我的理想作文必備[14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的理想作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盞明燈，指引著未來(lái)的方向。理想使我微笑面對(duì)生活，使我鼓起自信，反抗命運(yùn)。

　　在我上初中的時(shí)候，沒有目標(biāo)，沒有理想，整天碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，所以感到生活很空虛無(wú)聊，好像我的存在一點(diǎn)價(jià)值也沒有。那時(shí)的我沒有努力學(xué)習(xí)，也沒有孝順父母。隨著時(shí)間的推移，到現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理，人活著要有一個(gè)價(jià)值，這樣生活才有意義。而我恰恰是沒有目標(biāo)，沒有追求，才導(dǎo)致這樣的局面。而現(xiàn)在的我明確了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是讓父母過上幸福的生活。

　　陽(yáng)光明媚，天空開闊，我站在了這片草地上，今天是我姥姥的生日，我來(lái)到了她家，所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來(lái)的，可惜，他再也不能帶我來(lái)了。姥爺有二個(gè)理想，他的理想是那么的小，但連這點(diǎn)理想都沒實(shí)現(xiàn)。哎，姥爺?shù)睦硐胧悄苡幸徊渴謾C(jī)。手機(jī)，他一輩子都沒用過。他第二個(gè)理想是對(duì)于我來(lái)說(shuō)的，希望我能考上大學(xué)，將來(lái)有一穩(wěn)定的工作。一想起這些，我就心酸。忽然風(fēng)不斷的刮，如狂風(fēng)怒吼、漸漸的，我有點(diǎn)站不住了，好大的風(fēng)。不一會(huì)，就下起了雨，雨勢(shì)越來(lái)越大，我奔跑著如閃電一般迅速的'飛到了屋內(nèi)。我已濕透了全身，我望著天空，一幅美麗的景象出現(xiàn)了。太陽(yáng)升起了，雨過天晴，是那么的明媚，這是一個(gè)好的兆頭，象征著我的理想又重新燃起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。所以不管接下來(lái)的路多么難，我都會(huì)走下去，明天會(huì)更美好，讓我自己不留遺憾。

　　理想是美好的，美妙的，它引領(lǐng)者我憧憬著未來(lái)，我的希望。

　　我的理想作文 篇2

　　再見了，那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認(rèn)為是“不聽老師言，吃虧在眼前”。是啊！如果不聽老師的話，我們那美好的成績(jī)，是從何方而來(lái)，我們知識(shí)又怎么能夠如此豐富？

　　老師，多年以后，您是否還會(huì)記得我們那將近60個(gè)孩子的班級(jí)？那在春意盎然的操場(chǎng)下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中，我們又是結(jié)下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。

　　老師，您是否還記得我們?cè)谡n堂里活躍的氣氛？我們懷著緊張的心情，走上了講臺(tái)上，怦怦直跳的心久不停下，擔(dān)心自己會(huì)搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們，放松了一下心情，才開始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評(píng)委也不禁開懷大笑。漫長(zhǎng)而又短暫的`一堂課又過去了。

　　老師，您又是否會(huì)記得頑皮又倔強(qiáng)的我？那一次，同學(xué)又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對(duì)著干。您安慰著我，勸說(shuō)我掃地，我同意了。但是，馬上打掃干凈時(shí)，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責(zé)著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師，是您二話不說(shuō)，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間就是如此匆匆，如此稍縱即逝啊！轉(zhuǎn)眼間，我們就可能從此沒有再見面的機(jī)會(huì)了！

　　再見了，老師！謝謝您，老師！

　　我的理想作文 篇3

　　不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗�的理想是能成為一個(gè)富人。是啊！全世界65億人口，曾有多少人是沒有理想的呢？只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會(huì)努力；只有付出努力，人們才能成功。可見，理想的力量多強(qiáng)大��！

　　理想會(huì)讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見笑——我想當(dāng)一名軍人——像彭德懷一樣的軍人。

　　如果我是一名軍人，我將忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽從指揮；嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；秉公執(zhí)法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務(wù)。我將用我的誓言和不怕犧牲牢牢的記在我心里�？梢允俏业男睦怼�—把我的快樂與煩惱分享給戰(zhàn)友。

　　如果我是一名軍人，我將無(wú)條件的為人民服務(wù)。我將用我開朗的心情和勤勞的手來(lái)捍衛(wèi)我的`祖國(guó)。

　　如果我是一名軍人，我將用雙手給人民帶來(lái)追滿意的服務(wù)，我將用性命給祖國(guó)帶來(lái)安寧，我將給世界帶來(lái)和平。

　　那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)軍人的人很多很多，而能當(dāng)上的只有幾個(gè)。但我也知道只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，

