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特殊的禮物作文600字_初三作文

時(shí)間:2021-03-23 12:05:44 禮物 我要投稿

特殊的禮物作文600字_初三作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的特殊的禮物作文600字_初三作文,希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文600字_初三作文

特殊的禮物作文600字_初三作文1

  打開記憶的閘門,我想起了一些往事,其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。

  四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我和我的同桌小紅是一對形影不離的好朋友。有一次,爸爸出差回來,從桂林帶回一只可愛又精致的小木船,我很喜歡,于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí),我的同桌也很想玩,就說:“你的木船借我玩玩吧!”我心想:我的寶貝怎么能借給外人呢?萬一弄壞了誰賠償?于是我對她翻了個(gè)白眼說:“不借!”可是她硬是要玩,就和我搶了起來。突然,只聽“嘭”的一聲,木船摔在地上,摔得“粉身碎骨”。我愣住了,大哭起來,說:“你故意摔壞我的木船,我要你賠!”可是她偏偏說:“我不是故意弄壞你的木船的,我向你道歉。”我的氣不打一處來:“對不起就完了嗎?”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后,我們互相不理不睬的,上、下課也各玩各的,更不要說上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣,過了一學(xué)期。其實(shí),我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。

  這學(xué)期快結(jié)束時(shí),有一天上課,我正聽得入迷,小紅捅了我一下,我朝她看了看,只見她從書包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開一看,原來是一條小木船,我愣住了。下課時(shí),她對我說:“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我在街上好不容易才買到的,算是我賠給你的,那天是我不對,向你道歉!”我接過小木船,一下子不知說什么好。我看了看這只小木船,雖然沒有摔壞的那只精致,但是它讓我們的友誼重新開始了。

  我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在,雖然同桌走了,但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!

特殊的禮物作文600字_初三作文2

  星期四下午,譚老師笑呵呵地發(fā)給了我們一人一個(gè)禮物一一雞蛋!開啟了我們的“護(hù)蛋行動(dòng)”!老師這是什么用心嘛,光禿禿的雞蛋,拿在手上,輕不得重不得,我頓感壓力山大。我能保證他5天安然無恙嗎?

  星期五早上,我小心翼翼地將它捧在手心里,生怕雞蛋從手中滑落而亡。到了學(xué)校后,我小心地將雞蛋放入左邊的口袋,而有的同學(xué)正在給自已的雞蛋“畫妝",不一會(huì)兒就傳來某位愛美人士親手?jǐn)嗨土恕皩毜靶悦钡呢模皇遣蛔鞑凰腊,我更加繃緊了弦。

  “叮鈴鈴"上課了,盡管老師講得那么生動(dòng),但我還是不放心我的雞蛋,一會(huì)兒摸摸口袋里的雞蛋,還好雞蛋是好好的。又過了一會(huì)兒,又不放心了,又把手伸進(jìn)口袋摸雞蛋,一節(jié)課就是在這種反復(fù)摸雞蛋的情景下結(jié)束了。下課了,同學(xué)們邀我去玩耍,我心想帶著雞蛋又蹦又跳是很容易打碎的,我嚴(yán)詞拒絕了,一直呆在教室里哪里都不去。

  下午,又有人的雞蛋英年早逝了,我更是提心吊膽,不管干什么都輕手輕腳,小心翼翼,我將這個(gè)雞蛋視為一個(gè)剛出生的小嬰兒,生怕它因?yàn)槲业纳圆涣羯窕觑w魄散。

  星期六,緊張學(xué)習(xí)了一個(gè)星期終于可以休息了,性格開朗的我平時(shí)總是上竄下跳,可是今天我只好當(dāng)回“紳士"。媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常,摸了摸我的頭說道:“沒發(fā)燒。∥也唤α似饋,指了指我的雞蛋,一不在意雞蛋滴溜溜地滾了起來,眼看著從桌上掉了下來,我猛地來了一個(gè)“海底撈月",雞蛋落入我的手掌!好險(xiǎn)!還好,雞蛋完好無損,我不禁撫了撫狂跳的心……一旁的媽媽也松了口氣。

  才三天,我就感覺到照顧一只雞蛋的不容易,想想爸爸媽媽,數(shù)年如一日,吃喝拉撒全方位照顧,讓我茁壯成長。父母的恩情似海深,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  “護(hù)蛋行動(dòng)”讓我更加沉穩(wěn)、懂事了,老師送的這個(gè)禮物真是用心良苦!

