禮物的作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我九歲那年,我和媽媽住在南寧.一天,媽媽提醒我今天是爸爸的生日,可是我一分錢也沒(méi)有.只有一個(gè)辦法把我平時(shí)收集的舊品賣了.于是,我開(kāi)始拉著我青色的小貨車,再把我的舊品放進(jìn)去.裝滿一車,我就拉到廢品站,每個(gè)舊品一毛錢,一共25塊.

　　太陽(yáng)下山了,我就去商店,拿出我親手賺的錢去賣禮物.這些錢除了買生日蛋糕,還可以買個(gè)我爸爸最喜歡的音樂(lè)盒.

　　我的目光在一個(gè)音樂(lè)盒上盯著,手里的錢剛好夠買.我把音樂(lè)盒塞進(jìn)口袋里,那著生日蛋糕,高興的向家里跑去.

　　這時(shí)天已黑了.快到家的時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸正在找我.我知道他很著急,而且很生氣.

　　我很緊張.爸爸把我拉進(jìn)屋里時(shí),鄭重其事地說(shuō);"到那去了.'他沖著我說(shuō).

　　我很還害怕地說(shuō);"我把我的.舊品賣掉了,去買生日蛋糕給你.'

　　我把蛋糕給爸爸,又抽出一個(gè)音樂(lè)盒說(shuō);"還有這個(gè).'

　　爸爸說(shuō);"你真是個(gè)好孩子.'接著他笑了笑.

　　第2天早上鄰居們問(wèn);"陽(yáng)臺(tái)上怎么有個(gè)音樂(lè)盒呢?'爸爸說(shuō);"那是我女兒送的.'后來(lái)爸爸

　　笑了,我也笑了

禮物的作文 篇2

　　說(shuō)到禮物，大家可能都會(huì)不約而同的興奮起來(lái)。有的人希望得到某種玩具，有的人希望得到某本書，有的人希望得到某種美食，有的人希望得到某件衣服……而我最想得到的禮物是一句來(lái)自家人的真心鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)。

　　不知什么原因，我們家的人都不怎么會(huì)夸人，所以從小到大，我聽(tīng)到有關(guān)鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)的幾乎全都是"還不錯(cuò)""繼續(xù)努力""有待加強(qiáng)"這幾句。每次當(dāng)我拿出至少令自己滿意，認(rèn)為可以拿得出手的試卷給媽媽看時(shí)，她只是抬起頭，看一眼說(shuō)："還不錯(cuò)，但是你班上不是還有比你更高的分?jǐn)?shù)嗎？還要繼續(xù)努力。"雖然我知道她這是為我好，讓我不要因一次的`好成績(jī)而得意忘形，但是我心中那種因這次好成績(jī)帶來(lái)的喜悅卻一下子被沖淡沖散了。其實(shí)她只要對(duì)我說(shuō)一句"你真棒"之類的話，就會(huì)令我興奮一整天的。

　　作為屬于雙魚座的我，雖然心思沒(méi)那么細(xì)膩，但也具備了它的一個(gè)特點(diǎn)——特別在意他人對(duì)我的看法，以至于在我做了某件事或說(shuō)了某句話后，我會(huì)反復(fù)想著：它會(huì)不會(huì)使別人對(duì)我產(chǎn)生什么新的不好的看法呢。我爸爸是一個(gè)很愛(ài)和朋友聊天的人，只是他每次在提到我時(shí)，總是說(shuō)："她成績(jī)不好，才考那么點(diǎn)分。給她補(bǔ)課也是浪費(fèi)錢。"總之，從未在他口中聽(tīng)到過(guò)類似于表?yè)P(yáng)我的話。每次聽(tīng)到他的話和看到他人投來(lái)的異樣目光時(shí)，我總是感到十分難堪，心里難受極了。我心里無(wú)數(shù)次地默默想著：我難道真的有那么差嗎？為什么爸爸就不能夸我?guī)拙淠兀?/p>

　　爸爸媽媽，我知道你們對(duì)我用心良苦，我也希望我能夠達(dá)到你們的標(biāo)準(zhǔn)。可你們知道嗎？你們一味地打擊我，會(huì)使我心情壓抑，又背負(fù)著壓力，那樣總有一天我會(huì)崩潰的。相反，你們的一句鼓勵(lì)或者表?yè)P(yáng)，可能能帶給我極大的動(dòng)力，甚至能挖掘出我巨大的潛力，所以，請(qǐng)你們多夸夸我，行嗎？這也是我目前最想從你們那兒得到的禮物。

