理想的作文(熱門)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的理想的作文4篇,歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!蔽蚁,每個人都有自己的理想吧!一名救死扶傷的醫(yī)生?一名守在國家邊疆的戰(zhàn)士?一位以筆墨書寫人生的作家?而我的理想是一名維護正義的律師,心中卻有許多話要對理想說。
理想,你是神圣的,是偉大的,我們的生命也因為你變得多姿多彩。你在我們任何人的.心中就如天上的太陽,將地上的泥水稀釋;如一把斬棘的利劍,為我們斬除學習上的荊棘、灌木;如春雨,滋潤著我們心田上的希望之花。因此,我想對你說,你是偉大的。
小時候,我不懂什么叫理想,于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護,我的心就會不由得地觸動一下,似乎隱約地知道,律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學習。哪怕在一點的時間里抓緊學習,這是為了什么呢?是理想。理想改變了我許多,這又使我想對理想說:“理想,你是神圣的,可以無形地改變一個人!
從小到大,我一直在追尋著自己的理想,在為理想而奮斗。我不知道理想是否會實現(xiàn),不過,它讓我們的生活充滿色彩,因此,理想,我想對你說:“是你讓我們的生活變得多姿多彩,充滿活力!
我張開小手遮住藍天,然后漸漸收攏,抓住陽光、抓住理想,這種感覺十分奇妙,我深吸一口氣,然后大聲地對著理想說道:“我要為你而去努力,而去奮斗,我要追尋你,與你同行!”
理想的作文 篇2
在我幼小的心里埋藏了一個美好的愿望,就是當一名偉大的發(fā)明家。
我想當一個發(fā)明家,做一個偉大的發(fā)明家,我要發(fā)明的東西有很多。
我想發(fā)明萬能機器,別看它的名字很普通,可是,它有很大的作用。它在6:30會把主人叫醒,首先,他會給你唱一首歌,用優(yōu)美的樂聲喚你起床。如果還不醒,它就撓你腳心,最后還有可能用你最愛吃的食物香氣來誘惑你起床,直到你能按時起來……
它來給你做早餐,你就刷牙、洗臉,這些事做完了,早餐也就熟了。一邊吃著早餐,萬能機器會變成飛椅,坐在飛椅上看著那美麗的風景,你會贊嘆不已。到了學校,飛椅會變成一個書包,書包里什么東西都裝得下,可方便了。放學了,這個書包又會變飛椅,它會像早上一樣把你安全的送回家。萬能機器也會做晚飯,到了晚上你不知道吃得多豐富,愛吃的食物應有盡有。這就是擁有了萬能機器后的生活,你是不是也很羨慕呢?
萬能機器還可以送給很多人:老年人、殘疾人、小朋友們……帶著它上街,可以坐萬能機器去,到了超市,機器人會主動變成一個漂亮的包,多方便啊!
如果我真當了一名發(fā)明家,我還想發(fā)明自動廚具、神奇藥水,我會把那些東西送給貧困老年人、殘疾人,讓他們快樂的.生活,我一定會努力實現(xiàn)自己的理想,發(fā)明出更好的東西,為世界上的人們帶來快樂。
理想的作文 篇3
“咻!”的一聲,宇宙飛船緩緩的升到天空中,我和我的老師鄧博士是被選中,才要到太空中找尋新的地球,想必這趟旅程一定會滿載而歸的。不久我們就進入了烏漆麻黑的外層空間,從駕駛座的窗往外看,太陽、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星和冥王星一一看見,這些只能從電視或書中看的圖片,讓我今天親眼目睹,真是棒極了!。
我和鄧博士在外層空間尋新地球,我們發(fā)現(xiàn)一顆明亮耀眼的星星,令我們不得不上看一看,“哇!這是一顆和地球一樣的星星!我們降落吧!”鄧博士開心的叫著,降落之后,這顆星球上的人也是說漢語,“歡迎光臨“新地球”!”有個類似導游的人沖上前來而且有禮的.說,我們看了看這新地球,從這里一眼望去,幾乎是草原和河流,很少有高樓大廈,而且這里的人也很有禮貌,移民來這里應該很棒,“歡迎你移民,但在這里絕對不能殺人放火,知道嗎?”新地球人又開心的說,我們高興的點頭,就回去地球了!
我們帶一些友善和守規(guī)矩的人上宇宙飛船,又回到了太空,直接把速度調到最快,一下子就到了新地球,大家一下宇宙飛船都大吃一驚,因為這里買東西只需要一張卡,而且不用付卡債,真是棒極了,大家全都決定定居在這里,快樂的過生命中的每一天。
現(xiàn)在開始我們只要努力,也一定可以跟新地球一樣,風景優(yōu)美,人們都很和善。我們一定會有美好的一天,所以我們要朝美好的事物去發(fā)展。
理想的作文 篇4
我理想的學校不會有不開心的學生,沒有讓學生惶恐的老師,也沒有像地獄般的校門。
學校是由桂樹的樹藤及花做成的校門,校門散發(fā)著清香,有蝴蝶在校門口翩翩起舞,讓孩子覺得這是一個奇妙的校園。
我們的課程是開放式的,我們是投票決定的,哪節(jié)課票數(shù)最多,我們就上哪節(jié)課。我們的老師不會因為學生做錯了哪件事而批評責罵學生,我們的'老師會根據(jù)學生的建議去做事,讓學生自己獨立起來,讓學生更卓越。
我理想的教室的樣式是各種各樣的,我們會根據(jù)學生的情況來安排某人在某個教室,比如:有個學生叫王小雨,他很貪吃,所以我安排他在他夢寐以求的巧克力教室,我不怕他胖,不是因為他本身就很胖,而是因為我們的巧克力教室是加工減少糖、肉類等的食物……
我們的娛樂活動不計其數(shù),每隔一個月我們會野炊一次,大家自己帶工具,煮出能讓大家口水流三千尺的食物。我們也會根據(jù)學生的情況量身定做活動……
我希望以后真的有這樣的一所學校!
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