特殊的禮物作文600字_初三作文3

  在洋溢的陽光下,花草芬芳,我站在陽光下,感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場,我看到老師手里有個(gè)拎兜,心里想那是什么呢?典禮開始了,前幾項(xiàng)都和往年一樣,都沒有什么特別的,可是到了最后一項(xiàng),只聽廣播說:“請各班老師把禮物發(fā)下去!边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著;有的說是糖,有的說是玩具,有的說是錢……..老師走到我的跟前,面帶著笑容地說:“這是給你的禮物,一定要好好地珍藏呀!”老師說完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物,發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用?”我心里嘀咕著。這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師,老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重,望著這個(gè)普通的卡片,望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡:“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。”我也深切感受到老師的用意:作為一個(gè)不富有的人家的孩子,我努力學(xué)習(xí),才會(huì)改變家庭的命運(yùn);用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來;我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜,精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖,但卻代表一份祝福,一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖,幸福的感覺好像正簇?fù)碇,心里喜滋滋,我覺得不只是幸福,更重要是老師的希望,希望我們在新學(xué)期里,有更好的成績,為班級(jí)爭光,并希望我們能做對社會(huì)有用的人……父母的愛是偉大的,老師的愛更偉大,老師以這樣特殊的方式,特殊的禮物鼓勵(lì)我,指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過:“生活唯一的幸福就是前進(jìn)!彼晕視(huì)在以后人生的道路上,載著父母的關(guān)愛,老師的祝福,不斷前進(jìn),去展望美好的明天。我相信,一份耕耘,一份收獲,讓我用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的關(guān)懷,及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中,但那張卡片我仍然珍藏著,每當(dāng)看到它,都會(huì)想起老師,想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物,讓我懂得了……指導(dǎo)教師:袁梅

特殊的禮物作文600字_初三作文4

  禮物對于大家來說,真的是最熟悉不過了。我想,每次你生日的時(shí)候,或者一些特別有意義的日子的時(shí)候,你或許會(huì)受到長輩們很多禮物,在這些禮物中,可能會(huì)有書籍呀,書包呀,或者是衣服呀……其實(shí),這些禮物真的是再也普通不過了。如果,有一份特殊的禮物呢?你是不是會(huì)覺得很有意義呢?

  就在剛剛結(jié)束的高考中,有一位走出考場的男生就收到了一份來自爸爸媽媽的特殊的禮物。要知道,這位男生為了迎接高考,也是連日來日夜奮戰(zhàn),他的爸爸媽媽對他說,等高考結(jié)束了,要什么禮物,準(zhǔn)備好好地犒勞一下兒子,畢竟為了迎接高考,這些日子以來,也真的是非常的辛苦了。既然考完了,自然是應(yīng)該要好好放松一下了。這位男生的爸爸媽媽原以為兒子會(huì)提出怎樣的要求呢?沒想到,這位男生竟然對他的父母說,等高考結(jié)束了,叫他的爸爸媽媽把家里的兩只泰迪給帶過來。于是,就有了這樣一幕,當(dāng)這位男生走出考場的時(shí)候,迎接他的除了父母之外,還有兩只泰迪。這也成了一道靚麗的風(fēng)景,引來了很多的圍觀者。為什么他會(huì)這么要求他的父母呢?原來,這位男生為了準(zhǔn)備高考,已經(jīng)整整三個(gè)星期沒有見到泰迪了,他是多么的想它們呀!要知道,這兩只泰迪其實(shí)是小寶寶呢!它們的媽媽已經(jīng)陪伴這位男生整整有八個(gè)年頭了。他們一起同吃同睡,有著深厚的感情。而且泰迪媽媽生小寶寶的時(shí)候,還是這么男生接生的呢!難怪這位男生對這幾只泰迪有著那么深厚的感情。當(dāng)這位男生走出考場的時(shí)候,那兩只泰迪就飛也似地跑過去,一個(gè)勁兒地跟主人親熱,也許它們也非常想念自己的主人,它們也會(huì)覺得很奇怪,這些天,主人到底去哪里了呢?當(dāng)它們見到小主人的那一刻,心里別提有多高興了呢!

