關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，理想也在不斷地變化。比如我一年級(jí)時(shí)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟芫人婪鰝�；二年�?jí)時(shí)想當(dāng)魔術(shù)師，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很有趣，能娛樂(lè)觀眾；三年級(jí)時(shí)想當(dāng)?shù)案鈳�，因�(yàn)榭梢詾榇蠹易鲎约合矏?ài)的蛋糕；四年級(jí)時(shí)想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)可以帶領(lǐng)一個(gè)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)；現(xiàn)在到了五年級(jí)，這個(gè)變來(lái)變?nèi)サ睦硐虢K于定下來(lái)了——做一個(gè)科學(xué)家，原因是科學(xué)家可以發(fā)明創(chuàng)造為民造福。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)智能管家，它能幫主人干很多事。比如：早上可以準(zhǔn)時(shí)叫醒主人，為主人準(zhǔn)備早餐；可以在家看門(mén)和干家務(wù)活；輔導(dǎo)主人孩子的功課，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)；同時(shí)做好家庭的安全保衛(wèi)工作，如果小偷溜進(jìn)家中，它能及時(shí)報(bào)警并能制服小偷……
另外，當(dāng)上了科學(xué)家我還要解開(kāi)“魔鬼三角與ufo”的謎團(tuán)、探索宇宙的奧妙，尋找地球以外適合人類(lèi)居住的星球……。
光說(shuō)不做可不行，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)著名的科學(xué)家。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文2
“足球”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)特別敏感，媽媽說(shuō)我小時(shí)候一看見(jiàn)球就愛(ài)不釋手，所以成為一名足球運(yùn)動(dòng)員是我的理想之一。
第一次接觸足球是因?yàn)槲业谋砀纾锌盏臅r(shí)候就會(huì)帶著我到廣場(chǎng)踢球。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我掌握不了踢球的技巧，經(jīng)常崴到腳，但這并不能讓我放棄，跌倒了再爬起來(lái)。隨著我不斷地鍛煉，漸漸地懂得了一些踢球技巧，周末一有空我就約著朋友們一起踢球。
這個(gè)學(xué)期，我很榮幸被選入校園足球隊(duì)，我真的開(kāi)心極了！可是足球訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，所以我們只能早晚訓(xùn)練�？墒窃谶@寒冷的冬天，每天清晨要六點(diǎn)起床真的是不好受呀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“崽崽呀，要不你不要踢球算了？”我果斷地回答：“不，我愛(ài)踢足球。”所以，每天清晨鬧鐘一響，我就立馬起床，生怕媽媽再說(shuō)不讓我踢球。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的足球訓(xùn)練，讓我知道了，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以磨練意志，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，讓我真正理解到團(tuán)結(jié)就是力量。
我愛(ài)足球，更愛(ài)足球精神。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文3
我喜歡倚在大樹(shù)下，看看夕陽(yáng)漸漸融化在濃濃的云霧之中，靜謐恬靜隨著云霧在夜色中悄悄地彌漫在山腳的村落里；我喜歡坐在海邊的礁石上，傾聽(tīng)著海浪澎湃；我喜歡躺在草坪上，看著白云在天空中輕輕飄蕩。在這里，我能找到自己的理想，做個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的自我。
距離那天已經(jīng)過(guò)了兩年，今日想起，我依然覺(jué)得那是一次如愛(ài)麗絲夢(mèng)游般的旅行。那天我忽然讀到一句泰戈?duì)柕拿裕骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。在字里行間里我仿佛看到了在夏口的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)著一叢叢生機(jī)勃勃的花。仿佛聽(tīng)到了枯葉從樹(shù)枝上脫落，飄落在地上發(fā)出的聲音。在告訴自己要作一個(gè)像泰戈?duì)栆粯拥淖骷摇?/p>
有理想會(huì)是人生充滿陽(yáng)光，有理想的人會(huì)得到人們的贊賞。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我把自己的理想告訴他人的時(shí)候，等待我的卻是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的嘲笑。我不知道多少次凝望星空，深深陷入沉思，因而寫(xiě)下一篇名為《星空》的詩(shī)：我仰望星空，覺(jué)得他是那么遠(yuǎn)，又是那么近。在茫茫的星空下，有個(gè)白衣天使，她牽著我的手走了一步、兩步、三步、十步、二十步……當(dāng)我滿懷期望地把這首詩(shī)讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，迎接我的卻是一片嘲笑：這是什么呀？是詩(shī)嗎？哈哈哈……。我氣憤的合上詩(shī)稿，委屈的看著吵雜的同學(xué)們。那天回來(lái)，我變了一個(gè)人，閉上眼，我仿佛看到那顆叫理想的星星，托起炙熱的星焰，墜入那片黑暗的心湖；仿佛看到美麗的蝴蝶卻折斷了翅膀，盤(pán)旋著墜入苦澀的深淵。媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒的變化，陪我靜靜的坐著，給我講牛頓的故事，讓我重拾信心。
逐夢(mèng)的道路上注定不平凡，所以我要做好迎接批評(píng)的準(zhǔn)備，做好傾聽(tīng)別人建議的準(zhǔn)備。當(dāng)別人吃著水果看著娛樂(lè)節(jié)目時(shí)，我卻如癡如荼看著中外名著；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我仍在書(shū)桌前不停的積累。
擁有了理想，猶如我在人生路上拾到一個(gè)被海浪沖上岸的貝殼。我捧在手里，在人生路上閃閃放光。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文4
