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我的理想小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-28 20:59:49 理想 我要投稿

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文15篇

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……談起理想,相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)主持人,還有的想當(dāng)飛行員……而我呢?我的理想是——當(dāng)一名教師。

  記得以前老師曾給我講了一個(gè)故事:在歐洲的一個(gè)國家,將舉行一次盛大的頒獎(jiǎng)典禮,把獎(jiǎng)?lì)C給最有貢獻(xiàn)的人。熱情的人們都聚在首都廣場(chǎng)。

  頒獎(jiǎng)典禮開始了。首先是一位醫(yī)生,他說:“陛下,在疾病傳播期間,我曾經(jīng)救過9999個(gè)病人!眹鯎u了搖頭。然后一位詩人說:“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的!眹跻廊粨u搖頭。接著其他的人陸續(xù)登上主席臺(tái),最后都沮喪地離開了……時(shí)間在不停地流逝,獎(jiǎng)仍然沒有頒出去。

  這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個(gè)小孩,手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國王說:“祖國的春天到處是桃花紅,梨花白,累累的果實(shí)需要園丁培養(yǎng)!眹躅D時(shí)滿臉歡喜,他激動(dòng)地說:“你就是最有貢獻(xiàn)的人!苯又巡⒌倩▌e在他的胸前,廣場(chǎng)頓時(shí)鼓起了熱烈而持久的掌聲……

  從此,我對(duì)“老師”有了深刻的理解,同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。

  有人說,老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉,哺育我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢?老師是多么偉大!

  如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“老師!”

  如果有人問我,你長大想當(dāng)什么呢?我會(huì)斬釘截鐵地回答:“老師!”

  我要為我的理想而學(xué)習(xí),在理想的航程中,我要堅(jiān)持不懈地奮斗,向理想邁進(jìn)!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文2

  不知道是什么時(shí)候,夢(mèng)想的種子就已經(jīng)在我心里悄悄萌芽了。我的每一絲變化,都記載著時(shí)光飛快的流逝。

  小的時(shí)候,當(dāng)我每一次看見電視里的明星們邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)時(shí),我是多么羨慕她們啊!因?yàn)樗齻冇袡C(jī)會(huì)在成千上萬的觀眾面前唱歌。她們的每一絲表情,每個(gè)動(dòng)作都讓人贊嘆不已。是啊,她們?cè)谖枧_(tái)上顯得是那么的耀眼啊!

  逐漸的,我開始懂事了,知道有了夢(mèng)想,就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn),不要虛度年華。我渴望當(dāng)一名歌手,我不管大家支不支持我,我還是不會(huì)放棄,哪怕只有一個(gè)人愿意聽我唱歌,我都會(huì)盡心盡力的表演給他聽,不會(huì)讓他失望,也要讓他知道,選擇我是沒錯(cuò)的。

  我打算多從同學(xué)們那里抄一點(diǎn),自己從來沒聽過的歌,并且向?qū)W校里唱歌非常好聽的人請(qǐng)教請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我吃驚的事,就是我唱大部分的流行歌曲都要走音。我發(fā)現(xiàn)這件事情后,信心也丟失了,天天都茶不思,飯也不想的。突然有一天,我想起唐代詩人杜甫說的話:世上無難事,只怕有心人。聽了這句話,我恍然大悟,心想,是啊,世上沒有什么難事,只怕是你沒有去努力吧。

  過了些天,讓我喜出望外的事發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)對(duì)那種民族的歌曲還比較不容易走音,我太高興了,簡直都要瘋掉了,因?yàn)槲铱偹闶请x當(dāng)歌手的路又近了一些。我想我當(dāng)歌手的路還漫長,而且一路上肯定還有很多困難等著我去解決。如果想當(dāng)歌手,就要去努力,畢竟你不去努力,是得不到你想得到的。

  我的理想該什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)?什么時(shí)候才能讓我在音樂方面有些進(jìn)步呢?我想應(yīng)該是在那遙遠(yuǎn)的以后吧!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文3