  這真的是一份特殊的禮物。對于這位男生來說,能夠見到陪伴他多年的泰迪,就是一份非常好的禮物。雖然這份禮物很簡單,但同時(shí)應(yīng)該也是非常沉重的,它承載著主人和狗狗之間深厚的友誼。

特殊的禮物作文600字_初三作文5

  可能是因?yàn)榻裉焯鞖夂,所以馮老師的心情也好。于是,剛上課,每個(gè)小朋友都收到了一個(gè)禮物——桔子。

  我拿到的是一個(gè)青皮和橙皮相間的桔子,好像一個(gè)橙色臉蛋的小娃娃長了一頭的綠發(fā),還扎了一個(gè)小小的“沖天炮”。它大約有兩個(gè)乒乓球那么大,從上面看,它的形狀像一顆直邊的小星星,側(cè)面看,它是橢圓形的。

  我把它捧在手里,涼涼的`。它長得胖胖呼呼的,看起來它的果肉又肥又大,又有水分,真令人不禁想馬上咬一口!用手捏的時(shí)候很軟,但用它碰頭的時(shí)候又有點(diǎn)硬。什么,你不相信?這可是真的!剛剛我用它碰了一下頭,現(xiàn)在還有痛呢!

  它散發(fā)出一股清香味,那種清香味不但好聞,而且還有預(yù)防暈車和暈船的作用呢!

  當(dāng)桔子掉在桌子上,發(fā)出了“砰砰,砰砰砰”的聲音,好似桔子在抱怨:“嗚嗚,嗚嗚——早知道就不貪玩了,就不會(huì)失足掉進(jìn)籃子里了!也不至于被帶到這個(gè)教室里被小屁孩們捉弄,可惡的籃子呀!你害得我堂堂桔子,腦袋被撞了一個(gè)大大的青包!”

  最后,馮老師讓我們剝開桔子,教室里立刻散發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。不一會(huì)兒,教室里就彌漫著一股淡淡的清香味。我心里偷偷地在想:果肉們可能覺得發(fā)生“大地震”了!可不是嗎!你看它們緊緊地抱在一起,一副害怕的樣子。

  馮老師說可以吃桔子了,我早就迫不及待了。呵呵!這回我可不客氣了!一大口咬下去,又酸又甜,水分又多,真美味呀!越吃越想吃,我吃了一口又一口,最后把整個(gè)桔子都吃完了。

  剛剛吃桔子的情景,讓我想起了以前和小伙伴們吃桔子比賽的事,比誰吃得又快又多。哈哈!不想了,不想了!不然我的口水又要流出來了!

  今天的課真是太有趣了!不僅學(xué)到了知識(shí),還品嘗了美味!

特殊的禮物作文600字_初三作文6

  美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農(nóng)民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛的禮物是那一份獎(jiǎng)勵(lì)。

  那是一個(gè)下午,柔和的陽光伴隨清風(fēng)灑向大地;▋壕`放出笑臉,散發(fā)出它那獨(dú)有的氣息,小草穿著碧綠的新衣,隨風(fēng)搖曳。小鳥站在枝頭,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,這一切十分的賞心悅目,一切聲音在我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽來,就像仙樂一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的原因是:我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,獲得了一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì),可還沒有打開盒蓋,許老師便收走了。她將禮物盒打開一個(gè)口子,快速的瞄了一下,又蓋上了。許老師神秘問道:“你們猜這里面是什么?”一時(shí)間,教室里亂成了一鍋粥,同學(xué)們七嘴八舌的討論著!笆清X,是玩具,還是學(xué)習(xí)用品?”我喃喃自語道。最終,許老師揭開了謎底!斑祝趺词腔鸩?”當(dāng)禮物一露面,眾人驚呼道?稍俣ňσ豢,才發(fā)現(xiàn)那是一根糟心獨(dú)特的橡皮。它有著火紅的“帽子”,細(xì)長的“身子”,就像一個(gè)藝術(shù)品。從遠(yuǎn)處看,就好像一根火柴。這時(shí),許老師又狡猾地說:“同學(xué)們,你們想不想要這個(gè)禮物!薄跋!”我們異口同聲地回答!澳悄銈儭保S老師停頓了一下,“給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你們的理由!痹S老師話音一落,謝亮就舉手了:“我在課上積極舉手發(fā)言了。”就這樣,一個(gè)個(gè)禮物便“飛”走了。當(dāng)然,我也不甘落后,得到了禮物。

