直腰桿,昂起頭,處處生機(jī)勃勃。
走在校園中的林蔭道上,兩邊的樟樹濃郁蔥蘢。林蔭道的盡頭是藍(lán)白相間的教學(xué)樓,邁步上樓,走進(jìn)教室,來(lái)到我心目中的理想課堂。
教室的前面是一面電子屏幕墻,上課時(shí)無(wú)需粉筆,寫字時(shí),用特制的電子筆在屏幕上輕輕劃過(guò),整齊美觀的漢字就呈現(xiàn)在屏幕墻上,從此我們可以告別擦黑板時(shí)粉筆灰塵滿講臺(tái)飛的學(xué)習(xí)生活。講臺(tái)是一個(gè)電腦操縱平臺(tái),同學(xué)們的桌子上都擺放著一臺(tái)臺(tái)的平板電腦,教師上課時(shí)通過(guò)操縱平臺(tái)把相關(guān)的學(xué)習(xí)信息提供給同學(xué)們,讓大家完成預(yù)習(xí)作業(yè)。大家也把自己學(xué)習(xí)中的成果發(fā)給老師,由老師投影在屏幕墻上,任由大家評(píng)說(shuō)。從此同學(xué)們免去背著沉沉?xí)蠈W(xué)的痛苦,可以輕松方便的走在上學(xué)的'路上。
教師的教學(xué)方法在新科技的影響下也發(fā)生變化。
教師更多地是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路者。課前教師備課時(shí)的內(nèi)容能讓學(xué)生自學(xué)的都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給學(xué)生的平板電腦,上課時(shí),學(xué)生參與進(jìn)入講授者的角色。每位學(xué)生都可以上臺(tái)講述自己的學(xué)習(xí)收獲,教師和其它學(xué)生在旁適當(dāng)點(diǎn)評(píng)糾正與補(bǔ)充,從此我們的學(xué)生成為課堂的主角,老師就是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者。每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)在課堂上講出自己的想法,大家學(xué)得更加專注,更有興趣去解上課的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,聽課效率提高,課堂氣氛活躍。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)參與,大家的學(xué)習(xí)成果由老師、家長(zhǎng)和學(xué)生三方面來(lái)評(píng)定,如此既公平公正,又客觀全面。同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng),老師的教學(xué)也輕松,家長(zhǎng)們也全面解自己的孩子,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校時(shí)間多而減少對(duì)孩子的接觸,“代溝”也漸漸填平。
美麗的校園讓人陶醉,理想的課堂讓人憧憬,讓我們一起努力,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓每一位學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔!
心中的理想作文 篇2
我從小就向往外面的多姿多彩的世界.喜歡與各種各樣的 人交流,因此,當(dāng)空姐成了我夢(mèng)寐以求的理想.
穿過(guò)時(shí)光隧道,XXXX年的 我,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,我終于實(shí)現(xiàn) 了心中的理想,正式到海南航空公司上班,成為一位空姐.第一天 上班的我心里別提有多高興,早早地來(lái)到機(jī)艙里做好起飛的工 作.將近8點(diǎn)30分時(shí),機(jī)艙里的座位上坐滿了乘客.這時(shí),邁克風(fēng)里 播出我那娓娓動(dòng)聽的`聲音;"各位先生,小姐們,波音568飛往杭州 的飛機(jī)就要起飛了,請(qǐng)大家系好安全帶.用普通話說(shuō)完,我再用英 語(yǔ)重復(fù)了一遍.
8 點(diǎn)30分,飛機(jī)起飛了,一眨眼,我們已是在白云和藍(lán)天之間 了.透過(guò)機(jī)窗鳥瞰,一棟棟樓房成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒,崇山峻 嶺蜿蜒盤旋,大海遼闊無(wú)比;這時(shí),我對(duì)著邁克風(fēng)向乘客們介紹起 杭州來(lái);杭州是我國(guó)的東南名城,歷史悠久,文化燦爛,是我國(guó)六 大古城之一,自古以來(lái),人們常以"上有天堂,下有蘇杭來(lái)贊美杭 州.北宋詩(shī)人蘇東坡筆下"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.令 人贊嘆不已,流連忘返.
啊.我愛你,杭州.但我更愛空姐這個(gè)職業(yè).
