我的理想職業(yè)作文[精華]
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想職業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的理想職業(yè)作文1
職業(yè)是一個人走向社會的標志，職業(yè)是一個人通向成功的道路，職業(yè)是一個懵懂少年對于未來的美好理想。
每個人心中都有一個理想的職業(yè)，我的理想職業(yè)是當一名治病救人的醫(yī)生。小時候每一次生病的時候，都會覺得醫(yī)生特別的偉大，能夠治病救人，不管自己病的怎么樣，醫(yī)生都可以治好。從那時起，我就有了一個當醫(yī)生的夢，并為之努力。
我在學習方面有著一定的優(yōu)勢。首先，我的生物課學習的很好，這為我以后成為醫(yī)生有很大的幫助。其次，我的數(shù)學也較為靠前，這對于我的理想也有著極大的促進作用。還有就是我的'理科成績普遍不錯，在班上排名靠前，所以說我的理性思維也是比較不錯的。
在性格方面我也有著一定的優(yōu)勢。首先，我遇到事情較為冷靜，會先觀察一下環(huán)境，想一下前因后果，然后再仔細思考一下下一步應該怎么辦。其次，我在遇到一些突發(fā)狀況的時候不會太過慌亂、緊張過度，而是會較快的反應過來，然后做出選擇，該怎么做，并且快速付諸行動。還有就是我對于一些較為血腥的的畫面承受能力較強，這對于我當一個醫(yī)生也是有幫助的。
最后，對于理想職業(yè)，我要送給自己四句話：其一這世上沒有失敗，只有短暫的不成功；其二，改變自己，是改變世界的第一步，只有先改變自己，才有可能去改變世界；其三，改變取決于行動，只有付諸行動才會有所收獲；其四對于優(yōu)勢要努力保持，而對于劣勢要盡全力提高。
我的理想職業(yè)作文2
在每個人的心中，都有一個美好的理想，都希望長大之后能夠實現(xiàn)這個理想，俗話說：“理想是人生的導航！”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個理想的來源，就是因為那件事了。
那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但是人們還是沒有一個去關心老奶奶。在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認為為了一個賣菜的這樣不值。不久之后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的'理想。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意！
我的理想職業(yè)作文3
世界上，每個人有每個人的理想，有想當老師、畫家、科學家，我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時，有一節(jié)課叫美術課，那時候，學習負擔不大，覺得畫畫是一種樂趣，可以畫出很多很多美麗的圖畫，我畫好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫得好，在畫畫上有特長，便給我報了一個美術班。但是，最后隨著年齡的增加，學習負擔的加重，便對學美術沒有了興趣，這個理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺得象棋很好玩，便開始學了起來，越學越覺得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數(shù)學沒考好，媽媽對我說：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學數(shù)學有很大的幫助。”媽媽的這番話激起了我對下象棋的.更大興趣，使得我一有時間都要和爸爸、叔叔們下個幾盤棋，隨著棋藝的一點點進步，我的數(shù)學成績也進步了許多，我對下象棋越來越有興趣了。
我愛下象棋，更愛當象棋老師。
我的理想職業(yè)作文4
我喜歡小動物，想當獸醫(yī)。有一天，我居然夢想成真了。
家里養(yǎng)了一只小貓，小貓已經懷了寶寶，走路卻非�？�。我們每天關注它，每天給小貓量肚子，就怕它早早生產。
小貓的生產日期越來越臨近，就在這幾天了。它的食量也越來越大。我給它搭了一個窩，我說：“生寶寶就來這里生，這里才舒服。”它喵了一聲，好像聽懂了似的'。
那一天晚上，小貓生寶寶了。我和姐姐圍著它，著急卻又不知如何是好，媽媽讓我撫摸小貓給它力量。我蹲下身輕輕安慰著：“加油，小寶寶要出來了，你最勇敢了。”小貓有氣無力地叫著，可憐極了�？粗鼫喩頋皲醯臉幼�，姐姐趕緊拿了幾張紙巾給它擦拭。誰知就在這時，它猛的叫了一聲，一只小寶寶出現(xiàn)在了我眼前，小貓升級做媽媽了。它舔舔寶寶，用爪子把小寶寶抓到我面前放下，來不及多看幾眼又投入生產了�？粗爸鵁釟獾呢垖殞殻揖贡亲右�，感動地哭了。
幾天后我放學剛到家，小貓就在門口喵喵叫起著，好像是要帶我去看小寶寶。我跟著小貓走過去，果然看見了五只小貓，已經睜開了眼睛。四只小貓都是灰黑色的，眼睛黃黃的，非常相配，很好看。另外一只小貓和貓媽媽一樣是灰白色的。它們軟軟地蠕動著，我的心又軟得一塌糊涂。
我想當獸醫(yī)的夢想更堅定了。
我的理想職業(yè)作文5
每個人都有她自己的理想，我也不例外。未來是屬于我們青少年的，樹立遠大的理想是我們走向未來的起點，它對我們的人生極其重要。職業(yè)理想是人生理想的一種類型，對于我們來說化工，樹立正確的職業(yè)理想是有重要的現(xiàn)實意義的。它有助于我們正確判斷未來職業(yè)的價值，提高選擇職業(yè)的自覺性，雖然現(xiàn)在的職業(yè)很多，但也會發(fā)生有的工作無人做，有的人無工作做的斷層現(xiàn)象。所以我們要以事業(yè)為重，讓個人興趣服從工作的需要。我們在選擇職業(yè)時，要根據(jù)自己的實際能力，確定職業(yè)理想，只有適合自己的職業(yè)才是最好的。認識自我，正確評價自我的志趣、能力、價值和需要，擺正自身的位置，確定自我個性和能力的`職業(yè)目標，認清現(xiàn)。
人生就象一次長途旅行，不要錯過沿途的風景。當你執(zhí)著地走向成功時，有些人或事物也許會使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內花開花落，去無留意，望遠空云展云舒。管它落定塵埃。我猶愛子美，又甚喜太白。他們有”寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧”，”安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這都是對夢想未實現(xiàn)的哀號啊！他們沒有想過淡然處之，而是隨著夢想前進，雖然說年事已高，雖然說遭到朝廷的排擠。李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中華民族資本主義發(fā)展貢獻。
我的理想職業(yè)作文6
他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個作家。
小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。
我的.胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創(chuàng)造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。
幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準他們能給我一些指導呢！
我的理想職業(yè)作文7
每當走在學校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
老師，一個神圣的職業(yè)，他曾經培養(yǎng)出來了多少英才；老師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；老師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。
如果我真的實現(xiàn)了自己夢想，我會富有耐心的.對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的學習。這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續(xù)去替我完成這個使命。
想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。
我的理想職業(yè)作文8
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服，老師總是關心的`問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想職業(yè)作文9
