禮物的作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說(shuō)：“今天是你生日，這就是你的生日禮物�！�

　　到了目的地后，還有爸爸的一些朋友。聽(tīng)說(shuō)，等會(huì)兒到海邊去，我當(dāng)時(shí)興奮不已�？墒�，在去海邊的路上，我問(wèn)：“到了沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)�！辈恢�又過(guò)了多久，我有些不耐煩了，爸爸說(shuō)：“馬上到了�！�

　　終于到了海邊，我歡呼起來(lái)，咦，怎么沒(méi)有水呀？爸爸告訴我，還沒(méi)漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢？旁邊的人也都在猜，有的說(shuō)是在拾蟶子，有的說(shuō)是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒(méi)有發(fā)出聲音，他們會(huì)不會(huì)是在……當(dāng)我還在想的時(shí)候，有人說(shuō)：“他們是在抓章魚(yú)。”

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的.章魚(yú)，好鮮美呀！

　　今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。

禮物的作文 篇2

　　人的一生很漫長(zhǎng)，在這條路上，偶爾會(huì)收到許許多多的禮物，這些禮物，或昂貴的，或廉價(jià)的，或有意義的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有那么一件禮物，毫不起眼但卻格外珍貴，它是我一部分童年的回憶，它象征著我最愛(ài)的那個(gè)人。

　　小時(shí)候，最喜歡去叔叔家嚷嚷著他陪我玩。我最喜歡玩的就是抓人游戲了。可我每次都抓不到叔叔，就算我跑得再快，也怎么也追不上他�？晌蚁矚g耍小聰明，裝作生氣的樣子，坐在地上，眼里淚汪汪的，像是給誰(shuí)欺負(fù)了要哭出來(lái)似的。叔叔這時(shí)候就走過(guò)來(lái)，以為我哪里磕著摔著了，我趁他不注意，用肥肥的小手狠狠地拍了一下他的腿，大喊：“我抓到你啦我抓到你啦！”我高興地手舞足蹈，心里按捺不住的開(kāi)心和激動(dòng)。叔叔見(jiàn)我的傻樣，也忍俊不禁，嘴角微微上揚(yáng)，原本就小的眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，但還是能感受到他眼里充滿著的溫柔。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，調(diào)皮的我也漸漸懂事了，上了小學(xué)的我每次放假回老家，不再是吵著叔叔一起玩游戲，而是去他兒女的房間，找一些好看的書(shū)。剛上小學(xué)那會(huì)，對(duì)寫(xiě)字特別感興趣，一天天都呆在書(shū)房里，靜靜地練字。回到老家的時(shí)候，在叔叔家的書(shū)柜上找到一本字帖。我拿出筆，趴在桌子上寫(xiě)著。有時(shí)他忙完了事情，就來(lái)房間里看我練字。我寫(xiě)的不規(guī)范，他就抓著我的`手，教我寫(xiě)。這寫(xiě)出來(lái)的字跟我自己寫(xiě)的字可真是天壤之別，一筆一劃工工整整，簡(jiǎn)直可以跟我的語(yǔ)文老師相媲美。我懷著滿心的期待，渴望寫(xiě)出跟他一樣的漂亮的字，認(rèn)真地模仿著他的筆跡，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，一頁(yè)又一頁(yè)。他看著我的字越練越好，驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光里滲透出的，不僅僅只是溫柔，還有對(duì)我的贊揚(yáng)和肯定。

　　在我離開(kāi)老家的前一天，他買(mǎi)了一本全新的字帖，放在一個(gè)紅色的袋子里，送給我，說(shuō)：“加油，好好練！”我看著他的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這本裝在紅色袋子里的字帖，放進(jìn)了書(shū)包。

　　……

　　我記得清清楚楚，五年級(jí)的一個(gè)星期四，他去世了，是因?yàn)閯诶圻^(guò)度，腦出血。那天他的兒子在我們家過(guò)夜，第二天一早就接到家里人來(lái)的電話，叫他趕緊回老家。在一旁的我聽(tīng)到這個(gè)消息，心就如同被千刀萬(wàn)剮，眼淚在眼里醞釀，似乎下一秒就要奪眶而出，我抱怨老天為何要奪走我珍惜的心愛(ài)的人，太殘酷，太無(wú)情……

　　我望向書(shū)架上那個(gè)紅色的袋子，里面裝著的，是我收到的最特別的禮物，是童年的回憶，是他對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

禮物的作文 篇3

　　我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒(méi)有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒(méi)有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。

　　因?yàn)椋�它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒(méi)帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛(ài)的“禮物”��！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。

　　這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視。可漸漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的`給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。

