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小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活

時(shí)間:2021-05-25 14:43:52 理想 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活1

  我理想中的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然是沒有作業(yè)啦,你看,現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多,做作業(yè)時(shí)吃一顆糖放松放松,但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的,就連做作業(yè)時(shí)肚子餓了,一邊拿一塊面包吃起來,一邊做作業(yè),吃完了,也不知肚子是餓的還是飽的。唉!現(xiàn)在,孩子們只有一個(gè)愿望,是什么?不說你也知道。

  聽我說完了作業(yè),我們?cè)賮碚務(wù)勑@風(fēng)景吧!

  校園里,一排排柳樹迎風(fēng)起舞,在操場(chǎng)的盡頭有一條鵝卵石路,你看這些鵝卵石是多么地平滑啊!沿著鵝卵石路向前走,你就會(huì)看見一個(gè)小湖,小湖旁還有一些用木頭做的椅子,雖說是木頭椅子,可是用刀雕一下,再用銀色漆噴上去,那就好看多了。一到夜晚,那與水交界的地方,燦爛著很繁密的星星,波紋上輕輕晃動(dòng),閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星星。繞過了湖,就是學(xué)校大門了。如果,你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話,也可以走地下通道,從這里可以通向三個(gè)地方——操場(chǎng)、科技樓以及教學(xué)樓。

  咋樣?不錯(cuò)吧?現(xiàn)在,再聽我說我理想中的學(xué)習(xí)吧!

  學(xué)校是這樣安排學(xué)習(xí)的:校里有各科科目,比如有畫國畫課、剪紙課、實(shí)驗(yàn)課、信息課等等,這節(jié)課你想去上什么就去上什么,不過有一個(gè)前提,比如說這個(gè)學(xué)期你的語文要修滿20分,那么,你每去上語文一節(jié)課,積分就會(huì)多加一分,直到上完20節(jié)課,這個(gè)學(xué)期你就可以不讀語文,去上其它科了。

  我理想中的學(xué)習(xí)當(dāng)然還包括考試?yán),我是這樣想的:每個(gè)學(xué)期什么都沒考,除了期末的統(tǒng)考,不過,統(tǒng)考結(jié)束后,沒有發(fā)什么成績(jī)單,因?yàn)閲乙?guī)定:不能讓孩子的家長(zhǎng)知道孩子的成績(jī),否則將負(fù)法律責(zé)任。

  好了,我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯,你看現(xiàn)在五六年級(jí)的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去,再從五樓下來,上上下下還不累死?所以,只要有了電梯,就輕松多了。用電梯還有一個(gè)好處:有一種電梯叫做:“上下人行并合道”。就是說右上去,而右這邊只有一個(gè)扶手,左邊下來,左邊這里也只有一個(gè)扶手,這樣,一上一下,只要有人敢跨紅線,電梯一上一下,把他兩腳叉開,必會(huì)摔倒,這也算是對(duì)他的一種懲罰吧。不過,這種電梯費(fèi)電,學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車才可以不耗資源。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活2

  種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活……

  我所向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際的時(shí)候,沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

  我所向往的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因?yàn)槟乔к娙f馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

  我所向往的美好生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

  我所向往的美好生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),就會(huì)多一份美好。

  我所向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題,即使意見不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭(zhēng)吵,沒有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

  擁有一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧,這便拼湊成了我向往的美好生活。

  種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活3

  種子希望光明天空,豆芽希望綠色海洋,花苗希望芬芳世界,而我希望美好生活……

  我希望的美好生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí),沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

  我希望的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因?yàn)槟乔к娙f馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

  我希望的美好生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

  我希望的美好生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),多一份美好。

  我希望的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題,即使意見不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭(zhēng)吵,沒有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

  一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。

  種子希望的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽希望的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗希望的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我希望美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活4

  理想作為一種精神現(xiàn)象,是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們?cè)诟脑炜陀^世界和主觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中,既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo),渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求,又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo),期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求,是理想行程的動(dòng)力源泉。在一定的意義上講,理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

  每個(gè)人都想過上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財(cái)萬貫,華車豪宅;有的想美女如云,左攬右抱;有的想浪跡天涯,尋覓出路;有的想一展才華,名利雙收;有的想快活自由,不受約束;有的想深居簡(jiǎn)出,享受寂寞……

  那么,理想生活是什么?

