我的理想是作家
我的理想是作家1
理想是什么？理想是目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有希望；理想是希望，沒(méi)有希望哪來(lái)的快樂(lè)。一個(gè)人是不可能沒(méi)有理想的，沒(méi)有理想人就不可能生存下去。
我的理想是當(dāng)一名作家，從小學(xué)開(kāi)始我厭惡學(xué)習(xí)，不會(huì)寫(xiě)作文，看到作文就頭疼，作文總是被修改許多，甚至幫我寫(xiě)。不久我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到——-我的作文進(jìn)步，直到小學(xué)五年級(jí)的創(chuàng)新作文比賽，我的作文就突飛猛進(jìn)，我在比賽的時(shí)候我打草稿，我給父母看，他們連稱寫(xiě)得好，我就變得更加自信。
初中三年，我被老師鼓勵(lì)寫(xiě)作，每次作文都打A+，還說(shuō)我的文筆不錯(cuò)，從此奠定我的理想是作家的想法。為能夠當(dāng)上作家，我每寫(xiě)一篇作文都投稿在E度作文網(wǎng)上，每次都寫(xiě)得一般，但是卻發(fā)表，我自己都沒(méi)有想到，我高興地一蹦三尺高，以至于我更喜歡寫(xiě)作。我喜歡和大家一起分享我的快樂(lè)，發(fā)泄我的憂愁，所以我要將它寫(xiě)在紙上。讓自己充滿力量，真正的實(shí)現(xiàn)我的理想。
你們自己有理想嗎？理想可是每個(gè)人的目標(biāo)，要為目標(biāo)而努力，俗話說(shuō)：“努力不一定成功，不努力一定不會(huì)成功�！碑�(dāng)然自信和傾聽(tīng)意見(jiàn)也是不可缺少的，如果缺少這些，理想就難以實(shí)現(xiàn)。想要實(shí)現(xiàn)理想嗎？你只要做到努力，自信，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)就行。加油！相信自己一定行！
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理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名作家。
從小我就十分喜歡看書(shū)，媽媽便給我買(mǎi)了許多書(shū)，童話書(shū)、故事書(shū)......隨著我年齡的增長(zhǎng)，《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等名著便常常被我捧在手中，愛(ài)不釋手。在書(shū)海中遨游，細(xì)細(xì)品味人類智慧的結(jié)晶，讓我十分快樂(lè)。于是，一顆小小的種子便埋在了我的心里——我想當(dāng)作家。
記得前不久，我寫(xiě)的一篇作文竟然在網(wǎng)上發(fā)表了，有不少人都看過(guò)，當(dāng)時(shí)我心里別提有多激動(dòng)了，當(dāng)然更多的是自豪感。從那以后，我便更加堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名作家。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我便要為我的理想而努力。當(dāng)一名作家，很不容易，首先要有良好的品質(zhì)，于是，在生活中我要做一位善良、正直的人，在別人遇到困難時(shí)，熱心地幫助。我還要積累許多好詞好句，運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。遇到讀不懂的句子，我會(huì)想辦法了解它的意思�！白魑膩�(lái)源于生活”，我還要做一個(gè)生活的有心人，認(rèn)真觀察生活、體會(huì)生活、思考生活。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì)寫(xiě)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂(lè)趣的；我會(huì)寫(xiě)出一些蘊(yùn)含有深刻道理的作品，讓人們受益匪淺；我會(huì)寫(xiě)出一些有趣的小故事，讓人們?cè)跓o(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。
要成為一名優(yōu)秀的作家并不容易，雖然是這樣，但是我仍喜歡寫(xiě)作文，我不會(huì)放棄它。理想再高再遠(yuǎn)，只要有希望，我都會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的理想！
我的理想是作家3
理想，不僅僅是一個(gè)美好的憧憬，更是一個(gè)使人為之奮斗的目標(biāo)。理想，不是虛無(wú)飄渺的黃粱美夢(mèng)，而是一座人生導(dǎo)航的燈塔，理想是構(gòu)成人生的重要因素，可以說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。
我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候，在十二余載的年頭里，許多人都改變了自己當(dāng)初的理想，但我卻始終未曾改變，因?yàn)槲伊⒅疽獮檫@個(gè)世界創(chuàng)造出好的文章、作品，使大家都能讀到。
于是，一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的舞臺(tái)。我文思泉涌，妙筆生花，由此誕生了我的第一部習(xí)作集《鄭洋習(xí)作集》，幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習(xí)作，當(dāng)然，這一切都是我讀了許多書(shū)籍后所迸發(fā)出的靈感，例如我讀了葉永烈先生的《小靈通漫游未來(lái)》三部曲，就從中學(xué)到了許多。
由于在課外書(shū)領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先，所以從三年級(jí)到六年級(jí)，我的習(xí)作水平大大提高，這也正奠定了我實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我知道，我的理想正一步步接近現(xiàn)實(shí)。
或許是因?yàn)榭释蔀槟且槐颈緯?shū)的耕作者吧，也或許是期盼輝煌的前景吧，我小小的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的渴望，當(dāng)鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí)，我也開(kāi)始想象，哪一天我可以取代他們，乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞，一部部作品更是寄托了他們對(duì)社會(huì)的看法。
我希望有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也會(huì)為此而更加努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)，最終讓理想化為現(xiàn)實(shí)。
