理想作文4篇【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的理想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
《理想國(guó)》是西方政治思想傳統(tǒng)的最具代表性的作品，通過蘇格拉底與他人的對(duì)話，給后人展現(xiàn)了一個(gè)完美優(yōu)越的城邦。
柏拉圖把國(guó)家分為三個(gè)階層：受過嚴(yán)格哲學(xué)教育的統(tǒng)治階層、保衛(wèi)國(guó)家的武士階層、平民階層。他鄙視個(gè)人幸福，無限地強(qiáng)調(diào)城邦整體、強(qiáng)調(diào)他一己以為的“正義”。在柏拉圖眼中，第三階層的人民是低下的，可以欺騙的。他賦予了統(tǒng)治者無上的權(quán)力，甚至統(tǒng)治者“為了國(guó)家利益可以用撒謊來對(duì)付敵人或者公民”。
《理想國(guó)》涉及柏拉圖思想體系的各個(gè)方面，包括哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容，主要是探討理想國(guó)家的問題。
柏拉圖的理想國(guó)是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國(guó)里統(tǒng)治者必須是哲學(xué)家，或者讓政治家去學(xué)習(xí)哲學(xué)。他認(rèn)為現(xiàn)存的政治都是壞的，人類的真正出路在于哲學(xué)家掌握政權(quán)，也只有真正的哲學(xué)家才能拯救當(dāng)時(shí)城邦所處的危機(jī)。這種信念構(gòu)成了柏拉圖成熟的政治哲學(xué)體系的核心。在他的眼里“哲學(xué)家”有著特殊的內(nèi)涵。他認(rèn)為哲學(xué)家是最高尚、最有學(xué)識(shí)的人，而這種賢人統(tǒng)治下的賢人政體就是最好的政體。所以，只有建立以哲學(xué)家為國(guó)王的國(guó)家才是最理想的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家就是存在于天上的模范國(guó)家。
在他看來，哲學(xué)家的本質(zhì)是具有知識(shí)，具有智慧、正義、善的美德，只有哲學(xué)家才能達(dá)到對(duì)國(guó)家最高理念的認(rèn)識(shí)，即對(duì)“善”的把握，而其他人也只能把握“意見”而已。治國(guó)作為一門知識(shí)，也只有哲學(xué)家才能掌握它，進(jìn)而有資格執(zhí)政，也就是說只有哲學(xué)家才能達(dá)到對(duì)于國(guó)家理念的認(rèn)識(shí)，知道“理想國(guó)”應(yīng)該怎樣組織、怎樣治理。這樣，所謂哲學(xué)家執(zhí)政，就被柏拉圖理解為高超的智慧、真實(shí)的知識(shí)、完美的德行和絕對(duì)最高權(quán)力的.結(jié)合。他堅(jiān)信只有哲學(xué)家才可拯救城邦和人民，哲學(xué)家是理想國(guó)必然的統(tǒng)治者。
人類追求的正義與善就是柏拉圖理想國(guó)的主題，他認(rèn)為國(guó)家、政治和法律要朝向真正的存在并與人的靈魂相關(guān)才有意義。在《理想國(guó)》里蘇格拉底剛開始討論的話題就是“正義”問題，由此我們可以看到柏拉圖對(duì)正義有著多么強(qiáng)烈的憧憬與向往！他認(rèn)為絕對(duì)的正義在神那里，這正好印證了對(duì)話結(jié)尾的宣言，“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路，追求正義和智慧”。正義和智慧不僅是國(guó)家的主題，也可以說是整個(gè)宇宙存在的本質(zhì)，因?yàn)閲?guó)家的起點(diǎn)“就是永無止境的時(shí)間以及時(shí)間帶來的變化”。
柏拉圖式的愛情似乎是精神戀的代名詞，用來指稱那種超越時(shí)間、空間，不以占有對(duì)方肉體為目的的只存在于靈魂間的愛情；而實(shí)際上柏拉圖式愛情的真諦指的是一種對(duì)節(jié)制的崇尚，對(duì)善和美的追求。
理想作文 篇2
《穿越人海擁抱你》的作者是一對(duì)孿生兄弟，苑子文、苑子豪，他們從小就形影不離，并且憑著堅(jiān)持不懈的奮斗，邁進(jìn)了北京大學(xué)的殿堂。在書中，我穿越書中的青春故事，擁抱蘊(yùn)含哲思的話語，懷揣理想的萌芽，奔跑在成長(zhǎng)的路上。
N的故事令我久久回味，他因一檔求職節(jié)目被北京的一家傳媒公司選中，從此開始了北漂。N望著陌生的.城市，擠進(jìn)陌生的人潮，那些青春年少時(shí)的小勇敢和小執(zhí)著，轟隆作響，從心底往外翻騰。他租了一間地下室，昏暗無比且沒有一扇窗戶。鎢絲燈不夠亮，手機(jī)沒有信號(hào)，四十多個(gè)人分享著一個(gè)路由器、三個(gè)衛(wèi)生間、四個(gè)水龍頭。早上上班因匆忙碰掉在地的東西，晚上下班回到家依然零落在地上；難得逛商場(chǎng)，竟不知能買得起什么；大半夜回到家發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在辦公室了，舍不得花找開鎖師，就干脆在外面坐一夜……或許只有他自己知道自己曾經(jīng)有多賣命地加班，拼了命地學(xué)習(xí)各種各樣的技能。好在天道酬勤，付出多少才會(huì)收獲多少，他現(xiàn)在已是幾部票房過億電影的項(xiàng)目經(jīng)理！
生活就是這樣，只要不怕苦，不退縮，就不會(huì)被洶涌的人群擠出這個(gè)世界。
肉包姐姐的經(jīng)歷幾乎與N相同，普通的她也選擇了北漂。她做過前臺(tái)、企劃、編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)副主編。她換過三次房子，受過冷眼歧視，挨過主編痛罵，主動(dòng)辭職過，甚至被開除過。然而這一切并沒有打垮這個(gè)柔弱女子，她就這樣一邊自憐，一邊橫沖直撞，終于為自己的人生拼出了一條出路。
