理想作文精品[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的理想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想作文 篇1

　　從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會(huì)說話的時(shí)候就開始哼哼聲，從會(huì)說話開始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是音樂家，最崇拜的人是周杰倫。

　　假如我是音樂家，我要用優(yōu)美的歌聲來贊美我們潮州八景，來嘔歌為了祖國(guó)而犧牲的烈士們，來歌頌……

　　假如我是音樂家，我要加入《同一首歌》演出團(tuán)，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的`山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)零距離地看到音樂家，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。

　　假如我是音樂家，我要舉辦一場(chǎng)慈善義演。到時(shí)候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動(dòng)空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，在讓慈善機(jī)構(gòu)把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學(xué)校接受教育，獲取知識(shí)。

　　假如我是音樂家，我要辦一個(gè)音樂學(xué)校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，將來用更美妙，動(dòng)聽的歌聲來歌唱祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

　　啊，當(dāng)音樂家是我從小的理想。如果我將來真的夢(mèng)想成真，我一定要實(shí)現(xiàn)我的諾言。

理想作文 篇2

　　有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的.白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個(gè)老師。

　　我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻(xiàn)，就像現(xiàn)在教我的這些老師。他們把自己的知識(shí)、心血都化成了點(diǎn)點(diǎn)甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長(zhǎng)，讓我們怒放，直到裝點(diǎn)祖國(guó)大地。

　　我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熡袗坌�。�?dāng)學(xué)生不聽話時(shí)，甚至遭受不公時(shí)，還要任勞任怨地做好應(yīng)該做的事情。當(dāng)夜深人靜時(shí)，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因?yàn)槲覀兊睦蠋熯�默默地改著作業(yè)，還在嘔心瀝血地備課。

　　我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熡心托�。每�?dāng)學(xué)生們不懂時(shí)，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時(shí)講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。

　　我常常被老師們的神圣、愛心、耐心所打動(dòng)，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當(dāng)老師的理想，有了理想，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，做事更仔細(xì)了。我覺得做老師要博學(xué)，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識(shí)。將來能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。

　　做一名老師，這個(gè)理想我至今不曾改變，我相信自己一定會(huì)如愿以償。

理想作文 篇3

　　六年級(jí)四班的全體同學(xué)：

　　今天，我在這里，向六年級(jí)四班道別，向六年級(jí)四班的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　這六年的路，我們走到辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏過荊棘，卻嗅的`萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，有覺得它是那么的短暫。

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望�，F(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)，是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

　　我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。

　　衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：杜向嫻

理想作文 篇4

　　我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟�，他們像園丁一樣哺育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對(duì)！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。

　　假如我是一位新老師，我站在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ槪�大大方方地做自我介紹。語音剛落，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的.情況大概了解了，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“鋼琴大師”、“微機(jī)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“舞蹈王子”……當(dāng)然，調(diào)皮搗蛋的“小機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì)互相了解嘛！

　　從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好問的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì)竭盡全力地云幫助他們分析成績(jī)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績(jī)。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對(duì)了，我一不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。

理想作文 篇5

　　今天上課時(shí)，語文老師問我們的理想是什么。要是在以前，我一定會(huì)毫不猶豫的說：“是老師。因?yàn)槔蠋熆梢詾樯鐣?huì)培養(yǎng)出一代又一代的人才�！钡�這次，我猶豫了，回想起前幾天去醫(yī)院復(fù)查時(shí)醫(yī)生說的話……

　　記得那天，我和媽媽去拿檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)給醫(yī)生看時(shí)，醫(yī)生說：“檢驗(yàn)報(bào)告上的`數(shù)據(jù)說明你的風(fēng)濕病的病情還在活動(dòng)。你回去后要堅(jiān)持吃藥。這個(gè)病很容易復(fù)發(fā)的，所以，你以后離不了藥了。”

　　醫(yī)生說得很輕，但對(duì)我來說卻重如千鈞。這個(gè)消息意味著什么？它意味著我以后還要受許多苦。當(dāng)然，這還不是最重要的，我聽當(dāng)醫(yī)生的叔叔說過一個(gè)故事：一個(gè)小孩在8歲時(shí)得了我這種病，后來治好了�？墒�，誰知道，他在20歲時(shí)居然心臟病突發(fā)而死！這就是說，如果我以后不注意飲食、不去復(fù)查就有可能釀成和他一樣的悲劇。

