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禮物的作文

時間:2024-03-15 10:00:34 禮物 我要投稿

實用的禮物的作文5篇(精品)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的禮物的作文5篇(精品)

禮物的作文 篇1

  “三八”婦女節(jié)到了,我準備給媽媽做一件特殊的禮物,這就是我親手制作的賀卡,我?guī)Я怂使P、彩色卡紙、剪刀、固體膠,這些材料加上我的巧手一定能做一張非常精致的賀卡。

  我先拿出一張非常精致的卡紙,在卡紙的兩邊畫上兩顆非常顯眼的藍五角星,它們好像在歡快的舞蹈,顯得非常顯眼。接著,我在賀卡的正中心畫上一幅色彩鮮艷的中國旗,它似乎在隨風飄蕩。然后我在賀卡上用水彩筆寫上了我對媽媽最真誠祝福語,為了讓它顯得更顯眼,我特意用藍色水彩筆再重復地描了一下。突然我發(fā)現(xiàn)賀卡就像飛機的前半部,于是我想:能不能做一張別致的飛機賀卡呢?我說干就干,又剪出了一個獨一無二的機尾,還做出了飛機的后半部分。我再在賀卡的`正面寫上了“節(jié)日快樂”四個大字和英文,英文的意思是“婦女節(jié)快樂”。接著,我在賀卡的正面畫上了一片郁郁蔥蔥的紫藤和一棵茂盛的蘋果樹,因為我希望所有的女性都像它們一樣健健康康。最后,我又在賀卡的反面畫上了兩朵向日葵、四條花邊和一只用紙做的好像在翩翩起舞蝴蝶,因為我希望所有的女性像它們一樣美麗動人。這時,我突然想到媽媽要為我做很多事,還要為我生活而操勞,她為我付出的真是太多太多了……

  飛機賀卡終于做完了,我想等回家后,媽媽看見了,一定會喜出望外,將一天的勞累拋之九霄云外。

禮物的作文 篇2

  今天上午第一節(jié)課是語文課,只見語文老師捧著個盒子,神秘兮兮地走進教室,我疑惑地想:老師今天葫蘆里賣的是什么藥?只聽老師神秘地說:“今天,老師準備給大家一個驚喜!贝蠹衣犃丝筛吲d了,都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么東西,老師就順著我們的意讓我們猜,他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了,有的說是空氣,認為盒子里面是空的,打開盒子,空氣自然跑進去了;有的說是小動物,認為老師小心翼翼地捧著,怕受到驚嚇;還有的說是雞毛,認為千里送鵝毛,禮輕情意重,老師找不到鵝毛,就用雞毛代替。同學們的回答真是五花八門,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀!看著我們個個充滿好奇,老師就順勢問道:“大家想知道盒子里的東西嗎?想的話,把剛才同學們猜的過程記錄下來,等下請寫得好的同學上來探秘!

  原來這樣,雖然知道這是老師下的套,可大家還是躍躍欲試,教室里一下子鴉雀無聲,同學們都在沙沙沙地寫起來,爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了,我寫得很流暢,如行云流水般,一下子就寫好了。我們在小組內熱烈地交流,大家都推薦我的作文。于是,老師就念起我的作文,還夸我把老師說的和同學說的都寫進自己的片段里,敘述有條理,語言生動。還告訴全班要跟我一樣,要學會傾聽,學會觀察,更要學會捕捉信息。只要我們做到了,下一個片段會寫得更好。

  在同學們的掌聲中,我被老師邀請上臺探秘,老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛,小心翼翼地把盒子打開一條縫隙,伸手去摸盒子里的東西,不禁脫口而出:“真是一件令人意想不到的禮物!蔽姨矫睾,懷著疑惑的心情回到座位,怎么會是鏡子呢?大家可好奇了,到底啥東西,都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務,先寫好片段再說。

  這回,老師邀請了各小組內推薦的成員一起上臺探秘,在同學們的陣陣掌聲中,這幾位同學也懷著激動的心情進行他們期待已久的探秘。探秘后,老師讓這幾位同學給大家描述一下,有說滑滑的,有說圓圓的,還有說橢圓形的,大家聽到這里,竟大聲喊道:“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團,他們再也忍不住了,異口同聲地說:“是鏡子!

  當時,其他同學都傻了眼,百思不得其解,老師怎么送面鏡子給我們呢?這時,老師意味深長地說:“同學們,老師之所以送鏡子給你們,是因為生活猶如一面鏡子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你們能用微笑面對生活,以樂觀的心態(tài)迎接每一天!睂W生們恍然大悟,都說這是一件有意義的禮物,老師趁機讓我們給這次習作練習取個題目,有的說《神秘的禮物》,有的說《意想不到的`禮物》,還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目,還要有好的開頭結尾,并注意敘述時要注意詳略得當,注意細節(jié)描寫,注意段與段之間的過渡語,這樣我們的作文想寫不好都很難呀!大家聽了都信心滿滿地寫起來。

  今天,這堂課真有趣,老師的話我將終生難忘!