  希望,能夠和父母生活在一起,他們都很健康快樂,充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚,所有的子女像歸巢的小鳥,陸續(xù)回家,團(tuán)聚桌前,共用豐盛的晚餐,笑聲曼曼,其樂融融。而不是家人各奔東西,只有節(jié)假日偶爾聚集,像過客一樣短暫相聚,再繼續(xù)分離。

  祈求,擁有一位溫柔體貼的妻子,當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時(shí),看見她的笑容,就會(huì)拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌,很晚才回家,已經(jīng)都吃過了晚飯,只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。

  渴盼,單位同事們能友好相處,以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系,發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì),合力大于各個(gè)之和,為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭(zhēng)暗斗,互相提防,酒肉之交抱怨牢騷,甚至當(dāng)面口蜜吹捧,背后卻齷齪卑鄙。

  夢(mèng)想,有快樂輕松的生活環(huán)境,在這里安度我的余生,毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力,默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切,各方都有壓力,叫人喘不過氣來,只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。

  總之,我的理想生活,它應(yīng)該包含廣博無私的愛,每個(gè)人都快樂無比,還有平淡自然的空間,即使沒有豐富的物質(zhì),仍有飽滿精神。這里沒有孤獨(dú)的漂泊,卻有平靜如水的長(zhǎng)廂廝守。有被理解和容納,沒有猜疑和排擠,有萬古長(zhǎng)青的自由,沒有甚囂塵上的喧嘩,有重于利益的人情,沒有麻木和淡漠,有花開四季的美麗舒適,沒有掙扎和擺脫。

  簡(jiǎn)而言之:美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個(gè)朋友。

  幸福很簡(jiǎn)單,他就在你身邊,只要用心去發(fā)掘,你就能擁有他。

  為了幸福,我那理想的生活!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活5

  我總感到當(dāng)初生活很單調(diào)無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎?就由我給你講道我的理想生活吧!

  我兒時(shí)的理想生活是每天能上學(xué),天天能和小友人們?cè)谝环瓮,可以結(jié)接好多的小敵人,每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級(jí)后,我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學(xué)室面聽老師講課,下課后可以縱情跟同窗們玩,可是,跟著時(shí)光的拉移,我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了,我的懊惱也隨之而來,生活也變得越來越干燥無味了,由于我天天都有寫不完的功課,甚至半夜也不能休息,禮拜六、日還有剜不完的課,晚上還有家長(zhǎng)為學(xué)習(xí)無數(shù)不完的嘮叨,誰家孩子考上唐山一中了,誰野孩子考上哪個(gè)沉點(diǎn)了,無形中這給了我很大的壓力。一個(gè)學(xué)期末于熬過去,總想放假了可以當(dāng)好好戚息一下,抬松一下心情了,可還沒勞動(dòng)二天,媽媽就未經(jīng)把各種補(bǔ)習(xí)班報(bào)賴了,基本就沒有我自人安排的時(shí)間。我也設(shè)想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下,置松一下口情,可以望瞅本人愛好的課外書,也想倘洋在書的大陸中,可以隨書的客人私一會(huì)喜、一會(huì)哀,感觸生活的酸甜甜辣,盡情開釋從彼的心境?深A(yù)先我細(xì)心想一想,尤其這次數(shù)學(xué)成績(jī)考砸之后,我轉(zhuǎn)變了大家的見解,假如老師整天不給我們安排息業(yè),如果沒有家長(zhǎng)的督促,不自己的理想,終日自由自在,不學(xué)習(xí),我的成就還會(huì)一瀉千里,將來也不會(huì)有理想的生活,將來也不會(huì)考上重點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來再聊什么理想生活也是夸夸其談,都是不可能實(shí)現(xiàn)的。老師和家長(zhǎng)都是為我們好,他們皆盼望咱們將來有長(zhǎng)進(jìn),在人生舞臺(tái)有所光輝!現(xiàn)在我理想生活就是努力學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)成績(jī)補(bǔ)上來,把成績(jī)進(jìn)步上往,努力學(xué)習(xí)將來能考上重點(diǎn)中學(xué),再考上重點(diǎn)高中,我的目的就是能考上我最理想的學(xué)校,好美學(xué)習(xí),將來可以貢獻(xiàn)社會(huì),在我的我生舞臺(tái)上斷寫輝煌。