禮物的作文 篇3

　　今天上午，在旅行團(tuán)幾個(gè)小孩的強(qiáng)烈要求下，導(dǎo)游同意我們?nèi)ヅ钊R海灘玩玩。連日的晴朗使這次旅途充滿快樂(lè)，即使今天天色較陰也沒(méi)破壞我的好心情。

　　寬闊漂亮的海濱路旁，是一大片沙灘。海水在不遠(yuǎn)的沙灘邊翻騰，浪花層層追逐，給大海穿上了一條鑲白色滾邊的`舞裙。此刻的海搖曳多姿，哼著輕柔的曲子婆娑起舞，迷人極了。

　　走過(guò)臺(tái)階，我迫不及待地跳進(jìn)沙灘，哇，沙子很細(xì)，非常綿軟。天空開(kāi)始飄雨了，媽媽在后面拿著傘趕上來(lái)要我打著，我卻顧不上，一直跑進(jìn)涼涼的海水中。海水一陣陣涌來(lái)沖刷著沙灘，又留下禮物退回去。人們?cè)谏碁┥蠈ひ�、揀選，美麗的貝殼，小小的螃蟹，綠色的海藻，運(yùn)氣好的話還能揀到海星呢。有一個(gè)小娃娃揀到一塊水母，驕傲的給她媽媽看去了。

　　海浪涌來(lái)，退走，涌來(lái)，退走……每次都留下大海的禮物。大海，你很富有，你很慷慨，可是人類卻在對(duì)你搞破壞，把臟水排進(jìn)海里，把垃圾丟進(jìn)海里，還有無(wú)休止的捕撈……有一天你變窮了，還會(huì)有禮物嗎？我們，應(yīng)該保護(hù)大海，讓她永遠(yuǎn)美麗、富饒。

禮物的作文 篇4

　　在我多姿多彩的童年中，有著許多禮物，不過(guò)呢！我最喜愛(ài)爸爸送給我的一個(gè)小鬧鐘。

　　這是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí)，我吹完蠟燭，爸爸先讓我閉上眼睛，然后將一個(gè)涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開(kāi)眼，一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，我高興極了！

　　他披著一身灰黑色的鐵甲，所以，我叫它“小甲殼”。

　　“叮鈴鈴……”��！他又開(kāi)始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞，可是，如果沒(méi)有他一大早的.叫我起床，那我一定會(huì)每天上學(xué)遲到，唉！我對(duì)他簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨。

　　在學(xué)校里一次物品交流課上，我向大家展示了我這個(gè)生活中的伴侶，瞬間，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的的眼神，他們也希望自己擁有這樣一個(gè)小鬧鐘，陪伴著自己的童年！

　　一轉(zhuǎn)眼，我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年，可以看出我對(duì)它萬(wàn)分愛(ài)惜，現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了，存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘！

　　小甲殼即是我生活中的伴侶，也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，所以，我十分愛(ài)它！

禮物的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，母校已經(jīng)108歲了，可是，他那俊美的臉龐仍舊如此美麗。我想，二十年后，我也絕不會(huì)忘記這俊美的臉龐；我也絕不會(huì)忘記那古香古色的大成殿、那寬敞明亮的教室、那和我同窗六年的好友與那對(duì)我們哺以瓊漿，灌以醍醐的老師的。今年，我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生，在這里，我要抒寫下我六年來(lái)的經(jīng)歷以及我為母校爭(zhēng)得的榮譽(yù)與光彩。

　　我依稀的記得我入學(xué)時(shí)的模樣：六年前，我蹦蹦跳跳的走進(jìn)了母校的大門，走進(jìn)了這所歷史悠久的百年名校。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，一切都是那么美好—那古老的大成殿，那高聳云天，矗立在操場(chǎng)上的教學(xué)樓，那寬敞明亮的教室正召喚著我；那挺拔的樹(shù)木，那枝頭上可愛(ài)的小鳥正開(kāi)心的向我問(wèn)好；那黑板上的粉筆吱吱喳喳的寫個(gè)不停，可愛(ài)而又可敬的老師正面帶著微笑，從她的嘴里，吐出了一串串泡泡般的知識(shí)……可是，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看到母校的“廬山真面目”，也不知道母校的神圣。就這樣，我加入了古定，加入了這個(gè)充滿溫暖與快樂(lè)的大家庭。