  每個(gè)人心中都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人理想是當(dāng)一名遨游太空的宇航員,還有的人理想是當(dāng)一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家,而我的理想是當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的汽車設(shè)計(jì)師。

  燃燒汽油的汽車是城市中一個(gè)重要的污染源頭,汽車排放的廢氣影響著我們每一個(gè)人的健康。二十年以后的我,要發(fā)明一款既節(jié)能又環(huán)保的汽車。

  首先這輛車要特別安全,無論是遇到怎樣的危險(xiǎn)事故,都能保證車內(nèi)人員的生命安全。其次是要節(jié)能、環(huán)保。我的這輛車不用汽油,不排尾氣,主要是靠太陽能和電能。車的前面是子彈頭形狀的,這樣的設(shè)計(jì)師為了減小風(fēng)的阻力,車門是遙控裝置控制的,主人只要走進(jìn)車身一按電鈕,車門就會(huì)自動(dòng)打開,主人坐好后車門會(huì)有感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)關(guān)好車門。車身呈流線型設(shè)計(jì),車尾是橢圓形的,沒有排氣管。車內(nèi)的座椅可以根據(jù)每個(gè)人的身高來自動(dòng)調(diào)節(jié)到座椅的最佳位置。車內(nèi)溫度會(huì)根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。整輛車外部設(shè)有多個(gè)雷達(dá)探頭,測(cè)量自身與周圍物體之間的距離和角度,然后通過車載電腦來操作。這樣我們就可以不用親自來開了,輸入目的地后,就可以坐在車?yán)锵硎苤呖萍紟淼妮p松與快樂!

  科學(xué)不斷發(fā)展,社會(huì)不斷進(jìn)步,我們要好好學(xué)習(xí),只有從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的力量,才能幫我們實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文4

  我向往當(dāng)個(gè)匠人,因?yàn)槲覂?nèi)心總有著一種獨(dú)特的感覺。這感覺讓我覺得:手工可以在滿足別人需求的同時(shí),給予自己莫大的成就感。但現(xiàn)在的我沒有那樣的條件,也僅是幼稚地去看,做些許的探究罷了。

  小時(shí)候的閑暇時(shí)間,便在家里“解剖”某些沒電的遙控車?粗噧(nèi)的電路板,莫名地敬佩,而又摸不著頭腦:區(qū)區(qū)一塊凹凸不平的綠色塑料板,是怎么傳輸信號(hào)的?那時(shí)摸不清頭腦的我,便將電線、電路板一類的零件索性全部拆下來,放到一個(gè)小瓶子里。那時(shí),我便給自己立下了一個(gè)模糊的目標(biāo):將來一定要學(xué)習(xí)電路類的學(xué)科!

  在我狂熱于電路的一兩年中,我時(shí)常目不轉(zhuǎn)晴地盯著、幻想著那裝滿了電線和電路板的瓶子。

  待我對(duì)電路不再那么狂熱,我又迷戀起拼插手工來。每月買一套,按時(shí)坐在家里悄無聲息地拼起來,心里有種說不出的快樂。可隨著時(shí)間推移,只覺得它也變得乏味起來,我不禁渴望尋求更有用的學(xué)習(xí)方式。

  不知在哪一天,我無意看到一個(gè)關(guān)于木工的視頻,從此又迷上了木工,看看隨便一塊木料,能在木匠的手下成就一件件藝術(shù)品,心中發(fā)出萬分羨慕。隨著粗糙的線條逐漸變得圓潤,更讓我驚嘆于這位木匠的技藝。這一次不經(jīng)意的遇見,讓我開了眼界。

  于是,我便立下了當(dāng)木匠的理想。在升華自己技藝的同時(shí),更能讓別人感受到木器的魅力。

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文5

  理想是人生之路的明燈,為我們提供了前進(jìn)的光芒,理想是人生如航海的羅盤指引你航行的方向。理想是人生中最可貴的東西。伏爾泰曾經(jīng)說過:“在理想的最美好的世界中,一切都是美好的目的而設(shè)的`”。

