理想的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文1
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫滿了“X”號(hào)。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。
收拾好書包后，他推著自行車回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi)，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買復(fù)習(xí)資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開(kāi)門，父母已做好了飯，正等著他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母，原以為會(huì)得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住，永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子。”
看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求��！是的，有了理想，他的天空才會(huì)透明清澈。面對(duì)理想，那幾次失敗又算得了什么呢？
拿起書本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的理想的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著堅(jiān)定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你，也一定會(huì)堅(jiān)守著自己的理想，永不輕言放棄。
理想的作文2
夢(mèng)想是奮斗力量的源泉，是人生航行的指南針，是成長(zhǎng)道路上的燈塔，指引我走向成功的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
我記得那是四年級(jí)的第一卷。我們剛從旅行回來(lái)。老師讓我們寫一篇作文。我拿起筆，開(kāi)始用飛龍和鳳凰寫字。寫下我們?cè)诼眯兄腥绾闻腼�，我們玩了什么游戲，以及每個(gè)人的感受。就這樣，我的作文交上來(lái)了。我根本沒(méi)想到會(huì)獲獎(jiǎng)，但一天之后，語(yǔ)文老師讓我和某某一起去。我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導(dǎo)同學(xué)，但沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)我們的作文獲獎(jiǎng)了。我不敢相信自己的耳朵，所以我問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)因?yàn)槲业淖魑氖钦鎸?shí)的，所以我第一次獲得了一等獎(jiǎng)。這是一篇優(yōu)秀的作文。在那之后，我讀完了作文本，但是那些美麗的文字像磁鐵一樣吸引了我。漸漸地，我，一個(gè)以前不喜歡閱讀作文的學(xué)生，甚至讀完了幾本厚厚的作文選集。
所以我從五年級(jí)起就成了一名小記者。我喜歡這份工作。每當(dāng)我在收音機(jī)里聽(tīng)到我的作文被大聲朗讀時(shí)，我的心就像蜂蜜一樣甜。但當(dāng)收音機(jī)讀別人的作文時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，并努力下次使用別人的好單詞和好句子。雖然我們現(xiàn)在不必為畢業(yè)班做貢獻(xiàn)，但我不會(huì)忘記每天記日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅(jiān)持，就一定會(huì)有回報(bào)和快樂(lè)。
我常常想象，幾年后，我已經(jīng)成為一名著名作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在草地和小路上。我坐在樹(shù)下，用鋼筆描述了這一切，想象著平靜的生活。它應(yīng)該是多么完美��！
也許我在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到很多困難，但我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔我為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想所付出的一切“如果有一個(gè)聰明人，一切都會(huì)成功”。我將勇敢地朝著這一目標(biāo)前進(jìn)；燈塔。
理想的作文3
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失自己，走不出今天，明天也將會(huì)很渺茫。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我不妨說(shuō)說(shuō)，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做個(gè)出色的營(yíng)業(yè)者，我要做個(gè)大老板。我曾經(jīng)有很多個(gè)理想，但我覺(jué)得這個(gè)比較適合我，也不會(huì)有點(diǎn)異想天開(kāi)的感覺(jué)，所以，我把這個(gè)理想定做我心中的唯一！它在我心中，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
如果不是命運(yùn)的安排，我也不可能有這個(gè)理想。一次很好的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去外地學(xué)習(xí)。我在那里的學(xué)校學(xué)到了知識(shí)，在那里的家，學(xué)到了一些做生意的知識(shí)。在那里，我看到了一些成功者的經(jīng)營(yíng)成果，慢慢地，我心中就出現(xiàn)了它。我爸也是個(gè)營(yíng)業(yè)的，在別人眼里，他算是個(gè)成功的了。但是我覺(jué)得，并不怎么樣，不就是開(kāi)的店大，開(kāi)得多，也沒(méi)什么的。把錢都花在不必要的地方，真是浪費(fèi)，這樣很不好。我立志將來(lái)一定要做得比他更好，我的理想就從這些來(lái)的。
有了理想，我就有了個(gè)明確的目標(biāo)，我就有了奮斗的道路。我差不多是一個(gè)比較膽小的人，什么也不敢于發(fā)言。我一定要大膽些，為了理想奮斗。我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現(xiàn)在做起！
