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我理想中的學(xué)校作文

時間:2023-02-05 09:23:31 理想 我要投稿

我理想中的學(xué)校作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我理想中的學(xué)校作文(精選15篇)

我理想中的學(xué)校作文1

  我的理想學(xué)校是一個擁有高科技的學(xué)校,什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦!

  學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個可以擴大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi),學(xué)生和老師第一時間從應(yīng)急通道迅速離開校園,然后把學(xué)校模塊盡量縮小,再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震,同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來,這樣既保證了人員沒有傷亡的情況,又不會讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。

  給學(xué)生上課的是機器人。這個機器人可不是一般的機器人,它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講,機器人可以第一時間發(fā)現(xiàn),并且巧妙提醒學(xué)生,糾正學(xué)生錯誤行為。這個機器人的身上還有一個助聽器,這個助聽器專門聽上課時哪一位學(xué)生在說悄悄話。管理機器人的管理員是老師,老師做后臺操控,這樣既能讓老師休息自己的喉嚨,又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

  這個時候就有人擔(dān)心了,如果未來全是高科技的電子產(chǎn)品,那么自己的眼睛會不會近視呀?別著急,這個我早有準(zhǔn)備。在未來的學(xué)校里會出現(xiàn)一種眼鏡,它們叫做護眼眼鏡。這種眼鏡是運用一種很高超的技術(shù),采用特殊材料做成的,同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀,可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色,甚至夏天天熱的時候,眼鏡還會發(fā)出涼風(fēng),讓你整個身子都有吃冰淇淋的'美妙感覺!

  學(xué)校里沒有月考,所有的作業(yè)和考試,都是在電腦上完成的。

  學(xué)生的課桌也很神奇,是一個龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的教科書,不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里,而是在電腦上,這樣既保護了樹木資源,更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個學(xué)生還有一個配套的椅子,如果老師罰學(xué)生寫作業(yè),椅子上會自然噴射出一種藥物,這種藥物可以把學(xué)生粘住,讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了,否則誰也拔不開。

  這就是我心中的學(xué)校,雖然現(xiàn)在的科技還不可能達到,但是我相信以后的科技一定能幫我實現(xiàn)愿望!

我理想中的學(xué)校作文2

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,教師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時候,循循善誘,會把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的'方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

  理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是教師在講臺上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎?那是當(dāng)然,教師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那教師便有用武之地啦!教師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,教師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

我理想中的學(xué)校作文3

  今天晚上,我做了一個夢,夢見了我理想中的學(xué)校。

  我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧!蔽业哪_好

  都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來接你!闭f著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,。≌媸翘懒。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動出來了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著教師來講課。教師來了,她對我們說:“今天我們學(xué)第九課《春天》,請同學(xué)門把書打開到九十九頁!苯處熡梦覀兇驎臅r間,按了一個黑板上的黑點,教室就變成了春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的`時候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。教師說:“不用著急,我肯定讓你們上得了!

  教師又按了黑板上的另一個黑點,后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快,一天就結(jié)束了,那個小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了。”我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個夢,明媚的陽光射進了我的屋里,我還在想剛才的那個小人,“如果剛才那些夢變成事實,那該多好。”

我理想中的學(xué)校作文4

  我一直都有一個夢,一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中,我變成了一只快樂自由的小鳥,翱翔于藍(lán)天白云之上,掠過一座座高山,穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔,不怕波濤洶涌,我拍打著翅膀,自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想,只有在理想的學(xué)校中才能夠?qū)崿F(xiàn)。

  在理想中的學(xué)校里,我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊,無拘無束地歌唱,肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里,小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園,可以讓我自由地放飛心靈,引領(lǐng)我們登上成功的頂峰。在理想的學(xué)校中,我和理想的老師、理想的同學(xué)攜手奮進,揮灑汗水,最終實現(xiàn)我們的夢想。

  在理想中的學(xué)校里,即便沒有清幽雅致的環(huán)境,沒有寬敞明亮的教室,只要有一片屬于自己的天空,一片充滿活力和希望的土地,我就能盡情地享受我的青春。在理想的學(xué)校里,不一定要有很多的老師,不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個博學(xué)多識的老者,在我們產(chǎn)生困惑之時進行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子,帶著他的一群弟子,悠閑地徜徉在天地之間。

  在理想中的學(xué)校里,不需要有嚴(yán)格的教學(xué)計劃,學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容都可以由學(xué)生和老師共同商定。每一個學(xué)生都能夠根據(jù)自己的愛好,快樂地學(xué)習(xí)和成長,充分展示出自己的特長,張揚自己的個性。在理想的學(xué)校里,老師不會根據(jù)學(xué)生的成績進行排名,而是在多方面進行公平、合理、友愛、團結(jié)的競爭。學(xué)生通過競爭逐漸超越自我,在成功的'喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。

  在理想的學(xué)校里,有許多志同道合的同學(xué)和朋友,我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異,但都有一顆純真無暇的童心。

  我理想的學(xué)校就是我心靈的凈土,是一個溫馨和諧的世界,更是我們茁壯成長的樂園!

