關(guān)于驚喜禮物作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的驚喜禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

驚喜禮物作文 篇1

　　我喜歡驚喜的感覺(jué)，記憶中最深刻的一次驚喜，發(fā)生在幼兒園。那天，我記得非常清楚，幼兒園老師特別辦了一個(gè)尋寶任務(wù)，讓全體小朋友們玩。

　　老師先分組，也發(fā)了地圖，上面畫(huà)了許多簡(jiǎn)單明了的插畫(huà)。因?yàn)殡y度不高，于是，我們花不到15分就把寶藏找出來(lái)。

　　印象中，寶藏是在一顆大大的香蕉樹(shù)下，我們看到紅色叉叉記號(hào)，就興奮得把鏟子全拿出來(lái)，拼命的挖，終于挖到了一個(gè)寶藏盒。

　　興奮不已的我們忙不迭的拿給老師看，再跟老師一起打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有許多我們最愛(ài)的糖果餅干，大家七手八腳的搶了起來(lái)，老師笑著說(shuō)：“你們別搶了，老師會(huì)公平的分給大家，等等還會(huì)再發(fā)禮物喔！”

　　一個(gè)精心設(shè)計(jì)的挖寶活動(dòng)，老師給予我們的“驚喜”，讓大家永生難忘，一個(gè)簡(jiǎn)單的探險(xiǎn)任務(wù)，讓我們動(dòng)動(dòng)腦，也活動(dòng)到了筋骨。

　　我常常想著，生日時(shí)要怎么給心愛(ài)的親友一個(gè)好的驚喜，是送禮物嗎？還是讓他留下一個(gè)美好的回憶？

　　我決定好好發(fā)揮創(chuàng)意，因?yàn)椤绑@喜”，要去創(chuàng)造；任務(wù)，就寄托在你的手中！

驚喜禮物作文 篇2

　　在這個(gè)充滿驚喜的蘋(píng)果屋里，我們進(jìn)行了一次尋“驚喜”行動(dòng)。

　　周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的各個(gè)角落，讓我們來(lái)找。

　　聽(tīng)到命令后，我們立刻化身成“特種兵”，在教室里面火速偵察。

　　“哇！我找到一個(gè)！”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈！智濤同學(xué)真幸運(yùn)，第一個(gè)被找到。

　　再看看駱同學(xué)，他在另一個(gè)房間的書(shū)柜里翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有找到，接著他又跑進(jìn)廁所，看一下廁所里有沒(méi)有驚喜。哇！廁所的洗手臺(tái)旁邊有一個(gè)驚喜，駱同學(xué)趕緊把他撕下來(lái)，生怕被別人搶先一步，他瞄了一下名字，“周智濤！你的！”我們都莫名其妙，因?yàn)橹菨�同學(xué)手里拿著一張寫(xiě)著他自己名字的驚喜。

　　究竟誰(shuí)是真的？怎么會(huì)兩個(gè)同樣的？

　　駱同學(xué)仔細(xì)看了一下名字：“周睿濤�！编�！原來(lái)駱同學(xué)把名字看錯(cuò)了。

　　接著，肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了，肖同學(xué)的驚喜藏在書(shū)柜里。之前駱同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟莻�(gè)驚喜是藏在書(shū)頁(yè)里面，駱同學(xué)只顧翻書(shū)，并沒(méi)有留意書(shū)頁(yè)。

　　慢慢的，同學(xué)們的驚喜相繼而出，就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒(méi)有找到了。于是，我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué)，來(lái)幫助我們找驚喜。這不，沈同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜，可是……驚喜在門(mén)頂上，怎么拿呢？蔣同學(xué)最聰明，他直接搬了把凳子，把驚喜給拿了下來(lái)。

　　最后，只剩下我的驚喜沒(méi)有被找到了，我左翻翻，右找找，就是找不到屬于我自己的驚喜。終于，楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜，周老師真是太狡猾了。

　　我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜，我要把這個(gè)驚喜藏在心里，等待心來(lái)尋找“它”。

驚喜禮物作文 篇3

　　禮物，多美好的一個(gè)詞！仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；一花一葉，是大自然給世界的禮物；而回憶是時(shí)間賜予的禮物。我們的人生因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而豐富多彩，每個(gè)禮物的背后都有一段故事。

