- 相關(guān)推薦
實(shí)用的禮物的作文（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
有一次過(guò)生日的時(shí)候，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊“欣欣”快下來(lái)擦擦桌，擦完了，媽媽又叫我給她捶背，我生氣極了。心想：今天到底是我的生日，還是你們的生日。我跑出了家門(mén)。去找姐姐玩，我們蕩蕩秋千，玩玩捉迷藏，玩得很開(kāi)心。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我回家吃飯，我不想回家，還想和姐姐玩一會(huì)兒，但又一想，媽媽這會(huì)兒肯定很傷心吧!于是，我就和奶奶回家了，到了家，媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“欣欣，累了吧!媽媽給你做了一碗粥，快嘗嘗吧!”正好我也餓了，我趕緊喝了這碗湯，哇!好喝極了，我不禁的贊嘆道。
中午的時(shí)候，媽媽把我哄睡了才出來(lái)，其實(shí)那時(shí)候我根本沒(méi)睡覺(jué)。我看著媽媽的身影一步一步的走了出來(lái)，我輕聲的哭了起來(lái)。
到了晌午，媽媽回來(lái)了，我只看見(jiàn)她拿了一個(gè)大箱子和一個(gè)小箱子，其他的就什么也不知道了。吃飯的時(shí)候，我不到十分鐘就吃完了，趕緊回了屋，心想：看來(lái)媽媽真把我的.生日給忘了。
我又玩了兩個(gè)小時(shí)，到了兩點(diǎn)半，媽媽先送給我了一個(gè)小箱子，我一打開(kāi)，哇!是我盼望已久的皮鞋，又給了我一個(gè)大箱子，我一看：是兩只小白兔。
太好了!媽媽?zhuān)鷽](méi)有忘記我的生日，而是默默的在給我過(guò)，看來(lái)我的辛苦沒(méi)白費(fèi)。
媽媽。謝謝你!
禮物的作文 篇2
夜深，蟲(chóng)鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級(jí)的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年級(jí)，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見(jiàn)徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開(kāi)三年級(jí)，我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來(lái)越多，不再那么輕松。而我似乎還沒(méi)跟上這節(jié)奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫(xiě)著作業(yè)。
筆尖在舞蹈，只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒(méi)什么好的'成效。
窗外蟲(chóng)鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過(guò)樹(shù)隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來(lái)陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣(mài)弄著要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見(jiàn)老師批改的紅色字跡，感覺(jué)很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)聽(tīng)了下來(lái)，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁(yè)頁(yè)的紙面上，都寫(xiě)著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來(lái)我沒(méi)有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫(xiě)了一行評(píng)語(yǔ)。我意外地收到了這樣溫暖的禮物。“和時(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”
……
我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。
夜，只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅(jiān)定了信念……
手中的紙頁(yè)在翻動(dòng)，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲(chóng)鳴，娓娓動(dòng)聽(tīng)……
禮物的作文 篇3
相信大家都有收到禮物的經(jīng)驗(yàn)，包括我也一樣，不管是朋友、親戚、弟妹還是父母送的，收到禮物的我，心情就會(huì)像云霄飛車(chē)沖上天的感覺(jué)一樣，好開(kāi)心、好驚喜，那你呢？
令我最喜歡的禮物是班上同學(xué)——靜文送的，當(dāng)時(shí)班上進(jìn)行一個(gè)“小天使與小主人游戲”，我是靜文的小天使，我為她做了好多事，幫了她好多忙，后來(lái)在游戲的最后一天她送了我一句感謝的話和一件禮物，我回家拆開(kāi)包裝紙后，我既開(kāi)心又驚喜，因?yàn)槟钦轿液蛬寢屢蟮臇|西。
我的禮物是什么呢？相信大家都很好奇，是一個(gè)會(huì)搖擺的水晶娃娃，非常的漂亮，我一回家后，趕緊把她放進(jìn)我房間里的展示柜，看著水晶娃娃臉上幸福的笑容，左右搖動(dòng)著，好像很高興能找到我這個(gè)能給她幸福、快樂(lè)的主人，看著她的`笑臉，我也心滿意足了。
這一年來(lái)每當(dāng)我拖著疲累的身體回家時(shí)，我只要一看見(jiàn)她對(duì)我微笑，我的心情也變得輕松許多；我考試考不好，被媽媽念完后，我難過(guò)的回到房間，但我只要看到她對(duì)著我微笑，彷彿就像她對(duì)著我說(shuō)：“不要哭，像我一樣天天微笑，生活就會(huì)不一樣�！币宦�(tīng)到她的加持，我重新找回了自信，我要感謝靜文，給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我得到這個(gè)“能讓我微笑的心靈伴侶”，也因?yàn)橐恢蹦芸匆?jiàn)她，也就能讓我永遠(yuǎn)的記住靜文這個(gè)朋友。
我覺(jué)得每個(gè)人今生至少有三個(gè)禮物，那是朋友的關(guān)心，老師的愛(ài)心，和親人的關(guān)心，我想靜文就是最關(guān)心我的朋友，我能遇見(jiàn)靜文真的很幸運(yùn)。在我們?nèi)松袝?huì)面對(duì)許多困難與驚喜，我們都一定要珍惜，因?yàn)槟腔蛟S是上帝給你的禮物。