禮物的作文 篇3

  今天上午,我的表弟打來電話,他說:“哥哥,我要來給你送一只甲魚!蔽液闷娴貑査骸凹佐~從哪里來的呀?”他說:“是爸爸帶回來的,我們倆每人一只。”我可以想象出來,這肯定是只小甲魚,是姨夫讓我們飼養(yǎng)著玩的。表弟的電話讓我整個上午都充滿期待。

  到了中午,我們在約好的地點見面了,可是一碰頭,大家都沒有說起這件事,只是進到餐廳里吃午飯。午飯結束回到我家后,表弟才想起這件事,催促她媽媽從后備箱里拿甲魚。看到姨媽拎的黑袋子,我才知道我們都猜錯了。我能從姨媽的`吃力的表情中知道它很大,也很重。

  我迫不及待地想看一看它究竟長什么樣,就催促爸爸把袋子打開,只見青綠色的背露出來,足足有大人的臉那么大。細看,它的背微微拱起,摸上去軟軟的皮膚下藏著硬硬的骨頭,還有鐘黏糊糊的感覺?赡苁且驗楹ε拢杨^、腳縮得緊緊的,但是沒能跟烏龜一樣都縮進殼里。它的鼻子很滑稽,很像眼藥水瓶的瓶口,上面有兩個很深的鼻孔。當它害怕得把頭縮在水下時,小氣泡就從這兩個小鼻孔里不停地冒出來。它的尾巴又粗又短,呈三角形,即使再害怕,這條尾巴也不能縮進一點點。它的四肢強健有力,每只腳上都有五根尖爪,在爬動的時候都顯現(xiàn)出來,非常鋒利,其中中間一根尤其粗壯,縮著的時候都冒在外面。我猜這可能是在它進食的時候能夠起輔助作用,或者在鉆洞挖泥的時候當工具使用。

  我剛開始覺得它就是個膽小鬼,一有什么風吹早動,它就爬在那紋絲不動。其實這是假象,就在晚飯后,家里就剩我和媽媽在安靜地剝蛋,缸里就不斷傳出石子不斷碰撞的聲音,走過去一看,只見它張牙舞爪,使勁地在攀爬,它拼盡全力想要逃走。它看起來木訥,其實還是個體操健將。我們把它翻過來,讓它四腳朝天,它立即就伸長脖子,用一只前腳輔助,扭頭一轉,身體就靈活地翻過來了。

  我想對表弟說:“你給的禮物真是太讓人驚喜了!”

禮物的作文 篇4

  再過幾天,就是教師節(jié)了!同學們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義,看著同學們都在爭先恐后地布置教室,我專注地盯著黑板,腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景;我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著,那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上,老師每天都要備課,上課還要那么累,想著、想著……我竟然睡著了并做了一個美麗的夢:

  我夢見自己長大后成了一個小小的發(fā)明家,把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西,就象工廠里的機床在工人技師的操作下,按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置,老師再也不用彎著腰寫字了,板擦也變成了可以吸粉沫的,象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了,那層白白的筆沫再也不見了!當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候,老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個有出息的學生,我對老師說:“老師,以后我會給你更大的驚喜,我要把你所講的東西全都記在一個光盤里,讓您上課的時候坐在那里只用手里的`鼠標就能給我們講課,那時就再也不用黑板了,用投影機照到墻上就可以看到了!崩蠋熣f:“好!

  好!我等著那一天的到來,我相信經(jīng)過我們的努力,一定能行的!”

  正在我高興的時候,我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽,他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師,讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。

禮物的作文 篇5

  大自然饋贈給人類無數(shù)的,無價的禮物:資源,生命,良辰,美景……聽,那暢快的溪流是輕盈的步伐;聞,那淡淡的花香是迷人的氣息;感,那柔和的風兒是溫暖的撫摸——你是否發(fā)現(xiàn),春姑娘已經(jīng)悄悄地,慢慢地走向大地,走上山坡,走進每一個生命里?她帶著大自然的禮物,微笑著走來。

  春姑娘仰起頭,把禮物送給大樹,蒼荒的大樹爺爺有了精神,抽枝長葉;春姑娘俯下身,把禮物送給小種子,于是,小花小草便像是賽跑一般從地下鉆了出來;春姑娘伸直胳膊,把禮物輕輕地放進樹洞,洞里的小松鼠打了幾個哈氣,跳了出來,迎接新的生活;春姑娘走到小朋友面前,輕輕地撫摸他的小腦袋,然后把春天的禮物也送給了他——小朋友立馬活潑起來,露出最可愛的笑容……

  春天,就這樣走來。春姑娘呢?她走遍了人間的每一個角落——給傷心的人們帶來愉快,給艱辛的.人們帶來幸福;她幫大樹撐開一片天地,一便他們張根生枝,幫助無家可歸的小鳥兒,一同搭起溫暖的新窩兒……

  大地有了春天,增添了一份新綠;萬物有了春天,便有了生命的氣息。而她帶給我們的禮物,卻遠遠不只有這些——溫暖,快樂,精力,風光……讓我們融入春天,享受春天帶給我們的禮物吧!

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