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禮物作文

時間:2023-10-31 13:21:51 禮物 我要投稿

(經(jīng)典)禮物作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的禮物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)禮物作文5篇

禮物作文 篇1

  上個星期4班里的小同學(xué)送我一把小口琴,放學(xué)時把收到禮物的`事情開心的告訴了媽媽。

  媽媽說:可以先玩幾天再還給同學(xué)要是真的喜歡我們就買一把口琴!可是媽媽要求我自己編制一個小手環(huán)送給小同學(xué),因?yàn)槭盏蕉Y物是件開心的事,回贈禮物也是件開心的事。

禮物作文 篇2

  禮物,是生活中經(jīng)常提到的東西。禮物,讓人感動;禮物,讓人興奮;禮物,讓人感動。禮物,能夠表達(dá)人們的心意,是人世間受人喜歡的東西。我收到過許多禮物,但有一份禮物讓我難以忘記。

  記得有一次。在我生日那天,我們一家在蛋糕店慶祝我的生日。過生日,是會收到禮物的。我無意中看見媽媽一只手反背在后面,我以為媽媽是在撓癢癢,也就沒放在心上。當(dāng)要吃蛋糕的時候媽媽站了起來,把背在身后的手向前一伸,一本包裝精美的書映入我的眼簾,媽媽笑了笑說:"女兒,祝你生日快樂!蔽腋鷭寢屨f了聲謝謝,興奮的接過禮物,心久久不能平靜下來。

  記得在我生日的前幾天,我跟媽媽去圖書館看書,發(fā)現(xiàn)有好幾個小朋友的手里都拿著同樣的書在看,引起了我的好奇,我走近一看才知道這本書叫《福爾摩斯》,我到書架上去找,可是它卻被借完了,我很傷心,可是媽媽卻什么話也沒說,直到現(xiàn)在我才知道媽媽沉默的'原因了,原來是準(zhǔn)備把書買了送給我當(dāng)生日禮物。

  我拿到這本書后,連蛋糕也不顧的吃了,就如饑似渴的讀了起來。我感慨適度就被這本書中優(yōu)美的句子,跌宕起伏的情景吸引住了。到現(xiàn)在,這本書已經(jīng)被我讀了好多遍了,但我還在讀,因?yàn)檫@本書給了我很多的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)上,遇到難的數(shù)學(xué)題,我會認(rèn)真地思考,推理,從而更快的解決這道題;在生活中,我會認(rèn)真地,仔細(xì)地觀察身邊細(xì)微的事物。

  看!這就是我難忘的禮物,它就像一位無聲的老師,使我受益無窮!

禮物作文 篇3

  那也許是個冬日的下午,天氣微涼。記憶中,仿佛就是在那一天,我收到了人生中最好的一個圣誕禮物。

  那天早晨,我一進(jìn)教室便看見小c正在欣賞她的一個水晶燈——好像是誰送她的禮物吧。小c對那個水晶燈愛不釋手,一刻也未曾讓它離開過手。

  見小c的水晶燈這么精致,不少同學(xué)也都“慕名而來”爭著搶著要看看小c的水晶燈到底是長什么樣子的。很快,小c的位置周圍便被堵得水泄不通。

  不一會兒,老師來了,圍觀的人群也都隨之散去。

  剛剛還吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。老師讓我們自己自修,于是許多人都拿出了作業(yè)。

  而這時小c被老師叫走了,說是有一些作業(yè)上的問題要問她。小c依依不舍地放下了她手中的水晶燈,跟著老師走了出去。

  看見老師,我忽然記起英語老師還讓我去她辦公室搬作業(yè)的。想到這個,我連忙站起身,飛快地跑出了教室。

  但,隨著我跑出教室的腳步聲,教室里響起了一片玻璃碎裂的聲音。聽到這聲音,我的心里不由得“咯噔”了一下,心想:哪兒來的玻璃聲?不對啊……我一邊想一邊走,忽然,我停住了腳步——完了,難道是小c的水晶燈!我一想到這個,連忙跑回了教室。

  果然……同學(xué)已經(jīng)開始清理殘留在地上的`玻璃渣了。我呆呆地站在班門口,不知道我該不該進(jìn)去,更不知我接下來該怎么面對小c。

  我獨(dú)自一人蹲在班門口,心中想的全是一些道歉與自責(zé)的語句。唉,我怎么這么不小心就碰掉了小c最愛的水晶燈呢?我越想越自責(zé),整個人干脆坐在了地上,目光呆滯地看著地上那斑駁的陽光。

  “你怎么了?”不知過了多久,一個聲音忽然出現(xiàn)在了我的耳旁——是小c。“我……我”我有些猶豫,不知要不要告訴小c。“你怎么了?”小c見我不說話又出聲問道。算了吧,反正已是事實(shí)。小c遲早會知道的,別人告訴她還不如我自己說呢。我鼓足了勇氣,向小c說出了事情的經(jīng)過!皩Σ黄!”我邊說邊向小c道歉,低下頭,不敢看她的眼睛。小c先是一愣,然后微微笑了笑,一把抱住了我:“沒事的,不就是個水晶燈嘛,不用那么自責(zé)的!蔽乙恢倍紱]想過小c會原諒我,畢竟她那么喜歡那個水晶燈啊。

  但我沒想到小c竟這么大度,她原諒了我,寬容了我。

  這個圣誕很不一般,我收到了一份最珍貴、最難得的禮物——小c給予我的寬容與擁抱。這份禮物,我會銘記于心。

禮物作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,屬于母親的節(jié)日又到了。許多懂事的孩子都會發(fā)愁,獻(xiàn)給母親什么禮物呢?