  我幻想中的生涯應(yīng)當(dāng)是豐盛多彩的,爾必定要絕我最大努力去實(shí)現(xiàn)它,惡佳教習(xí),為未來可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅(jiān)真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭(zhēng)吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活6

  “簡(jiǎn)單”就是快樂——題記

  一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂,他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒有找到快樂,沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來,富翁對(duì)農(nóng)夫說:“我是個(gè)富翁,請(qǐng)問,為何找不到快樂呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說:“其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單,放下了,不就是快樂嗎?”富翁頓時(shí)開竅:自己背負(fù)那么貴重的財(cái)寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂從何而來?于是,富翁將珠寶和錢財(cái)接濟(jì)給窮人,以慈悲為懷,一心專做善事,嘗盡了人間快樂的味道。

  事實(shí)上,腰纏萬貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂。而把自己擺正位置,懂得簡(jiǎn)單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時(shí)進(jìn)退、取舍得當(dāng),工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會(huì)使快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨在身旁。

  詩人愛默生曾經(jīng)說過:“簡(jiǎn)單就是快樂!一個(gè)人淡出日常煩瑣和焦慮,簡(jiǎn)單安靜的生活,這就是快樂!”的確,人簡(jiǎn)單了,就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對(duì)外在的財(cái)富、名譽(yù)、容貌等進(jìn)行刻意追求,而選擇自然、真實(shí)、灑脫、快樂、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活;人簡(jiǎn)單了,人生目標(biāo)就會(huì)專一,就能產(chǎn)生專心致志、鍥而不舍的原動(dòng)力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,對(duì)既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過程中體會(huì)到快樂;人簡(jiǎn)單了,就會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡(jiǎn)單不僅是面對(duì)生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì),在最單純的時(shí)間做最實(shí)在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)陋、單調(diào)和空虛,而是制造一個(gè)輕松空間,使心靈得到充實(shí)。

  實(shí)際上,生活是一個(gè)由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單的過程。將生活簡(jiǎn)單化,把復(fù)雜的過程簡(jiǎn)單化,把內(nèi)在的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來,是一種簡(jiǎn)單的美。這種美,是一種表現(xiàn)真實(shí)自我,讓自然沐浴身心,在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對(duì)生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。

  簡(jiǎn)單是人生景致中最美麗的姿勢(shì)。選擇了簡(jiǎn)單,就選擇了快樂,精神與心情就會(huì)從中得到滋潤,靈魂得以寧靜,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡(jiǎn)單點(diǎn),快樂就會(huì)與你同行!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活7

  每個(gè)人的生活都不一樣,每個(gè)人想要的生活也不一樣,在自己心里都有一個(gè)理想的生活,F(xiàn)實(shí)是怎樣的生活,理想的生活也就會(huì)是與他是一個(gè)相反的樣子,但也總不會(huì)太脫離實(shí)際,不然就有點(diǎn)理想過分了。理想的生活是自己對(duì)未來的生活的一個(gè)期盼。

  在我看來,我的理想生活是,有一個(gè)自己的小公寓,不需要特別大,有兩室一廳就行,一個(gè)臥室,一個(gè)書房做辦公用和休閑用,我會(huì)自己去設(shè)計(jì)我想要的裝飾,自己動(dòng)手,不需要有多藝術(shù),只要溫馨就好。同樣的,家里的家具是自己喜歡的風(fēng)格,完全不需要他人都喜歡,每一個(gè)東西不一定是套裝,我可以自己去搭配,自己開心就好。

  房子里面的墻壁我想要弄成我自己喜歡的清新綠顏色,每天一回家,就可以看到自己喜歡的樣子,幸福感爆滿。裝飾完房子,就是自己每天想要的生活。買一些花回來,自己養(yǎng),每天給他們澆水,有個(gè)事情做,閑下來的時(shí)候就不會(huì)無聊了。每天早起起床跑步,鍛煉身體,保持一個(gè)健康的身體。

  休假的時(shí)候,去學(xué)個(gè)甜點(diǎn),回家就可以自己做來吃,健康又實(shí)惠,還可以分給鄰居吃,聯(lián)系聯(lián)系鄰里感情。周末在家,去購買一些自己喜歡的書籍,放在家里,閑暇的時(shí)候就去看會(huì)書,喝點(diǎn)下午茶,靜靜的做著自己喜歡的事情,不被其他的事情所打擾。

