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上帝的禮物作文

時(shí)間:2021-09-15 10:15:21 禮物 我要投稿

上帝的禮物作文(匯編11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的上帝的禮物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

上帝的禮物作文(匯編11篇)

上帝的禮物作文1

  上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我將世界上最閃亮的珍珠贈(zèng)賜予你們,現(xiàn)在我已看到它的光輝!

  ——題記

  一片純白的羽毛,在熠熠生輝的陽(yáng)光中,悠悠飄落;一瓣落紅,再在莽莽廣闊的大地上,慢慢歸化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的葉莖上,悄悄滑落……

  追尋著那神秘的光輝,我找到了淚羅江畔……

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展現(xiàn)自己的才華為國(guó)所用,為平民所利,卻曾想沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)。他義無(wú)反顧的 身一跳,歲著淚羅江的水把光輝帶到了今天……

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”不為五斗米折腰,不為世俗權(quán)貴所濁,他隱居深處為自然所陶醉,為山水所陶治,一縷光輝穿越時(shí)空,在田園間回蕩……

  “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范公用詩(shī)人獨(dú)有的敏性,用詩(shī)人特有的細(xì)膩,用詩(shī)人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任,一中大志,一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……

  追尋著光輝,我來(lái)到了這里……

  “折斷我的翅膀,也要送你飛翔。”

  張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí),他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去,救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

  “我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè),怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢?”

  病榻上,叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子,他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命,用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈,而今天,這光輝依然燦爛……

  我找到了,這偉大的光輝——人格。

  當(dāng)我淚流滿(mǎn)面來(lái)到上帝面前時(shí),上帝說(shuō)了這樣一句話:“上帝的禮物要珍藏,不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮……

上帝的禮物作文2

  傳說(shuō)每個(gè)人的出生都象征著一個(gè)精靈的誕生,就像一面鏡子有兩個(gè)相同的人,一個(gè)是普通人,另一個(gè)是有魔力的精靈。它們共存。

  一天早上,一個(gè)小精靈出生了。她向上帝報(bào)告。當(dāng)他來(lái)到大廳時(shí),上帝問(wèn)道:你叫什么名字?”小精靈低聲說(shuō)道:我叫戴安娜。上帝補(bǔ)充道:我給你六個(gè)選擇,但你只能選擇五個(gè)。不同之處在于:美麗、聰明、強(qiáng)壯、勇敢、快樂(lè)和健康。”精靈想了一會(huì)兒,說(shuō)道:我放棄了我的健康!鄙系凼?fù)u搖頭。第二天中午,小女孩死于感冒,她的精靈也死了。第三天晚上,另一個(gè)精靈誕生了。上帝問(wèn)了她同樣的問(wèn)題。她知道健康的重要性,放棄了快樂(lè)。上帝又搖了搖頭。結(jié)果,五年后小女孩死于家庭暴力,她的精靈艾薇也死了。第六年,另一個(gè)靈魂誕生了。她的名字叫瓦爾。她也向上帝報(bào)告。上帝問(wèn)了她同樣的問(wèn)題,但是她放棄了她的美麗。上帝滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果,這個(gè)小女孩快樂(lè)地生活了一輩子。當(dāng)她死后,上帝不能讓她去看望她。上帝給了她三個(gè)選擇:1。放棄她的記憶,永遠(yuǎn)回到天堂;2.痛苦地死去,永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她的愛(ài)人;3.和她的情人在地獄里受罪。小女孩毫不猶豫地選擇了第三個(gè)。上帝問(wèn)道:你為什么選擇這種方式?”小女孩笑了:與你的愛(ài)人共度一生不是一件愉快的事。”上帝呆住了,然后微笑著,給了她瓦爾,說(shuō)道:你是有聯(lián)系的。你的死亡意味著它的死亡。快走。我會(huì)在來(lái)世找到你。說(shuō)完這話后,小女孩微笑著閉上了眼睛。每個(gè)人都為她感到難過(guò),但是誰(shuí)能看到她嘴角完美的弧度呢?