我理想中的學(xué)校作文5

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個教育的地方。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時候,循循善誘,會把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

  理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

  我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的'作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  你想說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

我理想中的學(xué)校作文6

  當(dāng)清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落;當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放;當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜,青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節(jié),走進我理想中的學(xué)校。

  莘莘學(xué)子

  “人之初,性本善……”校園里處處都可聽見學(xué)生的朗朗書聲,宛若銀鈴般悅耳動聽,就像一陣春風(fēng)輕撫著每個人的面龐,使人神清氣爽。課間十分鐘,沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào),沒有我行我素的竊竊私語,有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子,有的是一張張溢著微笑的臉龐,運動場上,體育健兒們揮灑汗水,奮力拼搏,讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。

  育人先鋒

  沒有咄咄逼人的目光,沒有犀利傷人的話語,也沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸,掃過每個人的臉龐,似冬日的陽光傾瀉而下,溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語,令人忘卻昔日的迷茫、徘徊,憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱,撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣,言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。

  世外桃源

  晨曦熹微,三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀,或掩卷深思,一切都像剛睡醒的'樣子,朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹,緩緩地在青石板上投下醉人的光點,就像鋼琴明亮的音色,跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚,皎月散發(fā)迷人的光芒,給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜,只剩學(xué)生的酣眠,還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。

  當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒,當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳,當(dāng)月光照亮前方的路,讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方,去創(chuàng)造一個我們理想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校作文7

  學(xué)校,是我們學(xué)校的重要場所。而我喜歡的學(xué)校,一定要環(huán)保、清新,給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  早晨,來到學(xué)校門口,一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊,是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣,走進教學(xué)樓。

  明亮寬敞的教室,桌椅排的井然有序,桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時,就不會因為桌椅晃動而影響學(xué)習(xí)了,也會讓值日生輕松些,不必排桌椅。除非按下遙控器,吸盤才會結(jié)束工作。桌、椅的`一角有一個可旋轉(zhuǎn)的圓點,用它來調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣,才會讓我們坐的更舒服一些。

  開始上課了!老師走上講臺,拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆,用板擦可以擦掉。如果使用粉筆,教室里便會到處飛揚著粉筆灰,空氣會不清新、干凈。

  45分鐘過去了,下課了。這節(jié)課有些小累,出去散步吧!走下樓梯,來的學(xué)校的藝術(shù)長廊,靜靜看上一會兒。要是眼睛不舒服,不妨坐在附近的木椅上,周圍的景色都成為了你的放松工具。看看憨態(tài)可掬的云,輕靈的花兒,眼睛會很好的放松;蛘撸c小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地,上面鋪著防滑的墊子,防止受傷,所以這也是個不錯的選擇。

  轉(zhuǎn)眼間,到體育課了。解散以后,和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場上。富有彈性的地面就算摔倒也不會受傷。玩了一會兒,便被驕陽似火的天氣弄的大汗淋漓。沒關(guān)系,約幾個伙伴到看臺那邊坐一會。密密的樹葉擋住了熱情的陽光,只有幾絲金光,悄悄探些頭?梢钥鞓返牧奶,可以感受大自然的氣息,可以拿著一本書,接著樹的遮擋,看上一會……

  這所存在與我心里你理想的學(xué)校,總有一天會成為現(xiàn)實。

我理想中的學(xué)校作文8

  當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓,一片片沁人心脾的美麗花瓣,一位位和藹可親的辛勤園丁,—個個勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時,你一定會為之驚訝——因為你來到了我理想中的校園里。當(dāng)然,我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。

  首先,新世紀(jì)的學(xué)校里,課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的。學(xué)生上學(xué)時,再也不用用背上沉重的書包,甚至課本但不用帶,只需提部掌上電腦就行了,既輕便又靈活。教師講課更先進了,只要事先在電腦里備好課,把教案寫到光盤上,上課時,把光盤插入到講臺上的教師專用電腦里,授課的內(nèi)容就會在已代替了黑板的屏幕上顯示出來。遇到問題,學(xué)生可以在電腦里提出來:然后輸送到教師的電腦里,老師就會以最快的速度為他做出解答。這樣,便可以在悄無聲息中對學(xué)生灌輸知識,真正可以說得上是“潤物細(xì)無聲”了。學(xué)生的.作業(yè)同樣是在電腦上完成的,不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢,還可以大大降低地球上資源的耗費,這不是兩全其美嗎?而且.學(xué)生的每一臺電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方,隨時可以上網(wǎng)找老師解決,也叫以在課余的時候到網(wǎng)上培養(yǎng)個人愛好,拓寬自己的視野。多美呀!