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小時(shí)候，媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，說(shuō)：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了�，F(xiàn)如今，我已無(wú)數(shù)次尋找自己的理想，并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。
作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè)，他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光，似天邊最美的云彩，為我指引著前進(jìn)的道路。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作，或許是受媽媽的熏陶吧。寫(xiě)作真的是一種美好的享受，提筆，構(gòu)思，創(chuàng)作，修改……直到為文章畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)為止�？粗黄獌�(yōu)美的文章，幸福感就彌漫在心頭，久久揮之不去……
當(dāng)然，要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游，走進(jìn)書(shū)中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號(hào)啕大哭，一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節(jié)無(wú)一不緊扣我的心弦，我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂(lè)，沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下；想為賣(mài)火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn)，想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字，這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流，緩緩淌入了我的心田，為我心里埋下了當(dāng)作家的種子�；蛟S是因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)的緣故吧，我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞，被老師拿在班級(jí)上朗讀，我的`心情總是無(wú)比自豪，更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。“我明白自己離理想還有很遠(yuǎn)，因此我要好好奮斗，不輕易放棄，向著理想出發(fā)！
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多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事��！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作，多人對(duì)于寫(xiě)作頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆樱麄円苍S會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
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理想是飛向藍(lán)天的翅膀；理想是冬日里溫暖的陽(yáng)光；理想是大海揚(yáng)帆航行的小船。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是做一個(gè)作家。
那要從一年前說(shuō)起。有一天，我從同學(xué)那里看到了一本沈石溪的書(shū)，我隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，文中母狼紫嵐為了一個(gè)狼王夢(mèng)費(fèi)勁了心機(jī)可最后還是沒(méi)能如愿。那書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)以及優(yōu)美的文字把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)我知道有許多同學(xué)也喜歡他的書(shū)，我想：沈石溪真厲害，竟然有那么多人喜歡他的文章，我不禁羨慕起來(lái)。
幾個(gè)月后，我從書(shū)上得知沈石溪的書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了七百萬(wàn)冊(cè)就更加羨慕了，于是，一個(gè)理想從我心中萌發(fā)了出來(lái)——成為一名好作家。
要想成為一名好作家，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞好句，為文章“如虎添翼”。我不但要多讀還要多寫(xiě)，給自己積累經(jīng)驗(yàn)。要用心去寫(xiě)，要用感情去灌注，用真情實(shí)感給予文章色彩。也只有這樣才能成為一個(gè)好作家。
如果我是一名作家，那么，我就要用筆下的文字給人帶去精神的糧食。我可以在寫(xiě)作的天地里自由發(fā)揮，盡情想象；我可以感受到當(dāng)一個(gè)個(gè)方塊字好像一個(gè)個(gè)小精靈躍然紙上時(shí)的愉快。
理想是燈，指引前進(jìn)的道路；理想是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；理想是路，引我們走向黎明。
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很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的?
以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
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每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)軍人，保家護(hù)國(guó);有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)教師，培育人才……而我的理想，就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)?shù)谝淮巫x到自己喜歡的書(shū)籍時(shí)，我就在自己幼小的心靈里播種享樂(lè)一顆夢(mèng)想的種子—長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家!讓人們可以盡情的在書(shū)海里遨游，豐富知識(shí)，開(kāi)拓閱歷。從那以后，我便就為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力著!我敬佩許多作家，敬佩讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)的張紅纓阿姨;敬佩給我們發(fā)人深省的啟示的魯迅先生;敬佩把我們領(lǐng)入童話世界的安徒生爺爺……我希望將來(lái)有一天，我也能像他們一樣，寫(xiě)出一本本好書(shū)!