  長(zhǎng)假的時(shí)候,約幾個(gè)朋友出去旅旅游,看不同的地方的風(fēng)景,洗滌心靈;偶爾也一起出去爬爬山,看山頂?shù)娘L(fēng)景,體會(huì)不同高度的風(fēng)景;再有,一起出去購購物,買衣服鞋子,逛逛街,吃遍那一個(gè)地方的小吃,體驗(yàn)風(fēng)土人情。

  如果不想出去的時(shí)候,就宅在家里,哪也不去,自己在家做飯,自己想干什么就干什么,完全不需要?jiǎng)e人去插手進(jìn)我的生活,我也不去打擾人家的生活,我過我的安靜日子,在自己的世界里暢游。一個(gè)足夠安靜的環(huán)境才能夠讓人有反省自己的時(shí)間,去迎接明日的到來,也不會(huì)與別人有太多的矛盾。

  這是我的理想生活,不被打擾,有充分的時(shí)間去享受自我,感受自我,更是有足夠的時(shí)間去提升自我的一個(gè)空間,就是我自己的世界,一個(gè)我可以自己去想象、去創(chuàng)造的生活。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活8

  夢(mèng)想遙不可及,唯有堅(jiān)持努力不破。理想源于現(xiàn)實(shí),就有實(shí)現(xiàn)的可能。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)女強(qiáng)人。能夠獨(dú)當(dāng)一面,不懼世俗的眼光,做著自己想做的事,成就自己的一番事業(yè),不需要依靠別人,自己能夠撐起人生的這一片天。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)孝順的人。爸媽生我養(yǎng)我,供我一路從呀呀細(xì)語到成人成才。前半生還未曾嘗試著瘋狂一把,可他們就已過半百,我想帶給他們最好的,最細(xì)心的關(guān)心,我想帶他們出這個(gè)農(nóng)村,去外邊的世界看看,帶他們游覽萬水千山,到海之涯,到天之角。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)真誠的人。我的朋友不多,能說心里話就那么幾個(gè),我想用我的真誠去換他們的真心,能夠過得真誠的友誼。突破獲得成功的喜悅除了家人,也想讓他們知道,替我感到高興。我可以聽朋友對(duì)我訴說,酸甜苦辣人生各味,我可以替朋友分擔(dān)一點(diǎn),我會(huì)很高興。

  我理想成就的生活是安穩(wěn)。能夠食可裹腹,不為最基礎(chǔ)的物質(zhì)條件所煩惱。我有個(gè)安穩(wěn)的家,有著安穩(wěn)的工作,回到家就能感受到家里的溫馨氣氛,一家人坐在餐桌前,說著笑著吃著晚餐,明月當(dāng)頭,我們家很團(tuán)圓,家人幸福安康。

  我理想成就的生活是不斷挑戰(zhàn)。事物是不斷發(fā)展的,用聯(lián)系發(fā)展的眼光去觀察認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。隨著時(shí)代發(fā)展,自己的知識(shí)系統(tǒng)要隨著發(fā)展不斷更新,唯有如此,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界不被淘汰。適者生存,優(yōu)勝劣汰,經(jīng)過一次考試,你就會(huì)知道比你強(qiáng)也比你努力的人數(shù)不勝數(shù)。

  我理想成就的生活是充實(shí)。我希望在我空閑的時(shí)間,我能夠做一些有意義的事。去提高本身的專業(yè)素養(yǎng),去增強(qiáng)身體素質(zhì),去完成一些自己以前就想做的事情。我想去旅游,去看別的地方的風(fēng)土人情,結(jié)實(shí)各色各樣的人,體會(huì)不一樣的生活。人生本來也就匆匆的幾十年,我們的大把時(shí)光不應(yīng)放在睡覺和玩手機(jī)上。那樣生活空虛無度。

  經(jīng)過自己不懈努力,我會(huì)享受物質(zhì)和精神上的幸福。等我有錢了,買套房子,買輛車子,養(yǎng)只貓,養(yǎng)條狗。在周末的傍晚,坐在落地窗前的地毯上,抱著貓,摸著狗,隨著夕陽西下,余暉沉浸于遙遠(yuǎn)的西方,我看著,行駛的車輛逐漸亮起前照燈,一家一戶逐漸亮起客廳的燈,看著變換的紅綠黃燈,和行走的人群,感嘆擁有這么愜意的生活,感謝當(dāng)初拼了命努力的自己,感悟人生的意義。