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)搜索“禮物”，時(shí)間碎片慢慢拼湊在一起，我的腦海中便浮現(xiàn)了一幅幅的畫(huà)面，我就開(kāi)啟第一個(gè)關(guān)于禮物的時(shí)光相冊(cè)吧！那是在一個(gè)冬天，雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，跳著歡快的舞步從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。大街的人少得可憐，我一個(gè)人走在大街上，尋找那份屬于她的禮物，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)各種文具店和飾品店，但每次都是灰溜溜地走了出來(lái)，直到那份禮物的出現(xiàn)！

　　那是一個(gè)精致的裝飾品，龍貓搖籃上安靜地睡著。我便跑進(jìn)了那家店，那是一個(gè)有著各種各樣飾品的店，我知道她是個(gè)日漫迷，尤其喜歡龍貓，我知道她一定會(huì)喜歡，便買了下來(lái)。讓老板包裝好，我便走出了這家店。我迎著風(fēng)冒著雪，終于到了她家，我用只有我們知道的敲門(mén)暗號(hào)敲了門(mén)，她乍一聽(tīng)到，就知道我來(lái)了，便出來(lái)開(kāi)門(mén)了，我們一起聊天，她馬上就要上初中了，這段時(shí)間她的壓力很大，我雖然不懂，但是我還是心疼她。我們吃過(guò)晚飯，吃了蛋糕，便開(kāi)始拆禮物了，最好的禮物當(dāng)然壓軸了，當(dāng)她看到里面的龍貓，興奮不已，她似乎知道那個(gè)禮物是我送的，撲到我身上，在我耳邊說(shuō)了一句“謝謝”。

　　這件禮物雖然看上去十分普通，但是她已經(jīng)感覺(jué)到我們之間那份純真又美好的友誼！

驚喜禮物作文 篇4

　　端午節(jié)到了，大家應(yīng)該知道其中的'一條習(xí)俗吧！對(duì)了，系五彩線，花花綠綠的系在手脖和腳脖上，好好看喲……

　　傳說(shuō)系五彩線能辟邪，大人要在我們小孩兒晚上睡著時(shí)給系上。以前每年的端午節(jié)，早上一醒，我的手上已經(jīng)系上了漂亮的五彩線，太好看了，每次真是一個(gè)天大的驚喜。

　　今年端午節(jié)的前一天晚上，我躺在自己的小床想：“媽媽每年都給我驚喜，我是不是也應(yīng)該給媽媽送個(gè)驚喜呢？”我想啊想啊，突然靈機(jī)一動(dòng)，躡手躡腳地下了床，小心翼翼的從窗頭柜里取了一張紙，用鋼筆寫(xiě)上：“爸爸媽媽，端午節(jié)快樂(lè)！”然后，我又悄悄地上了床，兩只手壓著紙條邊上，閉著眼睛假裝睡著了�！爸ā蔽衣�(tīng)到推門(mén)的聲音，我瞇著眼一看，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，她打開(kāi)燈，手里拿著五彩線，她一眼就看到了小紙條，她拿起來(lái)小聲地讀了起來(lái)，我看得出她臉上露出了無(wú)法形容的開(kāi)心的笑容。給我系好五彩線后，媽媽親了親我的額頭，然后回到臥室，我聽(tīng)見(jiàn)她輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我真開(kāi)心！真幸福呀！我們的女兒懂事了，你看！”說(shuō)著媽媽把小紙條遞給爸爸看，我偷偷地看到爸爸的臉上也露出了歡喜的神色。我心花怒放地在心里喊了一句：“哦耶！爸爸媽媽收到我的驚喜啰！哈哈哈！我的愿望實(shí)現(xiàn)啦！”

　　朋友們，你們有什么驚喜的事情，別忘了告訴我喲！

驚喜禮物作文 篇5

　　每逢生日或過(guò)節(jié)，互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來(lái)越精致了，從一開(kāi)始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行，好像現(xiàn)在沒(méi)送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。

　　我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……

　　那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫(xiě)著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺(jué)得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)啊！

　　我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂(lè)！”

　　我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你看看有哪里不一樣�！�

　　我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì)，再胡亂的加分減分而來(lái)，終于了解我整段被整的過(guò)程后，老師笑了一下后說(shuō)：“你還是要把原本的考卷寫(xiě)完�！�

　　我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開(kāi)心還是該難過(guò)，不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。

　　一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過(guò)得更加開(kāi)心。

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