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理想作文

時(shí)間:2024-04-08 11:47:45 理想 我要投稿

關(guān)于理想作文精選(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于理想作文精選(5篇)

關(guān)于理想作文1

  理想,是江河中的航標(biāo),是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達(dá)的彼岸,是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。

  世界上不乏名人志士,每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾,比爾是編程師的出身。當(dāng)然,我的理想,也就是狂妄地要成為第二個(gè)“比爾蓋茨”。

  志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會(huì)選擇這一條路,那是因?yàn)槲颐陨狭穗娔X。那是幾年前的一件事情。

  那時(shí)候,我還是一個(gè)一年級(jí)的“小可憐”,什么都懵懵懂懂。但是,在我房間卻有一臺(tái)動(dòng)都不能動(dòng)的電腦。那是舅舅的“淘汰”品,爸爸媽媽說是輻射大,不給玩?墒俏覅s懷著一種好奇,手癢癢,想去摸一下,敲一下,操作一下。于是我便跟媽媽打了賭,我要是贏了就給我玩,輸了則以后都不提。不用說,還是我厲害,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!到了晚上的時(shí)候,我開始做媽媽習(xí)題,習(xí)題非常多,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,每天不是要求做數(shù)學(xué)題,就是做語文練習(xí)冊(cè)。我可是“身在曹營心在漢”呀,雖然我正做著題,卻目不轉(zhuǎn)睛地望著電腦,不一會(huì)兒便發(fā)起呆來。直到媽媽推門進(jìn)來。“怎么才寫了豆丁點(diǎn)的`題呢?你怎么回事?嗯?”媽媽嚴(yán)厲地審問著我。但是,我終究瞞不過明察秋毫的媽媽,她問我:“你是不是想玩電腦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哀求道:“老媽,你答應(yīng)過要給我玩的,更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道,給我玩玩吧!”,媽媽不知所措,她愕然想起了對(duì)我的承諾,但死要面子的她,為了給自己個(gè)臺(tái)階,便說:“玩是可以,但作業(yè)做完了再說。也不要玩那么長時(shí)間,看電腦影響視力,輻射太大,記得早點(diǎn)睡!”我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)早就為了這個(gè)時(shí)刻而準(zhǔn)備完畢了。打開電腦后,那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂,驚羨不已。但好動(dòng)的我,總壓抑不住自己的興奮,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)到這臺(tái)電腦“打結(jié)”了,我在慌亂之下更加急,急的就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲覍?duì)電腦系統(tǒng)管理這方面來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)大菜鳥。所以手忙腳亂之下,只好狂按鍵盤,瘋砸鼠標(biāo),嘴里罵著那不爭(zhēng)氣的東西電腦。弄著弄著,他自己又恢復(fù)了,真是令我一團(tuán)霧水!他真得是太神奇了,任我宰剝,都可以自動(dòng)修復(fù)錯(cuò)誤,真有趣!于是我和電腦就展開了這樣一個(gè)奇妙之旅,也就萌發(fā)了當(dāng)一個(gè)編程師的念頭。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,首先的工作就是要把學(xué)習(xí)弄好。我們?cè)谏险n時(shí),就應(yīng)當(dāng)專心地聽老師講,記錄重點(diǎn)知識(shí);用心聽取其他同學(xué)的意見,從中汲取“營養(yǎng)”;下課后,不懂的要向老師或同學(xué)虛心地“取經(jīng)”,從而弄明白?偟膩碚f,要當(dāng)好一個(gè)編程師,第一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)當(dāng)中專心、用心、虛心。

  學(xué)以致用,這才是學(xué)習(xí)的最終目的。要是學(xué)了,不懂得運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑秦M不是“在飛機(jī)上談話空談!眴?我們編寫程序,必須得知道并且認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作和歷史,以及網(wǎng)絡(luò)的各種操作、維護(hù)。而且還要懂得利用好這些所學(xué)到的。若不去利用,那和一個(gè)小孩在玩弄他手上的“玩具”有什么分別呢?所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝。”只有去摸清他的底細(xì),利用自己僅有的微不足道的知識(shí),才能創(chuàng)造出大的奇跡。否則只是“竹籃打水一場(chǎng)空。” 同樣的,和我們?nèi)祟愃幼〉氖澜缫粯,我們所?chuàng)造的虛擬世界也是有法律的。若我們?cè)谑煜げ僮髦鬄樗麨,觸犯法律,那就實(shí)在不應(yīng)該了。所以,在學(xué)好知識(shí)的同時(shí),我們也應(yīng)該要遵守法律,做一個(gè)遵紀(jì)守法的“比爾蓋茨”。