  雖然,我之后也收過許多禮物,但讓我印象深刻的是那塊橡皮,它是我上課認(rèn)真發(fā)言,獲得成功的獎(jiǎng)勵(lì)。

特殊的禮物作文600字_初三作文7

  “母親節(jié)”快到了,這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個(gè)手工品送給媽媽。

  星期六,我先做了一點(diǎn)作業(yè),就開始擺弄起手工來。媽媽以為我不專心做作業(yè),就數(shù)落了我?guī)拙洹!昂昧耍昧?!”我不耐煩地說,心里不高興地想:要不是“母親節(jié)”,我才不會(huì)這么做呢!過了一會(huì),當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時(shí),卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”,原來媽媽把它當(dāng)廢紙扔了,當(dāng)時(shí)我很生氣,便不想再做了。

  第二天是“母親節(jié)”,我的禮物不但沒做成,就連作業(yè)也沒做好,這可急壞了我。直到晚上九點(diǎn),我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時(shí),發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎,錯(cuò)別字隨處可見,要求我重抄。我極不情愿地說“算了吧,來不及了,待會(huì)我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物,是老師布置的作業(yè)。”“不,你不重抄,我就不希罕你的禮物!”媽媽說完就轉(zhuǎn)身走開了。我好委屈啊,心想:碰上個(gè)倒霉的日子,碰上個(gè)“不講理”的媽媽,要是我以后當(dāng)了母親,肯定不會(huì)這樣“孽待”自己的孩子!但現(xiàn)在沒辦法,只好邊流淚邊重抄作文。

  終于在十點(diǎn)前抄好了,在給媽媽修剪指甲、按摩時(shí),媽媽語重心長地說“傻孩子,‘送禮物’只是一種表達(dá)愛的方式,你平時(shí)點(diǎn)滴的進(jìn)步,你每天燦爛的笑臉,你對媽媽的理解和愛才是給媽媽最好的禮物呀!”聽完媽媽的話,我后悔地流下了眼淚。我終于明白:是我理解錯(cuò)了,我把“送禮物”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去完成,而不是真心真意地去表達(dá)。

  我和媽媽度過了一個(gè)特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛。

特殊的禮物作文600字_初三作文8

  在一個(gè)人成長的過程中,必定都收到過各種各樣的禮物。也許那些禮物不是多么貴重,但卻是別人送來的寶貴心意,同時(shí)也蘊(yùn)含著寶貴的人生哲理。我在初二那年,收到了一個(gè)來自于我爸爸的特殊的禮物,以及爸爸當(dāng)初說的一番話,讓我受益無窮。

  初二上學(xué)期的時(shí)候,我有一段時(shí)間沉迷于玩游戲,打籃球,對學(xué)習(xí)并不是特別投入。一到周末的時(shí)候,我最好的朋友就來叫我出去打籃球,或者就是我們在一起打游戲,日子過得很快活。在這期間,我的成績明顯有一點(diǎn)下降,可是我并沒有很在意,因?yàn)槔蠋熣f我們總有一個(gè)厭學(xué)的時(shí)間段,過去就好了。我想我大概就是這樣的。

  可是爸爸一直都在細(xì)心觀察著我的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,他發(fā)現(xiàn)了問題卻沒有直接跟我說明。在我生日的那一天,爸爸送給我一個(gè)特殊的禮物——一個(gè)沙漏,小小的,很精致,放在床頭起著點(diǎn)綴的作用。爸爸告訴我說:“孩子,你知道為什么很多人都用沙漏來代表時(shí)間嗎?”我聽了聽認(rèn)真想了一下,然后搖搖頭。爸爸語重心長地繼續(xù)跟我說:“沙漏來形容時(shí)間,恰恰說明了時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。你看我們說話的不經(jīng)意間,時(shí)間就過去了,可是我們卻有什么感覺,當(dāng)你看著沙漏里面的沙子,隨著時(shí)間而流動(dòng),你就會(huì)感覺,時(shí)間過得好快啊!