心中的理想作文 篇3
蜿蜒崎嶇的山道,雖然比不上城里林蔭小路的溫馨,也不及校園林蔭小路的浪漫。既無(wú)霓虹燈的襯托,也無(wú)雙人椅的陪伴。這里卻遠(yuǎn)離鬧市喧囂,這里卻與自然相和諧。城里的林蔭小路是人工雕琢出的,鄉(xiāng)間的蜿蜒崎嶇的山道是人們踩出的`。城里小路多幽靜,鄉(xiāng)間小路多寂靜。也許是我離開城里太久了,也許是我來(lái)到鄉(xiāng)間沉醉了。也許是我不再適應(yīng)城里花前月下的林蔭路,也許是我已經(jīng)喜歡鄉(xiāng)間蜿蜒崎嶇的山道。喜歡在鄉(xiāng)間山道上倘佯,喜歡鄉(xiāng)間山道多荊棘,喜歡鄉(xiāng)間小路的崎嶇,是荊棘磨練了我的腳力,是崎嶇考驗(yàn)了我的毅力。有的時(shí)候,希望快些走到盡頭,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的愿望。有的時(shí)候,我卻希望小路沒有盡頭,帶著謎團(tuán)探索前方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。
一條小路,可以幽靜,可以漫長(zhǎng),可以錄下柔腸百轉(zhuǎn)的心。林蔭小路駐足,任思緒飛翔。輕撫路邊花草,嗅聞醉人芳香,依舊深情癡迷的陶醉。嘆息纏綿的卿芳,惆悵離別的情殤。
一條小路,可以崎嶇,可以荊棘,可以記載躊躇滿志的心。山道長(zhǎng)途跋涉,任流水腳下。燃起心中火焰,激起無(wú)邊斗志,攀緣前人未知的峰巔。放飛心中的理想,謳歌人生的夢(mèng)幻。
也曾住過(guò)高樓大廈,也曾游歷高等學(xué)府,城市的溫馨,校園的浪漫,還珍藏在我心中的“閨房”。也沒有忘記,曾經(jīng)的溫馨浪漫,只是分別的太久,夢(mèng)已褪色!澳銖哪睦飦(lái)我的朋友,好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口,不知能作幾日停留,我們已經(jīng)分別太久太久……為何你一去便無(wú)消息,只把思念積壓在我心頭。難道你又匆匆離去,又把聚會(huì)當(dāng)作一次分手”毛阿敏一曲《思念》讓我感慨,其實(shí)再相見,已經(jīng)找不回最初的感覺了。
也許我的選擇是對(duì)的,也許個(gè)中有些無(wú)奈,但我不后悔。我的青春我負(fù)責(zé),我的生活我做主,這就是我設(shè)計(jì)的生活,我認(rèn)為只有理解生活才懂得生活。
心中的理想作文 篇4
我心中的理想課堂自由卻不散漫,積極又不失傾聽。這是一個(gè)充滿智慧的王國(guó),學(xué)生與老師共同喜愛的一方小天地。在這里,充滿了活躍與積極的氣氛,洋溢著學(xué)生們自信的笑容與老師的精彩言語(yǔ),這是學(xué)習(xí)的圣地。
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):興趣是最好的老師。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣,老師有了上課的動(dòng)力,這才會(huì)是一個(gè)精彩的課堂。老師與學(xué)生們一起交流,引導(dǎo)著學(xué)生們向著目標(biāo)走去,學(xué)生們也用積極的.思考和大膽的發(fā)言來(lái)回應(yīng)老師,整個(gè)課堂充滿詩(shī)意,和諧愉快,有著人文關(guān)懷。老師的教學(xué)魅力使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)生也讓老師感受到教書育人的快樂。這樣的課堂,是被所有人所認(rèn)可,所喜愛的課堂。老師與學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng),課堂效率也很高。
我理想的課堂充滿賞識(shí)與鼓勵(lì)。在哪里,老師尊重每一個(gè)學(xué)生,給學(xué)生發(fā)揮的空間。只有尊重才有平等,只有平等才有信任!按缬兴L(zhǎng),尺有所短!泵恳粋(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),發(fā)展方向也就不同。學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下將自己的優(yōu)點(diǎn)充分展現(xiàn)。在老師的平等對(duì)待下有了自尊心,有了自信心,給學(xué)生帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),一樣的對(duì)待、也使學(xué)生們關(guān)系親密,一起互幫互助,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,這樣的集體,才擁有創(chuàng)造奇跡的可能。
老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,這是現(xiàn)在教育的目標(biāo)。我理想中的課堂,學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,能積極自主地回答問題,在老師給予討論時(shí)間時(shí),爭(zhēng)相說(shuō)出自己的想法,又不會(huì)固執(zhí)己見,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),使自己日趨完善。學(xué)生與老師成為朋友,學(xué)生主動(dòng)告訴老師自己的難題,老師也會(huì)盡心盡力的給學(xué)生提出解決方法。這樣的課外互動(dòng)使學(xué)生更了解、更信任老師,整個(gè)班級(jí)氛圍也自然而然的變得和諧美好。沒有厭惡,沒有訓(xùn)斥,也沒有冷漠與敵對(duì)。
