理想作文（共7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的理想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。
假如你要問我為什么會(huì)產(chǎn)生這種理想，那還是從我的班主任教師周老師說起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，周老師一直是我的班主任。幾年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識(shí)寶庫的大門;是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民：是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作費(fèi)盡了心血，她的形象深深地印在我們的腦海中。所以，我就下定決心，要像周老師那樣，在未來當(dāng)一個(gè)培育祖國花朵的'辛勤園丁。
我想，十年以后，我像周老師那樣，在未來當(dāng)一個(gè)培育祖國花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆;帶他們坐飛機(jī)，遨游太空。我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。我像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進(jìn)的道路。
我親手培育的幼苗都長大了，成為祖國的棟梁之材。他們有的手握剛槍，保衛(wèi)著祖國邊疆;有的站在實(shí)驗(yàn)室里，探索著物質(zhì)秘密…每當(dāng)我想到這未來的憧憬，我就感到無比的幸福和驕傲。
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的巨大推動(dòng)力，我一定從現(xiàn)在開始，就努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。
理想作文 篇2
我是一名小學(xué)生，我今年12歲了。別看我小，但我也有我的理想——那就是當(dāng)一名光榮的律師。
我想當(dāng)一名公正無私的律師。是因?yàn)槲以?1歲那年，某一天我正在看電視，無意中轉(zhuǎn)到遼寧衛(wèi)視，看到了一個(gè)正在嚎啕大哭的阿姨。我非常好奇，于是便繼續(xù)看了一會(huì)兒，明白了原來她在一個(gè)建房工地做一些零碎的小活，可年底活干完了，老板卻不給錢了，年底本應(yīng)該回老家與父母一起過年，可阿姨卻沒錢回家，阿姨在記者的幫助下上法院起訴老板。而老板有錢有勢(shì)，法院的律師不想起訴他，繼而找借口：因證據(jù)不足而不能起訴。給阿姨退訴了。阿姨真是非常無奈！干了一年的活，白忙了！我真想替阿姨打抱不平，可我還小！不能真正的去完成，但我暗下決心，長大一定做一名大公無私的律師！而我不指從這一件事中決心要當(dāng)一名律師的，是因?yàn)楫?dāng)一名律師也是非常光榮的.。
法庭上，嚴(yán)肅的律師穿上黑色的西服，白色的襯衫，坐在椅子上替某方辯訴，為擁有真理的人們?nèi)〉米詈蟮膭倮Ｏ肫鹉莿倮囊环綄?duì)我投來感激的目光的時(shí)候，心里甭提多甜美了！當(dāng)然我知道，憑空想象是不行的，還得用行動(dòng)來證明自己的決心。第一部：自然是好好學(xué)習(xí)，出色的成績才是最關(guān)鍵的資本；第二步；多了解一些法律知識(shí)，電視的12頻道經(jīng)常播出法律講堂，看這個(gè)節(jié)目也會(huì)讓我接觸到法律知識(shí)，做好基礎(chǔ)；第三步：就剩下健康成長了！我相信只要我按以上步驟來完成我的人生目標(biāo)。我的理想——律師，我一定能當(dāng)上，并且我會(huì)成為一名出色的律師的！
理想作文 篇3
說起理想，我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：教室里，我和天真爛漫的孩子們一起探索難題，勇攀知識(shí)的高峰；操場上孩子們則擁簇著我一起游戲、玩耍，盡情地享受陽光帶給我們的溫暖……這就是我的理想，做一名普普通通的小學(xué)教師。
這個(gè)理想并不是突然從我的腦子里跳出來的，而是經(jīng)過六年的小學(xué)生生活有感而發(fā)的。有的人想當(dāng)老師是因?yàn)橛X得老師很神氣，受人尊敬，而我不是。我想當(dāng)老師的理由很簡單：因?yàn)槲蚁矚g小孩子，喜歡他們的天真爛漫，喜歡他們的活潑可愛，并且希望能和他們一起學(xué)習(xí)，見證他們的成長。