  我想,確實(shí)是這樣的道理,我一直都感覺沙漏很神奇,卻一直沒意識(shí)到神奇在哪里?墒锹牥职诌@樣一說,我就意識(shí)到了,原來這是時(shí)間的暗示!爸爸接下來一段話喚醒了我:“古人說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這正是說的時(shí)間的寶貴。孩子,你現(xiàn)在讀初二,雖然年紀(jì)還小,但也要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。年少時(shí)期,打籃球陶冶情操,打游戲娛樂身心,爸爸都不控制你,但是爸爸希望你能夠把握好時(shí)間,不要因?yàn)槠渌虑槎绊懥藢W(xué)習(xí)就好啊!

  爸爸的這一番話一下子點(diǎn)醒了迷茫中不知輕重的我,讓我在這正應(yīng)奮斗的大好時(shí)光中,突然懂得了時(shí)間的寶貴,懂得了來自于成長的把控其實(shí)更重要。雖然爸爸送了我一個(gè)沙漏,但這是我收到的最特殊的好禮物!

特殊的禮物作文600字_初三作文9

  太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的。——題記

  從小到大我收到過許許多多的禮物,有父母送的,有長輩送的,還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。

  那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

  那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課,上課前陳老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課,第一節(jié)課咱們用來講課,第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙!”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。

  結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧。”

  “好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對陳老師說:“陳老師,我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了!标惱蠋熚⑿χ鸬。就這樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

  晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球,媽媽說:“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對你充滿了希望……”

  我得到了一份特殊的圣誕禮物。

特殊的禮物作文600字_初三作文10

  從小到大我不知道收到過多少種禮物,不管是在生日聚會(huì),還是在重大的活動(dòng)中,我都會(huì)收到各種各樣的禮物。但不管是什么禮物,都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。

  這個(gè)特殊的禮物其實(shí)就是一本書,書名為《數(shù)理化通俗演義》。書的內(nèi)容是介紹社會(huì)科學(xué)的,作者是中國科學(xué)院院士梁衡。梁衡院士用生動(dòng)幽默但不乏準(zhǔn)確真實(shí)的語言,結(jié)構(gòu)上采用章回體的形式,給我們介紹了我們學(xué)過的及還沒學(xué)過的理科公式、定律,還有科學(xué)家的生平事跡。

  記得去年假期,母親給我買了這本書,當(dāng)時(shí),我對理科學(xué)習(xí)特別感興趣,尤其是物理這一學(xué)科。翻看這本書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了書中不僅有許多書本上學(xué)不到的東西,而且這本書中,有我現(xiàn)在所學(xué)和即將學(xué)習(xí)的知識(shí)。每當(dāng)看到書中介紹我學(xué)過的知識(shí)時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)地品味它,尋找它與書本上差異的同時(shí),并力求獲得一些書本上沒有的課外知識(shí);每當(dāng)看到介紹我即將學(xué)到的知識(shí)時(shí),我會(huì)抱著強(qiáng)烈的好奇心去對待,先記在心里,等學(xué)到的時(shí)候就容易理解多了,使我的學(xué)習(xí)效率有了極大的提高,同時(shí)也激發(fā)了我對其他學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。

  這本書中那些科學(xué)家的形象,更是讓我肅然起敬:為捍衛(wèi)真理而被封建教會(huì)殘害的布魯諾,哥白尼;為否定燃素學(xué)說英勇獻(xiàn)身的化學(xué)家拉瓦錫;為宣傳物種起源在牛津大學(xué)與紅衣主教當(dāng)面對質(zhì)的教授赫胥黎;為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優(yōu)達(dá);為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個(gè)個(gè)感人至深的故事,讓我對科學(xué)家充滿了敬意,這是推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就是這些科學(xué)家用幾年,幾十年甚至是用生命換來的真理。當(dāng)看了這些故事之后,我再也不敢狂妄,我將懷著一顆虔誠的心去接受他們,學(xué)習(xí)他們。