  我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲沂窒矚g名揚(yáng)中外的建筑,如:德國的新天鵝堡、巴黎的埃菲爾鐵塔、意大利的比薩斜塔等,它們外形獨(dú)特,有一種高端大氣的美感,讓我贊美這些建筑的同時(shí),不禁感嘆那些建筑設(shè)計(jì)師們豐富的靈感來源,高超的設(shè)計(jì)技術(shù)讓我著實(shí)佩服,所以萌生了當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師的想法。

  但是要當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師可不是一件容易的事。一,數(shù)學(xué)知識(shí)要學(xué)好,特別是比例尺物體圖形,二,我的美術(shù)還得好才能把心中所想到的外形栩栩如生的畫到紙上。三,物理還得學(xué)好,落實(shí)到紙上可不行,最后必須得落實(shí)到地面上,物理就會(huì)派上用場(chǎng),四,我還要多看一些建筑的圖片,提升我的審美觀,我設(shè)計(jì)的建筑還得符合大眾審美才算得上成功,五,想當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師還要把客戶的需求達(dá)到讓客戶達(dá)到滿意,六,我的方案能力很重要,才能把一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)方案打理得井井有條。我要好好學(xué)習(xí)才能精通各種學(xué)科。

  假如我真的當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出許多建筑,并將中國的傳統(tǒng)元素融入進(jìn)建筑,歐美建筑的外形加入進(jìn)建筑,并且為自己的家鄉(xiāng)建筑情況加以改善,讓家鄉(xiāng)改頭換面。

  雖然我知道要想當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師,并不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù)模璧幕緱l件有很多,但我總有一天會(huì)克服這些困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文6

  流水無情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無情:白駒過隙,逝者如斯。但匆匆而過的不只是流水和時(shí)間,還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過客?删褪且?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒有留意,才會(huì)在它過后悔之晚矣?墒菚r(shí)間難倒回,空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說:時(shí)間真是太無情了!

  無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無情的人,該是多么滑稽可笑啊!須知在這個(gè)人世間沒有冷酷無情的時(shí)間,只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性,才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神,使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

  理想,是每一個(gè)人都有的。但是,理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是:想有玩具槍、洋娃娃等玩具,因?yàn)榧议L一句話就給破滅了:你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說不;等到再大一點(diǎn),上小學(xué)了,你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如:舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L的理想成為一名醫(yī)生,一名老師,而不得不放棄自己理想時(shí),你應(yīng)該說不。于是聽話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L,逆來順受地以家長的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上,是不可能成功的,因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之,一種猶如溫水煮青蛙般無助的壓力感,就這樣絕望就從心底蔓延開來。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo),放棄了心之所向的理想。

  流水無情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無情:白駒過隙,逝者如斯。理想是什么?理想應(yīng)該是什么?是家長的?還是自己的?我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要怎么樣做?我的理想,我能守護(hù)住嗎?我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說不嗎?我的理想是……

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文7

  每個(gè)人的理想是不一樣的,同桌的理想是成為一名軍人;好朋友的理想是成為一名老師;而弟弟的理想是成為一名游戲主播,我的理想是成為一名醫(yī)生。

  我的理想不是憑空幻想出來的,這里年包含的是我的成長經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時(shí)最疼我了,有時(shí)媽媽不在家,王大爺都會(huì)讓我到他家寫作業(yè),我寫著作業(yè),王大爺搬個(gè)小凳子做旁邊陪著我,給我扇著扇子,之后還會(huì)給我做好吃的,那次,我和媽媽賭氣,偷偷從家里跑出來坐在小區(qū)的花園里,王大爺找到我的時(shí)候,滿頭大汗,衣服也濕了,牽著我的手并語重心長地告訴我,你是小孩子,辨別是非的能力還有限,媽媽的那么做是為了你好,自己要好好想想,自己真的沒有做錯(cuò)嗎?不能耍小孩子脾氣,看把大家急的。我的爺爺過世的早,但是王大爺?shù)呐惆,讓我沒有缺失這份愛。