  作為一個(gè)成功的編程師,不僅要知識(shí)豐富、高度理解電腦、遵守網(wǎng)絡(luò)法律,還要掌握在此領(lǐng)域中的專門術(shù)語,并對(duì)其充分地了解。這些都應(yīng)該要去做好它,前提是,你實(shí)在是想當(dāng)一個(gè)編程師。

  為了實(shí)現(xiàn)我自己的理想,必須努力、努力,再努力……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”

  這,便是我的理想做一個(gè)偉大的編程師,做第二個(gè)“比爾蓋茨”。

關(guān)于理想作文2

  我看很多的書,各種各樣的書。

  有人說:閱讀是午夜的御風(fēng)飛行。而我喜歡在燦爛的陽光下,在膝上攤開一本書,旁邊放上一杯茶,然后聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。我常常站在書柜前面,仰著頭看那些花花綠綠的厚的、薄的冊(cè)子,我仰頭看著它們,就像看著我的小幸福。

  小學(xué)六年級(jí),迷戀上了三毛的文字以及那個(gè)漠然的靈魂。余暉灑遍被天空覆蓋的一丘一壑、一沙一礫,哪些簡(jiǎn)單而美感的線條,遠(yuǎn)處傳來的悠悠駝鈴。無垠的撒哈拉沙漠在三毛的筆下仿佛是世間最好的地方,那里每分每秒都在演繹著動(dòng)人的故事。神秘中透著一股滄桑,廣袤下涌動(dòng)著無盡的落寞。初一的秋天,我愛上了安妮,一個(gè)落魄但美麗的女子。她是那么安靜,像一株靜立的木棉,而她的文字則像是從木棉枝葉間滲透下來的被洗滌了千百次的陽光,不急不緩地如春水般漫過我的肌膚。她就是用那么龐大的精致。初三的'冬天,我與張愛玲“相遇”。她是水,用淡然的筆調(diào)漫數(shù)細(xì)雨閑花的寂寞;她是蝶,從《半生緣》的柔情里蛻變、堅(jiān)強(qiáng)。她在那個(gè)曖昧胭紅的天空下唱出一季繁華、一生凄涼,在那燈紅酒綠的世界里站成一道獨(dú)特的風(fēng)景。上了高中,我又走進(jìn)了文化散文的世界。這是我第一次真正接觸余秋雨,那個(gè)一度被推到風(fēng)口浪尖、褒貶不一的文人。在這個(gè)大塊的魚肉把人填得腦滿腸肥的年代里,作者形單影只,孑立于蒼涼的莫高之夜,殘?jiān)聼o聲,他敞開心胸痛聲疾呼:“偌大的中國竟存不下幾卷經(jīng)文!我好恨!”在殘雪的陽關(guān)深一腳、淺一腳地移著,悵嘆道:“這兒應(yīng)有幾聲胡笳和羌笛的……既然一個(gè)民族都不忍聞,它們也就消失在朔風(fēng)中!睍秤斡谌龒{間,仍不停沉思:一路走來,有多少文人巨匠的動(dòng)人詩章,有多少瑰如朝華的文化奇葩,又有多少,多少的肺腑之嘆,多少個(gè)日日夜夜的愁心憂緒。這一切的一切盡在字里行間,由不得人不同其一道歡喜,一同憂愁。余氏那樸實(shí)無華的思索溢滿了苦澀,那一聲聲顫人心扉的呼喚更發(fā)人深省。

  這些文字所帶給我的一切,就仿若是初春的云朵浸染了柔和乳黃的陽光般那種自然的姿態(tài),就仿若是暮秋的碧波吮吸了清涼明澈的空氣般那種自然的氣息。就宛若這多多少少的仿若,文字便如以自然的姿態(tài)一般,慢慢浸入了我的生命之中。是從什么時(shí)候開始的呢?文字竟?jié)u漸成為了我人生中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  記得楊麗萍曾在《藝術(shù)人生》這個(gè)節(jié)目中說過:“我來世上,就是看一棵樹怎么生長,河水怎么流水,白云怎么飄,甘露怎么凝結(jié)!彼侨绱说坏乜创@個(gè)世界,看待自己的人生,就像一個(gè)無事關(guān)己的“局外人”。那么,我呢?我來這世上又是為了什么?我又想在這世上做些什么?我又想為世界留下些什么?