  回顧我的學(xué)習(xí)歷程,這本書對我來說的確是一件特殊的禮物,它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)在生活中處處存在,也改變了我學(xué)習(xí)的心態(tài),讓我能更加努力地去探索科學(xué)的奧秘。

特殊的禮物作文600字_初三作文11

  在我家的箱子里有一個(gè)籃球。這可不是一般的籃球,它是一份特殊的禮物。

  有一次我生病了,好幾天沒有去籃球隊(duì)。病好了之后,我去了籃球隊(duì)。賴?yán)蠋熥哌^來,劈頭就是一句:“你畢業(yè)了!碑(dāng)時(shí)我就愣住了,因?yàn)槲抑,“畢業(yè)”就是說這是我最后一次訓(xùn)練了。我訥訥地問:“為什么?”賴?yán)蠋熀谥樥f:“你都這么久沒有來籃球隊(duì)了,意思就是你不想來籃球隊(duì),那就別打籃球了!闭f完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過,我是剛剛進(jìn)籃球隊(duì)的,沒想到這么快就被刷下來了。

  下課了,老師把我叫了過去:“剛才同學(xué)告訴我了,你是因?yàn)樯〔艣]有來,是我錯(cuò)怪你了!”說完,他拿出一個(gè)籃球說:“這是我打了很多年的一個(gè)籃球,打一次氣就可以用兩年!闭f完,老師就拿出了一枝筆,在球上寫上我的名字,說:“我把這球給你,你下周來考試,考過了就可以再來籃球隊(duì)。”我捧著球,看著上面未干的筆跡,別提多高興了!這是老師自己用的球,雖然不是新的,但是看起來是那么厚實(shí)可愛。我一直夢想著擁有這樣一個(gè)好球,現(xiàn)在它屬于我了!賴?yán)蠋熣婧冒!他是想用這個(gè)方法鼓勵(lì)我打好籃球吧!

  我抱著球開開心心地回了家。每天放學(xué)后,我都在小區(qū)里努力地自學(xué)。終于到了下一周,老師考我投籃和帶球過人,可我還是沒考上。我十分沮喪,把球拿去還給老師。老師說:“這球送你了!”我很驚訝,我沒能進(jìn)入籃球隊(duì),賴?yán)蠋熢趺催把球送給我呢?我站在那里,不知所措。賴?yán)蠋熆粗遥c(diǎn)點(diǎn)頭說:“回去好好打!”回到家,我把這事說給爸媽聽,他們都說:“賴?yán)蠋熣婧茫∧阋煤镁毩?xí)。”

  我擁有一個(gè)寫著我名字的籃球,這是賴?yán)蠋熇蠋熃o我的一份特殊的禮物。雖然沒有進(jìn)籃球隊(duì),但我還是很喜歡打球。

特殊的禮物作文600字_初三作文12

  有時(shí)候,禮物是件實(shí)實(shí)在在的物品;有時(shí)候,禮物是種精神的饋贈(zèng)。在我的記憶里,永遠(yuǎn)忘不了那份特殊的禮物——紙,

  星期五那天下午,我正拿著圓規(guī),用圓規(guī)的尖頭掏著桌上的臟物,突然有人頂了一下我的手,當(dāng)時(shí),我還死死地握著手里圓規(guī)。隨著手臂的擺動(dòng),尖端略過桌面,直扎向抵在后面的大拇指。

  時(shí)間一秒秒地流逝,剛剛反應(yīng)過來的我急忙想把大拇指挪開,這時(shí),圓規(guī)迅速移了過來,剛好扎了進(jìn)去,再加上大拇指的移動(dòng),傷口愈來愈大。

