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(精品)禮物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我有很多玩具但是我最愛(ài)的還是那個(gè)小猴子娃娃,它是爸爸送給我的,是我最珍貴的禮物!
就說(shuō)它的樣子吧,它的臉蛋大大的,眼睛圓溜溜的像寶石一樣,鼻子大大的,嘴巴永遠(yuǎn)是笑著的而且只有三顆牙呢。這是爸爸送我的,記得我五歲時(shí)有一天爸爸從外面回來(lái),手里拿出來(lái)一個(gè)大東西我很好奇,可等爸爸拿出來(lái)時(shí)是一個(gè)很大的'娃娃。爸爸把它送給我了,那是我的第一只娃娃玩具。
我得到這件禮物后給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),我每次只要有傷心或者郁悶時(shí)我就會(huì)跑到我的房間找它玩,睡覺(jué)都要它陪呢。
我愛(ài)我的小猴子!它這就是我最珍貴的禮物!
禮物的作文 篇2
好開(kāi)心呀!我成為了班級(jí)中第一個(gè)用一百分的積分卡而拿到書柜里的里的禮物了!我領(lǐng)取了一個(gè)可愛(ài)的筆筒。
它有兩根細(xì)細(xì)的眉毛,幾乎看不見(jiàn)。眉毛下有著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛,炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的,多可愛(ài)!那么光滑,那么飽滿。兩根“巨大無(wú)比”的牙兒,像彎彎的.小船和月亮。它擁有兩只像扇子的耳朵。咦?!這兒怎么會(huì)有一根這么長(zhǎng)的吸管?還是彎彎的!好像,好像是它的鼻子!他怎么用四根大柱子來(lái)支撐身體?走近一看怎么那么像我們的四肢啊?對(duì)了,這就是它的四肢呀!不過(guò)比我們的四肢長(zhǎng)了、粗了。他還蠻像紳士啊哦!為自己打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾!這毛茸茸的東西是什么?又短又長(zhǎng)(說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng))哦!~原來(lái)是它的一根線辮子的尾巴!
大家猜猜他是什么動(dòng)物?
對(duì)了,它就是可愛(ài)小象!你們也想要?!我偏不給!因?yàn)樗前雮(gè)學(xué)期的心血啊。!想要?和我一起努力,沒(méi)準(zhǔn)兒我會(huì)分你一點(diǎn),只是一點(diǎn)哦!
禮物的作文 篇3
我收到的禮物可真不少,要是知道天上星星有多少,那么,你就可以知道我收到或給出的禮物有多少了。
不過(guò),在我的大腦中,有一個(gè)禮物是我最難忘的,我一生也不會(huì)忘記。
記得那一次,是在一個(gè)夜晚。那一次,我和我的一個(gè)最最要好的朋友吵架了,原因是因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不合。
回到家后,我有一點(diǎn)過(guò)意不去。感覺(jué)有一些于心不忍。于是,我在電腦的QQ里和朋友聊了起來(lái)。聊著聊著,我們剛才的那一次憤怒和矛盾都瓦解了,都散開(kāi)了。我們聊的很高興。
這時(shí),我想稍微的去逗他一下,于是,我在電腦上敲了“我想吃蛋糕!”這五個(gè)字,這時(shí),我那一個(gè)最最要好的朋友突然下線了。我也沒(méi)怎么當(dāng)回事,認(rèn)為他可能去寫作業(yè)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,朋友打電話給我,讓我下樓,說(shuō)他在樓底下等我。于是,我就下去了。
我一下樓,就發(fā)現(xiàn)他端著一個(gè)大蛋糕,在樓下站著,準(zhǔn)備給我。這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,一顆熱淚從眼角飄落,劃過(guò)臉龐,凝結(jié)在下巴上,最后,無(wú)聲地落入大地的懷抱里。突然,一股暖流濕潤(rùn)了我的心“是呀,他是我最好的朋友!”
看著用草莓拼成的“對(duì)不起”三個(gè)大字,剛剛的吵架讓我覺(jué)得自己不對(duì),我知道了自己很沖動(dòng),不接受他人的意見(jiàn)。明明是我錯(cuò)了,可是朋友卻認(rèn)為是他的錯(cuò)。但是我這一次也是患難見(jiàn)真心,知道了我還有這樣的.一個(gè)朋友。我得珍惜!不好的事一下子,就煙消云散了。
聽(tīng)朋友說(shuō),他當(dāng)時(shí)先到最近的糕點(diǎn)屋去,可是店已關(guān)門了。于是他又走了一會(huì),可是沒(méi)有,足足走了7里路,才找到一個(gè),趕出了一個(gè)蛋糕。我們一起吃著,仿佛在吃一朵云。
這個(gè)禮物給我留下了深刻的印象。因?yàn)檫@是我和朋友友誼的結(jié)晶呀!這個(gè)朋友,令老師都認(rèn)為是我一生最好的朋友。是我一生都要值得珍惜的一個(gè)最好的朋友。
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