　　我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒問題！

　　我知道，沒有做不到，我一定行！

　　我的理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想要做一名人民教師，教書育人；有人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人想做一位軍人，保衛(wèi)邊境。

　　而我的理想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢(mèng)。主持人這份職業(yè)，不見得有多優(yōu)秀，也不見得有多么引人注目，而僅僅因?yàn)槲覠釔壑鞒�，熱愛這份職業(yè)。

　　從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開始，我就愛上了主持且愛上了這份職業(yè)。

　　而我的主持水平能達(dá)到今天的程度，也不得不感謝我的主持老師，是他為我照亮這條路并帶著我走下去，直至到了現(xiàn)在。在這條道路上，我所有的榮譽(yù)，都離不開老師的指導(dǎo)和我所付出的努力；在這條道路上，有過艱辛，有過汗水，也有過歡笑......但無(wú)論如何，走上了這條路，我并不后悔，相反，更加努力。

　　在學(xué)習(xí)主持的過程中，老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí)，我會(huì)讀上十遍......老師讓讀二十遍時(shí)，我會(huì)提早將它背下來(lái)......但我所付出的一切努力，不是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，而是為了距離我的理想越來(lái)越近。

　　人們常說(shuō)，人的'一生中，最重要的就是高考，因?yàn)槟鞘侨松�中一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須要重視起來(lái)。

　　不錯(cuò)，高考是很重要的，現(xiàn)在我升入初中，初中三年、高中三年，六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，我一定會(huì)在這六年中，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　如果說(shuō)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，我一定會(huì)倍加努力到底；如果離我很近，那么，我決不放棄！

　　我的理想作文 篇5

　　蘇格拉底曾說(shuō)過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗�！比说囊簧�中都有許多理想。理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆；理想是帆，帶起前行的船；理想是船，駛向憧憬的海；理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有屬于自己的五彩繽紛的'理想，我也不例外。

　　我的媽媽曾是一名醫(yī)生。在我很小的時(shí)候，看見媽媽穿著那件白大褂在醫(yī)院里穿梭，像個(gè)白衣天使，我羨慕極了，心想著：我以后也要當(dāng)一名醫(yī)生，穿上那件神圣的白大褂。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)醫(yī)生的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，但此時(shí)，我不僅僅是因?yàn)橄氪┥夏羌�白大褂而想�?dāng)醫(yī)生了。

　　有一次，我的姨丈在開卡車時(shí)不慎被車門夾到了手指，頓時(shí)鮮血直流，于是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個(gè)醫(yī)院。我一看到姨丈受傷的那只手，害怕得躲到了門背后，不敢直視。媽媽得知這一情況，趕緊為姨丈進(jìn)行復(fù)位手術(shù)。做完手術(shù)后，舅舅著急地問：“他怎么樣了？”媽媽卻不慌不忙地回答：“這沒什么，不用擔(dān)心�！蔽冶粙寢尩某林�冷靜感染到了，心想：姨丈流了這么多血，媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術(shù)，媽媽就是我的偶像！從此，我當(dāng)醫(yī)生的愿望更加強(qiáng)烈了！

　　當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)理想就要努力，首先，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。其次，我要鍛煉自己的膽量，不能膽小，要不然就做不了手術(shù)。再次，我還要少玩電腦，保護(hù)好視力，不然，醫(yī)生戴著個(gè)眼鏡上班，多不方便呀！

　　我相信，通過我的努力，我一定會(huì)當(dāng)上醫(yī)生，為人民服務(wù)！

　　我的理想作文 篇6

　　在世界上，每個(gè)人都有自己的理想，也有自己的目標(biāo)。理想是指路的燈。有了理想，生活才有方向；有了理想，學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，人生才會(huì)有價(jià)值；有了理想，生活才會(huì)過得開心、快樂；有了理想，生命才顯得如此寶貴。我的理想是當(dāng)一名光榮的教師！

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭。我想，每個(gè)人都在教師的指導(dǎo)下才獲得了知識(shí)，沒有教師的指導(dǎo)，我們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從小我就特別喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谟行┤藖?lái)說(shuō)，就是簡(jiǎn)單的游戲而已，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的體驗(yàn)，雖然不是真的當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大和樂趣。

　　如果我當(dāng)上了老師，我不僅把知識(shí)傳授給他們，還要給他們講做人的道理。老師是多么偉大，老師就像一支蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己；老師就像天空中燦爛的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了嶄新的'一天；老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

　　要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那些艱難的路！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。為了自己的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。

