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放飛理想作文5篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的放飛理想作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛理想作文 篇1
心情我們心靈得窗口,一個(gè)神秘得情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁,也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍,讓你不知所措,但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個(gè)空間,走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒有得東西而苦惱,卻看不到自己擁有得,如健康、可以聽、可以看,每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力;往往我們不知道什么是擁有,正如那句口口相傳得話所說得:失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨,,這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎?手指在琴弦之間舞動(dòng)著,好似舞者穿著華麗得服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅(jiān)持到最后。
生活得每一天對(duì)于我們來說都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落平靜亢奮,這便是心情得到釋放得過程。我是常有這樣得親身體會(huì)得,全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活得信心,鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來,為理想而奮斗!
放飛理想作文 篇2
雛鷹向往著藍(lán)藍(lán)的天空,于是它努力練習(xí)飛翔;小溪夢(mèng)想著浩瀚的大海,于是它朝大海的方向奔跑;而蒲公英則緊跟風(fēng)的舞步……
大自然的一切事物都有其追求,那就是理想。它們都為了自己的.理想努力拼搏、奮斗。
我凝視羽翼未滿的雛鷹,它反復(fù)摔倒,又反復(fù)起飛,它至始至終都沒有放棄它的藍(lán)天夢(mèng)。俯視那奔跑的小溪,那頑固的巖石哪里能阻擋它追求理想的腳步?仰望那潔白的蒲公英,微風(fēng)、狂風(fēng)……它都在空中擺動(dòng)可人的舞姿。
藍(lán)藍(lán)的天空上,我看到當(dāng)時(shí)的雛鷹在歡樂的自由飛翔;浩瀚的大海,我知曉小溪正在與大海擁抱;在花海里,蒲公英稍縱即逝,化作春泥更護(hù)花。
雛鷹的拼搏打動(dòng)了我,小溪的堅(jiān)持鼓舞著我,蒲公英的奮斗震撼著我。
不錯(cuò)!我也必須樹立起理想,并為之努力了。理想的道路并不都是平坦的,更多的是坎坷。而在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,我會(huì)學(xué)習(xí)雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮斗。
我堅(jiān)信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。
放飛理想作文 篇3
我是一名普通高中生,但我有一個(gè)與眾不同的理想,很多人都以為我是在空想,不顧這些都無所謂,什么都無法阻止我當(dāng)一個(gè)演員。
夢(mèng)想是在我上高中的時(shí)候有的,每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),大小都一樣,我的目標(biāo)也不是突然就殺出來毫無依據(jù)。
起初,他們都阻止我,包括我的父母,她們總是拿各種理由來壓我,例如“全中國(guó)多少人,又有幾個(gè)當(dāng)上演員的。”我只是微微一笑,說“全中有多少人,又有幾個(gè)敢想的!”他們面對(duì)這類回答,應(yīng)該也是在意料之外吧?我想誰(shuí)都聽說過“只要感想敢做,沒有什么是不可能的”。
同學(xué)也曾鼓舞我,不然我也沒有勇氣想,我只用實(shí)力說話,一個(gè)人照了很久的鏡子,另一個(gè)人問他:“你怎么找了這么張時(shí)間的鏡子?”他答道“愛美之心人皆有之,我有資本!彼矡o話可說,我也知道自己有幾斤幾兩,要量力而行的,我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。
我不能評(píng)價(jià)自己的長(zhǎng)相,我不清楚,鏡子也不是沒有誤差,但是我清楚自己的嗓子,我唱的不比別人差,同學(xué)也說過,我不是在夸自己我只是將唱出說出來。
在眾多的支持中,給我巨大鼓勵(lì)的還是某某傳媒的那個(gè)校長(zhǎng),他說我夠北影的格,在他的講解下,我才清楚所有的事。
不過不是所有人都是王寶強(qiáng),我想沒有努力是不可能實(shí)現(xiàn)的,我也不想說如何努力,我只想用行動(dòng)來說明,不是證明一切,不管前方還有多少坎坷,我都會(huì)朝著這個(gè)方向走,什么也無法阻止我的步伐,哪怕前方一片漆黑,我也會(huì)走下去,他好像隧道,無論它有多長(zhǎng)最后都會(huì)看到出口的.一點(diǎn)光明,我也一樣,我會(huì)一直努力,如果看到針尖班的關(guān)莽,我會(huì)更加努力,直到走出出口,看到耀眼光芒。
我很感謝我的家長(zhǎng)現(xiàn)在他們已經(jīng)支持我的爸爸也很理解我,只有一句話“隨他去吧”。
我剛才說了我知識(shí)一個(gè)普通的高中生,前半生也很普通,我不想后半生也平凡的度過,我現(xiàn)在寫著的,沒有多大影響,為的只不過是一張紙,但是假如我真的夢(mèng)想成真了,那么這篇作文將會(huì)是追夢(mèng)者的強(qiáng)大蜘蛛。
“繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲”,讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,房費(fèi)夢(mèng)想的氣球,讓他們盡情飛吧!
放飛理想作文 篇4
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)快樂、沉淀著淡淡稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的'鮮花,需要我們渴望目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
放飛理想作文 篇5
哲學(xué)家蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!崩硐胧侨松猛旧弦槐K不滅的燈,有了理想就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是做一名優(yōu)秀的老師。
小時(shí)候,每當(dāng)我看著媽媽站在講臺(tái)上給學(xué)生講課,心里很是羨慕。當(dāng)老師多好啊!給學(xué)生布置作業(yè),自己卻不用寫作業(yè),真舒服!從此,我決定要當(dāng)一名老師。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門之后,才明白了老師的辛苦。他們?cè)趯W(xué)校里教給我們那么多知識(shí),不求任何回報(bào)。他們不僅要給我們上課,還要批改我們的作業(yè),有時(shí)甚至要工作到深更半夜,為了我們,他們付出了太多太多。除了學(xué)習(xí),老師還十分關(guān)心我們的生活。當(dāng)你摔倒時(shí),老師會(huì)馬上扶起你,并給你處理傷口;當(dāng)你生病了,不能按時(shí)到校,老師最著急,打來一個(gè)又一個(gè)電話。老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像一個(gè)園丁,精心呵護(hù)著我們這些“祖國(guó)的花朵”。
我熱愛教師這個(gè)職業(yè),我下定決心,要做一個(gè)好老師。我要做孩子們的朋友,時(shí)刻為他們著想。他們做得好,我會(huì)夸贊他們,并給他們獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)批評(píng)他們,而是跟他們講道理,讓他們改正。我不會(huì)給他們布置太多的作業(yè),讓他們能有足夠的'玩耍時(shí)間,找到童年的純真與美好。在課余時(shí)間,我還會(huì)帶他們?nèi)ヒ巴,和大自然親密接觸,與鳥兒作伴,與大樹交友,探索大自然的奧秘……
我要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),將來把自己學(xué)到的知識(shí)都教給學(xué)生,做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。
我要掌舵我的人生,朝著我的目標(biāo),向前駛?cè),駛向成功的彼岸……作?/p>
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