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我的理想作文12篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
理想是燈,照亮漆黑的夜晚,理想是帆,帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。因?yàn)槿松辛死硐攵S富多彩,所以你知道我的理想是什么嗎,沒(méi)錯(cuò),那就是當(dāng)一名老師。
也許,你會(huì)問(wèn)我,為什么會(huì)想當(dāng)老師呢,這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),是因?yàn)槲倚r(shí)候不知不覺(jué)的迷上了英語(yǔ)。當(dāng)然,我是背26個(gè)字母,首先吸引了我。我自己覺(jué)得它們有一股神奇的魔力,吸引著我。從此我愛上了英語(yǔ),所以就萌生出一個(gè)念頭,那就是我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師,教會(huì)更多的孩子認(rèn)識(shí)英語(yǔ),學(xué)會(huì)英語(yǔ),愛上英語(yǔ)。
懷揣著此理想,我開始了了解老師,因此我漸漸發(fā)現(xiàn)了,老師十分偉大,老師辛勤的教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無(wú)聞,老師有時(shí)候想蠟燭默默燃燒了自己,照亮別人,老師有時(shí)像粉筆,犧牲自己,教育別人,又有時(shí)像春蠶一樣吐出柔軟的絲,卻一句話也不抱怨。當(dāng)然,我知道我要實(shí)現(xiàn)理想,還有非常長(zhǎng)的路。等著我去闖?隙ㄒ灿泻芏嗟睦щy和挫折,但是我會(huì)堅(jiān)持我的理想,決定決不放棄,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo),從現(xiàn)在。就要為未來(lái)的理想打好基礎(chǔ),首先是要認(rèn)真聽講。積極發(fā)言,每一次上完課都要復(fù)習(xí)。接著就是課間閱讀許多關(guān)于英語(yǔ)的書。其次就是要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間,多用英語(yǔ)和別人交流,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
如果我成為一位英語(yǔ)老師,我會(huì)制造風(fēng)趣的語(yǔ)言,讓學(xué)生徹底愛上英語(yǔ)。我還會(huì)利用課余時(shí)間給一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,幫助那些成績(jī)差的學(xué)生提高他們的成績(jī),進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣。我還會(huì)每周舉辦一次英語(yǔ)大PK,就是讓學(xué)生更了解英語(yǔ),愛上英語(yǔ)交流,讓學(xué)生用英語(yǔ)溝通交流。所以我相信,只要我夠努力,我就一定能成為一位出色的英語(yǔ)老師!
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣,不辭辛苦,用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。
我的理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,有人的理想是當(dāng)軍人,保衛(wèi)祖國(guó)的碧水藍(lán)天;有的人的理想是當(dāng)老師,在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識(shí)的種子;有人的理想是當(dāng)冒險(xiǎn)家,闖蕩世界,發(fā)現(xiàn)世界的真善美……我的理想是當(dāng)一名作家,當(dāng)我拿起書和筆的'時(shí)候,這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。
當(dāng)我提及這個(gè)理想時(shí),總會(huì)有人問(wèn):“你為什么想當(dāng)作家,整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢?還不如去當(dāng)個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目!”我立志當(dāng)作家并不是因?yàn)橄氤擅,而是我特別喜歡看小說(shuō),小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月,處處吸引著我的心,作者刻畫出來(lái)的人物,他們就像我的好朋友,每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中,總有這樣一個(gè)形象,她——有一頭干凈利落的短發(fā),倔強(qiáng)的表情下,卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái),我也不知道怎么畫出來(lái),口頭表述又不能感染大家的心,所以我只好寫作,把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開始,我愛上了寫作,我立志要成為一名作家。
當(dāng)然了,要成為一名作家,并不是簡(jiǎn)單的事情,也不是說(shuō)說(shuō)就算了,要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái),拼成一雙翅膀,飛往自己向往的藍(lán)天。所以,從現(xiàn)在開始,我就要做好準(zhǔn)備,首先,應(yīng)該買一些筆觸細(xì)膩的又相對(duì)熟悉的作者的書。當(dāng)然買回來(lái)也不是光看看了事,還要要細(xì)細(xì)思考文章突出的寫作技巧和手法,自己仿寫。其次,應(yīng)該細(xì)心觀察大自然,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣自己的文章就會(huì)更加充實(shí)和真實(shí)。
如果說(shuō),理想是一家自行車,那么我一定要把好方向,相信在不久的將來(lái),不管路途有多么遙遠(yuǎn)艱辛,我一定可以到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
我的理想作文 篇3
再見了,那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽老人言,吃虧在眼前”,而我們卻認(rèn)為是“不聽老師言,吃虧在眼前”。是啊!如果不聽老師的話,我們那美好的成績(jī),是從何方而來(lái),我們知識(shí)又怎么能夠如此豐富?