　　這是多么寶貴的“禮物”��！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛(ài)這三份“禮物”。

禮物的作文 篇4

　　媽媽看著我遞去的禮物，先是一愣，接著，笑容在她臉上綻放了。我也笑了，快樂(lè)如潮水般涌來(lái)。在我眼里，綠白相間的顏色成了世界上最美的色彩了。

　　那天是媽媽的生日。本來(lái)說(shuō)好要給媽媽過(guò)個(gè)熱熱鬧鬧的生日的，可爸爸感冒了，又是頭暈又是發(fā)燒，生日慶祝計(jì)劃便不了了之了。雖然媽媽聲稱照顧爸爸是她最好的生日禮物，但難免有些遺憾。

　　一天在忙碌與擔(dān)心中度過(guò)了。到了晚上，媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。忽然，我聽(tīng)到她咕噥著想吃個(gè)西瓜。

　　當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)七點(diǎn)了吧，外面的天色有些昏暗，但我仍然決定去給媽媽買(mǎi)個(gè)西瓜，讓她開(kāi)心一下。

　　為了不讓媽媽起疑心，我踮起腳尖一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)我的`房間，抓了一把零錢(qián)藏進(jìn)口袋，然后小心翼翼地走到媽媽身邊，免得零錢(qián)發(fā)出聲響，“媽，我想出去玩玩�！眿寢屵�沒(méi)答應(yīng)，我就用手緊緊按住口袋，跑出了門(mén)。

　　我狂奔起來(lái)，心里好像有一只小兔子在亂撞。來(lái)到水果店，我買(mǎi)了只小點(diǎn)兒的西瓜，吃力地抱回了家。

　　剛回家，媽媽就迎面訓(xùn)斥我說(shuō)：“這么晚了，你跑哪兒去了？你知不知道————”我忙抱起西瓜遞給媽媽，她先是愣了愣，接著笑開(kāi)了花。

　　這時(shí)，我的心也被陽(yáng)光照耀著。

禮物的作文 篇5

　　一份禮物，一份祝福。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們難免會(huì)收到很多禮物，每一個(gè)禮物背后，都包含了親人，朋友們的真誠(chéng)的祝福。

　　從小到大，我很少過(guò)過(guò)生日，幾乎從沒(méi)有慶祝過(guò)，但讓我最難忘的是11歲生日那天。

　　我上五年級(jí)時(shí)，教我英文的是李菲老師，她是一個(gè)幽默風(fēng)趣，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，但又和藹，關(guān)心學(xué)生。李老師會(huì)給我們一個(gè)驚喜！于是，在我生日那天，伙悄悄地給李老師一張紙條，迫不及待的想知道李老師給我的驚喜是什么。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午的英語(yǔ)課，我小小的心莫名其妙地激動(dòng)起來(lái)。老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，似乎沒(méi)有一點(diǎn)異常，我的心由激動(dòng)變?yōu)榫o張，心里在想：難道老師沒(méi)有看到紙條，還是其它什么原因呢？默默嘀咕著：我的11歲生日又將在平平淡淡中過(guò)去揮之而去嗎？就在這時(shí)，李老師開(kāi)口了，“同學(xué)們，你們知道今天我們班的一位壽星是誰(shuí)嗎？”聽(tīng)到這句話，希望又重新照亮我小小的心靈。同學(xué)們左右看來(lái)看去，疑惑起來(lái)。李老師又說(shuō)，“她就是我們班的王曉婷同學(xué)�！痹瓉�(lái)李老師想這樣給我驚喜呀！我真有些意外。接著，李老師讓同學(xué)們圍城一個(gè)圈，手舉起來(lái)，手心對(duì)手心，一起為我唱了生日祝福歌。歌聲唱起，我小小的心里充滿了久違的幸福與激動(dòng)。每一個(gè)字里，都融入了同學(xué)們對(duì)我真摯的祝福。歌聲是那樣洪亮，那樣溫暖，那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。仿佛一道陽(yáng)光，照亮了我的心房。我激動(dòng)的淚水奪眶而出，同學(xué)的深情在我們手心間傳遞著，同學(xué)們的祝福在歌聲里表達(dá)著，同學(xué)們的真誠(chéng)在笑臉上展現(xiàn)著。我望著大家，用心傾聽(tīng)這熟悉而又不太熟悉的歌曲，仿佛世界只剩下我們，時(shí)光停留在這一刻……我想大家深深地鞠了一躬，“謝謝你們，這是我收到的最好的生日禮物�！�

