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【精品】生命的禮物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生命的禮物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的禮物作文 篇1
能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也沒有。一人,悄無聲息,走了。
人終究是孤獨(dú)的。也許一生中,人們找過許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰,寄托與誰,那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。
緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書中提過的,人既然如螞蟻一樣來到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。
“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好!币磺凶冯S自然,聽從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧靜地享受孤獨(dú),一個(gè)人,沒有懼怕,或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛,但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對(duì)這個(gè)世界我已一無所求!
孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú),不是因?yàn)闊o人陪伴,不是因?yàn)榫墱\緣散,而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體,所以,我們本應(yīng)該孤獨(dú),也注定孤獨(dú)。
孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠(yuǎn)無法知道:無知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣,它更是能力,獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)大的`人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂,更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú),可是那必定是一番凄涼的滋味。
孤獨(dú)也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求,但一定不是去征服任何人,因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。
著名評(píng)論家王元化說:“一個(gè)人太熱鬧,這個(gè)人就完了!笔橇,一個(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會(huì)好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴而變得相似,而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛,卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。
生活之至美,從享受孤獨(dú)開始。
生命的禮物作文 篇2
我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話。是我過八歲生日時(shí)媽媽寫給我的,這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物,F(xiàn)在我把它放在我學(xué)習(xí)桌上的小盒子里了。
從小到現(xiàn)在,我收到的禮物太多太多了,各式各樣,滿滿的放了兩大柜子,但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之后,就扔在柜子里再也不玩了,甚至連看也不看一眼了。但是市場(chǎng)上或者同學(xué)那里誰有了新的玩具出現(xiàn),我肯定會(huì)想盡一切辦法要媽媽給我買,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)迋(gè)不停,把媽媽鬧煩了,自然就給我買了。
但是在我過八歲生日時(shí)這些就改變了,我開始慢慢的學(xué)會(huì)了管理我自己。
記得在離我過八歲生日還有近一個(gè)月的時(shí)間時(shí),我就每天不停的問媽媽:“媽媽,今年的生日您送我什么禮物?”媽媽每次的回答都一樣:“保密。”
我每天都在猜想媽媽會(huì)送我什么,上課時(shí)也老走神,想著收到禮物之后在同學(xué)面前炫耀一下,那叫一個(gè)美啊。
終于盼到了生日那一天,早晨我很早就醒了,滿屋子找媽媽送我的禮物,但是沒有找到。我又重新回到床上,突然,床頭上一張便利貼映入我的眼睛:那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼,上面寫滿了字,我順手扯了下來,是媽媽送給我的'。
便利貼上這樣寫的:兒子,這是媽媽送你8歲的生日禮物,你要做一個(gè)快樂的孩子,不攀比,能吃苦,能自己管理好自己,你是爸爸和媽媽的驕傲,因?yàn)橛心,爸爸和媽媽在忙碌的生活中充滿了快樂,因?yàn)橛心,爸爸和媽媽的生活里沒有疲勞。生日快樂,媽媽的寶貝。
我反復(fù)的讀著媽媽寫給我的話,這是媽媽送我的別致的生日禮物,我腦海里滿是媽媽為我忙碌的身影,一點(diǎn)怨言也沒有,總是開心的為我做著很多很多的事情。想著想著我眼淚就流出來了,我想到了自己的任性,想到了自己的懶惰,想到了自己的自私。今后,我要改變自己,要做一個(gè)能幫助媽媽的男子漢。
我拿著便利貼紙條,悄悄的推開媽媽屋里的門,想看看爸爸和媽媽睡醒沒有,但是門一開,爸爸和媽媽同時(shí)從床上跳下來,把我抱著舉起來說:“兒子,生日快樂!”
我好幸福!媽媽送我的生日禮物好珍貴啊!這就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿愛的便利貼紙條。
生命的禮物作文 篇3
我來自大自然,太陽是我的母親。我在宇宙中奔跑,點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。
我來到天上,將云彩打亮,讓它擁有五彩斑斕的衣裳,我讓天空與海水融為一體,賦予了它們藍(lán)色的皮膚。那藍(lán)時(shí)那么迷人,讓人不由自主地將自己融入其中。
我來到月亮上,將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨(dú)一無二的白玉盤,還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的'明燈。
我來到大地上,鋪滿了田野,孕育了花,孕育了草,孕育了美麗的生命,看到它們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,心里別提多開心了。
我來到大街上,走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套,穿上涼快的短衣。在我的照耀下,人們遠(yuǎn)離了疾病,變得健康,更加快樂幸福。
我來到窗外,伴著我的到來,鬧鐘就隨之響了起來。我也從未曾含蓄,溜進(jìn)屋內(nèi)打在房間里,我很高興能擁有這份美差。
我快速地奔跑,辛苦地工作,但我依然享受著生活。我甘愿奉獻(xiàn),從不求任何回報(bào)。我雖有高遠(yuǎn)的理想,但當(dāng)我劃過宇宙,仍會(huì)投入大自然的懷抱。
我,一縷陽光,賜給生命的禮物。
生命的禮物作文 篇4
一個(gè)人的一生當(dāng)中,多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美,有些則十分簡樸卻具有象征的意義,在重要的日子,有可能是生日,也有可能是見到好久不見的朋友,送一份禮物雖然沒什么,但其實(shí)很有意義的,而禮物不在于金錢的多或少,而是那份心意最重要,無價(jià)的心意是不能用金錢去衡量的,送怎樣的禮物給誰、是為了什么事,所以送禮物也是一門很重要的課。
每個(gè)人一定都有收過禮物,有些禮物對(duì)自己來說有很特別的意義在里面,我也收過對(duì)自己來說重要而且特別的禮物,有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物,而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的玩伴,我們有福同享有難同當(dāng),我們每天都玩在一起,漸漸的都知道對(duì)方在想什么,只要使個(gè)眼神就知道什么意思,那是我小學(xué)階段最快樂的日子,可是升上初中之后,我們各分東西,也因此沒了聯(lián)絡(luò),但我還是忘不了那段回憶。
他送我的禮物我至今都還留著,那是一條骷顱頭項(xiàng)煉,他是在我六年級(jí)生日的.時(shí)候送給我的,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué),我們終于可以見到面了,過去這六年我們有太多太多的事情可以講,話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來,可是時(shí)間硬是要把我們分開,感覺那段時(shí)間只有一霎那,都還沒聊個(gè)開心,就到了要離別的時(shí)候,我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。
禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品,以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意,情人節(jié)送巧克力;生日送蛋糕;男女約會(huì)送花,隨著年齡的增長,我們好像越來越重視物品條碼旁的數(shù)字,而非心意,收的人如此,送的人也是如此,所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來衡量,而是那份用錢買不到的心意,有心才是最重要的。