俗話說，沒有誰會(huì)隨隨便便成功。讀罷《穿越人海擁抱你》，我更加明了，你可以在意一時(shí)的孤獨(dú)和失落，但一定不要懼怕挫敗和痛苦；你可以接受晦暗無比的今日，但一定不要放棄百花齊放的明天；你可以偶爾不堅(jiān)強(qiáng)，但一定不要丟掉心底最強(qiáng)大的自己。一切看似末日的經(jīng)歷，它們終將被證明只是過程而已。
我想，總有那么一天，我也會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的理想模樣。
理想作文 篇3
理想是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；理想是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到的方向；理想是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的清爽。每個(gè)人都有自己的理想，我也有一個(gè)理想——成為一個(gè)畫家。
從小我就對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)楹推渌∨笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，所以我傷心地哭了起來，這時(shí)一個(gè)老師對(duì)我說：“不要傷心，我們一起去畫畫，這樣就不會(huì)傷心了”漸漸地我發(fā)現(xiàn)在我繪畫時(shí)悲傷的情緒都煙消云散了，于是我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我學(xué)過素描、漫畫等等，但最令我敢到神秘的是國(guó)畫了。國(guó)畫又稱“中國(guó)畫”，古時(shí)又稱丹青，是我國(guó)的傳統(tǒng)畫，只需一筆，一墨，一紙便能將便可讓腦海中的世界躍然紙上，國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)�，氣韻生�?dòng)。是一種重神似不重形似，重意境不重場(chǎng)景的畫。
繪畫的好處有很多。它考驗(yàn)讓你學(xué)會(huì)處理個(gè)人生活，有了繪畫，你不再孤單。沒事的時(shí)候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。不僅僅能度過沒事的時(shí)間，還能夠從中得到異樣的'滿足。繪畫還可以讓你對(duì)事物的理解更深入。當(dāng)你開始畫畫的時(shí)候，無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。繪畫已經(jīng)成為了我生活的一部分，當(dāng)我高興的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我無聊的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我傷心的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆。
理想猶如一棵樹，需要不斷地澆灌才能茁壯成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的路上只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)好畫畫，實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)，努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
理想作文 篇4
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)理想，沒有理想的人生是不完美的。理想就像照亮黑夜的明燈，引領(lǐng)我們探索未來。而我的`理想則是做一名優(yōu)秀的語文老師。
還記得小學(xué)一年級(jí)上語文課的時(shí)候，語文老師她總是面帶微笑地向我們問好。在上課時(shí)，我的心里仿佛總是揣著暖暖的春風(fēng)，而她的心里揣著對(duì)我們滿滿的愛意。從那以后，我便種下了一顆名叫“理想”的種子，我悉心地照料著它，只盼它能快快長(zhǎng)大。
后來，我開始認(rèn)真觀察老師是如何上課的：首先要保證自己每天有一個(gè)陽光的好心情，其次要學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語言講解枯燥的課程，最后還要在課后請(qǐng)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生去辦公室“喝茶”。
我記得有一次老師把我叫過去了，原因是我連續(xù)一個(gè)月在語文課上看書、聊天、寫作業(yè)。可老師叫我回答問題我偏偏答得出來。老師無法，只好把我請(qǐng)去她辦公室“喝茶”了。她對(duì)我說：“你最近上課有點(diǎn)不老實(shí)啊。一顆心能分成四瓣哈，可以啊你�！�
我心虛地笑笑，她接著說：“老師知道你是好學(xué)生，將來求學(xué)的路可以走得很遠(yuǎn)。但你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，就可以走得更遠(yuǎn)了�！笨粗吞@的老師微笑地對(duì)我說話，我心潮澎湃。這個(gè)老師真是善良盡職�。∑渌蠋熍u(píng)我總是嫌棄得不得了，而這個(gè)老師卻不會(huì)——她是多么地懂學(xué)生的心��！
而做到這幾點(diǎn)后還得學(xué)會(huì)換位思考：用自己的心去感受學(xué)生的心。如果是我，我一定要學(xué)會(huì)語文老師那陽光般的微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑正是照亮我漫漫人生長(zhǎng)夜的那盞明燈。
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