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。 人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。 努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗？？生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。 理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐�，每個(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是教師，我從小就希望成為一位受人尊敬的教師。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是教師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為教師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得教師好神圣啊，沒(méi)有教師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在教師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，教師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)教師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是教師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)教師的理想。現(xiàn)在的好教師不多了，所以，要么不做教師，要么就把教師做好，如果我不能做好教師，那就不可以把教師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位教師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)教師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文6
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一位教低年級(jí)的語(yǔ)文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)個(gè)低年級(jí)的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問(wèn)母親：“母親，這世界上有沒(méi)有免費(fèi)的學(xué)校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費(fèi)的學(xué)校！哪有人花錢(qián)，不收錢(qián)的.呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(zhǎng)大后一定要建一座很大很大的，專門(mén)教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢(qián)�！蹦赣H卻說(shuō)：“你呀，當(dāng)個(gè)教師就不錯(cuò)了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅(jiān)決地說(shuō)：“那我先當(dāng)個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸母親每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文7
理想就是一扇門(mén)，等待著你去打開(kāi)；理想就是一座山峰，等待著你去攀登；理想就是一個(gè)未知的世界，等待著你去發(fā)現(xiàn)。而我的理想是成為一位動(dòng)物學(xué)專家。
《動(dòng)物趣談》這一本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)十九遍了。就在我準(zhǔn)備看第二十遍時(shí)，成為一位動(dòng)物學(xué)專家這個(gè)理想就像一粒種子，在我的心田慢慢地發(fā)芽，生長(zhǎng)著。這讓我感到前所未有的快樂(lè)和充實(shí)。
在我很小的時(shí)候，就喜歡天天圍著電視看科普節(jié)目——《自然傳奇》，媽媽知道我很喜歡動(dòng)物后，便帶我去海龜灣看海龜。我一看見(jiàn)海龜就立馬撲在玻璃窗上，歡喜得不得了。海龜身上有一個(gè)碩大的殼，我還看見(jiàn)一只海龜在咳嗽，并且咳出了很多的氣泡。我一直在琢磨怎么才能治好海龜?shù)目人阅兀?/p>
在這之后，我便下定決心：倘若我以后成為了一名動(dòng)物學(xué)專家，我一定要研究出南極大海雀滅絕的原因；了解大洋底下“惡魔紐魚(yú)”的秘密；如何保護(hù)世界上的珍禽異獸；把狼改良成牧羊狼；把老虎改良成最兇猛的看家虎；把野牛改良成耕地牛，為人類(lèi)耕地。
我的理想就是這樣簡(jiǎn)單，或許有人認(rèn)為我胸?zé)o大志，或許有人會(huì)認(rèn)為我好高騖遠(yuǎn)不自量力。但我認(rèn)為只要能帶給自己快樂(lè)，能為世界做出奉獻(xiàn)，給別人帶去幸福，這樣的理想何樂(lè)而不為呢？未來(lái)的動(dòng)物學(xué)專家，我來(lái)啦！
關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文8
是誰(shuí)讓我們告別了野蠻的生活方式？是誰(shuí)讓我們享受現(xiàn)代生活的舒適？又是誰(shuí)讓我們的國(guó)家變得強(qiáng)大？是掌握神奇力量的科學(xué)家們。
為什么要立志做名科學(xué)家呢？因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的必須條件，所以科學(xué)家是每個(gè)國(guó)家的必備人才，科學(xué)家所創(chuàng)造的能量是無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。看看我國(guó)因?yàn)橛辛死钏墓獾鹊刭|(zhì)科學(xué)家，我們才推翻了誤解，清楚地知道我國(guó)是有石油儲(chǔ)存的；因?yàn)橛辛肃嚰谙鹊群宋锢砜茖W(xué)家，我國(guó)較早地?fù)碛泻宋淦鳎饝亓四切⿲?duì)我們圖謀不軌的對(duì)手，維護(hù)我國(guó)的安定。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，說(shuō)的是只有不停地進(jìn)行實(shí)踐，有了經(jīng)驗(yàn)的積累，你才能具備一定的實(shí)力。我現(xiàn)在有了做科學(xué)家的志愿，但如果只是一天天喊口號(hào)，而不注重自己知識(shí)的積累，不注意知識(shí)面的拓展，那只能是紙上談兵，一事無(wú)成。所以，從現(xiàn)在起，我要不斷充實(shí)自己的大腦，同時(shí)要注重自己內(nèi)心的培養(yǎng)，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。具備了這些條件，我才有可能向自己的志愿靠近。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……”只有做為少年的我們有了智慧，有了能量，有了遠(yuǎn)大的志向，我們的祖國(guó)才有永保強(qiáng)大的希望，才有維護(hù)世界和平的能力……
高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。
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