我知道當(dāng)一名作家一定要具備極高的寫(xiě)作水平。因此，我總會(huì)抽出大部分時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，拓寬我的知識(shí)面。從詩(shī)歌到散文，從童話到小說(shuō)，我從中積累了成千上萬(wàn)的好詞好句。我常常會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用到我的文章中去，使我的文章更吸引人!
除此之外，我還總是堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)日記，作文。在班里我的作文常常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。我嘗試寫(xiě)的散文，詩(shī)歌，童話……也常受到爸爸媽媽的好評(píng)!我相信，成功的彼岸就在前方，我要通過(guò)自己的努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力的向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!不管前方道路有多么坎坷，我都不會(huì)放棄。在人生追求的道路上，我將為自己的理想而奮斗到底!
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理想，這是一個(gè)多么高尚的名詞！世界上的每個(gè)人，甚至每個(gè)動(dòng)物都有自己的理想。而我的理想，是做一位暢游文學(xué)之海的作家。
作家，即寫(xiě)作的名家。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然不是數(shù)一數(shù)二，文采也并不是多華麗。我喜歡當(dāng)作家，只是喜歡當(dāng)作家的這種成就感。
我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時(shí)，班上同學(xué)佩服的目光，讓我有一種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)自豪；記得又有一次，我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來(lái)，我興奮極了，不是因?yàn)楦遒M(fèi)，只是因?yàn)樽约旱呐K于得到了認(rèn)可。隨后，我便東奔西跑地告訴親戚朋友：“看我文章了沒(méi)？”似乎想把這個(gè)消息公布全世界。
現(xiàn)在，我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛(ài)他寫(xiě)的散文的，他的文筆清新流暢，有著醇厚、浪漫的情感，文章中常常讓人覺(jué)得：平凡中有感人的力量。而且，林清玄敢于表達(dá)，他能把自己的所感所聞一五一十地用細(xì)膩的文字表達(dá)出來(lái)，不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣�。∮谑�，我便更加堅(jiān)定了我的理想。
但是，我知道：“光有理想，沒(méi)有干勁，就會(huì)成為空想�！蔽业脧默F(xiàn)在開(kāi)始，博覽群書(shū)，收集大量的好詞佳句，多多觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為寫(xiě)作的材料。另外，還得多借鑒名家的寫(xiě)作手法，這樣才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的理想。
我希望，等我成為一個(gè)真正的作家時(shí)，請(qǐng)大家一起為我鼓掌吧！
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從小，當(dāng)我沉浸在閱讀的快樂(lè)中，我就不由得會(huì)萌發(fā)這個(gè)想法。隨著書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來(lái)一樣，她趕走了煩惱，讓快樂(lè)常駐。這種輕松的感覺(jué)似乎只能在閱讀中擁有，我被那一波三折的情節(jié)所吸引，期待著那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn)，也在人物的故事中哭著笑著。
要是我也能寫(xiě)一篇能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的小故事，該多好��；要是我也能創(chuàng)造出一些引人入勝的情節(jié)，該多好啊；要是我能塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，該多好��！寫(xiě)作的過(guò)程，似乎與閱讀一樣，充滿著愉悅。我常常夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后的一天，我坐在窗前的書(shū)桌上，一手托著腮幫子，充滿著幻想的目光望向窗外的彩云，推敲著下一個(gè)精彩的情節(jié)，另一只手中握著一只筆，身旁堆著厚厚的一疊稿子——那全是我的故事……
每個(gè)人都有自己的秘密，自己的想法，不向外人吐露，可是，它卻能在寫(xiě)作中傾吐。我要將自己內(nèi)心最深處的想法，融入到那一個(gè)個(gè)故事中去，仿佛它是我最知心的朋友，什么事都可以向它傾訴。我想，這就是老師常說(shuō)的“真情實(shí)感”吧，只有真情實(shí)感，才是最能打動(dòng)人的。
小時(shí)候，我的小手中常常笨拙地握著一枝筆，在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的，當(dāng)一個(gè)畫(huà)家也是我最初的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我希望能為自己寫(xiě)的故事配上精美的插圖，也許只有作者才能畫(huà)出最符合情節(jié)的插圖。
五年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的第一個(gè)小說(shuō)在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩，但我相信，只要我繼續(xù)努力，我的故事會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越接近我理想中的，就像幼苗慢慢長(zhǎng)成大樹(shù)一般。我在閱讀中努力成長(zhǎng)，讓我腦中的知識(shí)更豐富，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些大作家寫(xiě)作的方法。
這就是我的理想，愿它像我常畫(huà)的那只飛馬一般，展開(kāi)雙翼！