也許有人會(huì)說，老師這個(gè)工作多不好，還要受孩子的氣。然而，我也有過動(dòng)搖的時(shí)候，以前看到一些同學(xué)天天給老師制造煩惱，我不禁想，如果我以后面對(duì)的學(xué)生也是這樣，那我還會(huì)喜歡這個(gè)行業(yè)嗎？但后來，我看到那些同學(xué)在老師的幫助下又有了自信，我那幾乎破滅的理想又重新燃起了希望之火�，F(xiàn)在，我會(huì)告訴你，一個(gè)真正合格的老師，在乎的不應(yīng)該是金錢，而是孩子，應(yīng)該愛他們，鼓勵(lì)他們。如果一天到晚對(duì)他們指手劃腳，孩子們當(dāng)然不會(huì)歡迎你、尊重你�？梢哉f，只有真正合格的老師才能和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，享受到做老師的種種快樂和幸福。
我當(dāng)然知道，如果當(dāng)老師就應(yīng)該比別人付出更多的'辛勤和汗水，因?yàn)檫@畢竟不是一件容易的事，不可能一步登天，要一步一步地腳踏實(shí)地。所以，現(xiàn)在我應(yīng)該加倍努力學(xué)好各門功課，特別是語言、數(shù)學(xué)、英語。將來可以用自己的知識(shí)把學(xué)生們帶入知識(shí)的海洋，讓他們?cè)谀抢锉M情地遨游，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西。我也知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想要今天就定下目標(biāo)，然后不斷地努力去爭取它，直到最后取得成功。
我想當(dāng)一名在學(xué)生心目中和藹可親的老師，一位學(xué)生們的知心朋友，這就是我的理想。
理想作文 篇4
流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路”。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，也就是理想。我常�；孟胫院蟪蔀橐幻錾娜嗣窠處�，編織著未來的生活。
老師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)，老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師�！边@句話說得非常正確，哪一個(gè)成功人士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的呢？老師是蠟燭，默默得燃燒著自己，不求取任何回報(bào)，讓每一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子走上自己正確的人生道路。有的人在生活的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們?cè)诶Ь持姓业阶晕�，明確了自己的人生目標(biāo)。有的.人缺乏自信，做事總是猶猶豫豫，但是老師的一句鼓勵(lì)的話語，就能使他們擁有自信，不再懦弱下去。還有的學(xué)生從小就缺少關(guān)愛，會(huì)感到無助，甚至?xí)休p生的念頭，但老師的關(guān)心和關(guān)愛，會(huì)使我們感到久違的母愛，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
如果我當(dāng)了老師后，我會(huì)為上不起學(xué)的貧困孩子義務(wù)講課，不會(huì)收一分錢。因?yàn)樗麄円残枰R(shí)的灌溉，我不需要他們感激我，報(bào)答我，我只希望他們長大后會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟。那么顧名思義，理想便是我們前進(jìn)路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷失方向，不會(huì)氣餒，才能堅(jiān)定勇敢地前進(jìn)，向著成功的彼岸前進(jìn)吧！
理想作文 篇5
我的理想是當(dāng)一名白衣天使。