如果將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)，我將會(huì)賺很多的錢，可以讓我的父母過(guò)上舒適的生活，我也會(huì)幫助一些貧苦地區(qū)的孩子，讓他們可以享受很好的教育，讓更多的人有更好的生活！我的理想就這樣了，簡(jiǎn)單！但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，我也要從小事做起，來(lái)慢慢地實(shí)現(xiàn)我的理想，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
理想的作文4
我們每個(gè)人都有自己的'理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應(yīng)該制定出合理的計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于我的目標(biāo)和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。
我認(rèn)為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現(xiàn)在不斷得找機(jī)會(huì)，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識(shí)，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應(yīng)該多多提高自己的管理能力，在班級(jí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開(kāi)交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹(jǐn)慎，多交益友，不交損友，學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開(kāi)心扉，廣交朋友，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對(duì)每一件事處理妥當(dāng)，三思而后行，爭(zhēng)取能把損失降到最低。
我還應(yīng)該熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，保護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為美好的人生奠下基礎(chǔ)！
學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)方法，只有好的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)，真正理解，考出好的成績(jī)，豐富自己的文化生活，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
成功=1%的靈感+99%的汗水——愛(ài)迪生，所以，成績(jī)與努力是不會(huì)分開(kāi)的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì)白流，所以我要在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，為我的理想開(kāi)辟道路。
命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，理想的實(shí)現(xiàn)與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現(xiàn)在起，我要向著目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì)成功的。
理想的作文5
記得小學(xué)時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們的理想是什么，大半個(gè)班的同學(xué)都說(shuō)要成為名師，名醫(yī)，企業(yè)家這樣所謂的高尚理想，有幾個(gè)說(shuō)要作流浪歌手，云游詩(shī)人的都會(huì)招來(lái)全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害的理想。
科學(xué)家。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道這個(gè)詞什么意思。
現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中，不再是當(dāng)年懵懂幼稚的小孩，對(duì)理想這個(gè)詞也有了新的理解。
某天，我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡收集卡車玩具，小男孩的父母問(wèn)了他的理想，他說(shuō)了一個(gè)看似十分卑微的理想——開(kāi)卡車。他的父母聽(tīng)了他的理想后非但沒(méi)有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個(gè)高尚的理想，反而還對(duì)兒子的理想十分支持，經(jīng)常給小男孩買卡車玩具讓他熟悉卡車構(gòu)造。最終，在父母的支持下，小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還將自己的大卡車改造成流動(dòng)的家，環(huán)游南美洲，開(kāi)始了自己的幸福人生。
相反，明朝有一個(gè)極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認(rèn)不了幾個(gè)，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無(wú)心從政，就將政務(wù)交給奸臣魏忠賢全權(quán)負(fù)責(zé)。造成明朝末年時(shí)的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。
如果不是生在皇族，朱由校一定會(huì)成為一位出色的木工�？上�，身不由己，皇帝沒(méi)做好，理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。
我認(rèn)為：理想，沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無(wú)論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車司機(jī)……每一個(gè)理想都是值得尊重的，你不一定要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)名醫(yī)，要當(dāng)名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。
理想的作文6
世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。
幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。
有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
理想的作文7