　　今年我已12歲，在12歲生日那天，我又回憶起那次送給我的特殊的`禮物，心中又蕩起甜蜜、幸福的碧波。

　　那次的生日禮物，雖然不貴重，不豪華，卻見(jiàn)證了老師和同學(xué)的真誠(chéng)祝福，伙會(huì)永把它珍藏在心靈的深處，永不淡忘，因?yàn)�，那是我收到的最好的生日禮物。

禮物的作文 篇6

　　今天是個(gè)特別的日子——“三八”婦女節(jié)，是一個(gè)讓我和媽媽之間擦出愛(ài)的火花的日子。

　　兩天前，我就在考慮送什么給媽媽：鮮花、賀卡?不，那太老土了。唱一首歌 ，又太過(guò)簡(jiǎn)單了。那做一次早餐？我又不會(huì)。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，突然看到了桌子上的U盤(pán)，哈，有了！ 我可以為媽媽精心做一份PPT！

　　我立刻打開(kāi)電腦，到百度上搜好了背景、插圖，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)新文件夾，把背景粘帖在幻燈片上，在首頁(yè)插入文本框，用藝術(shù)字寫(xiě)上“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)!”再用一些花瓣裝飾首頁(yè)；第二張是卷首語(yǔ)，我把我想對(duì)媽媽說(shuō)的話和感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩輸入到頁(yè)面上:“親愛(ài)的媽媽，節(jié)日快樂(lè)！感謝您這么多年來(lái)……”第三張幻燈片是目錄，我簡(jiǎn)單裝飾了一下，導(dǎo)入豎排文本框，上面是一朵朵旋轉(zhuǎn)的小花，接下來(lái)就是正文了。我先復(fù)制了從網(wǎng)上下載的文字，粘帖在了各個(gè)幻燈片上，插入一些小傘。嗯，這樣還太簡(jiǎn)單，還需要插入什么呢？音樂(lè)？哦，對(duì)了，就是音樂(lè)!我會(huì)唱《感恩的心》，先錄音，再導(dǎo)入。終于做好了！

　　我有點(diǎn)害羞地對(duì)媽媽說(shuō) ：“媽媽，今天是‘三八’婦女節(jié)，我有一份禮物要送給你。先閉上眼睛，待會(huì)再睜開(kāi)�！蔽曳鲋鴭寢屪叩诫娔X前，點(diǎn)開(kāi)屏幕，“好了！”我打開(kāi)音樂(lè)，耳畔立刻想起我的聲音：“我來(lái)自偶然……感恩的心，感謝有你……”等歌曲唱完，幻燈片也放完了。我看看媽媽，只見(jiàn)媽媽的眼睛里噙滿了淚水，她一把摟住我，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，孩子，媽媽真是太喜歡這禮物啦！”

　　媽媽是無(wú)私的、是偉大的'，我，就是她的一切！無(wú)論我的成績(jī)是好是壞，她都是愛(ài)我的。所以，別讓媽媽失望，多讓她因我而自豪吧！

禮物的作文 篇7

　　“禮物”，多么美好的字眼。每一個(gè)禮物代表著一個(gè)關(guān)愛(ài)，每一個(gè)禮物蘊(yùn)含著一份情感。

　　去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒(méi)有一個(gè)人祝我生日快樂(lè)，頓時(shí)一種失望的情緒在我心頭升起來(lái)。
中午，我和同學(xué)去操場(chǎng)玩。我心有不甘地想：難道會(huì)沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日？很可惜暫時(shí)還沒(méi)有。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)中午過(guò)去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的鐘聲啊，可是到那時(shí)還沒(méi)有人送給我生日的`祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽(tīng)出聲音了，是王詩(shī)涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說(shuō)道：“詩(shī)涵快把我放開(kāi)！”“等一下回教室在說(shuō)。”王詩(shī)涵調(diào)皮地說(shuō)，大家扶著我，把我“架”到了教室。

　　一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來(lái)。哇！黑板上畫(huà)著滿滿的禮物，我和邵一靜的頭像畫(huà)在禮物中間。那個(gè)女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛(ài)的神情。她的旁邊寫(xiě)著一個(gè)名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個(gè)可愛(ài)的肖像是沙老師畫(huà)。我的心里一下子被幸福和快樂(lè)包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時(shí)，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個(gè)擁抱后，請(qǐng)我和邵一靜走上講臺(tái)，指揮大家為我們唱《生日快樂(lè)》：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　這個(gè)歌聲多么的耳熟能詳�。∪巳硕紩�(huì)唱，人人都聽(tīng)過(guò)。可是這一次，是我聽(tīng)過(guò)的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。

　　同學(xué)們是那么的喜歡我，原來(lái)大家都沒(méi)有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒(méi)有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個(gè)家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護(hù)著我們、呵護(hù)著我們；同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛(ài)我的班級(jí)。

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