這是我心中的理想課堂,一個(gè)智慧的王國(guó),一個(gè)被所有人所喜愛的小天地。
心中的理想作文 篇5
在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青,那就是我心中理想的家。
我理想中的新家,修在碧綠如茵的草地上,樓前的不遙處是一片松樹林,只要一有風(fēng)吹,我就可以聽到松樹動(dòng)聽的歌聲。
爾幻想中的新野不像當(dāng)初是用磚砌成的,而是用泡沫跟新世紀(jì)混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬,比木材還輕,保險(xiǎn)性極賴。所用的泡沫上無(wú)數(shù)不清的小孔,可能很惡地保平和隔暖,具備主動(dòng)“防冷保熱,防暑落暖”的'息用,共時(shí)還存在極佳的隔音作用。己住在面點(diǎn)好像置身于四季如春的世外桃源。
走入白色的遙控大門,穿功長(zhǎng)謙綠草的網(wǎng)球場(chǎng),首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶,恍如來(lái)到了美好的童話世界。走進(jìn)家門,共有大大小小二十多個(gè)房間,每個(gè)房間都安排得無(wú)比別致。有客廳、廚房、游戲室、書房、蘊(yùn)藏室等。所有的房間里都裝置有電視機(jī)以及可視電話,里面還有必備的生涯用品。另外,每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦,而且都只有手掌那么大,仍是遙控的,用伏來(lái)方即極了。
最令我愉快的是,我不用再到學(xué)校去上課了,果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦,我就能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽到老師道課,或是和其余同窗探討答題、聊地、作游戲┅┅
爸爸媽媽也不必像本來(lái)那樣辦理家務(wù)了。一切家務(wù)都借幫“電腦管家”去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“管家”十分聰慧,只要你用遠(yuǎn)控器輸進(jìn)必定的指令,它就會(huì)立即依照你的指令往農(nóng)作,比方掃除衛(wèi)生、網(wǎng)上買物,一切是這么便利而高效。但我最愛好和它干游戲,由于它的反映敏銳極了在取它的較質(zhì)中,我的念維才能會(huì)有極大的進(jìn)步。
時(shí)期在倒退,我種在提高。只有咱們從小破志,眼光弘遠(yuǎn),勤懇教習(xí)將來(lái)的翻新發(fā)現(xiàn)家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來(lái)皆能名現(xiàn)。
心中的理想作文 篇6
理想是人的美好目標(biāo),它是你奮斗的力量。人都是有理想的,我的理想就是做一名老師,我要為祖國(guó)培育那小樹苗,讓他們長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。
我想做一名老師有兩個(gè)原因。做老師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)生的精神。我們也有老師,老師為我們操心,為了我們不分晝夜的改作業(yè);為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國(guó)未來(lái)的樹苗。另一個(gè)原因就是我想當(dāng)一名與同學(xué)融為一體的老師,我這個(gè)老師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切,我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國(guó)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就一定要努力奮斗,要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我的知識(shí)從而豐富充實(shí)我的知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的'理想。我還要多多體會(huì)一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識(shí)教給我的學(xué)生們。
我的理想是當(dāng)老師,我再苦再累也要實(shí)現(xiàn)。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
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