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小學(xué)生寫理想的作文600字

時(shí)間:2021-06-22 20:33:44 理想 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫理想的作文600字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫理想的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生寫理想的作文600字合集六篇

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇1

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù)。在生活中,我 常?吹接械娜艘?yàn)樯《淌苤薮蟮募灏、痛苦;記得去年的汶川地震中,很多人都受了傷,他們有的失去了雙腿,有的失去了臂膀,有的因傷勢過重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐,我難過地哭了。我想:如果我是醫(yī)生,能治好他們的傷、減輕他們的痛苦,那該多好!那一刻,我決定:要當(dāng)一名醫(yī)生!

  當(dāng)我張開理想的風(fēng)帆時(shí),決不是只停留在美好的想象王國中,而是要乘風(fēng)破浪努力向前!為了長大當(dāng)個(gè)好醫(yī)生,為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要努力學(xué)習(xí),天天向上!吧賶巡慌,老大徒傷悲”!從現(xiàn)在開始:我自覺遵守紀(jì)律,上課專心聽講,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤于思考、積極實(shí)踐,我希望有一天,我的夢會(huì)變成現(xiàn)實(shí)! 當(dāng)然,醫(yī)生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上,我面對的是形形色色的病人,看到的將是各種各樣的痛苦;等待我的也許是無休止的加班兒加點(diǎn),甚至是沒有自己的休閑空間,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為病人解除痛苦;也許還會(huì)遇到病人家屬不理解的言語或者同行們質(zhì)疑的目光……盡管是這樣,但是我下定了決心:不管困難再多、壓力再大,我都不會(huì)放棄自己的理想。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己:無論成與敗,我都一路堅(jiān)持走過。只要努力了,就會(huì)有收獲;只要能幫助大家減輕痛苦,就是我最大的快樂!相信自己,只要努力,只要堅(jiān)持,那個(gè)美好的“白衣天使夢”,就會(huì)靜靜地等待著我……

  如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我一定堅(jiān)守崗位,救死扶傷,兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔。讓笑容重新出現(xiàn)在病人的臉上,讓他們的生活充滿陽光!

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇2

  人生沒有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會(huì)是一片迷茫。

  小時(shí)候,老師在課堂上表揚(yáng)我寫的一篇作文。那次受表揚(yáng)之后,我樂得合不攏嘴。同時(shí),想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí),我很單純的以為:寫好作文并能受到老師的表揚(yáng),就能當(dāng)作家了!可是,漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉促地樹立的理想是錯(cuò)誤的,但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到:一名優(yōu)秀的作家,其實(shí)并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無聊的人們可以找到樂趣。

  假如我將來能成為作家,我將寫出一篇篇散文,我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。

  假如我將來能成為作家,我將寫出一首首小詩。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹,我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神;我會(huì)奉勸獵人們,大自然同樣屬于動(dòng)物,我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會(huì)告訴人們,減少城市的污染,讓我們過上好生活。

  我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多,而能成名的只有幾個(gè),F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語文及各科知識(shí),多讀名篇佳作,學(xué)習(xí)寫作方法,留心觀察生活,打好基礎(chǔ)。

  雖然我知道,這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn),但我無怨無悔,至少我努力過,當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇3

  一直以為青春是一段不會(huì)蒼老的`時(shí)光,校園是個(gè)令人難忘的地方。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已步入初三,我想是時(shí)候了,該放飛理想,向著沉甸甸的理想出發(fā)了。

  前幾日,我在校園漫步,腦海里一遍遍地強(qiáng)化自己的目標(biāo),不段給自己信心和勇氣。這時(shí)我眼簾中映入一群男生,他們圍坐成一圈,每個(gè)人一一談?wù)撟约旱睦硐。在每個(gè)人講起自己的理想目標(biāo)時(shí),無不慷慨激昂,全身上下迸發(fā)出一種力量,一種無窮的力量,那是一種滿滿的自信,那是一股巨大的勇力,在他們剛毅的臉上,寫滿了必勝的信念。聽著他們的談?wù)摚胰眍D時(shí)涌起巨大的力量,我想這就是信念之力,理想之力!

  前方的大榕樹下,坐著一群女生。與男生不同的是,她們不高談闊論,也不將自信顯露于外,她們每個(gè)人捧著一本書,一套題,相比之下,她們更平淡,更務(wù)實(shí),她們總是在默默的努力,雖不動(dòng)聲色,但也仔細(xì)有加。我想這是他們的學(xué)習(xí)方式,是的,她們何嘗沒有理想,她們何嘗不想讓理想之花盛開。但她們從內(nèi)心中知道,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,自己的努力是不會(huì)付之東流的。這時(shí)我頓時(shí)明白,實(shí)現(xiàn)理想的路上,不僅要斗志高昂,也要?jiǎng)?wù)實(shí)務(wù)真,一步一個(gè)腳印的往前走,只有二者兼?zhèn),才能將理想化為金燦燦的現(xiàn)實(shí)。在眼下我要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,抓緊一切可利用的時(shí)間,在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,向前,向前,向前!初三的大門已經(jīng)徐徐開啟,中考的戰(zhàn)場一步步緊逼,我要打起120分的精神,不斷提高自己的能力,時(shí)刻不忘提醒自己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)來了,理想只差一步之遙了。我要步步為營,絕不退縮,奮發(fā)向上,勇往直前。帶著理想出發(fā),向著目標(biāo)前進(jìn)!