老師,多年以后,您是否還會(huì)記得我們那將近60個(gè)孩子的班級(jí)?那在春意盎然的操場(chǎng)下,我們一起嬉戲,在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中,我們又是結(jié)下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。
老師,您是否還記得我們?cè)谡n堂里活躍的氣氛?我們懷著緊張的心情,走上了講臺(tái)上,怦怦直跳的心久不停下,擔(dān)心自己會(huì)搞砸,我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們,放松了一下心情,才開始正式地上課。在課堂上我們積極活躍,引得評(píng)委也不禁開懷大笑。漫長(zhǎng)而又短暫的一堂課又過(guò)去了。
老師,您又是否會(huì)記得頑皮又倔強(qiáng)的我?那一次,同學(xué)又拉又拽地讓我掃地,我不喜歡掃地,就像脫僵的野馬,和他們對(duì)著干。您安慰著我,勸說(shuō)我掃地,我同意了。但是,馬上打掃干凈時(shí),我又不小心把桌子弄倒了,疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責(zé)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師,是您二話不說(shuō),幫我把桌子整理好,還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了,有再來(lái)的'時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)間就是如此匆匆,如此稍縱即逝啊!轉(zhuǎn)眼間,我們就可能從此沒(méi)有再見面的機(jī)會(huì)了!
再見了,老師!謝謝您,老師!
我的理想作文 篇4
俄國(guó)著名作家列·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,也就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蔽业睦硐胧钱(dāng)一名科學(xué)家,不想象伽利略那樣偉大,只想做一個(gè)平平常常,普普通通的科學(xué)家,為人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
有人一定會(huì)問(wèn)我,為什么要當(dāng)一位科學(xué)家?有危險(xiǎn)又苦又累,為什么?因?yàn)槲覐男【蜔釔圩鰧?shí)驗(yàn)。
第一次學(xué)習(xí)做實(shí)驗(yàn)時(shí),我非常緊張,雙手不停的在顫抖。不知該從何下手,生怕某處會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)什么危險(xiǎn)。這時(shí),老師見到我那雙正在顫抖的`手,走到我身邊,告訴我:“孩子,不要害怕,不要緊張,只要心中堅(jiān)定自己一定能成功,這樣才能做好每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),從中獲得樂(lè)趣,得到收獲!甭犃死蠋煹倪@一番話之后,我平復(fù)了緊張的情緒,鎮(zhèn)定的完成了實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了其中的樂(lè)趣,更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后,我要成為一名科學(xué)家的決心。
雖然我的理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著很大的差距,但我仍然要為這個(gè)理想不斷努力奮斗。每當(dāng)我在新聞中看到許多優(yōu)秀科學(xué)家的先進(jìn)事跡,我都非常羨慕,羨慕他們能為人類做出這么多的貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)那么多新物種。從那以后,我每次都認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把每一步都做到位。認(rèn)真聽取老師說(shuō)的每一句話,多做筆記,有作為科學(xué)家應(yīng)具備善于觀察,見微知著,鍥而不舍,刨根問(wèn)底的精神。遇到問(wèn)題多思考,有各種科學(xué)比賽要多參加,從中獲得個(gè)多的快樂(lè),也從中獲得更多的知識(shí),讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓。
如果我能成為一名偉大的科學(xué)家,我將會(huì)學(xué)習(xí)居里夫人的精神,為人類做出貢獻(xiàn),不貪圖名利,一心一意想著要為人類做貢獻(xiàn)。
“理想不拋棄苦心追求的人”只要你努力向著自己的理想奮斗,這個(gè)理想就會(huì)開花,就能獲得更多的果實(shí)。
我的理想作文 篇5
每個(gè)人都有每一個(gè)的理想。有的人想成為歌手;有的人想成為刑警;還有的人想成為一名消防員……可我,在這諸多職業(yè)中,想成為一名廚師。
小時(shí)候,奶奶在做飯時(shí),我就在一旁看著,我看著奶奶打開煤氣灶,把鍋放在上面,澆油,把食材放下去,翻炒……過(guò)了一會(huì)兒,一盤熱氣騰騰又香氣撲鼻的一盤菜就這樣出爐了,那顏色五彩繽紛,色、香、味俱全。讓我的口水“飛流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就這樣,一個(gè)當(dāng)廚師的念頭從我的心里冒出來(lái)了。
要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的好廚師,就需要什么呢?聽我慢慢道來(lái)。
俗話說(shuō)“民以食為天”。我們的`祖先創(chuàng)造出那七十二種食物烹飪方法,蒸、炒、燜、煨、紅燒、油炸……我都要記下來(lái),練得滾瓜爛熟;我還要中西結(jié)合,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)不同口味的菜品,讓全世界的人們都可以吃得到,還不厭煩,這才是一個(gè)好廚師。
當(dāng)然,“羅馬不是一天建成的”。廚師也是一樣,一位好廚師也不是一天練成的。每一個(gè)廚師都有自己的經(jīng)歷,我也是一個(gè)樣子。
在學(xué)廚的過(guò)程中,我最怕的是爆炒。每當(dāng)看見廚房里的廚師正在爆炒時(shí),就會(huì)恐懼地想:“難道他們不怕燒到手嗎?如果這么大的火燒到自己怎么辦?”想到這,我都快要尿褲子了。
