我的理想作文六年級(jí)（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的理想作文六年級(jí)（4篇），歡迎大家分享。
我的理想作文六年級(jí)（4篇）1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在向著自己的理想努力，即使偶爾會(huì)有些失誤，也毫不氣餒，繼續(xù)向前。
在我看來理想無(wú)非就是對(duì)未來的勾畫，理想無(wú)非就是自己前進(jìn)的動(dòng)力，理想無(wú)非就是生活的信念，理想無(wú)非就是運(yùn)動(dòng)員的一劑興奮藥！只有有理想的人才不會(huì)覺得無(wú)所事事，只有有理想的人，才不會(huì)覺得前途渺茫，只有有理想的人才不會(huì)覺得毫無(wú)樂趣。大家要珍惜自己的理想，向著理想前進(jìn)！
理想，我的理想很簡(jiǎn)單，那就是——當(dāng)一名小丑。大家看了一定會(huì)笑我：“哈哈，人家的理想不是當(dāng)警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一個(gè)鳥都不拉屎的地方當(dāng)一個(gè)最沒用，最沒人愿意干的小丑，哈哈……”而我告訴大家我想當(dāng)小丑的原因很簡(jiǎn)單——將歡聲笑語(yǔ)送到世界各地，讓所有的人都充滿歡樂！讓世界少一份悲傷，多一份快樂；少一份傷感，多一份幸福。讓世界變成美好人間！
我對(duì)我的理想有十足的信心，有絕對(duì)的把握。即使前面有一座高山，我也要翻過去；即使前面有一條深溝，我也要躍過去；哪怕前面有一片海，我也要游過去；在我眼里，如果理想是一塊石頭，我就用它擦出星星之火；如果理想是一團(tuán)火焰，我就用它點(diǎn)燃熄滅的燈；如果理想是燈，我就用它照亮前行的路；如果理想是路，那么請(qǐng)讓我們，手?jǐn)y手，肩并肩，一起向著成功的彼岸，前進(jìn)！
我的理想作文六年級(jí)（4篇）2
每個(gè)人都有自己的理想：有的是想成為像楊利偉那樣的宇航員、有的是想成為像孫楊那樣的游泳健將、還有的是想成為像蘇炳添那樣的.百米雙雄之一，而我的理想，不用說了，肯定是——美食家。
我有好幾次在夢(mèng)中看見長(zhǎng)大后的我，坐在那椅子上，嘗著正宗西北拉面、沙茶面、冬粉鴨、肉夾饃、涼皮、羊肉泡饃、肉丸胡辣湯等有名的美食，我爸爸媽媽在電視上看見我正津津有味地品嘗美食。
有一次，我來到了有名的美食街——曾厝垵，在那兒，我痛痛快快地過了一把美食癮，當(dāng)了一回美食家。
來到街內(nèi)，我最先看到了一個(gè)個(gè)像穿著黃衣服的榴蓮糕，我看到美食就著急，連忙叫媽媽買一個(gè)，一買來，我就迫不及待的往嘴里塞，臭臭的榴蓮味在我口中飄蕩，可吃起來十分香，一個(gè)字——爽。接著，我到了一家賣臭豆腐的小店前，哪兒的臭豆腐金黃金黃的，以我“美食家”的專業(yè)角度判斷，這家的臭豆腐絕對(duì)好吃！我立馬指揮哥哥去排隊(duì)買了一盒，一拆開，臭氣撲鼻，我忍不住吃了一口，嗯，豆腐中帶有甜和辣兩種味道，在我的舌頭上跳舞，果然像毛主席說的聞起來臭，吃起來香！
哎呀！哎呀！不說了，不說了！我吃過的好吃的全部被你們知道了，萬(wàn)一下次你們都去吃那一些東西怎么辦？我可不想為那些美食做免費(fèi)的廣告，我下次去吃都被你們搶光啦！
我的理想作文六年級(jí)（4篇）3
很小的時(shí)候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因?yàn)槲也恢牢业睦硐胧钱?dāng)什么，我有想過當(dāng)科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個(gè)小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他，是我們養(yǎng)不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項(xiàng)東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢(mèng)想蒙我要當(dāng)富可敵國(guó)的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個(gè)有條件：
1、有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。
2、要有一定的知識(shí)。
3、有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個(gè)條件，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識(shí)。高中就運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來尋找機(jī)會(huì)并勇于參加學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運(yùn)用機(jī)會(huì)與知識(shí)建造一些公司來鍛煉自己的精神，養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長(zhǎng)很難走，但我一定會(huì)走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會(huì)盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來到我資助的非洲地區(qū)，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點(diǎn)會(huì)很開心的。
我的理想作文六年級(jí)（4篇）4
如果有人問我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
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