上帝的禮物作文3

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到這一樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩叫依莎貝爾,上帝派一個(gè)天使給這個(gè)叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物,而依莎貝爾對(duì)天使說(shuō):“我只要聰明,不要愚蠢。”天使理正辭嚴(yán)地對(duì)依莎貝爾說(shuō):“聰明、愚蠢是每個(gè)人應(yīng)該有的------”沒(méi)等天使說(shuō)完,女孩不聽(tīng)勸告,堅(jiān)持只要“聰明”。沒(méi)辦法,天使只好給依沙貝爾聰明。上學(xué)時(shí),她才智過(guò)人,什么考試都100分,后來(lái),她發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都不愿意和她共同做事。她仔細(xì)反省,終于知道為什么了,是因?yàn)閯e人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而她缺點(diǎn)卻沒(méi)有。她又去求天使,讓天使還給她愚蠢,可是,天使說(shuō):“已經(jīng)太晚了,你的腦子里已經(jīng)裝不下愚蠢了。”女孩最后在孤獨(dú)中郁郁而終。

  這個(gè)故事告訴我們:聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。

  我們身邊也有許多人,有些人天生麗質(zhì),有些人像貌平平,但是,你不要放棄,不要?dú)怵H,因?yàn)槟憔褪仟?dú)一無(wú)二的,是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝,無(wú)論你長(zhǎng)得有多丑。

  上帝還賜給我們每個(gè)人都不一樣的性格——調(diào)皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的性格讓你成為與眾不同的你,這也是上帝給我們最好的禮物。

  人的一生不止有成功,更多的卻是失敗、挫折,甚至災(zāi)難,你只要積極樂(lè)觀的去面對(duì),困難、災(zāi)難的背后總有幸福等著你——無(wú)論貧窮,還是富裕,都一樣。

  以上種種都是上帝贈(zèng)給我們每個(gè)人最好的禮物,我們要好好珍惜。

上帝的禮物作文4

  上帝創(chuàng)造了人類(lèi),賦予了他們創(chuàng)造的技能。于是,人類(lèi)創(chuàng)造了許多東西,同時(shí)也毀滅了許多;蛟S萬(wàn)物都有其定理吧。=

  與時(shí)俱進(jìn)的人類(lèi)為什么會(huì)成為世間萬(wàn)物的主宰——因?yàn)樗麄冇小按竽X和雙手”。它給予我們指揮與力量,帶給人類(lèi)無(wú)限的發(fā)展,無(wú)限的財(cái)富……

  看著自己的手掌,彎彎曲曲的線條在掌中交錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)生命的軌跡里有了手而改變。五支長(zhǎng)短不齊的手指與一個(gè)掌心構(gòu)成了創(chuàng)造事物的動(dòng)力,多么渺小的事物啊!他卻創(chuàng)造了無(wú)窮!我不敢想象它還有什么功能、什么力量。命運(yùn)的輪盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)人類(lèi)有了手之后,縱觀千年,人類(lèi)不朽的“功績(jī)”里無(wú)限輝煌。

  我贊美手,因?yàn)閻?ài)它。我無(wú)法想象當(dāng)人類(lèi)沒(méi)有手的想象——人類(lèi)是否因此失去了動(dòng)力,一面次失去雙手帶來(lái)的美麗……這是一個(gè)不完整的人類(lèi)。古人又有多少文人騷客寫(xiě)了關(guān)于手的長(zhǎng)篇。