  可我9歲那年,王大爺去世了。開始的時(shí)候,我和王大爺在外邊玩,王大爺覺得不舒服,我就問王大爺沒事吧,王大爺說沒事,我就是年齡大了,歇歇就行,我也沒在意?珊髞硗醮鬆斣絹碓讲皇娣,說真的沒事,讓我別操心,還不讓我說,可后來再檢查的時(shí)候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無淚,恨自己沒有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)。通過這件事,我決定一名醫(yī)生。

  我心里暗暗給自己定下目標(biāo),要好好學(xué)習(xí),將來上醫(yī)科大學(xué),救治更多的病人;沒事時(shí)還會(huì)找村里的醫(yī)生和他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí);我還會(huì)看醫(yī)學(xué)類的電視劇,也能學(xué)到不少知識(shí)。就這樣每天積累,我相信我長大以后一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生。

  我的理想就是做一名醫(yī)生,你們的呢?

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文8

  每一個(gè)人的生命都是小船,理想是小船的風(fēng)帆,協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣,理想不是個(gè)花花綠綠的夢(mèng)。

  我的理想是當(dāng)一名作家。理想的動(dòng)力來自于我看過朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆,帶我飛回了時(shí)光的隧道,讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆,時(shí)光的流逝,給我留下了心靈的震撼和感悟。從此,我就下定決心:我也要當(dāng)一個(gè)作家,用自己流暢的文筆,帶給讀者心靈的慰藉。

  如果我是個(gè)作家,我要像冰心那樣,寫出撫慰人心靈的文章,用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng)造,去給予。我要把我的目睹、感受和啟示,寫成一篇篇帶有幸福翅膀的文章,留給讀者,讓不幸中的人對(duì)生活茅塞頓開,看到一片藍(lán)天,去努力創(chuàng)造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口,把一切的哲學(xué)道理寫下來!

  要想達(dá)到“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的境界,我必須從現(xiàn)在做起,每天積累好詞好句好段,學(xué)會(huì)去關(guān)心他人,能以身作則,去影響周圍的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,用自己堅(jiān)持不懈的努力,為未來點(diǎn)燃一盞明亮的燈!

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,是生命的一種動(dòng)力。我相信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要靠自己堅(jiān)定的信心和認(rèn)真的努力,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文9

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花。世間的萬物無不擁有自己的理想。山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。一本書有了理想,將成為打開知識(shí)大門的鑰匙;一滴水有了理想,會(huì)成為寬廣深遠(yuǎn)的大海;一塊石頭有了理想,會(huì)成為獨(dú)一無二的長城;一粒種子有了理想,會(huì)成為蒼翠茂密的大樹。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!绷魃澈永先说摹独硐搿窞閾碛欣硐氲娜嗣枥L了一幅多么美妙的圖畫!而沒有理想的人,蹉跎歲月,碌碌一生。

  是啊,古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想?哪個(gè)不曾為實(shí)現(xiàn)理想而苦苦奮斗?霍去病“匈奴未滅,何以家為”,周恩來“為中華之崛起而讀書”,愛迪生為發(fā)明電燈,數(shù)千次試驗(yàn),最終成功……

  我也有理想,我的理想雖然沒有醫(yī)生那么溫馨,沒有警察那么莊嚴(yán),不像音樂家那么美妙,不如科學(xué)家那么睿智,也不像宇航員那么神奇……我的理想普普通通,是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名漫畫家。我喜歡作家那善于觀察的眼睛和豐富的想象力,我喜歡漫畫家能描繪出五彩繽紛世界的手,那充滿情趣的頭腦,那蘊(yùn)含愛意的心,一想起這些,每每讓我神往不已。

  為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力著,奮斗著,無數(shù)的汗水,灑在我前進(jìn)的路上?赡苡腥艘f,一個(gè)人有一個(gè)理想就夠了,兩個(gè)就多了,而我要說,理想不在多少,而在于是否為理想奮斗。