  課上完了,學(xué)生們走出教室,身心又是另一種愉悅。放眼望去,滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭,可又是另一番天地?矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹,那綠蔭場上腳下生風(fēng)的是馬拉多納,正在早桌上與人“拉鋸”的呢,大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧?真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里,何愁不能全面發(fā)展自己呢?

  新世紀(jì)已經(jīng)到來,我的夢,大概也就快實現(xiàn)了吧!

我理想中的學(xué)校作文9

  校園生活給我們帶來了無限的快樂,給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然,學(xué)?赡苓有很多的不足,不能令我們處處滿意。這不,我又開始想象我理想中的學(xué)校了……

  一踏進校門,撲面而來一股青草、混著泥土的馨香,頓時令人心曠神怡。迎著春風(fēng),漫步于綠草如茵的校園小徑,道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節(jié),同學(xué)們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方,還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然,透著一股濃濃的書香氣,卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?大家風(fēng)范。圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以自由選擇,盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子,亭子的四角翹起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這,都會有一陣細(xì)細(xì)的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合,似一曲優(yōu)美的音樂。

  每個星期,我們要上4天的課。每一天的上午和下午,我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí),但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的空間,不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的課程。晚上的時間,我們便用來寫作業(yè)。晚修結(jié)束后,學(xué)校會給我們半個小時,讓我們自己支配。在這半個小時里,我們可以去運動,可以去看書,可以聊天,可以聽音樂……半個小時后,同學(xué)們便會自覺地回宿舍休息。當(dāng)然,老師的任務(wù)也輕松很多,不必每天批改作業(yè),不必每天在教室里教學(xué)。噢,對了!每個星期4天的學(xué)習(xí)時間,哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢?這是我們最快樂的一天,我們可以做自己最喜歡的事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組,有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長,發(fā)展自己的優(yōu)勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè),不一定會很成功,但一定很快樂。

  我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動呢?但愿未來會有一所這樣的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校作文10

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

  我愛校園,學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了好好學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的`好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí),而是自主性好好學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

我理想中的學(xué)校作文11

  某天,我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向,來到一個陌生的地方,走在大街上,迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過來,他們七嘴八舌地議論著:“學(xué)校真好玩啊,學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋,疑心自己是否聽錯了——居然還有學(xué)生對學(xué)校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?

  于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來到了學(xué)校,校門口有一位機器人老師在迎接上學(xué)的孩子,我定睛一看,好奇怪的學(xué)校呀!真像童話里的城堡,有游樂園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的,在太陽光的照射下,煥發(fā)出五顏六色的彩光,就在我發(fā)呆的時候,機器人老師把我也帶進去了,頓時我來到了一個仙境般的世界里……

  教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問,才知道原來這個充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時用的,學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺有情緒需要發(fā)泄的時候,就可以對那個充氣人一頓暴打!

  就在我坐下的.一瞬間,課桌上突然自動冒出一本書,打開書本,就像打開的錄音機,自動傳來了悅耳的朗讀聲,而且上課我們可以自由選擇老師,不喜歡的課程,我們可以不聽。

  一下課,同學(xué)們瘋狂地跑向操場,盡情地玩耍,那么地?zé)o憂無慮!他們自由自在活動的時間,居然有一個多小時!好羨慕呀……

  有這樣“得天獨厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍,怪不得這些小學(xué)生會由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂!我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢!

  就在我思忖的時候,“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲,把我拉回了現(xiàn)實世界里,啊!原來是南柯一夢,真希望我能永遠(yuǎn)停留在夢境中啊!

我理想中的學(xué)校作文12

  如果你問我理想中的學(xué)校是什么樣子的,我可以毫不猶豫地告訴你:我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。

  校園的樹木參差不齊,自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍,向迎面而來的師生問好,或是“放肆”地飛落在草地上,用小嘴梳理著身上凌亂的'羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時,它卻縱身一躍,箭一般飛向天空,把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。

  學(xué)校里的學(xué)生,不是孤獨寂寞的,而是可以和任何一個年級的學(xué)生交朋友,甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這里人人平等,互相尊重,團結(jié)友愛,人人怡然自樂。

  課堂上,學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn),敢于想象,大膽發(fā)言,就算說錯了也不會被老師責(zé)備,同學(xué)嘲笑。有時候大家會為不同的觀點、看法而爭辯,每個同學(xué)都會積極參與,拿出自己的看家本領(lǐng)說服對方,直到得出正確的結(jié)論。

  考試時,無論大考還是小考,教室里都不會有監(jiān)考員來回巡查影響你的情緒,同學(xué)們都非常遵守考場的紀(jì)律,埋頭奮筆疾書,用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊,教室里就會響起警示燈,坐在辦公室的老師就會如約而至。自然,這位同學(xué)的考試成績就作廢了。

  圖書館里,學(xué)生可以選擇自己喜歡的書坐在里面看,也可以帶上喜歡的書回家看,至于你帶了什么書,帶了多少本,不需要訂記注冊。但圖書館的書并沒有減少,反而增加了不少,因為同學(xué)們都很自覺還書,有些同學(xué)還把家里收藏的好書帶到圖書館讓同學(xué)們一起分享。

  這就是我理想中的學(xué)校,它能讓你健康快樂自由地成長,你喜歡嗎?