  我憎惡手,因?yàn)楹匏。是它帶了萬(wàn)惡的動(dòng)力,創(chuàng)造了無(wú)法想象的武器。殺人者哪一個(gè)不是雙手累累血跡,一切都跟手有聯(lián)系。有崇高就有墮落,有黑暗就有光明,人類(lèi)方興未艾的文明里又有多少不是用鮮血堆成的。當(dāng)看到電視上白骨皚皚的情景;當(dāng)看到倒在血泊下的尸體時(shí);當(dāng)看到受害者滿(mǎn)是傷心、痛苦、迷茫的眼神;當(dāng)看到城毀人亡的那一瞬——一切都是萬(wàn)惡的'手,帶來(lái)了無(wú)限希望,也帶來(lái)的無(wú)盡的欲望,也帶來(lái)了無(wú)窮的毀滅。

  社會(huì)的發(fā)展的不前,當(dāng)人類(lèi)到達(dá)頂端時(shí),或許無(wú)盡的殺戮帶給了人類(lèi),必然是這個(gè)文明毀滅。于是,手的到來(lái)成為它的歸去。不可思議的世界里用手探究了無(wú)數(shù),帶給人類(lèi)安逸幸福的先進(jìn)世界。有好定有壞,萬(wàn)物也許是相對(duì)的。萬(wàn)年之后,人類(lèi)的文明的高度是什么,又因什么而發(fā)展,又因什么而毀滅,我不知道。但我想,既然出現(xiàn),便有其發(fā)生的道理。

上帝的禮物作文5

  <<圣經(jīng)·馬太福音>>中為世人留下一個(gè)千古的疑問(wèn):上帝留下了一份珍貴的禮物,它是什么?當(dāng)<<世界充滿(mǎn)愛(ài)>>的旋律在我耳畔響起之時(shí),我明白了,上帝的禮物一直留在我們心中,它就是--愛(ài)。世人對(duì)愛(ài)也有不同的看法。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)愛(ài)是不求回報(bào)的投資;人類(lèi)學(xué)家說(shuō)愛(ài)是支撐人類(lèi)生存的最大動(dòng)力;醫(yī)生說(shuō)愛(ài)是一劑最好的藥;母親說(shuō)愛(ài)是孩子純真甜美的微笑;我說(shuō)愛(ài)是整個(gè)世界。

  美國(guó)一位教授對(duì)200名貧民窟的小孩做了對(duì)未來(lái)的測(cè)試,結(jié)果是200個(gè)孩子都是“碌碌無(wú)為”。20年后,教授又來(lái)到貧民窟,這些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,他們說(shuō)最感謝當(dāng)年的小學(xué)教師。教授找到了那位老師,老師聽(tīng)了教授的敘述,只緩緩地說(shuō)出一句話:“我愛(ài)這些孩子!笔菒(ài)改變了這200個(gè)孩子的命運(yùn)。

  有愛(ài)就希望。我們灰心時(shí),親友的一聲安慰,一句鼓勵(lì),往往就鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆;我們絕望時(shí),愛(ài)的呵護(hù),如黑暗里的一道光,驅(qū)走黑暗,照亮前方的路,我們疲憊時(shí),愛(ài)化身“充電器”,給飽滿(mǎn)的精神。

  上帝生下我們是要讓我們作為蠟燭,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞沒(méi)一枝小蠟燭的光芒。那么,讓愛(ài)的光芒照亮世界,讓上帝的禮物充滿(mǎn)人間!

上帝的禮物作文6

  歌德說(shuō)過(guò):“未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人,不足以語(yǔ)人生。”沒(méi)有在煉獄中絕望掙扎過(guò)的人,無(wú)法真正體會(huì)到生活給你帶來(lái)的幸福滋味。但是時(shí)光終會(huì)濾去所有的悲傷,曾經(jīng)吃過(guò)的苦都會(huì)變成你人生中最寶貴的經(jīng)歷,但愿所有的負(fù)擔(dān)都將變成禮物,所受的苦都將照亮未來(lái)的路。