  許多孩子都會選擇到禮品店買一件精致的禮品來送給母親,這種禮物雖然表面好看,但卻沒有什么實(shí)際意義,那是自己做的嗎?自己出過一份力嗎?沒有,那只不過是父母所給的零花錢中抽取了一小部分,去商店買的而已。說夸張點(diǎn)也就是費(fèi)了費(fèi)眼,所以我建議所有懂事的孩子都不要買這種昂貴而沒有意義的禮物。

  稍微費(fèi)點(diǎn)心思的孩子,都會自己動手制作一份,可能這并沒有買的好看,可它卻代表著自己的心意,凝聚著自己的心血,它比那些華而不實(shí)的禮物要有意義的多,可能有些人嫌麻煩,可這比起母親十月懷胎,臨產(chǎn)分娩時的.痛苦,比起母親從我們一出生時為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比起母親那顆為我們操碎的心,這點(diǎn)辛勞又算得了什么呢?就像茫茫大海中的一滴水,太微不足道了。

  自己制作的禮物雖有意義,但卻不如做點(diǎn)實(shí)際的,比如平常生活中一句溫暖的問候,吃完飯后主動收拾碗筷,不開心的時候陪她說說話……其實(shí)母親想要得不還止這些,每個家長都有望子成龍,望女成鳳的愿望,母親想要得的無非是我們的成就,我們的輝煌。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正是報答母親的好時候,平?梢韵蛩v講我們上課的情況,考試時,帶回一份令她滿意的試卷,放假時,拿回一張可以讓人驕傲的獎狀,可能這些年起來并不算什么,可這卻可以讓母親的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,母親的心情永遠(yuǎn)愉快,因?yàn)橹挥形覀兒眠^了,母親才會好過。

  同學(xué)們,你們想好了在母親節(jié)日里送給她什么了嗎?相信你們一定會給母親一個驚喜,讓自己的母親,快快樂樂的過完這一天吧。

禮物作文 篇5

  今年是第20個教師節(jié),今年又是我進(jìn)行“愛情教育”實(shí)踐的第20個年頭。

  1985年的4月22日,我給學(xué)生們上了第一堂愛情教育課。

  1985年的9月10日,我度過了教師生涯的第一個屬于自己的節(jié)日。

  那是一堂我永生難忘的課,從此我邁出了愛情教育的第一步,自信而堅定。

  那一日,我平生第一次在大舞臺上接受孩子們送上的鮮花,快樂而幸福!

  哪里想到,時隔20年后的今天,我會享受到一份獨(dú)特的禮物,感受到一份由衷的喜悅!這份禮物來自千里之外的北京,來自中國的教師們所共有的一個家園——《中國教育報》。

  8月初的一天,我接到了楊詠梅女士從北京打來的采訪電話,她在電話的那一端告訴我,要做專版談我提倡和實(shí)踐的“愛情教育”的理念。電話里,從5年前我的《愛,你準(zhǔn)備好了嗎?》的出版,談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問題,我們忘記了時間,忘記了空間距離,似乎是兩個人正面對面地傾心交談。放下電話,我才突然意識到,從開始實(shí)施“愛情教育”至今已是整整20年了!

  20年,人生有幾個20年?我用20年的時間堅持了一項教育課題的研究和實(shí)踐,而且是默默的,既沒有關(guān)注的目光,也沒有榮耀的尾隨,也正因?yàn)槿绱,我得以踏踏?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然,正應(yīng)了中國的一句古話:“一份耕耘一份收獲”,在我進(jìn)行愛情教育第15個年頭的時候,我寫成了一本關(guān)于愛情教育的小書,作為對已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請參加了當(dāng)年的“全國教育論壇”,這是對我工作的最高獎賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可,作為一名教師,還有什么比這更開心的呢?

  沒有想到的是,5年后的今天,愛情教育的理念又一次被關(guān)注,這次關(guān)注來自《中國教育報》的.編輯,他們用了4個版面專題討論愛情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對教育執(zhí)著熱愛的一次專題策劃?粗鴶[在我面前的這份報紙,我又記住了一個日子:8月26日,我想,可能不僅僅是我,也許在教育報的歷史上,這個日子也不會被忽略,因?yàn)橐蝗簩逃龘磹鄣木庉媯儯麄冇米约旱男袆釉诤粲酰宏P(guān)心孩子們的健康成長,關(guān)注孩子們的情感世界,讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任!他們以自己的影響力,在大聲地呼吁!

  這份珍貴的禮物,是對我執(zhí)著追求20年的一個激勵,是在第20個教師節(jié)給我這個從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了,因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。

  接過這禮物的瞬間,時光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活,重溫那些美好的日子,我心底有個快樂的聲音:當(dāng)老師,真好!

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