  我的理想有了,為實(shí)現(xiàn)理想的決心也有了,尊敬的老師,親愛的同學(xué),請(qǐng)告訴我,怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文10

  我的理想,讓我歡喜讓我憂

  每個(gè)人都有自己的理想,小樹苗的理想是長成一棵參天大樹,蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角,小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔,而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員,為祖國的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉!這個(gè)理想讓我歡喜讓我憂。

  大家都知道楊利偉伯伯吧!他是第一個(gè)乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員,我一直視他為偶像。我也想和他一樣,漫步在遼闊的太空,創(chuàng)造中國的輝煌?墒牵@個(gè)理想?yún)s離我是那么的遙遠(yuǎn),感覺可望而不可及,每當(dāng)這時(shí)就感覺很憂,但這個(gè)崇高的理想?yún)s讓我又是那么的喜歡。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我就看著天上的小鳥飛來飛去的,我就經(jīng);孟耄绻乙材茱w上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了,那樣,我就可以無憂無慮、無拘無束的玩耍了,這就是我飛天理想的起源。

  但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的,爸爸對(duì)我說,對(duì)航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體,受過高等教育,經(jīng)過一系列檢查后先選出預(yù)備航天員;然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽當(dāng)場(chǎng)就驚得長大了嘴巴,沒有想到,要實(shí)現(xiàn)我的理想還要經(jīng)過這么多的考驗(yàn)啊,看來,想實(shí)現(xiàn)自己的理想或成就一番事業(yè),不付出努力是不

  可能實(shí)現(xiàn)的。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),爭(zhēng)取讓我的理想只有歡喜沒有憂!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文11

  我們都有自己五彩斑斕的理想:工人、警察、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,都努力不懈的去奮斗,讓宏麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么的幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天長大,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識(shí),我有雄心壯志,理想對(duì)于我來說是那么遙遠(yuǎn),不過我不會(huì)放棄我自己的理想,我會(huì)為了理想而努力奮斗!

  教師是一個(gè)不平凡的職業(yè),想在我們的老師一樣,培養(yǎng)出許多對(duì)國家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國的花朵。

  我當(dāng)然知道做一名教師并不容易,做教師必須有豐富多彩的知識(shí),要有很強(qiáng)的求知欲,還要有一種不怕困難,不怕失敗的精神。雖然一個(gè)小孩想當(dāng)一名教師很可笑,但我深信“只要有恒心,鐵許磨成針!睘榱藢(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我購買了許多文學(xué)常識(shí)的書,買一本書我都會(huì)把它熟讀熟透,吸取里面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上我要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。在表演時(shí),我積極學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)小主持。在辯論時(shí),大膽發(fā)表自己的見解……等我長大后,我將于運(yùn)用這些知識(shí),爭(zhēng)取做一名好教師。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!敝灰憧蠈W(xué),載“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽揖拖褚粭l魚,在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我自己的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國盡一份自己的心力!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文12

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。我有一個(gè)很普通的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。那是因?yàn)椋何铱匆婋娨暽系闹鞒秩,在主持?jié)目時(shí),沒有一點(diǎn)兒的慌張,動(dòng)作和表情都很自然,并且他們還會(huì)和嘉賓互動(dòng)。我真羨慕他們,想當(dāng)主持人的念頭油然而生。

  既然有了理想,就必須為它去努力、拼搏,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。所以,我要為了理想多看書、多學(xué)習(xí)。為了當(dāng)上主持人,我每天都會(huì)閱讀一些書籍,還會(huì)參加一些活動(dòng)。一次升旗儀式,由我擔(dān)任主持人。開始的時(shí)候我可是信心十足,可是,一上臺(tái),我就變得十分緊張,說話聲音特別小,吐字也不清晰的使得臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)字也沒聽懂。剛下臺(tái),老師就對(duì)我說:“楊子雨,以后上臺(tái)說話時(shí),聲音要大。”此時(shí),我才發(fā)覺到:原來,只有在臺(tái)下努力練習(xí),到臺(tái)上才能發(fā)揮出好水平,這不正應(yīng)了那句老話了嗎:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

