禮物見真情高中作文

　　禮物見真情

　　在物欲橫流的社會中，唯有感情是永恒不變的主題，而情的體現(xiàn)，恰恰就在于禮物。金大中曾經(jīng)說過：“最有價值的禮物蘊(yùn)含著人際關(guān)系，如果有金錢和財力這一世俗摻雜進(jìn)來，禮物的本質(zhì)就會褪色�！钡拇_如此，在我看來，禮物的意義不僅體現(xiàn)在其價值上，更體現(xiàn)在其感情上。

　　禮物體現(xiàn)友情。在一個人困難的時候，會收到朋友的禮物，這時的禮物傳遞著真誠，往往是最珍貴的。在中國國家博物館里收藏著一條毛毯。1936年，周恩來赴西安解決“西安事變”，臨行前朱德把董振堂送給他的毛毯轉(zhuǎn)增周恩來墊坐御寒。2年后，朱德奔赴晉東南抗日指揮，周恩來又把這條毛毯回贈朱德。同為革命而奮斗，這讓他們惺惺相惜，產(chǎn)生了友情；同在困難時期，他們相互關(guān)心。價格雖不高的禮物，卻凝結(jié)著深深的戰(zhàn)友情！無獨(dú)有偶，西方畫家馬最滿意的作品就是他幫助身無分文的音樂家畫的五線譜。五線譜中不也交織著濃濃的友情么？

　　禮物體現(xiàn)感恩情。人們成功后，還會報恩于曾經(jīng)幫助過他的人，雖贈以薄禮，卻是一份深情厚誼。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的'教師栽培�！�1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的王維克老師。他在作數(shù)學(xué)報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進(jìn)會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。華羅庚成名后，給予老師的“禮物”，僅是幾個彬彬有禮的動作，幾句關(guān)切的話語，但卻讓老師體會到了溫暖，讓我們油然升起一陣敬佩。這不正與“投我以桃，報之以李”不謀而合么？

　　禮物甚至能體現(xiàn)忠心情。在“不干凈”的“禮物”與理性的對峙中，往往體現(xiàn)一個人的真情。南宋末年，首都臨安被元軍攻入，南宋王朝滅亡，丞相文天祥被敵軍抓住，元朝高官曾給予其無數(shù)奇珍異寶作為禮物，想讓他繼續(xù)為元朝朝廷做宰相。面對這些不仁不義之財以及高官厚祿，文天祥拒絕了禮物，他的心中想的是大宋的河山，他為祖國的滅亡悲痛欲絕，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥喊出了一身正氣，他死而無憾！試想，如果他欣然接受了元軍的禮物，成為叛國賊，那么他還會名垂青史么？還會為眾人所贊頌么？

　　故禮物只是表象，而情感是其本質(zhì)。即使是輕如鴻毛的禮物，或許也表達(dá)了千言萬語道不盡的真情；相反，重于泰山的不義之禮，往往可以反映出一個人的本質(zhì)。面對這樣的禮物，我們就要堅(jiān)決抵制，因?yàn)檫@便是對我們的考驗(yàn)。讓我們摒棄“以價格論禮物的傳統(tǒng)觀念”，重新審視禮物，重新?lián)旎貝鄣恼媲榘桑?/p>

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