我理想中的學(xué)校作文13

  今天晚上,我做了一個夢,夢見了我理想中的學(xué)校。

  我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對我說:你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧。我的腳好

  都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:你是誰呀,你的胡子怎么這么長?那小人說:我叫莎莎,至于我的'胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來接你。說著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,。≌媸翘懒。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動出來了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對我們說:今天我們學(xué)第九課《春天》,請同學(xué)門把書打開到九十九頁。老師用我們打書的時間,按了一個黑板上的黑點,教室就變成了春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說:不

  用著急,我肯定讓你們上得了。老師又按了黑板上的另一個黑點,后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快,一天就結(jié)束了,那個小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:田田,起床了。我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個夢,明媚的陽光射進了我的屋里,我還在想剛才的那個小人,如果剛才那些夢變成事實,那該多好。

我理想中的學(xué)校作文14

  上個學(xué)期,班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了;前幾天,幾個同學(xué)打架,聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方;昨天早晨,一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過你不用擔(dān)心,學(xué)校的安全已有了保障。

  走進校門之前,你必須到一臺機器旁邊,這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌,你只有整天不干壞事,甚至沒有干壞事的念頭,圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事,圓牌就越來越大,甚至?xí)f話,阻止你干壞事。

  走在校園的路上,你不必?fù)?dān)心會摔倒,因為學(xué)校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會有什么危險。如果你沒穿鞋,或穿著拖鞋,便會走一步滑一步,這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

  教室里安裝的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且,即使把窗戶全關(guān)上,里邊的'空氣仍很新鮮,甚至更好,因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔,學(xué)校們對空氣進行了過濾。這樣,同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外,避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險,又省電,可謂是“一舉兩得”。

  學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥,一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護層,你若接近學(xué)校們,花草便會發(fā)出聲音,而且,你的手會很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服,才能進入花壇。

  你喜歡這樣的校園嗎?

我理想中的學(xué)校作文15

  我獨自一人在學(xué)校漫步,想象著以后的學(xué)校將會變成什么樣。

  我理想中的學(xué)校,整個校園充滿笑聲,整個課室,書聲朗朗。校園里四面環(huán)山,有小亭,有小湖,有森林,有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時,會用流利的英語跟對方打招呼,放學(xué)之后,同學(xué)們不會急于回家,而是在生物老師的帶領(lǐng)下,去感受大自然。每個星期的休息日,同學(xué)們都不用上課。然而,許多的同學(xué)卻會到這里來溫習(xí)功課,與同學(xué)相互討論。

  我理想中的學(xué)校,在運動場上,體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑,在跑道的右邊,是一些體育器材,很多同學(xué)在這兒運動,在這里的另一邊,是球類場地,初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽,他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。

  我理想中的學(xué)校,在圖書館里,已經(jīng)塞滿了人,很多同學(xué)在看書,有的在看古代文學(xué),有的在看近代文學(xué),還有的`在看中國文學(xué),有的在看外國文學(xué)。幾個書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里,班主任正在給同學(xué)上班會課。在讀書亭里,也塞滿了人。

  我理想中的學(xué)校,在花園里,有同學(xué)在那兒漫步,小鳥在一棵樹上唧唧喳喳,歡快極了!花園里有幾個小亭,再過去一點,便是波光粼粼的湖,湖里有幾個魚兒在游來游去。

  我理想中的學(xué)校,在校園里,有幾個演習(xí)場所,有防震的,有防火的,防洪的一些演習(xí)設(shè)施。

  我理想中的學(xué)校,并不是成績放在第一位,老師也不會經(jīng)常說:“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好,同樣是一個老師教的,為什么你就會不好呢?”學(xué)校的老師注重思想教育,把提高學(xué)生的品德修養(yǎng),思想政治,素質(zhì)放在第一位。

  我理想中的學(xué)校,學(xué)生們能吃得好,穿得好,學(xué)生們均衡飲食,那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下,到食堂里用餐。有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配,保證學(xué)生的營養(yǎng)充足。

  學(xué)校應(yīng)該是知識的樂園,快樂的場所,同學(xué)的個性能夠得到發(fā)展,而沒有老師,學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。