同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì)有些什么感想呢？你也許覺(jué)得它很平常，但此刻我覺(jué)得它有些燙。
我的意思是說(shuō)，古往今來(lái)，蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿足；有的垂名青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過(guò)，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò)，當(dāng)然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō)，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬，我們也會(huì)離去的。但就是這一瞬，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)呢？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái)，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想�！�
一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢？理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。有人說(shuō)：“我的理想是到國(guó)外去�！钡灰由弦粋�(gè)前提：為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想就是崇高的。
但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到了頂峰，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)；就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為，他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著無(wú)數(shù)的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。
聽(tīng)了我所說(shuō)的，你是否有感觸呢？那就讓我們握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，無(wú)論前方有多少困難，都向著我們的理想沖去，勇往直前，永不服輸，有朝一日站在成功的巔峰上，踩著舊時(shí)的理想仰天長(zhǎng)嘯。
理想的作文8
一天，班主任給我們講了這樣一個(gè)關(guān)于理想的故事：
從前有個(gè)小男孩，他的父親在一家農(nóng)場(chǎng)工作，收入相當(dāng)薄弱微薄，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來(lái)。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我!”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無(wú)論如何也做不到。”老師接著說(shuō)：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想�！�
男孩一直堅(jiān)持著自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場(chǎng)，自己的房子。
后來(lái)還邀請(qǐng)了曾經(jīng)的那位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀他的莊園，臨走之前老師對(duì)他說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)理想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的理想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的里想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅(jiān)持下去。
理想的作文9
我的理想是將來(lái)成為一位偉大的宇航員，是因?yàn)閮杉虏抛屛矣辛嗽趥�(gè)理想：第一件事是在古時(shí)候中國(guó)官員萬(wàn)戶用十幾只小火箭綁在一個(gè)凳子上，他坐在凳子上手上拿著一個(gè)很大的風(fēng)箏，他叫一個(gè)人幫他點(diǎn)燃小火箭，隨著一聲巨響他消失在藍(lán)藍(lán)的天空中，這件事情使我非常的感動(dòng)；20xx年10月15日的早晨9時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，在神舟五號(hào)載人飛船中的宇航員楊利偉讓我有了這個(gè)理想。
在一個(gè)寂靜的夜晚，我深深進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)我正走在上酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新制造的神舟8號(hào)載人飛船的樓梯上，飛船是橢圓形的頭、兩只長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的翅膀、封閉的機(jī)身，我走進(jìn)了飛船，飛船里到處都有許多儀器,有用來(lái)探測(cè)氧氣并補(bǔ)充氧氣的儀器、有用來(lái)探測(cè)溫度,并升高或降低溫度的恆溫空調(diào)、等等……，從窗口可以看到有許多人站再里飛船100米的地方默默的看著飛船上的我，過(guò)了一會(huì)，從廣播中聽(tīng)到：“倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，5、4、3、2、1、0發(fā)射�！比缓螅S著一聲巨響火箭慢慢升天了，我感到有一種強(qiáng)大的壓力在壓著我自己，過(guò)了一會(huì)，火箭一級(jí)分離然后二級(jí)分離最后三級(jí)分離，慢慢的火箭已經(jīng)進(jìn)入了預(yù)定的軌道，我從飛船的窗口看到太空中，四周都是隕石，就在這時(shí)有一塊巨大的隕石突然向我飛了過(guò)來(lái)，我趕緊將飛船調(diào)轉(zhuǎn)90°,這才躲開(kāi)隕石,如果反應(yīng)稍微慢一點(diǎn),可能就機(jī)毀人亡了,想想真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分.接下來(lái),我非常小心的駕駛飛船.，終於完成我的任務(wù):繞地球十六圈。
我回到了地球，我一下飛船就有許多人向我照相，為我歡呼，我興奮的從夢(mèng)中醒來(lái)，這就是我的理想。我的理想是做一名優(yōu)秀的航天飛行員.