  受到如此啟發(fā)后,我快步走向教室。半路上,清風(fēng)吹拂下,幾片樹葉落下,仿佛是大樹對我的肯定。竹子依舊挺直腰板,仿佛是竹子對我的警告,警告我要謙遜謹(jǐn)慎。我走進(jìn)教室,徑直走向座位,打開一本書,自信的讀起來。我不在迷茫,因?yàn)樵谖倚睦,已有通向理想的道路?/p>

  萬事俱備,只欠東風(fēng),既然前方道路已經(jīng)明了,還等什么呢,帶著理想出發(fā)吧!讓我們把自己化成鋒利的寶劍,劍鋒所指,所向披靡!

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇4

  托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名漫畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

  產(chǎn)生這個(gè)理想的念頭,就是來源于那一本本精彩生動(dòng)的漫畫書了。

  我第一本接觸到的漫畫就是《老夫子》了。小時(shí)候,爸爸從廠里拿回來一本名叫《老夫子》的漫畫書,我就捧在手里,津津有味地看著。當(dāng)我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚,被拒絕的時(shí)候,“老夫子”的窘像總會(huì)讓我哈哈大笑,有是甚至?xí)Φ蕉亲犹勰!就算是過了好幾天,可是每當(dāng)我一想到“老夫子”被拒絕后的表情,還是會(huì)忍不住的笑起來。

  仿佛看完一本漫畫書后,心中想當(dāng)漫畫家的理想就在我心里扎根的越深。當(dāng)我拿起畫筆,在紙上筆走龍蛇的時(shí)候,心中理想的火焰就會(huì)隨著越來越強(qiáng)烈,就算畫出來后的人物很難看,心中的火焰卻不會(huì)因此而熄滅。當(dāng)一遍遍拿著橡皮檫修改著人物,最后畫中的人物被我修改的越來越好看,心中總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)自豪感。

  雖然有的時(shí)候會(huì)想過放棄,覺得這條路太艱辛了,不想再堅(jiān)持這個(gè)理想,可是一把目光放在書柜上,翻開里面的圖

  畫本,看到紙上那些都被我修改過無數(shù)遍的圖畫后,那放棄的念頭就會(huì)化為肥料,成為理想種子的養(yǎng)料。

  我夢想著十五年后,我將會(huì)真正成為一名漫畫家,我的每一本漫畫書都會(huì)得到暢銷,讓看到我的漫畫的人,都會(huì)感到快樂。正是因?yàn)檫@些美好的夢想,所以我要更加努力的練習(xí)畫畫,為夢想而努力!在其他學(xué)業(yè)方面,也不可以落后,在其他學(xué)業(yè)方面也同樣優(yōu)秀的話,在漫畫的道路上也會(huì)有所幫助。

  “世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”每天,手中的鉛筆在不斷地消磨著,而桌上的畫紙卻在不停地增加著。

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇5

  “小小兒童,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當(dāng)我聽到小朋友哼著這首兒歌,就不禁感到一種酸溜溜,兒時(shí)的一件件趣事,一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。

  小時(shí)候,天天盼望著長大,一直無知的認(rèn)為長大了,就沒人管我了,就不用聽媽媽的嘮叨,受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣,自從成長為少年,進(jìn)入了初中,成為了一名團(tuán)員后,我才發(fā)出現(xiàn),越長大,煩惱越多,壓力越大。

  一首歌唱得好,“小小少年,背著書包,做不完的作業(yè)……太煩!太煩!”我多想回到童年,那個(gè)無憂無慮而天真爛漫的時(shí)期,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力越來越重,再加上升學(xué)率頂在頭上,還有同學(xué)們的攀比,把我壓得氣喘吁吁。

  進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,隨著年級的上升,還將繼續(xù)增加,我給自己玩的時(shí)間越來越少了,而且感覺時(shí)間越過越快,越來越不夠用。俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大,責(zé)任也就越大,不久的將來,我將承擔(dān)起家庭的重任,可卻離童年,那個(gè)美好的時(shí)光越來越遙遠(yuǎn),直到消失在我的生活里……

  每天晚上,我都會(huì)坐在床上,回想童年的往事,窗外,月亮姑娘好像也心事重重似的,幽幽發(fā)出慘淡的光,我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中,我要做一只渴望自由的小鳥,希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高……”

  我好想回到童年,回到那不諳世事的時(shí)候。我好想回到童年,回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年,回到那逝去的歲月,找尋過往的快樂,彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長大,長大后世界就沒有花。我不想不想長大,我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……

  我多想回到童年,可它卻離我越來越遠(yuǎn)……

小學(xué)生寫理想的作文600字 篇6

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn),理想就向一只船舶,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐,我的夢”吧?/p>

  我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn),從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄且痪湓;“因(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

  可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標(biāo)時(shí),有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸η巴緹o量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵。

  你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我,是一個(gè)遇事冷靜的我,F(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會(huì)把握每一分鐘,會(huì)在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙ξ业睦硐胴?fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會(huì)對我負(fù)責(zé)!

  這就是“我的理想,我的夢!毕嘈盼,一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

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