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禮物的作文

時(shí)間:2024-05-27 08:50:43 禮物 我要投稿

禮物的作文【通用3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

禮物的作文【通用3篇】

禮物的作文 篇1

  小玲每天都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。今天,她翻開(kāi)日記本,準(zhǔn)備寫(xiě)日記,寫(xiě)日期的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。

  這天是老師的節(jié)日,小玲一定要送一份禮物給老師!可是送什么禮物好呢?她家又窮,突然,一股香氣涌入她的鼻中,定眼一看,原來(lái)是野菊花的香呀!對(duì)了!就送一束野菊花給老師!說(shuō)干就干,小玲連忙走到菊花地里,摘了許多顏色鮮艷又特別香的菊花,然后悄悄地放在老師的辦公桌前,心想:老師收到花會(huì)怎么樣呢?哦!她一定很高興,不管別人認(rèn)為我的禮物怎么樣,我只覺(jué)得我這份禮物是最好的禮物!

  想著想著,老師回來(lái)了,小玲連忙躲到墻邊,只聽(tīng)見(jiàn)老師看見(jiàn)她的禮物后大聲地說(shuō):“是誰(shuí)這么好,送這么美麗的菊花給我呢?呵!我真要謝謝這個(gè)人!甭(tīng)了老師這句話,小玲的心甜甜的.,盡管老師不知道這束花是她送的,但她已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。

  教師節(jié)最好的禮物,那就是同學(xué)們的心意。對(duì)小玲而言,幾束野菊花代表她的愛(ài),也是老師最好的禮物。

禮物的作文 篇2

  今年的元旦節(jié),我收到了一個(gè)平平淡淡的禮物竹。

  這竹的來(lái)頭可不小哩!這是老媽在院前培育的,已有兩年了。怪不得長(zhǎng)的這么的壯呢!仔細(xì)端詳,樣子不一,有的一根根直立著,參差不齊,有的'像盤(pán)龍一樣,仿佛再畫(huà)上些色,一只栩栩如生的龍,樣子就出來(lái)了,有的還用兩個(gè)相交,好像一個(gè)愛(ài)心這真是千千姿百態(tài),逗人喜愛(ài)。有一次,我還見(jiàn)到了一根彎成九十度的竹子,老媽還把自己的愿望掛在上面哩!更好笑的是,我又自己拿了個(gè)特大的盆,打算把它種下去,準(zhǔn)備種出小竹筍打算吃呢。ù蟪载洠├蠇尶扌Σ坏。

  老媽之所以把它給我,也是有一定寓意:竹很有氣節(jié),雖然它并不粗壯,但卻非常正直的,堅(jiān)挺,不怕嚴(yán)寒酷暑,萬(wàn)古長(zhǎng)青。竹是君子的化身,也是歲寒三友之一,讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心,有氣節(jié)。

  有很多文人雅士都愛(ài)竹,揚(yáng)州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)甚是如此。我怎能不喜竹呢?

禮物的作文 篇3

  我一直以為,隨著歲月的流逝,總會(huì)讓人們失去點(diǎn)什么,或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角,白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間;孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空,不留下一絲一毫的痕跡。

  現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。

  寒冷的冬天來(lái)到了,即使有著溫暖的陽(yáng)光,可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛,我抱著暖水袋,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。雖是冬天,但小區(qū)的水池里的綠意卻不見(jiàn)減少,要不是北風(fēng)呼呼地吹著,還真以為冬天過(guò)去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開(kāi)了?粗粗,我覺(jué)得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意,急匆匆地來(lái)到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣,一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃,我的心便被這股清香牽引著,來(lái)到了樹(shù)旁,停住了腳步。

  那嫩嫩的淡黃的花瓣,像一只只小太陽(yáng),緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳,如同嚼著一顆奶糖,一直甜到心里。就在我站立的瞬間,我發(fā)現(xiàn),這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候,我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁,但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著我,包圍著我的思緒。

  我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這顆臘梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了,它經(jīng)歷了一年又一年的冬季,受到一年又一年的考驗(yàn),在經(jīng)歷那么多的磨礪之后,那曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷化成了今天浮動(dòng)在空氣中的'甜蜜與芬芳。

  裹挾著金子的黃沙在水中淘洗,日復(fù)一日之后,黃沙早已隨著流水逝去,而金子卻悄悄地淀下,是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的,總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì),給了它最耀眼的光澤。

  我突然意識(shí)到,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心,反而贈(zèng)予了我成熟、智慧和面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)中的那些挫折不過(guò)是一段段小小的人生插曲,對(duì)于人生這部音樂(lè)劇來(lái)說(shuō),這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒(méi)有它,就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物,正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來(lái)之不易的成功。

  不要總是感慨歲月匆匆,它在每一段路程中都會(huì)給你留下點(diǎn)什么,用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找,那些閃爍的碎片就是歲月的禮物,拼湊起來(lái)便是你美麗的人生!

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