“可是,我不學(xué)會(huì)它,就不是一位合格的廚師了。”我又在對(duì)自己講,我決定克服這一個(gè)恐懼,回家后,我拿起了一個(gè)鐵鍋,放在煤氣灶上,打開了煤氣灶,澆上了油,放了一些菜,炒了一會(huì)兒后,我把控制火候大小的擰扭,一擰擰到最大火,從煤氣灶噴出的火焰迅速圍繞了整個(gè)鐵鍋了,我直接把鍋鏟插進(jìn)鍋里炒了起來(lái)。一會(huì)兒后,我覺(jué)得可以后,我關(guān)了煤氣灶,才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有被燒傷,我高興得跳了起來(lái),我可以成為一個(gè)好廚師。
這就是我的理想,當(dāng)一名合格的廚師,讓人們嘗遍人間美食。
我的理想作文 篇6
走過(guò)天真爛漫的童年,步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節(jié),或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險(xiǎn)家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生的。雖然,那是在一瞬間產(chǎn)生的,但它,卻成了我終生的追求。
去年夏天的一個(gè)傍晚,空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn),晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無(wú)比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好,姑媽也從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)看爺爺,頓時(shí),空氣里彌漫著其樂(lè)融融的氣息。姑媽見我和爸爸來(lái)了,就開始動(dòng)手做飯,等飯做好后,我扶爺爺下床吃飯,剛要下床,爺爺就暈倒了。因?yàn)槲倚。欢,不但不喊爸爸,而且還拍手哈哈大笑。爸爸見爺爺?shù)乖诘厣,慌忙中就讓我去找車,我象兔子一樣飛奔而去。
不一會(huì)兒,叫來(lái)了一輛三輪車。爸爸和姑媽把爺爺抬到車上,急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓爸爸交錢,這時(shí),爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道:
“因?yàn)樽叩眉,忘了帶錢,求您先把人收下,我回家去拿。”
誰(shuí)知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句:
“誰(shuí)能相信你能不能拿來(lái)”
“我只有五十幾塊錢,先交上,我現(xiàn)在就回家去拿,行嗎?”爸爸請(qǐng)求道。
醫(yī)生還是不答應(yīng)。爸爸無(wú)奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里,爸爸回去拿錢。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進(jìn)醫(yī)院就進(jìn)了搶救室,醫(yī)生說(shuō):“再遲半小時(shí),老人就沒(méi)命了……”
我一直在想:“治病救人是醫(yī)生的`天職,為什么沒(méi)錢就不能救人呢?難道錢比人的生命更重要嗎?”
也就是從那一刻起,我就樹立了一個(gè)理想,將來(lái)一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,到那時(shí),我就會(huì)給那些沒(méi)錢的病人免費(fèi)治療,為那些病人創(chuàng)造幸福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,將來(lái)一定要努力實(shí)現(xiàn)它。
同學(xué)們,讓我們共同踏上青春之路,去實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。因?yàn)槁飞洗荷,天上太?yáng)正晴。
我的理想作文 篇7
夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
仰望天空,我想夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但也確近在眼前。
馬云峰先生說(shuō):”夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;夢(mèng)想不在前方,在以往;夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏!坝袝r(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛的'人;有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了。酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;去過(guò)了,看見了,夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的意義;夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛,而是有能力去關(guān)懷;原來(lái)夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專注、專注,暫時(shí)保持沉默;夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到,而是愛你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想,不要說(shuō)說(shuō)而已。
回顧昨天,你做到了嗎。對(duì)待今天,你堅(jiān)持了嗎?展望未來(lái),你想到了什么?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹的不是嗎?夢(mèng)想并非遙不可及,只要你勇敢去追夢(mèng),總會(huì)成功的。漫天的繁星,總會(huì)有屬于你的你一顆。
我的理想作文 篇8
“你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和釩。”羅曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò),是!有了熱情才會(huì)有理想,我的理想就是想當(dāng)一名歌手。
我很喜歡唱歌,唱歌時(shí)我最愛的娛樂(lè),也變成了我理想的源頭。每當(dāng)看到電視里那些歌手在舞臺(tái)上豪邁的歌唱時(shí),臺(tái)下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手,我感受到了被別人認(rèn)同的那種滋味。想象,如果我就是哪一個(gè)歌手,我會(huì)多么有成就感!
唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情,歡樂(lè)、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素,還可以讓人們放松心情,身心愉悅。聽了個(gè)別歌曲后人們還會(huì)感悟許多,比如,當(dāng)聽到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí),也許會(huì)下定決心,照顧好父母,所以,我要為人們服務(wù),當(dāng)歌手,讓人們過(guò)上快樂(lè)每一天。
當(dāng)我真正的感悟到要努力成為歌手的時(shí)候,是在特色班特色班,我們正在練習(xí)發(fā)音,忽然,老師來(lái)了一次意外的.抽查,是讓我們唱一首歌,我們都不敢表現(xiàn),沒(méi)有信心。只有班長(zhǎng)勇敢地舉起了手,于是老師就叫班長(zhǎng)唱歌,當(dāng)班長(zhǎng)完完整整的唱完一首歌之后,老師便向我們夸班長(zhǎng),并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕,我也希望自己可以那樣,從那時(shí)起,我就下定了決心,我一定要成為一名歌手,我一定要像電視里的那些歌手一樣,取得別人的掌聲。
我有成為歌手的天賦,因?yàn)槲业纳ぷ雍榱,聲音很好聽,也受到過(guò)很多人的認(rèn)同,所以,我有了巨大的信心,要“不到黃河不死心”努力完成理想。
為了我的理想,我會(huì)不懈努力,完成歌手夢(mèng)。
我的理想作文 篇9
理想是人生的指路明燈,沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅,我要持之以恒地去追求我的理想!
——題記
理想是石,會(huì)敲出點(diǎn)點(diǎn)星火;理想是火,會(huì)點(diǎn)燃生命中最重要的那盞燈;理想是燈,會(huì)照亮我們今后要努力奮斗的那條路;理想是路,會(huì)引導(dǎo)我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。
在我的心里,考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡,只會(huì)讀書,柔弱不堪的`書呆子。更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡,聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的,在人類歷史隧洞中蝸行摸索,解開時(shí)間的密碼,見證昨天的輝煌。
要說(shuō)干考古的念頭,是在看到秦始皇兵馬俑時(shí)萌發(fā)的。那天,我在電視上看到:一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢(shì)。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規(guī)模,更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的展現(xiàn)在世人的面前——真乃神人也!鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來(lái)。出現(xiàn)在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見他們蹲在地上,低著頭,一手拿著一塊兵馬俑的碎片,另一只手拿著一個(gè)像小刷子的東西,緊皺眉頭,小心翼翼地刷著。他們,在不辭辛苦地工作。漸漸地,我要“干考古”這一念頭愈加強(qiáng)烈!翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來(lái)。
現(xiàn)在的我越來(lái)越沉迷于考古的魅力,我,想去探索,那塵封的歷史,那未知的前方。也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦,不過(guò),我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。理想,指引我走向未知的前方……
那我現(xiàn)在要做些什么呢?
