與理想有關(guān)的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的與理想有關(guān)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與理想有關(guān)的作文1
理想--一個(gè)神圣而崇高的字眼，每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó);有的人想當(dāng)老師，誨人不倦;有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷......而我的理想則是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我為什么想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師呢?有時(shí)我也會(huì)這么問(wèn)自己，現(xiàn)在我心中有了答案。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我興致沖沖地跑去表姐家找她玩，她卻要做家務(wù)。我覺(jué)得無(wú)趣，便拿起桌上的雜志看了起來(lái)。無(wú)意間翻到一頁(yè)關(guān)于時(shí)裝周主題的內(nèi)容，引入眼簾的是：一件五彩斑斕的服裝被穿在一個(gè)模特身上，張揚(yáng)而有個(gè)性，并且毫不違和�？赐旰笪蚁萑肓松钌畹乃伎�。我在想：是要有多大膽的想象力才能設(shè)計(jì)出如此豪放風(fēng)格的衣服呢?而且這件衣服，五彩斑斕，沒(méi)有讓觀者眼花繚亂，卻讓觀者凝住目光......就是從那一刻起，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的念頭便像一粒種子一般在我心中生根發(fā)芽。
我知道，想當(dāng)一名合格的服裝設(shè)計(jì)師并不容易。服裝的面料，長(zhǎng)度等都要靠精準(zhǔn)的計(jì)算得出，而精準(zhǔn)的計(jì)算當(dāng)然離不開(kāi)數(shù)學(xué)，所以要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想就必須先學(xué)好數(shù)學(xué)。即使你想象出了這個(gè)服裝的款式，但是你如果沒(méi)有辦法把它從腦海中搬到設(shè)計(jì)圖上，那就無(wú)濟(jì)于事了。我一定要在繪畫上下功夫，使我的構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)。
我常常這樣想：如果成為了一名服裝設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出一種既符合時(shí)代潮流又可以保護(hù)地球生態(tài)的服裝，并且讓人穿了感覺(jué)更加舒適、輕松。
所以，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!我與我的理想已經(jīng)定下合同，我正在用我的決心和努力與它握手。
與理想有關(guān)的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)理想，我的理想是做一個(gè)清潔工，我的理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)；理想是山上的一株純雪蓮；理想是大海里翻滾的浪花。把我的理想帶到勝利的彼岸。
有人會(huì)問(wèn)我為什么選擇做清潔工，因?yàn)槲蚁敫淖冞@個(gè)市場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)被不文明的人污染了，需要清理。比如愛(ài)扔垃圾的，每天扔幾十個(gè)，到最后幾百個(gè)人扔垃圾。這些垃圾可以堆積成山，引來(lái)很多奇怪的蟲(chóng)子。而且吐痰的人喜歡隨地吐痰。過(guò)了很久，一些大蒼蠅被吸引了。太惡心了！還有，漫天灰塵。一輛大卡車開(kāi)過(guò)后，漫天灰塵，讓行人不得不捂鼻子。如果他們不捂住鼻子，灰塵就會(huì)進(jìn)入你的身體，引起疾病。看看這些東西，對(duì)人們的環(huán)境有害，所以我想做一個(gè)清潔工，清理垃圾，讓城市看起來(lái)煥然一新，干凈整潔。沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾……畢業(yè)后，我真的成為了一名清潔工，我一定會(huì)做我應(yīng)該做的事情，讓城市與眾不同，讓市民生活在一個(gè)環(huán)保、干凈、整潔的城市。其實(shí)我也知道我一個(gè)人做不了那么多工作，所以一定有很多和我有共同理想的清潔工。無(wú)論春夏秋冬，我們都致力于我們的工作。
也許你的理想和星星一樣多，也許你的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但無(wú)論我長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求只有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是從小事做起，從自己做起，做一個(gè)為世界做貢獻(xiàn)的人！
讓我們攜手共創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
與理想有關(guān)的作文3
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，改變一個(gè)人的靈魂，可以改變一個(gè)人的一生，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不只是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)提煉鐳。他們終于為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡的，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是只空想的，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義。如果是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人才能成功的。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
