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禮物作文

時間:2024-06-23 14:17:52 禮物 我要投稿

禮物作文(匯總4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文(匯總4篇)

禮物作文 篇1

  人人都可以收到禮物,我也不例外。你們猜猜我收到的禮物是什么?一塊兒手表?一本兒書?一輛兒自行車?……不,都不是,它是張鑫鈺親手制作的星星。

  昨天,老師讓我們親手制作一個禮物送給別人。我就親手給張鑫鈺制作了一個筆筒。晚上,我躺在床上想:我送給張鑫鈺的禮品她會接受嗎?張鑫鈺會送給我什么禮品呢?想著想著,我不知不覺地睡著了。

  第二天上午,我高高興興地拿著禮品上學了。到了第二節(jié)語文課,老師說:“準許你們五分鐘時間送禮物!”我滿懷希望地拿著禮物過去,跟張鑫鈺說:“這個禮物是我送給你的,你喜歡么?”張鑫鈺激動地說:“太漂亮了!”我說:“那你就收下吧”,她說:“謝謝!”我激情滿懷的回到了座位上,想:“張鑫鈺會送我什么呢?一個本子?一個盒子?”突然,一個人影出現(xiàn)在我面前并且停住了,誰?我抬頭一看,竟然是張鑫鈺!她手里拿著一個小包!只聽她對我說:“汪海蓉,這是我送給你的禮物,希望你收下!”我說:“當然!”說完我正準備拆開,一下被她擋住了,我好奇地看著她,她說:“你回家再看!”我點頭稱是。

  終于放學了,我向家里跑去,雖然從小什字到文化宮并不遠,但我也覺得非常漫長,終于到家了,我沒脫鞋就向大廳跑去,然后把張鑫鈺給的'小包拿出來。我手顫抖著將小包打開,一看,竟然是星星!有粉色的,黃色的……星星代表著幸運,人們說幸運星幸運星,這就代表著張鑫鈺對我的祝福,我一時間被朋友間深厚的友情感動了,眼睛里充滿了淚水。

  人人都可以收到禮物,而張鑫鈺送我的禮物卻是別人得不到的,那就是——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。

禮物作文 篇2

  禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇,而有時一份禮物,也會有它的含義,它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點,或許代表著對你的祝福、希望。而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動,生活才更加美好。

  記得那是去年的六一兒童節(jié),我得了一張”繪畫一等獎“的獎狀。因此,媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機。

  它有黃、黑、白顏色的外殼,機身后有一根不銹鋼管,它連接著這一片黑色的副翼,往機身上仔細看,你會發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——"SYMA",它的機翼是白色的,上面還有黑色的字母。機翼上還連著一個黑色的“蹺蹺板”,它是用來接收遙控器發(fā)出的信號的。機身上還有兩個固定架,是幫助它降落時穩(wěn)住機身的。

  每次我玩兒它的時候,它前面的`探照燈就會亮起,照亮前面的路,就好像再說:“小主人,小主人,我?guī)湍阏彰,我們(nèi)ネ姘!?/p>

  有一次,班里舉行了數(shù)學試題卷大比分的活動,就因為自己的一時疏忽,與一百分擦肩而過,也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家,忽然看見我的直升飛機在“等”我,我開了它的開關(guān),又打開遙控器玩兒了起來,結(jié)果我越玩兒越開心。直升機很快就沒有電了,但我看到它還在努力的往前飛時,我頓時茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來,仔細把錯誤修改了一遍,又重新做了一遍,果然沒有錯誤。

  這架看似普通的飛機給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力,怎樣正確遇到難題時不后退,就算付出再多也要成功。

禮物作文 篇3

  有一只狐貍,它走出森林,到處出去打工,兩年后,因為拿不到工錢,所以,它又回到了森林王國里。 過了幾天,狐貍聽說獅子大王的生日就要到了。它想巴結(jié)獅子大王,好謀個官職。第二天一早,陽光明媚,狐貍?cè)ド虉隼@了一大圈,可是沒看見什么好禮物。

  它走著走著,遇到了猴子兄弟。于是,,它就走過去跟猴子兄弟打了一聲招呼,問:“你這幾天在忙嗎?猴子兄弟回答:“非常忙”。狐貍問:“忙什么啊?”猴子兄弟說:“我忙上網(wǎng)玩游戲啊”!狐貍不解的問:“什么?上網(wǎng)是什么東西呢?猴子兄弟說:“就是按一下鼠標,就能出現(xiàn)很多東西的`!”狐貍很好奇,于是就叫猴子兄弟叫它打電腦。猴子兄弟答應了。過了幾個小時狐貍就學會了玩電腦游戲。學完后,狐貍想買一臺電腦送給獅子大王。

  它馬上到商場買了一臺手提電腦,然后把手提電腦帶到了獅子大王的王宮里,狐貍就幫獅子大王安裝了電腦并教獅子大王打電腦。不久,獅子大王的眼睛越來越不好了看東西有些模糊。于是,就叫羊醫(yī)生來看一下它的眼睛。羊醫(yī)生告訴獅子大王不能在大電腦了,這樣對眼睛不好,眼睛容易壞掉。

禮物作文 篇4

  看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊,大多數(shù)人會認為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力,沒有自知之明,但我卻認為烏鴉在模仿老鷹練習俯沖時,付出了多少艱辛,如果它沒有自知之明,那它為什么還要不斷地訓練俯沖?

  我們總是片面的思考問題,可我們想過沒有,他每一次失敗,挫折,但它義無反顧地重頭再來,它的精神是可嘉的,如果沒有突破性的嘗試和努力,哪有意外的收獲和成功?

  牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥!蹦怯衷鯓樱繛貘f至少為自己的目標努力過,而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎?他只是站在最高點譴責別人,烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說:“奮斗也許無濟于事,但至少證明他努力,過程是美好的!

  想想我們的這些名人,如果馬云沒有勇敢地挑戰(zhàn),也不會創(chuàng)造出阿里巴巴的商業(yè)帝國,倘若沒有馬云沒有敢于挑戰(zhàn)也許就碌碌無為的過完一生。“腦白金”的老板虧報了幾個億,但它勇于挑戰(zhàn)生產(chǎn)了“腦白金”,讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗,他的嘗試是智慧的,當時他沒有能力,但他放手一搏成就了他一生的輝煌。

  曾在寧波大學就讀的周志毅,他堪稱時代的楷模。12歲時因玩耍時觸電而失去雙臂,但憑著頑強的毅力學會了打電腦,發(fā)短信,打乒乓,寫書法,他完全可以與心靈手巧的'中學生媲美。打乒乓時他把斷臂和護腕連在一起,高拋兇悍。最后還考上了寧波大學。

  當我看見烏鴉這段材料時,不禁有新的一番領(lǐng)悟,人生能有幾回搏?烏鴉雖然沒有成功,荊軻也未能凱旋而歸,但是他們卻毅然挑戰(zhàn),這種氣概,是深藏心底的永恒。

  挑戰(zhàn),生活處處有挑戰(zhàn),要創(chuàng)新自己的生活,為了實現(xiàn)自己的理想,就要勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,不要畏首畏尾,不要甘于平庸,你的人生會更上一層樓!

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