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每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有的會(huì)實(shí)現(xiàn)，但大多數(shù)都會(huì)破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”我大聲地回答：“我要當(dāng)一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家�！贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向，還是說(shuō)我不可能成功。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)了。爸爸的同事都說(shuō)我長(zhǎng)得高，身體壯，能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)，我立即打消了做科學(xué)家的念頭，希望當(dāng)個(gè)體育冠軍。
所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著來(lái)。就這樣，我一直堅(jiān)持到了三年級(jí)下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了。現(xiàn)在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的陰影——不能再劇烈運(yùn)動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái)，卻被雨淋了一身，難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎？雖然運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了，但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的，我決定爬起來(lái)再走一次。
我的-想象作文水平一般般，但我看見(jiàn)同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)登上寧波晚報(bào)，我好羨慕他們，我開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，可-想象作文總是屢戰(zhàn)屢敗，我的心情也一次比一次沉重。
但我有一次見(jiàn)到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震，幸運(yùn)女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于，我詞匯量豐富起來(lái)了，小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿足我了，我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。
終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當(dāng)作家�，F(xiàn)在，我要向著這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)�。�！
我的理想是作家12
理想是我們每個(gè)人所追求的目標(biāo)。每個(gè)人都有著自己的理想。有的想像姚明一樣當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，有的想與貝多芬一樣做一個(gè)偉大的音樂(lè)家……但是，我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。
俗話說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)作家，知識(shí)當(dāng)然可不能少的啦！
書(shū)就像我的一個(gè)好伙伴。所以，從小開(kāi)始，我就離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就成為了我的隨身伙伴，與我形影不離，并讓我深深感到了書(shū)中的樂(lè)趣。平常，我只要一有時(shí)間，就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海里面，別的什么也不干，就一直在這個(gè)知識(shí)的海洋之中遨游。這里面那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我，我就像一匹餓狼。在貪婪的吸吮著這黃金般寶貴的知識(shí)。在不知不覺(jué)的過(guò)程之中。我又懂得了無(wú)數(shù)的好詞段落，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)好作文的好方法。
我深深地知道，當(dāng)作家是多么的辛苦��！作家需要寫(xiě)出很多很多的書(shū)籍與文章。所以，在平時(shí)，我則需要勤學(xué)苦練。平時(shí)多動(dòng)筆，多寫(xiě)一寫(xiě)文章，提高自己的水平。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)嗎！”多動(dòng)筆才能有收獲。
假如我當(dāng)上了作家，我一定能夠?qū)懗龈玫奈恼�。讓讀者們盡情的欣賞。并讓他們懂得一些寫(xiě)好作文的方法與一些深刻的道理。受益匪淺。
也許我的理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)會(huì)遇到不少的麻煩，但我絕不會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而付出的一切后悔，我在努力實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，已經(jīng)收獲了很多很多……
我的理想是作家13
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”，這句話一直激勵(lì)著我。
如果我是一名作家，我會(huì)讓人們喜愛(ài)上我的文章。
如果我是一名作家，我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng)，不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感，更不會(huì)像倉(cāng)央嘉措那樣憂郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感，用自己的感受去寫(xiě)下一篇篇質(zhì)樸無(wú)華的文章。
如果我是一名作家，我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來(lái)瞧小草從地里冒出頭來(lái)的一瞬間，我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻，因?yàn)檫@一切都是美。