  上帝是公平的,他會(huì)讓你的前半生很辛苦,給你設(shè)許多路障,無(wú)數(shù)的關(guān)卡。也許你站在路上,向前放眼望去,是漫漫長(zhǎng)路,你會(huì)很累,也會(huì)因?yàn)榇煺鄱j廢,但他總會(huì)在一個(gè)角落偷偷地藏下美好的禮物,等待你的拆開(kāi)。

  在這個(gè)浮躁的社會(huì),很多事情都是繁瑣的,靜下心去很難,這個(gè)世界很快,你便需要?jiǎng)悠饋?lái),奔跑起來(lái),去追逐。每個(gè)人都是負(fù)重前行,人生本就是看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難。

  很喜歡一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》,里面的主角為了夢(mèng)想,為了生計(jì),不停地,奮力地奔跑。被車(chē)撞了頭,丟掉了唯一一雙皮鞋,他卻沒(méi)有停止,路旁都是別人的眼光,他沒(méi)有懷疑。三個(gè)月后,在二百多個(gè)人之中脫穎而出,成為唯一一個(gè)被錄取的人。這是他的禮物,在茫茫人海中,為自己鼓掌。愿所有的負(fù)擔(dān)都將成為禮物,所受的苦都將照亮未來(lái)的路。

  他那時(shí)候還太年輕,不知道所有上帝贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。愿每人負(fù)重前行,這就是上帝給予你最好的禮物,也是你饋贈(zèng)自己的禮物。

上帝的禮物作文7

  那一年,你呱呱墜地。

  我睜眼看你,你張著嘴,無(wú)法張開(kāi)的雙眼,你長(zhǎng)得多么像你的爸爸!那通紅的皮膚,是因?yàn)殡x開(kāi)了溫暖的地方而不滿(mǎn)吧!

  從那時(shí)起,我便確信了你是上帝給予我的禮物。

  在家人精心的照料下,你變成了十足的胖妹。你在床上爬來(lái)爬去,彎著眼笑,長(zhǎng)出一點(diǎn)的牙暴露在空氣中。我展開(kāi)手讓你過(guò)來(lái),你爬著,卻越來(lái)越往后,看你急的打轉(zhuǎn)的樣子,我更確信了你是上帝給予的禮物。

  因?yàn)楣ぷ鞯脑颍覀儾荒苊繒r(shí)每刻都陪伴在你的身旁。大部分時(shí)間你都與爺爺奶奶一同度過(guò),當(dāng)我回來(lái),你會(huì)扶著門(mén)框,在奶奶的身后探頭,喜笑顏開(kāi)投進(jìn)我的懷抱。你的爸爸偶爾回來(lái)一次,你會(huì)特別高興,追著爸爸打打鬧鬧。那天,你爸爸要離開(kāi)了,你死活不愿,一直追到家門(mén)口,嘴里喊著:爸爸。,你爸他也從樓縫中抬頭看你,那是你一生中最美的畫(huà)卷,你的純真,稚氣與對(duì)家人的依賴(lài)在那一刻都暴露無(wú)遺。

  你一定是上帝給予我的禮物吧。

  再大一點(diǎn),我每天都會(huì)為你拍照。你一直很會(huì)配合,在一張張照片中留下的都是最美的你,你的淘氣,天真,可愛(ài),我這輩子也忘不了。

  縱然,你已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了,有許多想法也與我們不同,但是你永遠(yuǎn)會(huì)是我和你爸爸的寶貝,是我們一同對(duì)上帝祈禱所得的禮物。

上帝的禮物作文8

  上帝給了我們很多的禮物,身體、性格、生活環(huán)境,最大的恩惠就是給了我們語(yǔ)言。語(yǔ)言是讓人與人之間能通過(guò)溝通表達(dá)心意。而有些人,卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來(lái)諷刺別人,這就是對(duì)別人的“不尊重”。

  這些事情隨處可見(jiàn),街上有許多人就是在作出這些行為。你應(yīng)該知道,自己不尊重別人,你也得不到別人對(duì)你的尊重。在我們學(xué)校也經(jīng)常上演著這種情景。