　　所以，在老師要我們說理想的時(shí)候，我沉默了。我想：命運(yùn)之神時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我必須和它斗爭(zhēng)并戰(zhàn)勝它，否則，我可能將會(huì)沒有未來。沒有未來又哪來的理想呢？我有資格談理想這個(gè)詞么？

　　我不知道我會(huì)有什么樣的命運(yùn)，所以我在老師的問題前沉默了，永遠(yuǎn)的沉默。

理想作文 篇6

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察，為人民服務(wù)。爸爸媽媽說：“想要當(dāng)警察就要好好讀書，上一所好的大學(xué)，特別是‘中國(guó)人民公安大學(xué)’從那畢業(yè)后當(dāng)警察就容易多了�！币虼耍�我用了一張很大的紙，用了艷麗的彩色筆把“理想：中國(guó)人民公安大學(xué)――北京”以及幾句格言工整的抄在那紙上，并把那張紙粘在房間的墻上，非常醒目。

　　我覺得我這樣做是不足的，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)我一定回有好成績(jī)，一定會(huì)當(dāng)上一名優(yōu)秀警察。

　　首先，我在課堂上的表現(xiàn)一定要好。認(rèn)真聽課，積極發(fā)言是一定要做到的。回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)也是一定的。同時(shí)語、數(shù)、英三科主課的'測(cè)驗(yàn)爭(zhēng)取要考好，每次作業(yè)爭(zhēng)取得到“優(yōu)”字，數(shù)學(xué)的作業(yè)每次都要上95分（100分更好）數(shù)學(xué)方面也要注意：計(jì)算不能太粗心大意，應(yīng)用題要多讀幾遍題目，深刻理解題目意思；多讀概念、定律，多做口算題、復(fù)習(xí)題。英語要讀背課文，多默寫單詞，把英語短語背熟，多聽英語錄像帶，深刻理解英語課文的意思。

　　不僅僅是主課要努力，副課也一樣要努力。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需要全面發(fā)展的人，需要能力強(qiáng)的人，如果我們有一科沒學(xué)好，在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。因此，我們要重視每一門課程，熱愛每一門課程。每一門課程對(duì)我們都是很重要的。

　　為了我的理想而努力，經(jīng)過我不斷的努力，我一定會(huì)圓夢(mèng)的。

理想作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走，眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了�？梢哉f，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

　　酸

　　自從上了中學(xué)，總感覺有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼；壓得自己呼吸急促；壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子，作業(yè)如同排山倒海般向你襲來，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí)，耳根子也不能清靜，到處都縈繞著家長(zhǎng)的意見。連在夢(mèng)中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴！

　　甜

　　下節(jié)課就要聽寫英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多背兩遍保險(xiǎn)嘛！

　　老師聽寫的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑。下午，老師發(fā)了聽寫紙，我一看，打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽寫紙。望著同桌驚訝的臉，我的'心里甜滋滋的。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活！

理想作文 篇8

　　汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。

　　汽車有各式各樣的，但每個(gè)人理想中的汽車都是獨(dú)一無二的，但世界現(xiàn)在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個(gè)雨滴形狀，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……

　　“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時(shí)，它不會(huì)像煙囪那樣“吐“灰煙。它會(huì)在兩邊長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時(shí)，它不需要發(fā)動(dòng)機(jī)之類的東西，以為”水滴車“擁有水滴的一切能力，當(dāng)然，是不會(huì)蒸發(fā)的'。它可以像魚兒那樣游，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的魚兒。在爬山時(shí)，它下面會(huì)“長(zhǎng)”出兩雙腳，像壁虎那樣穩(wěn)穩(wěn)的“貼”在山上。在行走時(shí)，它會(huì)“長(zhǎng)”出四個(gè)輪子，像現(xiàn)在汽車一樣“奔跑”�！八�滴車”就是個(gè)很好用的“四用車”。

　　有人問，如果出車禍了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會(huì)變成液體狀態(tài)，而且“水滴車”還可以自動(dòng)行駛。這樣，駕駛員就可以在車內(nèi)自由活動(dòng)了。又有人問，停車場(chǎng)里的車太多了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當(dāng)發(fā)卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態(tài)來洗東西，而且不會(huì)把車體弄臟，同樣再變回來一樣可駕駛。

　　現(xiàn)在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發(fā)達(dá)的未來，“水滴車”肯定會(huì)像現(xiàn)在的汽車一樣在世界上隨處可見了……

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