  我的人生我做主,我希望人生是有意義,是有挑戰(zhàn),是不斷充實(shí)。我希望慢慢提升我的精神境界,鍛煉自己意志品格。懂得時(shí)不待我的時(shí)間問題,記著子欲養(yǎng)而親不待的感傷。人生固然有遺憾,但是不要后悔。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活9

  種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活……

  我向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí),沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因?yàn)槟乔к娙f馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨;師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫,甚是充實(shí);多一份充實(shí),多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題,即使意見不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭(zhēng)吵,沒有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

  一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

  種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活10

  古有陶淵明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒適安寧;今有xx建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的藍(lán)圖,充滿希望,富庶安康,幸福快樂。無論古今,一切渾然,我愛這樣的新式生活……

  花園式的村寨

  一到村口,便可看到村道綠樹成蔭,百花競(jìng)放,婀娜多姿,尤如人間舞臺(tái)上的模特大賽。春有千花百草競(jìng)秀賽美;夏有萬木爭(zhēng)榮,郁郁蔥蔥,似千軍萬馬,威風(fēng)凜凜,雄姿勃發(fā);秋有各種瓜果,壓彎枝頭,碩果累累,掛滿枝頭,欲折腰;冬有白雪披裹,萬里無垠,雪姑娘頻頻微笑,一展芳容。這里的建筑都是綠化型的,整潔絢麗,沒有一絲污染。村子里隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中,形成百樹護(hù)房將綠繞,兩山排闥送青來的美景,令人流連忘返!

  公園式的俱樂部

  漫步在農(nóng)民俱樂部周圍,人與走獸到處有,人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒有專門的動(dòng)物園,但街頭巷尾,屋檐亭院,各種飛禽走獸飛來竄去,時(shí)而凌空展翅,時(shí)而盤旋低飛,無憂無慮,無拘無束,嬉戲各家院落之間,呼朋引伴,霎是可愛,人常戲動(dòng)物,動(dòng)物常依人。好一派人與動(dòng)物和諧共存的生活圖景,其樂融融。

  科技園式的別墅

  這里不僅自然化,而且科技化。紅房綠瓦,碧樹藍(lán)天,屋里屋外,各種設(shè)施齊全,且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時(shí)改變自家房貌。不必?fù)?dān)心房會(huì)陰暗、潮濕、建設(shè)布局不合理。全自動(dòng)電腦控制,隨時(shí)可以根據(jù)各自生活習(xí)慣和個(gè)人喜好,調(diào)整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能,人們的衣食住行也是豐富多彩,色形味具佳。在這里,上月球不是夢(mèng)想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的調(diào)控下。

  創(chuàng)新式的校園

  孩子教育不容忽視,這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包,啃著厚厚的書,念著枯燥無味的知識(shí),這里強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,主要是自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)生自我實(shí)踐,自我探究,注重學(xué)以致用。教師只對(duì)學(xué)生的活動(dòng)稍加點(diǎn)拔,學(xué)生思維活躍,無需死記硬背,自我創(chuàng)新,自我想象能力極強(qiáng)。

  我的新式生活固然不太現(xiàn)實(shí),但這都是我理想的生活。我想:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,未來的某一天,我的夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)。我飽含期待……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活11

  同學(xué)們,你們理想的校園生活是什么樣的呢?肯定是五彩繽紛的吧!想知道我理想中的校園生活叫嗎?想知道的話,就睜大了眼睛接下看吧!我相信我理想中的校園的生活會(huì)讓你刻骨銘心。

  現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧!我理想中的校園生活是非常輕松的,沒有手寫的作業(yè),只有實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。早上一進(jìn)校,不用早讀,也不用做操,就開始上課。而且,隨便你今天去上什么課,比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。假如想去上體育課那你就去操場(chǎng)上體育課。只要你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)每一個(gè)科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課,可是,要在家里做老師給你布置的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)老師都很溫柔,但,假如你在課堂上搗亂的話,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你。在上課的過程中,只要你認(rèn)真聽,老師就會(huì)對(duì)你很好。哪像我們以前,作業(yè)非常多,語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語都有作業(yè),不只這些,什么科目都有作業(yè),煩都煩死了。下午還要上課,不像我理想中的校園生活,下午不用上課還沒有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇,不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個(gè)同學(xué)想去上音樂課兩個(gè)人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的,因?yàn)槲覀兠刻於紱]有作業(yè),只要早上上課,下午不用上課,而且早上的`三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如:舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……