  有一次,就發(fā)生在我們班級(jí)里的,有一名男同學(xué)不做作業(yè),老師走過(guò)去跟他說(shuō)了一句話,快點(diǎn)補(bǔ)作業(yè),那名男同學(xué)說(shuō)很兇的對(duì)老師說(shuō):“我哪有沒(méi)做作業(yè),今天的作業(yè)我交了。老師說(shuō):“你前天的作業(yè)沒(méi)做完”那名同學(xué)卻若無(wú)其事的再繼續(xù)做自己的事。老師把他拽出來(lái),他卻生氣的跑到教學(xué)樓下。還有一次,也是發(fā)生在這名那同學(xué)身上,老師布置了很多作業(yè),那同學(xué)說(shuō),今天又這么多作業(yè),怎么做啊,質(zhì)量肯定都不好了,神經(jīng)病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來(lái),他回來(lái)了,老師寬宏大量不跟他計(jì)較,他還惦記著剛才發(fā)生的事。

  這兩件事情都能說(shuō)明怎樣就是對(duì)老師的不尊重,如果他對(duì)我說(shuō),一定要學(xué)會(huì)對(duì)別人尊重,我不會(huì)理睬他,因?yàn)樗约阂膊欢米鹬貏e人,沒(méi)資格對(duì)別人說(shuō)關(guān)于“尊重”的話題。對(duì)于尊重我是這樣理解的,用微笑面對(duì)別人就是對(duì)別人的尊重。對(duì)別人問(wèn)好也是一種尊重。不跟別人說(shuō)粗言爛語(yǔ)就是對(duì)別人的尊重。用心的傾聽(tīng)別人說(shuō)話也是一種尊重……尊重?zé)o處不在,只要有世界,尊重就會(huì)存在。口頭說(shuō)尊重很重要是沒(méi)有用的,要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。尊重往往在不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重,但是,可以受用一生。

上帝的禮物作文9

  挫折使我憂(yōu)傷,但也使我更加堅(jiān)強(qiáng);挫折使我焦慮,但也使我更加自信;挫折使我煩惱,但也促使我向更好的明天邁進(jìn)!挫折就像是一個(gè)富有哲理的故事,使我受益匪淺。

  那時(shí),我的羽毛球打得特別好,好像我和它上輩子認(rèn)識(shí)似的。每一次學(xué)校組織的羽毛球比賽,我都不負(fù)眾望的拿到龍首。這不,一年一度的羽毛球比賽又開(kāi)始了。比賽中,我一路綠燈,順利地到達(dá)了總決賽。我的對(duì)手是一個(gè)剛上初一的小姑娘,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),她實(shí)力很強(qiáng),把我一直以來(lái)的羽毛球死敵“打”得落花流水,到底是一個(gè)怎樣的人如此厲害呢?我十分好奇。不一會(huì)而我的對(duì)手的神秘面紗,在比賽中掀開(kāi)了。只見(jiàn)她緩緩的走向比賽場(chǎng)地,竹竿似的手抓著一個(gè)羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),就會(huì)隨風(fēng)飄舞似的。我握了握球拍,悶悶地想:就是這個(gè)瘦弱的女孩把死敵“干”掉了?我實(shí)在是想不明白,這個(gè)女孩到底有怎樣的神力。比賽開(kāi)始了,女孩把羽毛球扔向半空,雙手使勁一揮,此時(shí)羽毛球如同一股白色的光芒,迅速地向我飛來(lái)。此時(shí)我在心里暗暗叫道:她發(fā)的球好快!我瞄準(zhǔn)準(zhǔn)備反擊的時(shí)候,羽毛球已經(jīng)落在地上了。接著,我屢戰(zhàn)屢敗,輸在了這個(gè)毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后,我把自己關(guān)在房間里,我很不明白,一直以羽毛球引以為傲的我為什么會(huì)輸在瘦弱的女孩的手上。那時(shí),我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了。后來(lái),我終于無(wú)奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí),這一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。

  挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。戰(zhàn)勝挫折,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的美,那將是你人生中最寶貴的禮物!