有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實(shí)的品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對(duì)不起，我不知道！”頓時(shí)，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授��！怎么都不會(huì)？”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢？說明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎？不！更大的`考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
理想作文 篇6
每到新年伊始，但凡一個(gè)有抱負(fù)的青年，都有些個(gè)自己的理想，當(dāng)然也是父輩們理想，盡管跟無數(shù)個(gè)你我他的雷同，依舊努力不息；盡管很遙遠(yuǎn)，卻依舊很興奮。只是理想的豐滿，永遠(yuǎn)也逃脫不了現(xiàn)實(shí)的骨感，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總要跟著大波走“中考”“高考”的獨(dú)木橋，顫顫巍巍，不能松一口氣，要不就會(huì)全松氣。想突破現(xiàn)代社會(huì)的束縛，卻又迫于父母的期望，社會(huì)的壓力，不敢從獨(dú)木橋下欣然跳落，盡管下面布滿種種好處，盡管知道跳下去絕無危險(xiǎn)。韓寒跳了，郭敬明跳了，但我不敢跳，我沒有如此大的膽量，拿我去做億萬人的試驗(yàn)品�；蛟S一共跳了百人，然我們熟知的只有韓、郭兩人。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽！
于是，開始迷茫，理想究竟給我的是幸福，還是被逼著的成長？總覺得，再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪，再多的苦痛也見證不了自己內(nèi)心的超前。于是，我自言自語：沒有人可以再去傾訴了吧，沒有誰會(huì)了解自己了吧？有時(shí)候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰，忘記了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的憂傷。似乎是上帝排我下凡，改變?nèi)碎g變質(zhì)的學(xué)習(xí)，可自己無能為力，感覺很自責(zé)，感覺無人理解，感覺自己好無助。
直至有一天，上帝把我炒了魷魚，自己也就莫名想學(xué)習(xí)了，苦痛完全消失，父母也會(huì)將此歸功于“迷途知返”�；蛟S之后，會(huì)平平淡淡想多數(shù)人一樣過一輩子，也或許會(huì)淪落街頭。那時(shí)，理想為何物，想必自己也不會(huì)明白了吧。
歲月讓我得到一些東西，也讓我失去一些東西，關(guān)鍵是不清楚是失去的多，還是得到的多！
曾幾何時(shí)，是那么的輕狂、自負(fù)，那么的鋒芒畢露、自信滿滿，在時(shí)間的侵蝕中，在生活的瑣碎中，不知不覺都已悄然不見，心中的理想與目標(biāo)，也漸漸淹沒于平平淡淡的工作和生活，開始渴望燈紅酒綠，偶爾想起紙醉金迷，這些曾經(jīng)所謂的低級(jí)趣味，在一種無華無物中默默對(duì)峙著空虛的靈魂。
不肯承認(rèn)的寂寞不時(shí)的襲擊我，那份倔強(qiáng)的自尊與堅(jiān)強(qiáng)再也掩飾不了真實(shí)的脆弱，不再裝作充實(shí)、裝作歷史豐富、裝作一副不知情為何物的矜持，任憑憂郁在內(nèi)心的空曠與荒蕪中馳騁縱橫，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了憂郁這匹不羈的野馬，不能去駕馭，因?yàn)閿[脫不了眼下與目標(biāo)的落差帶給我的失落；不想去駕馭，就把它留待一個(gè)人、一個(gè)地方、一份事業(yè)！
在我看來，周圍什么都沒有，自己感覺與這永恒的格格不入，仿佛來自另一個(gè)世界，有時(shí)會(huì)責(zé)怪自己不夠沉著、不夠平靜，卻總是終于沉默。這里偶爾也會(huì)有火焰，我卻感受不到它的溫度，冷是一種揮之不去的感覺，從里到外、從頭到腳，大概是藍(lán)色的，所以思想是藍(lán)色的，格調(diào)也是藍(lán)色的！抑或是不夠豁達(dá)，不能說服自己適應(yīng)甚至喜歡上這里，只是固執(zhí)的迷戀一種歸屬感——心若沒有棲息的地方，彷徨的腳步走的再遠(yuǎn)，也是一種奢侈的流浪。