理想的作文10
因?yàn)橛辛死硐耄覀內(nèi)祟惒艜?huì)有想要達(dá)到的目標(biāo)。理想就是一種鼓勵(lì)，催促我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現(xiàn)有的科技、知識(shí)等事物便不會(huì)存在，而人類會(huì)停留在古代的時(shí)空中。
理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(zhǎng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達(dá)到目標(biāo)。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅(jiān)持不懈，才能成功。
歷史里一位出名的音樂(lè)家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫音樂(lè)的理想。這位音樂(lè)家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現(xiàn)有的美譽(yù)，“音樂(lè)巨人”，都是為他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標(biāo)，才能夠有這樣的成績(jī)。
另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵(lì)自己便作出幾句說(shuō)話，其中有一些成了現(xiàn)在的名言�！拔覜](méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。
中國(guó)著名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國(guó)的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向?qū)W醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國(guó)家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國(guó)家。魯迅棄醫(yī)，開(kāi)始寫作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現(xiàn)了理想。
世間沒(méi)有不勞已獲的成果，要成功實(shí)現(xiàn)理想，便要艱苦努力，運(yùn)用正確的方法和建立明確的目標(biāo)，理想便能成功。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什么人�！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂(lè)家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國(guó)家的一位作家。
人有理想，便要為它而堅(jiān)持，最終才會(huì)有成功的一天。
理想的作文11
夢(mèng)，微妙極了。理想，在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。
平平常常的的一天，幼兒園的老師提出了這么個(gè)問(wèn)題：“大家以后要當(dāng)什么？”
“我要當(dāng)快樂(lè)家！”稚嫩的小手舉了起來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。
“哈哈哈！哈哈哈！有快樂(lè)家嗎？”班里的同學(xué)大笑起來(lái)。
舉手的男孩臉通紅，他真想地上有個(gè)洞，讓他鉆下去。
老師笑了，布滿歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。
“為什么想當(dāng)快樂(lè)家？告訴老師，好不好？”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。
記憶在男孩腦海中閃現(xiàn)，似乎是在夢(mèng)中……
溫暖的夕陽(yáng)撒向大地，帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了，落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望，遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍(lán)寶石。
一位老伯戴著草帽，與一個(gè)男孩坐在小坡上，眺望著在夕陽(yáng)下鳥(niǎo)的背影，啃著一個(gè)蘋果。
“蘋果好吃嗎？”老伯親切地問(wèn)男孩。
“好吃！”男孩回答道。
“現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”
“嗯！”
“那就把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人！”
“因?yàn)槲蚁虢o別人帶來(lái)快樂(lè)！”小男孩沉思了一會(huì)，對(duì)老師說(shuō)。
老師愣了一下，她可能有點(diǎn)震驚，但她馬上回過(guò)神來(lái)，湊近男孩的耳朵，輕輕地說(shuō)了一句話：“老師相信，您能把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人�！�
那個(gè)男孩就是我。如今，我已漸漸長(zhǎng)大。老伯已不在身邊，難過(guò)時(shí)，再也沒(méi)有人能在夕陽(yáng)下?lián)嵛课伊�；幼兒園老師也不知去哪里了，如一場(chǎng)夢(mèng)，他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來(lái)。可是，他們?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰，如一顆種子，已悄悄發(fā)芽：
“把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，直到永遠(yuǎn)�！�
理想的作文12
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì)，雖然不是真正的當(dāng)警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉(zhuǎn)身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機(jī)，又立刻打電話呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察，我不僅要保護(hù)人民、幫助人民，更要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。
只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門!