  我思索了良久,我沒有雄心壯志做萬人敬仰的偉人,也沒有高智商的頭腦做個(gè)名垂千古的科學(xué)先驅(qū)者,更沒有滿腔的責(zé)任感老想著為人民服務(wù)。我想,我來這世上就是為了尋文字做我的愛人。我希望看沒有看過的山,游沒有游過的水,走沒有走過的路,紀(jì)念無法紀(jì)念的紀(jì)念。我想背著行囊在世界各地留下我的足印,和文字作伴,和不同地域的人們分享我自筆尖流淌而出的情感。我想我會(huì)在黎明花落時(shí)安靜地寫著屬于我的文字,不想太多,單純地寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看夢(mèng)想在筆下繁花似錦地盛開;蛟S在我離開世上之后的某一天,有個(gè)人會(huì)翻開我寫的書,他盯著泛黃的紙頁,知道了有個(gè)我曾到這世上瀟灑地走過。

  彈指芳菲間,櫻桃紅了,芭蕉綠了,我也已經(jīng)高三了。只是,輕狂季節(jié)里的懵懂和迷惘,種種的紛繁和擾亂,追夢(mèng)路上的荊棘和陰暗,讓我如同隱沒的水草,在青春的暗河中泅泳。然而,我不會(huì)懼怕?催^這樣一句話:逆風(fēng)的方向,更適合飛翔;開在黑夜里的薔薇,更加芬芳。

  我依舊會(huì)為理想打拼。帶著渴望破繭的執(zhí)著,帶著青春歲月里的所有苦澀與甜蜜,我將始終在紙間飛行,飛過我的泱泱四季,飛過我的悲悲戚戚。

關(guān)于理想作文3

  夢(mèng)想是每個(gè)人心中永恒的光芒。自從我來到這個(gè)世界以來,他一直在照亮我面前的道路,做夢(mèng),給我勇氣和力量,總是使我在每次跌倒或失敗后感到。把你的胸部。夢(mèng)想驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn),對(duì)未來充滿希望。

  從過去到現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想。我五歲或六歲時(shí)就設(shè)定了一個(gè)。那是一個(gè)演員。我記得那天下午,我懷著極大的興趣來到你身邊,對(duì)你說:“爸爸媽媽,我有我的夢(mèng)想!薄澳⑿χ鴨枺骸昂冒,我們有夢(mèng)想!我們和爸爸媽媽聊天,你有什么樣的夢(mèng)想?”“我想當(dāng)演員,我想給人們表演!弊詈玫谋硌荩 蔽铱吹侥愠聊,然后將我拉到一邊,堅(jiān)強(qiáng)地說道:“寶貝,當(dāng)演員很艱難時(shí),你必須清楚地思考?”我站起來,堅(jiān)定地說:“媽媽和爸爸,我不怕努力。我們的老師說,如果您想品嘗成功的果實(shí),就必須努力工作。因此,我相信只要我付出,就會(huì)有結(jié)果!薄皩氊悾羞@樣的主意,但是您仍然很小,很多事情您仍然不了解,長大后您會(huì)了解,其他,爸爸媽媽不會(huì)說太多,只是,何時(shí)演員就是這樣想,你還在趕著,F(xiàn)在的消費(fèi)者!”“為什么……”你在我完成之前,就離開了。