夢(mèng)想的世界聳入云端，尋夢(mèng)的路上，一直都有迎難而上的準(zhǔn)備，在這，左顧右盼，腳下全是浮云，踩不到一塊石頭，沒有一點(diǎn)力氣。在一種幾乎靜止的世界里亦快亦慢地凋零著年華，看著鏡中的自己被歲月烙上痕跡，最令人不忍的是迷茫依舊的眼神！心中有扼腕的嘆息和刀絞的疼痛，卻有無能為力。忍不住問自己：時(shí)間于自己有什么用？這到底算積蓄力量，還是在坐以待斃？無語卻難于安慰！
外面的世界在天翻地覆，那是習(xí)慣并喜歡的.生活，周遭遍地青石，只有通過一根網(wǎng)線窺探外面的世界，維系著漸漸生疏的友誼和若即若離的愛情，屏幕上的紛繁蕪雜、落英繽紛總撩的思緒翻江倒海、泛濫成災(zāi)，在一種急不可待中被外面的世界牽引，理想與明天在心頭起舞，并只在心頭起舞。所有的遺恨都?xì)w結(jié)于一年前的那次懵懂的草率，亡羊補(bǔ)牢的方法似乎只剩下離開，并不是刻意不喜歡這里，就是沒有什么比無所事事更令人無法忍受的了，這讓人覺得存在就是一種純粹的存在，沒有任何意義。
當(dāng)我們深知外面的世界精彩中夾雜著無奈，前方的路不會(huì)平坦甚至要做好受傷的準(zhǔn)備，但依舊相信能找到有質(zhì)感的生活，就像總能找到喜歡的有質(zhì)感的衣服，堅(jiān)信兩者道理是一樣的！我們知道再不能睡覺睡到八九點(diǎn)、不能看電影聊天到一兩點(diǎn)、不能像這里一樣我行我素……，我們有的是代價(jià)，只是想給自己鐘愛的事物買單！
那些年的工作讓我們真正明白了什么叫興趣，什么是尺與寸的區(qū)別，什么是被動(dòng)并一直被動(dòng)著，什么是主動(dòng)并一直主動(dòng)著，一份自己不喜歡的工作就像一個(gè)自己不喜歡的人，永遠(yuǎn)無法點(diǎn)燃自己的熱情，沒有在自己的優(yōu)勢(shì)上演繹人生，只是為了茍延殘喘而在不喜歡的工作中茍且、庸庸碌碌，忍受一生的心靈流浪，才是一種終極的渾渾噩噩，行尸走肉的悲哀！
關(guān)于明天，你還想再錯(cuò)失屬于自己的精彩嗎？每個(gè)階段應(yīng)該都有屬于每個(gè)階段的精彩，錯(cuò)過了就再也要不回來，"補(bǔ)"是一種對(duì)過去的祭奠，用悲痛來安慰疼痛。山迢迢、路漫漫，只有走心中的那條路，結(jié)果才會(huì)絢爛，沿途也能精彩！
理想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名演奏家。
我想當(dāng)演奏家，是源于上幼兒園的時(shí)候音樂老師布置了一天奇怪的作業(yè)，讓我們回家以后問一問家長，中外都有哪些演奏家。
我回到家里問爸爸媽媽有哪些外國演奏家，爸爸媽媽像說順口溜似的說出來一大堆，而我問道他們有哪些中國的`演奏家時(shí)，爸爸媽媽思索了半天也才勉強(qiáng)說出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)。可爸爸媽媽還是沒有想到。我又在一些書上翻，可是，還是一些外國的演奏家，中國的沒有幾個(gè)。我立志，自己要成為一名演奏家，為國爭光。
可是一直沒有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我上小學(xué)了，學(xué)校里有專門的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂。我來到這個(gè)特色班，為這個(gè)理想去奮斗�？稍谶@個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級(jí)的欺負(fù)，他們讓我干這干那。我想到了離開，躲避這些折磨。但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了過去。終于我的努力奏效了，我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)演出的一員，我很高興，那一天我坐在高大的舞臺(tái)上，和同學(xué)們展示著自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢(mèng)，為國爭光的理想進(jìn)了一步。后來老師選拔特色班班長，我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長。
我相信，只要自己不斷的努力就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演奏家，為國爭光。
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