理想的作文13
雖然我是小學(xué)生，但是我也有理想。“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”這是著名文學(xué)家、思想家列夫-托爾斯泰說(shuō)過(guò)的。就是不要讓我們沒(méi)有理想，人要有自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持自己的理想。所以我一定會(huì)堅(jiān)持我人生的理想了。
其實(shí)，我特別想成為歌手，說(shuō)實(shí)話我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個(gè)目標(biāo)。但是，命運(yùn)也不是對(duì)我好的。爸爸媽媽覺(jué)得我當(dāng)不上歌手，老師也覺(jué)得我沒(méi)有音樂(lè)天賦。那一天，老師問(wèn)我：“你還學(xué)不學(xué)音樂(lè)？”我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心想：哎，可能我真沒(méi)有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。
離開(kāi)學(xué)校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽(tīng)，像五音不全的小鳥(niǎo)一樣，但是他還是唱著，完全沒(méi)有要停止的意思。于是，我去問(wèn)他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽(tīng)也要繼續(xù)唱下去呢？”那位老人不但沒(méi)有生氣，反而還笑著回答我：“小伙子，我唱歌是因?yàn)槲蚁矚g，所以我不會(huì)因?yàn)閯e人覺(jué)得我唱得難聽(tīng)，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽(tīng)為止。小伙子，難道你會(huì)因?yàn)閯e人而放棄自己的喜好嗎？”
我聽(tīng)了老人的話，心里似乎沒(méi)有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說(shuō)：“我還會(huì)繼續(xù)學(xué)音樂(lè)的。”老師看我自信滿滿的樣子，他很驚詫。但過(guò)后也欣然同意我學(xué)。我想他并不知道，現(xiàn)在的我和之前的我已有很大的不同。此時(shí)此刻我內(nèi)心非常堅(jiān)定地想學(xué)音樂(lè)，因?yàn)槲蚁氤�，而且想唱好�?/p>
唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會(huì)向著它前進(jìn)，前進(jìn)！
理想的作文14
有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓是這樣當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)，我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的理想。試想，假如克林頓總統(tǒng)因?yàn)槠D難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強(qiáng)大的美利堅(jiān)合眾國(guó)的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國(guó)的歷史也要改寫了。
偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應(yīng)為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個(gè)理想，就會(huì)有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數(shù)次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè)界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。
有了理想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)槔硐霙Q定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂啊！
年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
理想的作文15
三十而立，在此時(shí)談及，怕是一個(gè)很滑稽的話題了。可是，強(qiáng)行者有志，明知不可為而為之，或許也是強(qiáng)者的表現(xiàn)吧！路不都是人走出來(lái)的嗎？
為人師十年，為人夫六年，為人父四年。這樣，把一個(gè)不諳世事的黃毛小子，一下子推到了歷史的洪流中。或沉或浮，都要自己打拼，自己承擔(dān)�？慈粘鋈章�，花開(kāi)花謝。仔細(xì)傾聽(tīng)，用心體會(huì)。今天的太陽(yáng)不同于昨天的太陽(yáng)，今年的花有別于去年的畫。它們都抱定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理想————讓這個(gè)世界更美麗、更加豐富多彩，而努力前行。我們?yōu)槭裁凑f(shuō)不呢？
為了實(shí)現(xiàn)理想，我們不必聽(tīng)周圍人的議論。丑小鴨變成白天鵝之前的苦惱，只有它自己知曉。一如我們要成為一名優(yōu)秀教師，在教育崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的時(shí)候，在別人眼中，你可能不是一個(gè)好丈夫、好父親，一個(gè)孝順的兒子。我們?cè)趺崔k？方向盤要掌握在自己手中。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我們就要為之拼搏。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功。記得一個(gè)文友說(shuō)過(guò)，想搞文學(xué)創(chuàng)作，不讀上一百本書，等于癡人說(shuō)夢(mèng)。這話雖然具有片面性，但是，話語(yǔ)所要表達(dá)的內(nèi)涵卻是不言而喻的。我們?cè)趺崔k？何不秉燭。我想是最佳的答案。
為了實(shí)現(xiàn)理想，最主要的是心中有理想。胸中有成竹才能畫出好的竹子圖來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人會(huì)扮演很多角色，忙亂中，會(huì)記不清自己真正要做什么，自己要成為一個(gè)什么樣的人。你必須重新審視自己，給人生定位，選好理想，并用一生為之奮斗。
理想，一個(gè)多么神圣的詞匯。擁有理想，定然幸福。為理想而努力，他的人生必然豐富多彩。愿我們用淚水與汗水把理想澆灌，讓人生之樹(shù)長(zhǎng)青。
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