如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國(guó)的大好河山，介紹我們祖國(guó)的悠久歷史，歌頌我們祖國(guó)堅(jiān)韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫(xiě)出孩子們的內(nèi)心世界，寫(xiě)出孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，寫(xiě)出孩子們從不敢說(shuō)出口的愿望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹(shù)迎著陽(yáng)光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，人們?cè)陉懙貧g唱。
如果我是一名作家，當(dāng)我寫(xiě)出五彩繽紛的童話時(shí)，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇；當(dāng)我寫(xiě)出讓人回味以長(zhǎng)的小說(shuō)時(shí)，讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)美的散文時(shí)，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當(dāng)我寫(xiě)出美妙的詩(shī)歌時(shí)，詩(shī)歌把人帶入了奇思妙想的世界。
如果我是一名作家，我會(huì)……總之一句話，我會(huì)每天揮動(dòng)著筆，寫(xiě)我的天地、我的美麗、我的世界。
我的理想是作家14
我一直有一個(gè)理想，就是當(dāng)作家，為了這個(gè)理想我一直在奮斗。
在小時(shí)候，爸爸就讓我寫(xiě)日記，但是我只寫(xiě)了幾天就不寫(xiě)了，因?yàn)閷?xiě)日記太煩了，后來(lái)我喜歡上了寫(xiě)文章，但是如果是老師規(guī)定題目，我就會(huì)寫(xiě)得拖里拉沓，而如果是我自己想寫(xiě)的，一般有了靈感才寫(xiě)，所以寫(xiě)得就比較好。后來(lái)我漸漸地喜歡了寫(xiě)作。
在看了許多作家寫(xiě)的小說(shuō)后，我發(fā)誓也要寫(xiě)一本小說(shuō)，一開(kāi)始的決心是很大的，但是寫(xiě)了后才知道，小說(shuō)不是那么好寫(xiě)的。但我還是一直在寫(xiě)，不過(guò)每次寫(xiě)到三四千字時(shí)感覺(jué)寫(xiě)得不好，就會(huì)全部撕掉。就這樣寫(xiě)寫(xiě)撕撕，撕撕寫(xiě)寫(xiě)，這樣折騰了六七次，在第七篇小說(shuō)被我自己丟進(jìn)垃圾筒后，我就停下筆來(lái)，不寫(xiě)了，也不想做什么作家了。因?yàn)槿绻?dāng)真的話，腦細(xì)胞都要被累死了。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在我發(fā)表了一篇文章后，引得媽媽逢人就說(shuō)，這讓我又恢復(fù)了信心，又開(kāi)始寫(xiě)了。
經(jīng)歷了前面的事情，我學(xué)聰明了，每次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不求快，但求好，而且現(xiàn)在我寫(xiě)得越來(lái)越順，感覺(jué)筆下猶如濤濤江水，一瀉千里，一發(fā)而不可收。同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)作家還是很有成就感的，比如我現(xiàn)在的小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)了四千字了，翻給別人看時(shí)，當(dāng)別人看到那密密麻麻的字寫(xiě)了五、六頁(yè)的時(shí)候，發(fā)出的驚叫，你知道嗎？那是很受聽(tīng)的。
我決定當(dāng)作家，還有一個(gè)原因，不騙你，我想只有有才之人才能當(dāng)作家，而我是有才之人中的有才人，選擇作家是命中注定吧！哈哈！！朋友們，為我加油吧，也許有一天你會(huì)看到報(bào)紙的頭版頭條用大字登出“楊國(guó)威同志在XXXX年XX月XX日當(dāng)選為中國(guó)作家主席”。
我的理想是作家15
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想它就像燈塔一樣，在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫(xiě)人生的作家。
小時(shí)候，我看的是童話書(shū)，我為之著迷——安徒生爺爺是怎樣運(yùn)用豐富的想象力構(gòu)思出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的童話人物呢？
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始閱讀各本名著，我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物，很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng)造出來(lái)的。
漸漸地，我開(kāi)始憧憬：如果有一天，我也可以用筆來(lái)創(chuàng)造出栩栩如生的人物，那該會(huì)有多好啊。
我想當(dāng)一名勤奮的作家。我會(huì)認(rèn)真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì)讓我的讀者們書(shū)中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀。我會(huì)讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......
當(dāng)然，我也知道”冰凍三尺，非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的作家，絕不是一朝一夕就能寫(xiě)出一本好書(shū)的。既然我想當(dāng)上作家，可不是光憑想就行的，必須開(kāi)始努力、奮斗。你看，課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，專注地學(xué)習(xí)著老師教給我們的寫(xiě)作方法；課后，我閱讀各種書(shū)籍，積累好詞好句，還不時(shí)嘗試著把它們用到作文里，我相信，只要我繼續(xù)努力，并且保持著一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心，我的寫(xiě)作能力就一定會(huì)逐步提高，我也會(huì)離我理想更近一步。
在我的人生道路上，有著”理想“這么一座燈塔，它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著我，使我走向正確的道路。只要我堅(jiān)持，我就一定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
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