  從那以后,我再也沒有向您提及過它了,我害怕問您,因?yàn)槲艺娴氖懿涣肆恕N也恢阑硕嚅L時(shí)間,我的心逐漸消退,成為演員的夢(mèng)想逐漸消退。

  我有第二個(gè)夢(mèng)想。一年前,那一年,我不知道為什么。我被古箏迷住了。

  那是一個(gè)夏日的夜晚,它非常安靜。我終于有勇氣來到你身邊,膽怯地說:“父母,我想學(xué)習(xí)古箏!薄澳阍趺赐蝗粚W(xué)到這個(gè)呢?”“沒什么,我只喜歡古箏的旋律!蹦肓艘粫(huì)兒,然后說:“學(xué)習(xí)古箏對(duì)您沒有多大用處。此外,您現(xiàn)在正處于初中階段,沒有時(shí)間了。花些時(shí)間處理那些沒用的東西,不是嗎?“集中精力閱讀會(huì)更好嗎?”“家長,我向您保證,我不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。”“但是您已經(jīng)是初中學(xué)生了。二年級(jí)將成為參加考試的地方。三年級(jí)是關(guān)于中學(xué)入學(xué)考試的。你還有時(shí)間嗎?”“我怎么沒有時(shí)間?我可以在周六和周日上學(xué)嗎?”“別再說了,我不能說不!薄盀槭裁矗俊薄盀槭裁,我們是你的父母!薄拔沂俏业母改浮N业母改赣锌赡軞⑺牢业.夢(mèng)想嗎?就像七年前一樣,F(xiàn)在仍然如此。有一天嗎?”什么想法,什么野心消失了,你快樂嗎?一些孩子的父母竭盡全力讓孩子學(xué)習(xí)更多,但是現(xiàn)在,我建議學(xué)習(xí),但是您不同意,為什么,為什么?“我們也正在為您做這件事!”“對(duì)我來說,服從自己的意愿而無視我的想法對(duì)我有好處嗎?”之后,我跑到房間。那天晚上,我哭了一整夜。也許我青春期的反叛想法是有動(dòng)機(jī)的。從那時(shí)起,我一直與您在一起。我不想做你想讓我做的事。您不想做我做的事,但我必須做。這種情況直到上周才得到緩解。

  那天,你來找我,讓我坐下,說:“有些事情必須向你清楚地解釋。否則,這不是問題。你知道,我不想你當(dāng)演員。因?yàn),?dāng)一個(gè)演員不僅辛苦,而且可能永遠(yuǎn)都不會(huì)出名時(shí),他只能是一個(gè)額外的演員,你不知道什么時(shí)候必須提拔一個(gè)演員為紅色,而我們的家庭卻沒有錢也沒有權(quán)力,我們不想讓你毀了你的未來!“你為什么要學(xué)習(xí)古箏?你為什么不讓我學(xué)習(xí)呢?”“我們的家庭已經(jīng)不再是過去了,學(xué)習(xí)古箏的學(xué)費(fèi)仍然勉強(qiáng)負(fù)擔(dān)得起,但是古箏的確沒有錢可支!我們討論了一下,決定等兩年,家庭條件變得更富裕,然后讓你上學(xué)!蔽覜_上你的懷,淚不禁流了出來,我不知道這眼淚意味著什么,也許它被您的愛所感動(dòng),也許我為過去的無知感到尷尬。那天晚上,我整夜都在想著這件事,終于弄明白了。

  爸爸媽媽,不用再擔(dān)心我了。不用擔(dān)心,我不會(huì)要求您讓我學(xué)習(xí)古箏,但是這次我不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。從現(xiàn)在開始,我將努力學(xué)習(xí),參加一些比賽,并嘗試獲得一些獎(jiǎng)學(xué)金。但是,我會(huì)很節(jié)儉。希望有一天,我能夠分享您的關(guān)注。我會(huì)為古箏節(jié)省足夠的錢。爸爸媽媽,讓我們加入我們。我期待那天的到來!