要想成為一名考古學(xué)家,就要勇氣要敢于嘗試。以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事,不管在什么情況下都充滿希望。而且,在考古這門學(xué)科中,一定要有耐心,要慢慢地去發(fā)掘,不能急于求成。
理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!為成為一名考古學(xué)家努力加油的。
我的理想作文 篇10
人生就像射箭,學(xué)習(xí)就像拉弓,而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn),那弓拉得再大再好,也沒(méi)有用。有的人理想偉大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛,我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長(zhǎng)。
不知是從什么時(shí)候開始,我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋,一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊,對(duì)學(xué)生微微一笑;他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲,嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著;他在晨會(huì)上講出學(xué)校的.喜報(bào),臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑啊!我向往這樣的微笑,或許這時(shí),我的理想已然成為校長(zhǎng)。
做校長(zhǎng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,還要有“三心二意”。
首先要有愛心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么?是成績(jī),智力嗎?絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行,要激發(fā)學(xué)生心中的愛,其次才是學(xué)習(xí)成績(jī),而做好這一切首先自己要有愛心。
做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體,是我們的家,是由老師和學(xué)生組成的家,校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免,一定要寬容,給予適當(dāng)?shù)奶嵝,千萬(wàn)不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心,還要對(duì)學(xué)生有信心,對(duì)所有老師有信心,對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好,學(xué)生才會(huì)越教越出彩。
二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵,我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn),改變教學(xué)觀念,做更多的新東西,對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的,要根據(jù)全局,找出同學(xué)們欠缺的地方,再適當(dāng)調(diào)整。
“三心二意”固然重要,但對(duì)于學(xué)生的我們,好好學(xué)習(xí),才是目前首要的任務(wù)。
我相信,只要奮斗過(guò)了,努力過(guò)了,命運(yùn)這把箭,必定會(huì)正中靶心。
我的理想作文 篇11
蘇格拉底說(shuō):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。人生有了理想,奮斗就有了方向。人生有了理想,生活就充滿了陽(yáng)光。人生有了理想,渾身就充滿了力量。
理想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)有理想的人,比一個(gè)沒(méi)有理想的人將來(lái)成功的幾率要大的多,因?yàn)槔硐胧且粭l路。他能引領(lǐng)你走向正確的方向。
說(shuō)起理想,很多人的理想可能就是當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)歌手之類的,我的理想?yún)s不是這些。我的理想是加入CBA(中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽),成為中國(guó)男子籃球運(yùn)動(dòng)員。
我第一次接觸籃球是去玩,卻沒(méi)想到投籃還挺準(zhǔn),從此我就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我可能是在這方面有天賦吧,在剛接觸到籃球時(shí),就下定了決心要練好它。我之所以想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)槲蚁胱屩袊?guó)的.籃球在世界領(lǐng)先。去年中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上一場(chǎng)比賽也沒(méi)有贏過(guò),有一場(chǎng)還大比分地輸給了美國(guó),我當(dāng)時(shí)就暗下決心,一定要讓中國(guó)籃球領(lǐng)先世界。從那以后我的空閑時(shí)間幾乎都會(huì)用在練籃球上。起初我只是一個(gè)人練,后來(lái)又叫上好朋友們,他們現(xiàn)在一直跟著我練球。剛開始時(shí),我們即使離籃筐很近,也碰不到籃筐。剛練籃球時(shí)即使你有很大的勁兒,但是卻不知道力氣往哪兒用。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的琢磨練習(xí),我終于可以讓球聽我的話了。令我印象最深的一場(chǎng)比賽,那場(chǎng)我連中了二十多個(gè)球,五個(gè)三分,這讓我非常興奮。
其實(shí)有一陣兒我也想過(guò)放棄籃球,因?yàn)榕笥训氖执蚧@球骨折了。可當(dāng)我看到籃球明星科比光手指就折了十三次,大腿和臉部也嚴(yán)重受傷,那時(shí)他身體傷痕累累,卻沒(méi)有被自己的內(nèi)心打敗。這又讓我堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你想放棄自己的理想時(shí),首先要克服自己內(nèi)心的惡魔,才會(huì)實(shí)現(xiàn)那看似遙不可及的理想。
我的理想作文 篇12
我們每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的理想,不同的人有著不同的理想、夢(mèng)想,有的人是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢(mèng),不為自己的理想而去奮斗!
我的理想是當(dāng)一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時(shí)時(shí)縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的'心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩(shī)句,更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。
看見老師在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí),與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),成為國(guó)家的棟梁之一。祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)離不開教師這一神圣的職業(yè),當(dāng)老師人都是那么的功不可沒(méi)。
所以,我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),我要努力學(xué)習(xí),并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著,讀一些適合我現(xiàn)在讀的書或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽講,用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)重點(diǎn)。
我知道,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好,但是,我一定會(huì)努力。只要我可以堅(jiān)持下來(lái),我就一定可以取得成功成功是有努力、堅(jiān)持與天賦組成的,實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅(jiān)持下去,那么你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要成為一個(gè)教師,不僅要知識(shí)淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現(xiàn)在可能無(wú)法做到知識(shí)淵博,但是我堅(jiān)信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
“學(xué)無(wú)止境”,只要我有信心,可以去堅(jiān)持我的理想、夢(mèng)想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
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