  假如你想上什么興趣小組的話,你可以下午來上課,你假如不想上什么興趣小組的話,你下午就可以不用來學(xué)校。

  還有周六、周日的時(shí)候,老師根本就不管你做什么,比如說上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒有作業(yè),非常輕松。

  還有一個(gè)最重要的那就是:學(xué)生每個(gè)單元的成績(jī)、半期考還有期末考等等一些測(cè)試的成績(jī)都不允許告訴學(xué)生的家長(zhǎng)。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長(zhǎng)批評(píng)或被家長(zhǎng)拿去打等等。這樣我們很高興。

  同學(xué)們?cè)趺礃樱课依硐胫械男@生活很不錯(cuò)吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會(huì)給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話,我肯定樂瘋了?上н@一切都是假的,假的只能想,只能幻想。悲哀呀﹗

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活12

  初中,一個(gè)多么美好的字眼。但是在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺,多少獨(dú)立。融入中學(xué)生活,一切都變了,耳邊已無父母的關(guān)愛和嘮叨,所有的一切都得這幾個(gè)字:自理,自立,自強(qiáng),我們也脫離了小學(xué)的生活,拋棄了那份無知的想法,不再嬉戲玩耍,而是在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖,過自己理想的中學(xué)生活。

  我理想中的中學(xué)生活是繽紛絢麗的。它處處充滿著樂趣,讓人全心全意地投入到學(xué)習(xí)之中,使我們?cè)趯W(xué)校中快樂生活,快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。

  我理想中的中學(xué)生活是賞心悅目的。走在校園的小路上,綠樹成蔭,彌漫著自然的清香;百花爭(zhēng)艷,處處散發(fā)著芬芳的花香;藍(lán)天綠地,吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。我走在這座自然宮殿,不禁陶醉其中,將學(xué)習(xí)的壓力拋至九霄云外,使人心曠神怡。我理想中的中學(xué)生活是一首歌。

  我理想中的中學(xué)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室,靜靜地捧起課本,仔細(xì)品味著書中的風(fēng)景:走近五千年的歷史長(zhǎng)河,欣賞著悠久的歷史;觀看奇妙的生物,與自然緊緊相連;自由自在地在數(shù)學(xué)世界中探游,用一連串的數(shù)字譜寫思維的樂曲;快樂地遨游在語文天地中,讓深刻的文字蕩滌我們的心靈;無憂無慮地在英語王國中翱翔,用字母構(gòu)成心中最美的橋梁。當(dāng)老師和顏悅色地邁進(jìn)教室,便配合老師,放慢自己的腳步,跟上老師的節(jié)奏。讓思路隨著老師的想法靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。我理想中的中學(xué)生活是一首詩。

  我理想的中學(xué)生活是溫暖和諧的。當(dāng)烈日升到半空時(shí),我將走進(jìn)我在校園的“家”——宿舍。這是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)樵谶@個(gè)家中,它能給我以溫暖。不論有什么不如意的事,還是有什么委屈,在這里都將煙消云散,因?yàn)槲矣幸蝗号笥,我的舍友。在這個(gè)“家”里,我們談笑風(fēng)生,好不快活!在這個(gè)大家庭中,難免會(huì)發(fā)生吵鬧和爭(zhēng)執(zhí),但這不也是中學(xué)生活的一部分嗎?在離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校中,也就只有朋友能填補(bǔ)心中的寂寞,給予彼此溫暖了。我理想中的中學(xué)生活是一本五線譜。

  初中生活,希望能如我所愿,是那么美好燦爛,煥發(fā)光芒的。啟程——新的生活,新的夢(mèng)想將在此刻起飛!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活13

  我看見鏡中的自己:戴著一副厚厚的眼鏡,穿著臃腫的棉校服。身材矮,且胖。眼窩深深,有黑眼圈,眼神像樓下遛狗的老太太。

  我問自己,看見了嗎,這就是你。

  我蹲下去,輕輕地嘆了口氣:因?yàn)槠胀ǎ突钤摫缓鲆;因(yàn)檐浫,就活該被欺?fù);因?yàn)殚L(zhǎng)得胖,就活該讓嘲笑。

  半晌寂靜。

  我聽到它說:“這不是你想要的,你還有理想。”是啊,難道就這樣任其發(fā)展,然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎?難道不能努力一把,擺脫這些煩人的毛病嗎?畢竟,我還有理想,那曾經(jīng)幻想過的未來!