　　我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　我的理想作文 篇7

　　理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活所以，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。理想沒有大小之分，只要是條正確的道路，就是我們?nèi)松�的目�?biāo)，都是無(wú)與倫比的。伯納德？馬拉默德說(shuō)過：一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機(jī)會(huì)。緬甸也說(shuō)過：沒有理想的人像暈頭雞。是啊，沒有了理想的人就像一只暈了頭的雞一樣，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)罷了。我的理想雖不如別人的偉大，可是卻是一個(gè)辛勤的`職業(yè)，那就是當(dāng)一名人民教師。

　　我十分崇尚這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖倚闹羞@是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)。看著老師培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生考上了理想的大學(xué)，老師會(huì)多么自豪啊！多么令人羨慕�。�

　　辛勤的園丁蠟燭蜜蜂這些都是人們對(duì)老師的贊美，這是無(wú)私奉獻(xiàn)得到的回報(bào)。但是，在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵。我的理想種子就在四年級(jí)時(shí)萌發(fā)了。每天，老師很幸苦，忙了這個(gè)忙那個(gè)。但同樣老師也是幸福的。看著同學(xué)的一張張笑臉，看著班里的一張張獎(jiǎng)狀，多開心�。⌒睦锟隙ū瘸粤嗣圻�甜！

　　可是我深深的知道，當(dāng)一名合格的老師還很漫長(zhǎng)。但是少壯不努力，老大徒傷悲。以教書育人，為人師表的準(zhǔn)則爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，取得教師證。為了這個(gè)理想，我一定要努力奮斗，為之拼搏。

　　有了這個(gè)理想，我會(huì)一直向著它奮斗的。直到我成功的完成這個(gè)理想。我相信，我一定會(huì)當(dāng)上一名合格的人民教師！只要我堅(jiān)持了，努力了，就一定行。有一句名言講：有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒。這句名人名言會(huì)一直激勵(lì)著我走向成功。

　　我的理想作文 篇8

　　每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想的志愿者，還有的人想當(dāng)考古學(xué)家。但是，我的理想?yún)s是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——?dú)v史學(xué)家。

　　我愿意在歷史的長(zhǎng)河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長(zhǎng)河當(dāng)然也不例外。在寒假里，因?yàn)橐徊侩娨晞〉脑�因，我�?duì)康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開始對(duì)他的歷史進(jìn)行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的'口碑，而且有的老百姓還稱他為“八賢王。”八阿哥知進(jìn)退、懂禮數(shù)，待人又溫和，哪一點(diǎn)不比雍正強(qiáng)？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當(dāng)雍正剛剛登基時(shí)，八爺黨的黨羽還很強(qiáng)大，但是殺父弒兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說(shuō)他，八阿哥都忍了。為保住獨(dú)子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因?yàn)樗�上�?duì)得起父母，下對(duì)得起兄弟，因?yàn)樗�待人溫和、善良。可這些史書上又何曾寫過？我相信中國(guó)的一句俗話“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史書上記載的那樣，為什么老百姓要稱他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護(hù)他？

　　這一切的一切不由的在我心中打下一個(gè)巨大的問號(hào)，為什么往往老百姓稱頌的人，卻要被人帶上一個(gè)能壓得人透不過氣的罪名。我要成為一名歷史學(xué)家，去證實(shí)史書上的真真假假，還給那些替人民當(dāng)牛做馬的人一個(gè)清白，給祖國(guó)的下一代一個(gè)真實(shí)的歷史，一個(gè)可以值得人們推敲的歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那條歷史長(zhǎng)河，只見它仿佛逐漸被光明所籠罩......

　　我的理想作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。

　　很小的時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑幼稚。當(dāng)時(shí)我其實(shí)喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿�？墒遣痪茫�我的理想發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難于是，當(dāng)一名畫家成為了我第二個(gè)理想。從小我就喜歡畫畫，經(jīng)常畫出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩娴奶煨�，上美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫畫了。

　　就這樣我的第二個(gè)理想便有化為了泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多老師，有年齡大的，資歷老的，也有年輕的，經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們什么樣的老師，教哪門學(xué)科，我都非常喜歡他們。

　　將來(lái)也想像他們一樣站在講臺(tái)上給我學(xué)生們講課。如今，我是一名六年級(jí)學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂。如今的'我，已經(jīng)不是一個(gè)什么也不懂的小孩了，我對(duì)一些事有了自己的見解和想法�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這不算什么理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變；但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

　　我的理想作文 篇10

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”這句話的意思是，人如果沒有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫(yī)生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員，我認(rèn)為他很光榮，可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，可以為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我與籃球第一次接觸是在八歲的'時(shí)候，我看見小朋友們?cè)诖蚧@球，我跑過去問他們：“我們一起去玩吧�！彼麄冋f(shuō)：“不，我們要打籃球�！庇谑�，我只能坐在一旁看著，看著看著，我有種強(qiáng)烈的欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過去，讓他們教我怎么打。過了幾天，我變的得心應(yīng)手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國(guó)家隊(duì)打球的人。