　　我進(jìn)入了096班，這個(gè)令我夢(mèng)想發(fā)芽的地方�？墒牵�在上課的第一天，就發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情�？墒牵瑥倪@件事中我體會(huì)到了班集體的團(tuán)結(jié)和互助，明白了畢淑敏說(shuō)的：“被人需要是很快樂(lè)的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候,內(nèi)心的感覺(jué)便十分黯淡�！�

　　那天下課，我和其他同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩耍。直到上課鈴聲“丁零零”地響了好一會(huì)兒，我才依依不舍得回到教室。可是，問(wèn)題卻出現(xiàn)了—因?yàn)閯偛旁诓賵?chǎng)上完是太開(kāi)心了，我把自己座位的位置都拋到九霄云外去了，于是，不管我怎樣絞盡腦汁的想，我都記不起來(lái)。我只好東坐坐，西坐坐，可是我還是沒(méi)有找到自己的位置。沒(méi)辦法，我只好在那迷宮似的過(guò)道里到處繞，最后，是我的同桌幫助我找到位置的。

　　五年級(jí)時(shí)，我第一次體會(huì)到了成功的喜悅和班集體“有福同享，有難同當(dāng)�！钡木�神。那是一次大隊(duì)委的競(jìng)選。競(jìng)選前一周，我為了準(zhǔn)備競(jìng)選材料，忙得焦頭爛額。不過(guò)，有一個(gè)人，卻替我解決了燃眉之急。她，就是我們班上一任的大隊(duì)委。競(jìng)選之后，我曾想：我的成功也有她的'一份功勞。如果當(dāng)初沒(méi)有她的雪中送炭，我會(huì)怎么樣呢？我不堪設(shè)想。是她，改變了我，改變了我的人生軌跡。

　　時(shí)間一天一天流逝，競(jìng)選終于開(kāi)始了。我和其他選手坐在那偌大的會(huì)議室中等待。其他選手一個(gè)個(gè)做完了演講，聽(tīng)著他們精彩的演講我忐忑不安的想：能來(lái)到這里參加競(jìng)選的，應(yīng)該都是班上數(shù)一數(shù)二的人才，如果是這樣，我還有可能選上嗎？回想前幾年競(jìng)選時(shí)的慘烈情形我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)……“8號(hào)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)，走到演講臺(tái)上，開(kāi)始發(fā)表演講：“大家好……”經(jīng)過(guò)一番演講，我打開(kāi)了我的國(guó)畫，在打開(kāi)的一瞬間，評(píng)委席傳來(lái)一聲驚嘆——“哇！”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里如同吃了蜜一般。到我結(jié)束演講時(shí)，我心想：我這次勝券在握了。

　　果不其然，在宣布大隊(duì)委名單時(shí)，里面有我的名字！而且，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，當(dāng)時(shí)，我真想大聲喊出孟子的名言：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)！”這不禁令我想起了我遇到困難時(shí)，全班同學(xué)都來(lái)幫助我的場(chǎng)景。就這樣，我收獲了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，還感受到了全班同學(xué)“有福同享，有難同當(dāng)。”的精神。

　　在母校107歲的生日上，我們?cè)跄懿徽f(shuō)說(shuō)我們?yōu)槟感Ｕ�的的榮譽(yù)呢？來(lái)，我先說(shuō)！

　　時(shí)光之輪再次回到五年級(jí)。那時(shí)，學(xué)校正在開(kāi)展思維品質(zhì)訓(xùn)練比賽，我積極報(bào)名參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目，分別獲得了一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)的整理氣泡圖被選到玉州區(qū)參加比賽，不過(guò)，還是在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)與光彩�？墒�，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要在今年的小升初考試中，為母校爭(zhēng)得最后一份榮譽(yù)。

　　這，就是我六年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這一切，都是母校送給我們的禮物。是她，給予了我美好的童年；是她，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是互助；是她，讓我在遇到挫折時(shí)，勇敢的前進(jìn)；是她，讓我在一次次的挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，讓我知道，在哪跌倒，就要在哪爬起來(lái)；是她，讓這些宛如明亮星辰的記憶永遠(yuǎn)留在我的腦海中……她，宛如一位母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們……六年來(lái)，我從不曾表達(dá)過(guò)對(duì)他的感謝，可是今天，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我的心中不禁一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出母校的好，母校的可愛(ài)，想起這些，我想放聲大喊：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，那過(guò)去的108年早已成為了歷史，祝您在中國(guó)的教育事業(yè)中，再創(chuàng)新的輝煌！

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