最美好的禮物_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編收集整理的最美好的禮物_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)小故事：彼得是全班公認(rèn)的差生但是卻有一位十分疼愛(ài)他的母親。一次，全班數(shù)學(xué)考試，就他一個(gè)人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對(duì)為了他的學(xué)費(fèi)而累死累活的母親。當(dāng)他邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門(mén)時(shí)，看見(jiàn)的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的.是，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地看完那張?jiān)愀馔疙數(shù)目季砗�，并沒(méi)有狠狠地批評(píng)他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說(shuō)：“哦，小彼得，媽媽并不覺(jué)得你有多苯！你看，這些題目好多都是因?yàn)樘中牧藢?duì)吧？媽媽相信你，你可以做得更好！”彼得驚訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……
我想，大家應(yīng)該知道故事的結(jié)局是什么吧？對(duì)，彼得成功了！可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，什么是促使他成功的主要原因？我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵(lì)與信任。也許有人會(huì)反對(duì)，會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)詞太“客套”了，我卻認(rèn)為不是這樣，因?yàn)槲揖陀H身經(jīng)歷過(guò)——
記得那時(shí)六年級(jí)的上半學(xué)期。我在周末寫(xiě)了一篇小文章，題目叫《荒島歷險(xiǎn)記》寫(xiě)完了，我讓爸爸媽媽看看，評(píng)價(jià)一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來(lái)不笑的�！岸鳎诲e(cuò)！不過(guò)，我感覺(jué)似乎還沒(méi)完，你再加長(zhǎng)一些吧！”爸爸跟我說(shuō)了一大通，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只記得要把文章再加長(zhǎng)。沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫(xiě)。真的很幸運(yùn)，靈感來(lái)了就是不一樣！
就這樣，我利用了幾個(gè)周末，將作文加了老長(zhǎng)一段。
可是，還沒(méi)完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個(gè)小時(shí)甚至都有過(guò)！但是，我就是想不出該寫(xiě)什么。寫(xiě)作文沒(méi)靈感，是最討厭、最無(wú)奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽(tīng)見(jiàn)了聲響吧，她打開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么？這么一次挫折就把你給打倒了？要知道，成功就必須努力！你就這樣打退堂鼓，不覺(jué)得可惜嗎？”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個(gè)故事寫(xiě)得很棒的！”我來(lái)不及辯解什么。不！我突然覺(jué)得沒(méi)什么可辯解。加油！繼續(xù)寫(xiě)，一定能成功！
往后便是堅(jiān)持。
我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會(huì)了自信自我，它就是——鼓勵(lì)與信任。
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