與理想有關(guān)的作文4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。
或許，在十多年之后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年之后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為咱們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。
將來(lái)，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì)為他而拼搏、奮斗。
與理想有關(guān)的作文5
理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；理想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我的理想是當(dāng)一名老師。教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
與理想有關(guān)的作文6
我理想的課堂，不再是老師講，學(xué)生聽(tīng)，而是學(xué)生講，老師聽(tīng)。我們的課堂，目前最缺乏的師生之間、學(xué)生之間的交流。對(duì)此我倒是十分想念小學(xué)時(shí)的課堂，學(xué)生們把自己的想法說(shuō)出來(lái)，老師則在一旁靜靜地傾聽(tīng)，不時(shí)加以鼓勵(lì)和改正，使每個(gè)學(xué)生都不再膽怯，踴躍發(fā)言，課上經(jīng)常是妙語(yǔ)連珠。
其次，是自主的操作與合作。生物、物理上的實(shí)驗(yàn)可以有更多手動(dòng)操作的機(jī)會(huì)，在實(shí)際操作中與同伴合作探索、學(xué)習(xí)。遺憾的是，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室大概常年是空著的，器材貌似也不足。在實(shí)驗(yàn)與合作中，我們更有一種作為主人翁的樂(lè)趣與自由，而不是被動(dòng)地記下一堆筆記。
其實(shí)我的理想課堂并不是空想，只是希望上過(guò)的幾節(jié)“理想”的課再多上幾次而已，或是再融會(huì)貫通一下，取其精華，去其糟粕。
像那節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)的是《范進(jìn)中舉》，老師讓兩組同學(xué)上臺(tái)演了一出“課本劇”，同學(xué)們表演夸張但惟妙惟肖，在一片會(huì)心的笑聲及熱烈的掌聲中，這節(jié)課圓滿結(jié)束。玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)與知識(shí)，一箭雙雕，這不正是我理想中的課堂嗎？
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我理想的課堂，應(yīng)更親近自然。學(xué)習(xí)是為了更好的生活，而生活又是包含在自然中的，課堂絕不能脫離自然。令我記憶猶新的仍是小學(xué)春天的一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課。為了讓我們更深刻地了解身邊的一些植物，老師讓我們帶上紙筆，帶我們?nèi)W(xué)校附近的公園中觀察。每發(fā)現(xiàn)一種植物，我們都會(huì)興奮得叫起來(lái)。陽(yáng)光之下，春風(fēng)徐徐，我們都真切地感到了我們的母親——自然。
綜上所述，便是我理想的課堂了。課堂上自然是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)之中再來(lái)點(diǎn)樂(lè)趣與一定的自由，便是錦上添花。
與理想有關(guān)的作文7
在我童年的港灣，有著許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，漸漸匯入記憶的長(zhǎng)河。當(dāng)我在童年的港灣里追尋那逝去的花瓣時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我手上的那一片花瓣，原來(lái)是我的理想……
在我小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看見(jiàn)那些在聚光燈下耀眼奪目的明星。他們受人追捧，惹人喜愛(ài)，無(wú)論在哪里都是個(gè)閃光點(diǎn)，奪人眼球。然而，在眾多的明星中，我卻唯獨(dú)對(duì)“百變天后”蔡依林情有獨(dú)鐘。她的一次次與眾不同的表演令我驚訝不已，贊嘆不止。同時(shí)，在我稚嫩懵懂的心中也有了一個(gè)堅(jiān)定的信念——我也要成為就好像蔡依林那樣的大明星。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了，想要做明星談和容易啊！明星要多才多藝，不怕苦累……更重要的便是要擁有一抹永不褪色的笑容。只是，不經(jīng)歷困苦與磨難，又怎能夠練就那抹絢爛笑容呢？所以，為了我的理想，我要更加努力，更加勤奮，而且我會(huì)對(duì)自己充滿自信，相信自己！
人人都希望采摘到成功的花朵，但是成功喜歡堅(jiān)持不懈、勇往直前的人，那些懶惰、不想努力的人總會(huì)為自己找借口。
時(shí)光在四季的變遷中悄悄流逝，日復(fù)一日，我依舊把蔡依林當(dāng)成我?jiàn)^斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)，我努力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)。在一次次機(jī)會(huì)中慢慢磨練，漸漸成長(zhǎng)，渴望有那么一天，我也能夠獲得屬于我自己的成功，實(shí)現(xiàn)我一直堅(jiān)持的理想!