　　打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮，身體也不強(qiáng)壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說(shuō)。我現(xiàn)在要鍛煉身體，長(zhǎng)得更高更壯，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近�，F(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體，還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的體育知識(shí)。

　　俗話說(shuō)：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，不要一下要成為這個(gè)，一下又想成為那個(gè)�，F(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來(lái)的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進(jìn)吧！

　　我的理想作文 篇11

　　理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤(rùn)干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的`——校長(zhǎng)。

　　不得不說(shuō)，現(xiàn)在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般，每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過，放學(xué)了，老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學(xué)沒興趣，放學(xué)沒知覺……長(zhǎng)此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得�。�

　　我當(dāng)上校長(zhǎng)的話，首先我會(huì)與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識(shí)掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所，老師不得隨意批評(píng)學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來(lái)勞逸結(jié)合，這樣也就達(dá)到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。

　　作為校長(zhǎng)，必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識(shí)。我每天早上都去晨跑，晚上都會(huì)去散步，用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報(bào)了培訓(xùn)班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識(shí)也越來(lái)越淵博。

　　作為校長(zhǎng)，要樂于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長(zhǎng)看見了……從那時(shí)起，更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng)，把校園建設(shè)更加美好的信念。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。

　　我的理想作文 篇12

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的理想，不同的人有著不同的理想、夢(mèng)想，有的人是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，有的只是在做白日夢(mèng)，不為自己的理想而去奮斗！

　　我的理想是當(dāng)一位教師，那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的，是勤勞的老師，那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影，已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲，時(shí)時(shí)縈繞于我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩(shī)句，更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章，那些優(yōu)雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。

　　看見老師在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí)，與我們一起交流，都是那么的`讓人倍感親切。于是，我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之一。祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)離不開教師這一神圣的職業(yè)，當(dāng)老師人都是那么的功不可沒。

　　所以，我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，我要努力學(xué)習(xí)，并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著，讀一些適合我現(xiàn)在讀的書或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽講，用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)。

　　我知道，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好，但是，我一定會(huì)努力。只要我可以堅(jiān)持下來(lái)，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅(jiān)持與天賦組成的，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅(jiān)持下去，那么你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　要成為一個(gè)教師，不僅要知識(shí)淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現(xiàn)在可能無(wú)法做到知識(shí)淵博，但是我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　“學(xué)無(wú)止境”，只要我有信心，可以去堅(jiān)持我的理想、夢(mèng)想，我就一定可以突破各式各樣的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　我的理想作文 篇13

　　理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。

　　老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬�生氣。有時(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽說(shuō)過這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的`！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。

　　在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！

　　我的理想作文 篇14

　　雖然我是小學(xué)生，但是我也有理想。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。”這是著名文學(xué)家、思想家列夫-托爾斯泰說(shuō)過的。就是不要讓我們沒有理想，人要有自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持自己的理想。所以我一定會(huì)堅(jiān)持我人生的理想了。

　　其實(shí)，我特別想成為歌手，說(shuō)實(shí)話我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個(gè)目標(biāo)。但是，命運(yùn)也不是對(duì)我好的。爸爸媽媽覺得我當(dāng)不上歌手，老師也覺得我沒有音樂天賦。那一天，老師問我：“你還學(xué)不學(xué)音樂？”我聽到這句話時(shí)，我心想：哎，可能我真沒有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。

　　離開學(xué)校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽，像五音不全的小鳥一樣，但是他還是唱著，完全沒有要停止的意思。于是，我去問他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽也要繼續(xù)唱下去呢？”那位老人不但沒有生氣，反而還笑著回答我：“小伙子，我唱歌是因?yàn)槲蚁矚g，所以我不會(huì)因?yàn)閯e人覺得我唱得難聽，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽為止。小伙子，難道你會(huì)因?yàn)閯e人而放棄自己的喜好嗎？”

　　我聽了老人的話，心里似乎沒有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說(shuō)：“我還會(huì)繼續(xù)學(xué)音樂的.�！崩蠋熆次易孕艥M滿的樣子，他很驚詫。但過后也欣然同意我學(xué)。我想他并不知道，現(xiàn)在的我和之前的我已有很大的不同。此時(shí)此刻我內(nèi)心非常堅(jiān)定地想學(xué)音樂，因?yàn)槲蚁氤�歌，而且想唱好�?/p>

　　唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會(huì)向著它前進(jìn)，前進(jìn)！

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