關(guān)于當(dāng)老師理想的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的當(dāng)老師理想的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師理想的作文 篇1
理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶,永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的.理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長,我認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師,他們在我心中的形象是班高大。從此,我立誓長大一定要當(dāng)一名教師。
教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。假如沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;假如沒有教師,誰能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來。假如有人問我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“
當(dāng)老師理想的作文 篇2
我想每一個(gè)人都會有著自己的理想吧。
在我小的時(shí)候,我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;當(dāng)我再長大一點(diǎn)的`時(shí)候,我的理想就是當(dāng)一名演員,不過我現(xiàn)在的理想?yún)s是當(dāng)一名教師。
記得有一次,我去探望遠(yuǎn)房親戚的時(shí)候,曾經(jīng)路過一個(gè)看起來很貧窮的山區(qū),我看這個(gè)山區(qū)里面沒有一所學(xué)校,同行的叔叔問一個(gè)孩子,那個(gè)孩子回答卻是因?yàn)闆]有一個(gè)老師要來這個(gè)貧困的山區(qū)來教學(xué)。
聽了這個(gè)孩子的話之后,我在心里默默的說著,等我長大之后,我一定要在貧窮的山區(qū)里教書。把知識都帶給他們。
所以我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),把知識學(xué)好之后才能教給他們。老師像蠟燭,他們?nèi)紵约狐c(diǎn)亮別人;老師就像辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲。
為了山區(qū)那些沒錢上學(xué)的孩子,現(xiàn)在我的一定要更加的努力學(xué)習(xí)知識。我還要學(xué)會開導(dǎo)、學(xué)會傾聽。只有這樣,才能聽有他們訴苦,傾聽他們心靈的聲音,然后開導(dǎo)他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。
當(dāng)老師理想的作文 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩,每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣職業(yè),有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個(gè)高尚的.職業(yè),他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士,那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅(jiān)定了信念,想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會讓同學(xué)們走向語文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識。要知道,實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這一個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅(jiān)信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
當(dāng)老師理想的作文 篇4
我時(shí)常憧憬著這樣一個(gè)畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩,旁邊待著一群可愛又活波的小天使們,我正在優(yōu)雅地他們傳授知識……
是的,我想當(dāng)一名美術(shù)老師,我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝,那么精妙神奇。興趣的驅(qū)使,后來我參加了漫國班。對美術(shù)有了更深的了解與感知。原來,藝術(shù)是來源于生活,但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊(yùn)含的深意,都能通過“另一種更形象的`形式直擊每個(gè)人的靈魂深處,比蒼白的文字更有影響力!畫里所涂抹的真、善、美,正在每個(gè)人的心中萌芽,為社會傳播正能量,讓直善、美住進(jìn)大家心!
俗話說:真善美要從娃想那解起!祖國的小花骨兒需要也用藝術(shù)的養(yǎng)分去呵護(hù)成長,讓他門的人生變得絢麗多彩,沁滿芬芳、而不是滿身銳刺!當(dāng)美術(shù)老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽!
前往理想的道路,必然有許多阻擋,此時(shí),行動則是最好階梯。
每天上學(xué)下學(xué)的路上,我注視著旁邊向后倒退的一草一木,一棟樓一堵墻,每一點(diǎn)細(xì)節(jié)我都細(xì)細(xì)觀察,記在心中。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了:路邊的花有的含苞待放有的怒放,是不一樣的;路邊的草是隨風(fēng)搖擺的,不是像一根根刺一樣的;路邊的樓不一定是筆直的,稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就,便攤開一張又一張畫紙,拿在紙上蹭蹭地畫起來,把我學(xué)到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來!我要在紙上描繪出上下學(xué)時(shí)路邊美麗的風(fēng)景。
我堅(jiān)信只要一步步積累,一步步在紙上蹭蹭地畫,始終能筑起通向理想的橋梁……
當(dāng)老師理想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的.彼岸。
如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是,學(xué)生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認(rèn)真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個(gè)孩子的心。我會用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學(xué)生能積極參與
如果我是老師,我不會布置很多作業(yè),我會讓孩子多讀一些課外書,增長一些知識面。
我的夢想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熓谴盒Q,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!
當(dāng)老師理想的作文 篇6
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)!
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止!
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場,獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的`幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想,我決定從現(xiàn)在開始。
當(dāng)老師理想的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的'心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。
就看老師這一點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
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