我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個職業(yè)很平凡，甚至有人會說：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態(tài)都會年輕一些，而且，這個工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實，我干上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我老師的時候，還不太習慣。記得又一次，我正和家人逛街，好好像聽到有小孩子說：哎，那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過身和他打招呼。
但是，這個工作也不是件很輕松的事，有事還會發(fā)生一些意外。那是08年的時候，大家班上有一個小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過來幫忙，孩子稍微有點意識后，大家把他送進了醫(yī)院。當時我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來，孩子的父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的'幫助下，我還是打消了這個念頭。
不錯，孩子們的歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好老師不容易，天天喝孩子們在一起，要時刻注意自己的言行習慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進步一點，因為我愛這些孩子，我愛這個職業(yè)！
我的理想職業(yè)作文10
每個人都應當擁有一個自己的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問我：“你的'理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我會當一名老師�！�
雖然說，擁有老師這么平凡的理想一點也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開始，每當看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字，當時，我就立下自己的理想，這個理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的目標。
老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現(xiàn)我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時間看起了課外書。在教室在家里，都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我，那我一定是在書店，嗯，準沒錯。除此我還要在同學面前多發(fā)言，要不然到時候如果我當上了老師，面對我的學生，卻支支吾吾地說不出話來，那多不像話啊！每個老師不都是能說會道的嗎？
我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒有什么會不成，做不到的。恒心就是實現(xiàn)夢想的關鍵�？傆幸惶�，我會站在那個神圣的職位上的！
我的理想職業(yè)作文11
理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢？教師？工程師？設計師？我更愿意成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命�！辈粌H是使命，更是責任。醫(yī)生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業(yè)是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神，令我欽佩！
我從小出生在醫(yī)院，生長在醫(yī)院，家中的成員大部分都是醫(yī)生，從我懂事起，我就選擇了從醫(yī)，父母告訴了我許多醫(yī)學知識，在“醫(yī)學書�！敝校诩易宓难罩�，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時，我便立志成為一名醫(yī)生，如今，我已經是一個六年級的學生了，我即將步入中學的殿堂，如今對我，已經不是個什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經有了自己獨特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫(yī)生，的確是個偉大的職業(yè)，可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做個對社會有貢獻的.人，哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩。曾經的，有這么一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風帆，遠航！
我的理想職業(yè)作文12
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我。另一方面就是：可以跟大家講講當天發(fā)生的`國家大事、世界大事。
為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現(xiàn)這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規(guī)則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現(xiàn)的。
我的理想職業(yè)作文13
老師，我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士，有的人想當一位醫(yī)生，有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放；在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們，讓我們長成參天的大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學生講課。下課了，我又陪學生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的.一面。只要有哪個同學不乖，我就會給他講一個故事，然后讓他從故事中明白一個道理，再讓他學會做人。中午，我在班級里批作業(yè)，有誰做錯了，我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉眼間，就到了下班時間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當一位無私奉獻的老師。
我的理想職業(yè)作文14
長大了，我想當個羽毛球球星，拿到世界第一！讓所有人都夸我厲害！都認識我！記得我！
每次看比賽，看到中國的羽毛球運動員在比賽中奮力拼搏到最后，為中國爭了光，中國隊拿到了第一名�？幢荣惖挠^眾們揮舞著國旗歡呼著，高興地跳著、笑著、叫著，令人羨慕極了，我真希望那個運動員就是我，所以我很想當羽毛球球星。我要在各種比賽中拿第一，為中國爭光！成為一個對國家有貢獻的人，讓身邊的人都為我驕傲！
為了當羽毛球明星，我加入了學校的羽毛球運動隊，成為了學校的羽毛球運動員，每天都在不停的練羽毛球，每次練習我都會盡心盡力的去做每一個動作。因為我知道，要是做動作不認真，隨便打的話，就不會有好的成果！我的羽毛球明星夢也就不會實現(xiàn)。所以，每次訓練我都會盡心盡力的'去練，每次跟隊友們打比賽我都把他看作是一場大比賽，每一局都很努力地去打，贏了不驕傲，輸了就更努力，因為我知道失敗是成功之母（老師教我們的名言）！只要努力，就一定會得到回報！因為訓練認真、努力，我的羽毛球技術越來越好，教練也夸我打得不錯，經常對我豎大拇指。隊友們也喜歡跟我打比賽，向我挑戰(zhàn)，都想贏我。所以，我會更加努力，不讓他們超越我。
為了我的中國羽毛球球星夢，我會繼續(xù)努力！為我加油吧！
我的理想職業(yè)作文15
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的'孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
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