一件珍貴的禮物小學(xué)作文(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一件珍貴的禮物小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件珍貴的禮物小學(xué)作文1
一天，我在家里收拾房間，突然，我的“藏寶匣”里的一艘小木船引起了我的注意，這艘小木船不大，只有我的一個半的巴掌那么大，制作也不特別精致，頓時往事浮現(xiàn)在眼前，我的眼角滲出了淚花。因為這件禮物是青城山一個8歲的農(nóng)家小伙伴——林健，親手雕制送給我的。
20xx年夏天，我們在青城后山待了半個多月，和農(nóng)村的小伙伴林健成了好朋友，我們就像強力膠一樣粘在了一起，天天形影不離，和他一起去玉米地掰玉米，和他一起幫他爸爸割豬草、喂小豬，甚至幫他媽媽做飯炒菜……在勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)林健有一雙靈巧的手會做各種各樣的小玩意，他還知道許多我不知道的昆蟲…�？删驮谝叩那耙惶靺s找不到了林健，他爸爸說一大早他就拿著斧頭上山了，中午突然下起了大雨，林健還是沒有回來。因為第二天一早要走，下午和晚上不斷有人來告別卻怎么也不見林健的影子……
第二天天還沒亮，我們踏上了回家的路，很遺憾沒有賀林健告別，到家后我打開旅行箱，卻發(fā)現(xiàn)了小木船，爸爸說：“昨天很晚的時候林健來過，他親手做了一個小木船給你”。我終于明白了那天為什么找不到林健，原來他為了送我禮物，一大早就上山，冒著大雨上山砍柴賺錢，給我買木料做船，不知道摔了多少跤，不知道身上有多少處擦傷，廢寢忘食忍著疼痛地雕刻出來的……我深感過意不去，眼角的淚水劃過臉旁，流到了嘴角，讓我的心品嘗，人們說淚是咸的，我覺得淚永遠(yuǎn)是甜的，因為他辛苦的勞動換來的是我甘甜的淚
一件珍貴的禮物小學(xué)作文2
紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對你一定富有重大的意義。在它簡樸外表的深層可能蘊含著一段美好的回憶，一個精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)下的情景便會浮現(xiàn)在眼前。
對我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個二十元臺幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は�。記得這個紀(jì)念品是爸爸去臺灣旅行時到超市逛時，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個人是莫那魯?shù)溃捎谌毡救碎L期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的族人---賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的心結(jié)?誤會，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。
這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個事實，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的扉頁上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價值。它不但擁有那份我與爸爸在小時候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會在我腦海里回蕩千百回。
一件珍貴的禮物小學(xué)作文3
今天，我接到姨媽的電話，表姐從北京回來了有禮物要送給我，我非常驚喜，又蹦又跳，迫不及待地纏著媽媽帶我到姨媽家去。
到了姨媽家，我接過禮物，一看是一個紅色的盒子，我小心翼翼地打開禮物，噢!原來是一枚精致的.北京大學(xué)的書簽，我仔細(xì)端詳，上面是一塊微縮的北京大學(xué)的牌匾，藍(lán)色的底映襯著遒勁有力的北京大學(xué)四個字，金光閃閃地發(fā)出耀眼的光芒。葉楊姐姐告訴我：北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，1912年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。我最崇拜的葉楊姐姐是紹興縣08年的理科狀元，她的事跡登過報，上過電視，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院，是中國最好的大學(xué)最牛的學(xué)院。最后，葉楊姐姐語重心長地對我說：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一份辛勞，就有一份收獲，望北大的一枚書簽，能成為催你不斷奮進(jìn)的源泉，愿你能夠為了心中的理想不懈努力。
葉楊姐姐說的一番話我將牢牢地記在心里，雖然是一枚小小的書簽，但對我來說是非常珍貴的，它將永遠(yuǎn)鼓勵我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)攀登。
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