關(guān)于理想作文4

  如果說生命是一座巍巍的的大廈,如果說人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船,如果說人生是一株蒼茂的大樹,如果說人生是一條滔滔的大江,如果說人生是一只翱翔的蒼鷹,那么夢(mèng)想就是那穹頂?shù)臈澚,就是那引航的主機(jī),就是那深扎的樹根,就是那堅(jiān)固的河床,就是那扇動(dòng)的翅膀,沒有夢(mèng)想,生命的動(dòng)力便蕩然無存,沒有夢(mèng)想,生命的活力便化為烏有,沒有夢(mèng)想,生命的美麗便杳然而去。

  我們擁有青春,擁有夢(mèng)想,我們?cè)谝淮未蔚目荚囀Ю袌?jiān)強(qiáng)地站起來,我們?cè)谝淮未螠I光中看到夢(mèng)想,回首三年的高中時(shí)光,有酸有甜有苦有辣,也許人生就是一杯多味水,酸甜苦辣全都有,然而當(dāng)你想要一一說出時(shí),又發(fā)覺不知從何說起。有人說,把回憶像洋蔥一樣一片片剝開,總有一片讓你淚流滿面,對(duì)我而言,我知道那是高中的回憶。

  面對(duì)高考,夢(mèng)想著考上心中的大學(xué),我們?cè)谛闹芯幙椫篮玫拇髮W(xué)夢(mèng),我們背負(fù)著父母的期望,老師的期許,我們朝著夢(mèng)想的方向勇往直前,期望著金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣,大學(xué)夢(mèng)就是太陽,我們一直朝著夢(mèng)想的方向,有光的地方就有我們的夢(mèng)想,正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。

  每一個(gè)夜晚,無數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶中,高考的味道是咖啡的味道,每一次在書桌上挑燈夜讀,母親總會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間,把咖啡放在我的書桌上,然后摸著我的頭對(duì)我說不要太累了,然后又悄悄離開。我總是熬夜苦讀語文古詩文直至趴倒在書桌上睡著,還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋,墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞,最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼,白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的.,我知道那是夢(mèng)想的顏色,是溫馨和幸福的,書桌上一疊疊筆記本,上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn),我印象中的高考是一串串長長的數(shù)學(xué)公式和英文字母,翻開書本,上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無難事,只怕有心人”,那是老師送給我的一句話,這也成了我的座右銘,他鞭策著我不斷前進(jìn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險(xiǎn)阻。

  當(dāng)我在一次次模擬考試失利時(shí),我就會(huì)看到自己的夢(mèng)想,于是我總會(huì)告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊成功之門,使之洞開一個(gè)新的天地,當(dāng)我在一次次想要放棄時(shí),我就會(huì)想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的,生命對(duì)于人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過;當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,而不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,在臨終之際,它能夠說:‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)!藨(yīng)該趕緊充實(shí)的生活,因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命!笔前!我們擁有青春又擁有夢(mèng)想,所以我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗,只有澆灌過汗水的成功之花才會(huì)越發(fā)美麗,只有淌過血的手指才能彈出世間絕唱,人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

  可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,就在高考放榜后,我聽到了夢(mèng)想破碎的聲音,我突然想起《艋舺》一句臺(tái)詞:“風(fēng)往哪個(gè)方向吹,草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候,我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)?墒亲詈蟊轶w鱗傷,我才知道我們?cè)瓉矶贾皇遣荨!笨墒俏椅⑿χッ鎸?duì)高考的失利,我雖然然沒考上我理想中的大學(xué),可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程,我在這三年里盡力的拼搏過,在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過汗水,流過淚水,可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶,也是我一生中最寶貴的財(cái)富,因?yàn)閴?mèng)想的力量讓我沖破困難險(xiǎn)阻,到達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉,讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤;夢(mèng)想是啟明星,帶領(lǐng)我走出迷茫的困境,指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,相信夢(mèng)想,相信奇跡,讓我們揚(yáng)著頭追上陽光,懷揣著夢(mèng)想,走向我們的大學(xué),夢(mèng)想的力量,你我同在,我們的大學(xué)不再是夢(mèng)!