期望有一天，你們能夠在電視上看到耀眼奪目的我！
與理想有關(guān)的作文8
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我非常想做一個(gè)白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的`時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)之后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，迅速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。
雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。
與理想有關(guān)的作文9
生活中，我們每一個(gè)人都有自己美好的理想。我的理想就是當(dāng)一名作家。
在1、2年級(jí)的時(shí)候，老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)我的作文。受到表?yè)P(yáng)之后，我就顯得輕飄飄的了，同時(shí)，當(dāng)作家的理想也在我的心里萌發(fā)了。
當(dāng)時(shí)的我單純無(wú)知的認(rèn)為當(dāng)作家就是自己的作品受到大家的好評(píng)。有一次，我的作文雖被老師表?yè)P(yáng)，但我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“你的作文沒(méi)有任何的人物內(nèi)心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會(huì)對(duì)內(nèi)容有所記憶。”這時(shí)的我明白，我當(dāng)時(shí)并不應(yīng)該倉(cāng)促的樹(shù)立自己的理想，是個(gè)錯(cuò)誤的選擇；但現(xiàn)在至少我認(rèn)識(shí)到:一位優(yōu)秀的作家，并不需要太多的稱贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無(wú)知的人覺(jué)醒；讓無(wú)聊的人覺(jué)得這個(gè)世界有樂(lè)趣、有快樂(lè)；還能讓更多的孩子們?nèi)チ私馑麄冞�不知道的這個(gè)世界每一個(gè)角落的故事。
假如我將來(lái)成為了一名優(yōu)秀的作家，我會(huì)把自己或朋友的點(diǎn)滴都用文字形式表達(dá)出來(lái)，讓許多孩子和家長(zhǎng)與我一起分享我的喜、怒、哀、樂(lè)。但我心中深深的知道：當(dāng)作家，不是一件簡(jiǎn)單的事。我要堅(jiān)持每天寫日記；運(yùn)用修辭手法使文章生動(dòng)形象；觀察身邊的一點(diǎn)一滴，好人好事；還要閱讀大量書籍，積累好詞好句......
雖然我知道，這個(gè)作家目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)。我還要做許多我沒(méi)有做過(guò)或未堅(jiān)持的事，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我有過(guò)這個(gè)信心，有過(guò)成為作家的力量。
與理想有關(guān)的作文10
有一次暑假，媽媽帶我參加某人的書法展覽會(huì)。那多變、柔美的字體像音樂(lè)家手中的音符一樣。是那么的優(yōu)美，那么的生動(dòng)，書法家那龍飛鳳舞的字體，勾起了我對(duì)書法的熱愛(ài)。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位書法家�！眿寢尠盐业脑挿旁诹诵纳希瑤滋煲院蠹依锒喑隽艘粡埿∽雷雍托∫巫�。小桌子上面擺著筆、墨、紙、硯，看上去十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書法課就隨之開(kāi)始了。
“練書法要講究心平氣和，要注意……”這是媽媽給我在滔滔不絕的講著練書法的要領(lǐng)。我則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，靜靜地聆聽(tīng)著。終于，聽(tīng)完了要領(lǐng)，開(kāi)始實(shí)際操作了。媽媽教我用正確手勢(shì)握著毛筆，橫豎平直，一筆一畫地練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽出去接電話了。因?yàn)橛X(jué)得這樣練太慢了，所以我心中不由生出了一個(gè)“邪念”：我也要像書法家那樣龍飛鳳舞一般，這樣不知道要練到什么時(shí)候。也許我有練書法的天賦，說(shuō)不定隨意書寫一番，就能像書法家那樣厲害。
于是，我就學(xué)著書法家的樣子，挺直了腰板，拿起毛筆，在報(bào)紙上寫了起來(lái)。結(jié)果，把報(bào)紙涂的亂七八糟。
正在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看桌上的報(bào)紙說(shuō)：“你這是在干什么？”“我告訴你要練好書法就得腳踏實(shí)地的練，不要想些亂七八糟的鬼點(diǎn)子！”媽媽訓(xùn)斥道。聽(tīng)了媽媽的話以后我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，我暗暗的下了一個(gè)決心：我一定要把理想變成現(xiàn)實(shí)。