  我盯著自己,許久許久,下定決心。

  早操,跑步。

  灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情,像是在胸口壓了塊大石頭,且位置還不偏不倚正好在心臟上,喘不過氣來。從來我都不喜歡體育,因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸,努力想那些激勵(lì)我的:因?yàn)榕执┎簧系呐W醒,因(yàn)榕植桓疑系捏w重秤,因?yàn)榕种荒芏阍诎堤幜w慕的那些女孩。

  于是,我跑完了全程,四圈。大汗淋漓,滿心歡喜。

  上課,講題。

  粉筆灰在空中群魔亂舞,陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲,一聲一聲,緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前,心中響起兩個(gè)聲音。一個(gè)說,睡會(huì)兒吧,你剛跑了那么多呢。另一個(gè)說,你忘了說過的話了嗎?我醒悟,瞪眼,使勁掐大腿。第一個(gè)聲音狼狽逃竄。

  于是,一節(jié)課下來,收獲了很多。

  晚上,臺(tái)燈前。

  好不容易摳出點(diǎn)時(shí)間,我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆,然后從書柜里抽出一本書開始讀。我討厭體育,卻總喜歡這些細(xì)膩的文字。以前是不會(huì)看書,看了不進(jìn)腦子,而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時(shí)間讀了。

  鉛筆觸著紙,有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下,影子落在紙上,遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中,我唯一最閑暇的時(shí)刻吧?于是,熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了,我才慢慢合上了書。

  深夜,睡覺。

  窗外透進(jìn)幽幽月光,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一片晨光,我看見自己瘦了,瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。

  既然有可能,何不努力像今天?

  生命不息,奮斗不止,永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn),這,就是我理想中的生活。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活14

  女孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)回家寫一篇關(guān)于自己理想的生活的作文。

  女孩回家后就開始寫,一直到晚飯時(shí)才寫完。作文里,女孩理想的生活太美好了:大人不用上班,整天在家里看電視,登山或旅游;孩子們不用上課,愛干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。

  女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表揚(yáng)她,父親只是問:這真是你想像中的生活?它真的美好嗎?女孩不解的望著父親,不語。

  作文本發(fā)下來了,女孩只得了優(yōu)良。幾天后,老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母,問問父母理想的生活怎樣。女孩回到了家,問父親他理想的生活是怎樣的。父親回答:第一吃得下飯,第二睡得著覺,第三笑得出聲。女孩聽后不高興的說:爸爸,這可是作業(yè),您就不能想像一種美好的世界,一種理想的生活嗎?您說的太平淡了。

  你現(xiàn)在是采訪我,我說什么你記什么。如果你想讓我說你想聽的話,何必采訪我呢?父親說道。

  女孩沒辦法,只好圍饒爸爸說的三點(diǎn)來寫。

  過了幾天,本子發(fā)下來了,女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后,女孩不解的去找老師,去問兩次作文怎么差這么多。老師笑著說:你理想的生活是不錯(cuò),但人們活在世界上什么都不做,就只會(huì)玩,人們會(huì)幸福,會(huì)快樂嗎?不,人活著就要?jiǎng)趧?dòng),就要有價(jià)值。例如,一個(gè)人丟了工作,一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯,睡不著覺,很長(zhǎng)時(shí)間沒笑過。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡,才是最理想的生活。

  女孩若有所悟,也開始改變了心中理想的生活,期望著新的生活了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活15

  種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往的理想生活……

  我向往的理想生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí),沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

  我向往的理想生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因?yàn)槟乔к娙f馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

  我向往的理想生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

  我向往的理想生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),多一份美好。

  我向往的理想生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題,即使意見不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭(zhēng)吵,沒有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

  一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

  種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我向往理想生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……