上帝的禮物作文10

  上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學(xué) 九三班 劉麗梅上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我將世界上最閃亮的珍珠贈(zèng)賜予你們,現(xiàn)在我已看到它的光輝!薄}記一片純白的羽毛,在熠熠生輝的陽(yáng)光中,悠悠飄落;一瓣落紅,再在莽莽廣闊的大地上,慢慢歸化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的葉莖上,悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝,我找到了淚羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展現(xiàn)自己的才華為國(guó)所用,為平民所利,卻曾想沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)。他義無(wú)反顧的 身一跳,歲著淚羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”不為五斗米折腰,不為世俗權(quán)貴所濁,他隱居深處為自然所陶醉,為山水所陶治,一縷光輝穿越時(shí)空,在田園間回蕩……“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

  范公用詩(shī)人獨(dú)有的敏性,用詩(shī)人特有的細(xì)膩,用詩(shī)人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任,一中大志,一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……追尋著光輝,我來(lái)到了這里……“折斷我的翅膀,也要送你飛翔。”張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí),他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去,救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè),怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢?”病榻上,叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子,他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命,用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈,而今天,這光輝依然燦爛……我找到了,這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿(mǎn)面來(lái)到上帝面前時(shí),上帝說(shuō)了這樣一句話:“上帝的禮物要珍藏,不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮。

上帝的禮物作文11

  大多數(shù)時(shí)候,人們都認(rèn)為世界上最偉大的神明是上帝,因?yàn)樗粌H創(chuàng)造了世界,更重要的是擁有一顆仁慈博大的心,在每一個(gè)人誕生的時(shí)候,上帝就會(huì)送他一樣禮物。

  有人說(shuō),上帝給予我智慧卻欠缺美貌;有人說(shuō),上帝太不公平了,我沒(méi)有任何禮物,只有難堪的一生……開(kāi)始我也這么認(rèn)為,有時(shí)真搞不明白上帝是怎么想的,為什么那么麻煩,不給他所創(chuàng)造的人類(lèi)一份完美的禮物呢?后來(lái),我逐漸明白了,上帝不是萬(wàn)能的,他雖然創(chuàng)造了人類(lèi),卻無(wú)法控制人類(lèi),自己的路要自己去走,就像父母?jìng)冏尯⒆幼约旱沽艘獙W(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣。

  上帝的禮物到底是什么呢?貧窮的人最渴望財(cái)富,富裕的人最渴望健康,健康的人最渴望幸!谖铱磥(lái),上帝的禮物不是堅(jiān)強(qiáng)、智慧,不是失敗、成功,更不是善良、丑陋,而是人。上帝或許什么禮物都沒(méi)送,只是在人與人之間不斷地創(chuàng)造人,并且不厭其煩。假如世界上只有一個(gè)人,那就代表沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有浪費(fèi),沒(méi)有使命,更加沒(méi)有負(fù)擔(dān),但同時(shí)也就表示世界上將沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情,沒(méi)有進(jìn)步、合作、學(xué)習(xí),更沒(méi)有快樂(lè)、幸福、滿(mǎn)足,有的只是孤獨(dú)、無(wú)奈和疑惑。

  或許有些時(shí)候不是我們不夠好,而是我們不懂得改變態(tài)度來(lái)面對(duì)自己。財(cái)富是你自己創(chuàng)造出來(lái)的,感情是你自己培養(yǎng)出來(lái)的,健康也是你自己鍛煉出來(lái)的,上帝并沒(méi)有給你什么,有的也只是給你生活中不可避免,不得不遇到的人們,如何面對(duì)是你自己的事,縱使上帝也無(wú)權(quán)干涉。

  上帝的禮物是什么呢?現(xiàn)在你知道了嗎?

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