雖然通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的、是艱辛的。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。
初一:葉夢(mèng)蕾
與理想有關(guān)的作文11
它，不會(huì)忽然消失的；它，使溫暖且溫馨的；它是游子們最思念的地方；它，也是我們要珍惜的；它，永遠(yuǎn)在我們心中。相信大家都能猜到是什么，它就是家！
不是我的家不好，只是我心里已有個(gè)理想中的家。我理想中的家的要求并不多，只是希望忙碌的父母可以抽空與我和兄弟姐妹一起嬉戲、說(shuō)笑爸爸媽媽整天早出晚歸，我們想見(jiàn)到爸爸媽媽簡(jiǎn)直難如登天。因此，我希望我可以天天見(jiàn)到父母，與他們一起，而家里就洋溢著歡樂(lè)的氣氛，一家樂(lè)融融！
除此之外，我們兄弟姐妹也不會(huì)為了一些芝麻小事而互相爭(zhēng)吵，反而相親相愛(ài)，和睦共處，這樣是不是更好？我們不會(huì)爭(zhēng)吵，家里就不會(huì)吵吵鬧鬧的，也不會(huì)影響大家的心情。我們也會(huì)乘著周末到海邊野餐，這可是一個(gè)能促進(jìn)親子關(guān)系的好方法！我理想的家是不是挺溫馨呢？
我理想的家就像宮殿，二層樓高大宅聳立在綠茸茸的草地上，極為壯觀！從底樓開(kāi)始，有廚房、飯廳當(dāng)然也少不了客廳了！客廳是一個(gè)可以和父母拉近關(guān)系的地方，一家人可以玩樂(lè)、玩樂(lè)、唱歌、跳舞大家都可以在客廳娛樂(lè)一下，舒緩壓力，真好！
那么接下來(lái)就是一樓了。一樓里面是一個(gè)大書房，里頭有許多書本，有小說(shuō)、漫畫、故事書、百科全書等書籍。在這里，我想閱讀的書都有，讓我在書海里暢游。最后就是二樓，在二樓有兩間房間，一個(gè)是用功房，一個(gè)是休息房。在用功房，我會(huì)努力讀書及溫習(xí)功課，以讓我在考試獲得佳績(jī)；而在休息房，我可以好好休息，以舒緩壓力。
這就是我理想中的家。真希望我現(xiàn)實(shí)中的家也可以這樣。不過(guò)，我還是把自己拉回現(xiàn)實(shí)，用功讀書，已在考試獲得七個(gè)甲等。
與理想有關(guān)的作文12
說(shuō)起放風(fēng)箏，幾乎誰(shuí)都放過(guò)。有些人認(rèn)為放風(fēng)箏僅僅是一種娛樂(lè)罷了。以前我也是這么認(rèn)為的，可后來(lái)，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事情后，我對(duì)放風(fēng)箏的看法改變了，我覺(jué)得這不單是一種娛樂(lè)，而是有某種特殊意義的。
那一年暑假，我回了一趟老家。一天，外公笑著對(duì)我說(shuō)：“由由，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好！”天真的我并不知道外公心里在想什么。
我們來(lái)到小山上，外公拿出他親手札的風(fēng)箏，那是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我拿著風(fēng)箏線，外公遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，等我喊一聲“放！”外公便松手，“小鳥(niǎo)”就慢慢地飛上了云霄。我一邊抬頭看著風(fēng)箏，一邊扯著風(fēng)箏線往前跑�？窗。∧秋L(fēng)箏飛的多高啊，像一只真的小鳥(niǎo)一樣地飛翔。說(shuō)實(shí)話，我真的好羨慕那一只“小鳥(niǎo)”，可以在天空中歡快地自由翱翔。我望著風(fēng)箏，自己的心也跟著風(fēng)箏一起飛上了云霄，在潔白的云朵里穿梭……忽然間，我想起了外公。我看見(jiàn)他在我身后的不遠(yuǎn)處，他也望著風(fēng)箏，臉上露出慈祥的笑容，他的心仿佛也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空……
后來(lái)，我把風(fēng)箏帶回了廣州�；氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上寫著一行小字：希望由由快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)她的愿望……祝由由全家幸福！我愣住了，瞬間，我明白了外公為什么要親自扎風(fēng)箏，為什么要帶我去放風(fēng)箏，讓我親手放上天空…….他是為了讓我放飛自己的夢(mèng)想！
直到今天，我仍然保存著這個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)樵谶@個(gè)風(fēng)箏上面，刻下
了我的夢(mèng)想，也正是這個(gè)風(fēng)箏，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活，讓我擁有了對(duì)理想的追求，對(duì)生活的追求和對(duì)愛(ài)的追求！
��！朋友們，讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏吧！
與理想有關(guān)的作文13
每一個(gè)人都抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著。現(xiàn)在我就一一羅列出來(lái)跟你們分享一下吧!