  所以,不論干什么,都要付出百分之百的努力。不是嗎?于是,以后的每一個(gè)活動(dòng),不論大小,我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在活動(dòng)上出色發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,讓我們流下淚與汗,但我們要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)朝著我的理想前進(jìn),點(diǎn)亮我前進(jìn)路上的明燈。

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文13

  夢(mèng)想,然而被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒,因?yàn)槲业膲?mèng)想,只然而想要挽留來去匆匆的時(shí)光。

  別林斯基曾說過,在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn),也不可能因?yàn)槲叶淖。所以,我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

  同樣然而夢(mèng)想,你要去實(shí)現(xiàn)它,它就然而你的目標(biāo),一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想,行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一齊瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無拘無束的游戲,每個(gè)星期,然后每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自我想法的事兒,開心時(shí)毫無形象的大笑,盡情享用自我的童年時(shí)光。

  我的夢(mèng)想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來的然而我的初中生涯;再過四年,我的兒童歲月結(jié)束,但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。

  我要肆意享受我此刻的時(shí)光,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無悔。這,就然而我的夢(mèng)想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大,不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚,然后沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私,但它然而我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文14

  理想,是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士,為祖國的建設(shè)和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說為國家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號(hào)的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事?梢娎硐氲臍埧崤c冷漠。

  我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候,上學(xué)的第一天,父親送我去上學(xué)時(shí),只說了一句話:“DENG爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說過:‘中國人口多,底子薄!w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀!”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,根本不懂父親說的這句深?yuàn)W的話,到底想表達(dá)的是什么,我為了早點(diǎn)見到同班同學(xué)和老師,只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在我長大了,自然也就懂了這一句話:要好好學(xué)習(xí),有了理想,將來要為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》,當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口:

  “理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

  只是有理想可不行,還要有實(shí)際行動(dòng),現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對(duì)自己的未來;要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!

我的理想小學(xué)五年級(jí)作文15

  我喜歡蔚藍(lán)的大海,喜歡空無一人的小島,喜歡動(dòng)物的陪伴,喜歡金色的沙灘,也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”,構(gòu)成了我理想中的住所。

  我理想的住所要面朝大海,背對(duì)森林。我想在海邊蓋一幢小別墅,外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁,屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主,房子有三分之一要在水面上,在前門要修一個(gè)木頭做的棧道,棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚,也可以隨時(shí)準(zhǔn)備下水。我屋內(nèi)的廚房一定要大,然后就是臥室,臥室的光線一定要好,最好有一個(gè)小陽臺(tái)。這個(gè)房屋只需要兩層,天臺(tái)一定要大,在頂上建個(gè)露天游泳池,再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張?zhí)梢,我可以叫我的朋友一起來玩?/p>

  在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開個(gè)后門,把后門的一大塊地方改造成土地,種一些花草之類的。在那里,我想養(yǎng)一貓一狗,幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上,建一個(gè)小小的園子來養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食,在沙地上種一些西瓜和甘蔗,吃的實(shí)在不夠的話,就從外地運(yùn)吧。

  我的屋子應(yīng)該是十分節(jié)能的,因?yàn)槲矣玫氖呛Kl(fā)電,我想在前門那邊建一個(gè)衣帽間,什么泳衣,潛水衣,裙子,衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千,這樣我就可以蕩起來時(shí)像鳥兒一樣感受風(fēng)中的自由。

  在樹林中,我想找一棵最大的樹,在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網(wǎng)子,在樹下用木頭建一個(gè)林中小屋,里面放上躺下十分舒適的墊子,下雨的時(shí)候,我就可以躺在里面聽著雨聲,讀一本喜歡的書,十分愜意。

  這就是我所愛的,所想的,所期待的理想居所——面朝大海,背對(duì)森林。

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