關(guān)于理想作文5

  那一年,我快初中畢業(yè)了。越是臨近畢業(yè),我越是覺得課堂上的時(shí)光寶貴。

  語文課上,語文老師講得那么精彩。他的普通話雖然不標(biāo)準(zhǔn),但語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,十分清楚。在我們農(nóng)村,能聽到這樣的老師講課已實(shí)屬難得。實(shí)際上,只有在課堂上,語文老師才講普通話,平時(shí)他都和我們說家鄉(xiāng)話——因此,課堂上與課堂下的語文老師像簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。

  語文老師講課認(rèn)真,富有感情,朗讀課文時(shí)完全把我們帶入了文章營造的意境之中,仿佛現(xiàn)實(shí)已離我們遠(yuǎn)去,只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態(tài)去朗讀課文,陶醉其中,可總感覺不像。這時(shí)我才知道,語文老師為了講好課,掌握普通話,是多么不容易。從此,我更加珍惜每一堂課,并且暗下決心——長大了,我要當(dāng)一名老師。

  臨近畢業(yè)的作文課上,語文老師語重心長,講得格外多、格外激動(dòng),好像有一肚子話要倒出來,眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹,顫抖著手擦了擦眼睛,末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》。”

  下課后,同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來,走到窗前,凝視著不久后就將離開的校園。

  小鳥在樹上盡情跳躍,十分歡快。看著那些小鳥,我想,今后你們還會(huì)在這片天空下翱翔,而我們長大了,要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)校,或去新的學(xué)校繼續(xù)讀書,或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭,一輩子守護(hù)著田野、房屋和村莊。

  回頭望望黑板,我又想起小時(shí)候的事情,想起奶奶。

  小時(shí)候,奶奶問我:“長大了,你想干啥?”我不假思索地回答:“我要去參軍,當(dāng)兵,當(dāng)將軍!”在幼小的我看來,扛槍的軍人神氣威武;將軍指揮千軍萬馬,翻山渡江,打垮敵人,更是氣派十足。奶奶聽了,撫摸著我的頭,笑著。

  其實(shí),除了這個(gè)夢(mèng)想,我還很想當(dāng)科學(xué)家。我想探索、發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律,建立一個(gè)全新的理論,造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學(xué)習(xí),才算做出了成績(jī)。

  昨天晚上,奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼,天就要變陰、下雨了。我抬頭一看,果然,天空陰沉沉的。醫(yī)生說,奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎,下雨天會(huì)疼,難以根治。于是,想當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭開始在我的心里萌生。

  大人們看到我,常常驚喜地說: “瞧這孩子長得又黑又壯!”

  我也覺得自己已經(jīng)長大,不再是小孩子——我能一個(gè)人拉動(dòng)一架子車磚塊,能獨(dú)自趕牛扶犁、耕地種田,能擔(dān)起一百多斤的擔(dān)子……

  我對(duì)父親說:“初中畢業(yè)以后,我不想上學(xué)了!备赣H問:“不上學(xué),你想干啥?”我答:“想干活,掙錢!蔽蚁霋赍X,把奶奶的病治好,而且父親肩上的擔(dān)子太重,我想卸下一些放在我的'肩上。上課了,同學(xué)們都回到教室。校園里安靜下來,只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕,況且《我的理想》這個(gè)題目上小學(xué)時(shí)也寫過,然而這一次,我不知道為什么感到這么難寫。語文老師的神情一直在我腦海里浮現(xiàn),他的話語一直在我耳邊回響,他對(duì)我們懷有多么深的感情、對(duì)我們寄予了多么大的期望。‘厴I(yè)之后,老師和學(xué)校會(huì)不會(huì)變得陌生起來?我一下子呆住,好像馬上將永久地失去什么,心里一酸,眼中泛淚。

  畢業(yè)后,我到底會(huì)干什么呢?我想了很多,最后想起父親的話: “無論長大以后干什么事情,無論心懷什么樣的理想,對(duì)于成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學(xué)習(xí)。知識(shí)是一切理想、事業(yè)的基礎(chǔ)。人有了知識(shí),就像鳥有了翅膀。人不能只靠?jī)芍皇稚,人要靠知識(shí)和智慧生活……”

  我恍然大悟——我要聽父親的話,上學(xué),讀書。我將來要去北京學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓村里的孩子都好好聽一聽;我還要去上海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),學(xué)成后當(dāng)一名醫(yī)生,把奶奶的關(guān)節(jié)炎治好,把很多村民的病都治好……

  等學(xué)到真本事,我會(huì)重返學(xué)校,再次聆聽語文老師的教誨,讓語文老師那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)與帶著鄉(xiāng)音的普通話回蕩在我心上……

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