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過(guò)好多好多教師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學(xué)的殿堂。我相信在未來(lái)的日子里我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為了我的理想努力拼搏。
與理想有關(guān)的作文14
我是一條小魚(yú)，我相信，只要擁有堅(jiān)定的信念和耐心及勇往直前開(kāi)拓自我的精神，那片屬于我的海洋就在不遠(yuǎn)處。
我想每一個(gè)人都擁有著對(duì)未來(lái)的期許和向往。同樣的，我也是。
或許，在這時(shí)還會(huì)有人對(duì)未來(lái)感到迷茫，只想著活好現(xiàn)在，但他們不知道，他們將錯(cuò)過(guò)些什么。
現(xiàn)在正處于青少年的我們，是人的一生中各方面最巔峰的時(shí)刻，像這樣的日子我們正在經(jīng)歷。也許有人覺(jué)得這些日子過(guò)得相當(dāng)?shù)穆L(zhǎng)，其實(shí)不然。當(dāng)機(jī)會(huì)就這樣輕而易舉地握在你手中時(shí)，記��！千萬(wàn)不要讓它溜走，否則你將抱憾終生。
我想人們之所以會(huì)對(duì)未來(lái)的希望感到渺茫是因?yàn)樗麄儧](méi)有定下明確的人生目標(biāo)或是樹(shù)立堅(jiān)定的信念。
我記得一位現(xiàn)代青年企業(yè)家陳歐先生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�
他用實(shí)際行動(dòng)為我們踐行，告訴我們一個(gè)深刻的道理：“一個(gè)對(duì)未來(lái)抱有信心并且具有執(zhí)著堅(jiān)韌、受得起外界干擾的人才會(huì)最終取得成功。
這句話曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)很多人，同時(shí)也激勵(lì)著正在青春路上頑強(qiáng)拼搏的年輕人們：不是我們沒(méi)有能力做好，而是我們懂不懂得去堅(jiān)持、去努力、去奮斗！
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中是充滿困難和挫折的，但只要我們?nèi)詰延行判�，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇敢地迎難而上，頑強(qiáng)奮斗，我相信，勝利的曙光必將照耀我們！
與理想有關(guān)的作文15
一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！
俗話說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”，媽媽小時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職位�！痹谖覄偵闲W(xué)時(shí)，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著老師們非常聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭就油然而生。
但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)一名老師是那么辛苦。
老師每天要批改堆積如山的作業(yè)，有時(shí)40分鐘的一節(jié)課都要準(zhǔn)備四五天，上課時(shí)全神貫注的講解，直到學(xué)生聽(tīng)懂為止。學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)就算是對(duì)老師無(wú)聲的回報(bào)與感激，這就是我想當(dāng)老師的一個(gè)原因。
每到下課時(shí)，辦公室外就傳來(lái)孩子們玩耍時(shí)天真的笑聲，這對(duì)一個(gè)正在批作業(yè)的老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一種放松，也會(huì)成為他工作的動(dòng)力，這也是我想當(dāng)老師的一個(gè)原因。
但是光說(shuō)是沒(méi)有用的，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)。我要打起十二分精神努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在學(xué)校做好老師的小助手。我還要博覽群書，把好詞好句摘錄下來(lái)，每天積累。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙颜n余時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣我就會(huì)有所進(jìn)步，就離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
理想是人生道路上的指路燈，有了自己的理想，我就要努力奮斗，向目標(biāo)“進(jìn)軍”！
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