  過了幾秒鐘,我似乎感覺到了疼痛,這才反應(yīng)過來,連忙把圓規(guī)拿出。那一瞬間,就像蜜蜂被惹怒了,圓規(guī)用力地扎了我。

  過了會(huì),疼痛小了一些,我以為沒事了。突然,一股鮮紅的血溢了出來,慢慢地越來越多。我從來都沒有留過這么多血,使得我有些害怕。時(shí)間一分一秒地過去,但血還是不斷地流著。我匆匆忙忙地跑出教室,用冷水洗凈,冰涼的自來水,讓我暫時(shí)止住了疼痛。我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得那道傷口變成了深紫色。

  這讓我更加不安了,心想:“怎么辦,我會(huì)不會(huì)失血過多死去!”我剛走出廁所,一個(gè)來接孫子的爺爺,看到了我的?逑瘢?似乎知道了我的苦楚,我問他,能否借張餐巾紙!

  他匆匆忙忙地掏著口袋,拿出張餐巾紙,我看見餐巾紙,就像干渴的人看見雨水一樣,我連聲說謝謝。我拿著紙巾,裹住大拇指,沒過多久就止住了血。

  生活中,這種人很多,他們善良無私地幫助著他人,不顧一切,這種人是我們值得尊敬的,我們要向他們學(xué)習(xí),也要爭做這樣的人。

特殊的禮物作文600字_初三作文13

  今天是我的十周歲生日,我意外地收到一份特殊的禮物。

  放學(xué)了,在回家的路上,我獨(dú)自一人走在大街小巷上,思考著我會(huì)有什么讓我滿足的禮物;氐郊,我開心地問:“媽媽,您給我準(zhǔn)備了什么生日禮物?”媽媽默不作聲,從容的繼續(xù)燒飯。這可把我惹急了,我生氣地沖進(jìn)房間,氣沖沖地對爸爸說:“爸爸,你給我準(zhǔn)備了什么好東西?”爸爸靜靜地打量著我,我心想:他們不會(huì)忘了我的生日吧?

  我怒氣沖沖地回到房間,這時(shí),爸爸和媽媽打開我的房門,心平氣和地對我說:“孩子,飯菜燒好了,一起去吃飯吧!”我仿佛又燃燒起了希望,我走到餐桌旁,發(fā)現(xiàn)桌上只有一碗雞湯,這碗雞湯表面看起來沒什么差別,但只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn),這碗雞湯雖然有濃郁的香味,但是雞湯的色澤不是原有的那么金光閃閃,而是像一位沒有希望的人,低垂著腦袋。

  我拿來湯勺,細(xì)細(xì)地品嘗了一口,發(fā)現(xiàn)雞湯的味道大打折扣,我氣憤地吼道:“這雞湯怎么這么難吃呀!”只見媽媽快步走向廚房又端出一碗雞湯,這碗雞湯的色澤金黃黃的,再配上耐人尋味的香氣,我立馬就“口水直流三千尺”,嘗了一口,嗯!雞湯的味道比第一碗更美味,更好吃!

  當(dāng)我滿足后,媽媽和爸爸意味深長地說:“第一碗雞湯就是困難、失敗,失敗和困難常常給人帶來難以愈合的傷口,但是經(jīng)歷過痛苦后,明天你將站在不同的高度,在白云之上俯視地球,思考生命的意義,第二碗雞湯就是我們遇到的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),只有珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),才能取得成功,人生也是一樣,要用108種眼神,108種思維去看待每一件事物!

  這份生日禮物可真是令我終身難忘啊!

特殊的禮物作文600字_初三作文14

  考試失利,心情壓抑。推窗,微微清風(fēng)夾雜著雨絲打在臉上,竟不覺清涼。索性披衣持傘推門而出,雨中漫步。

  雨絲灑在屋檐,落在傘面,卻如一位風(fēng)燭殘年的老者嘶啞地咳嗽,聲嘶力竭。

  毫無目的地前進(jìn),忽地撞見一池蓮花,是陰郁中唯一的一絲青翠,竟忍不住生出一份遇見好久不見的老友時(shí)的驚喜,可轉(zhuǎn)瞬間卻成了擔(dān)憂——雨大了。

  風(fēng)仿佛成了嗅到血腥的獸,亮出獠牙,掠過水面,撩起圈圈漣漪,豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂,我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風(fēng)打擊得無法起身,只得匍匐在水面。我不禁欲笑,如此,何用?你不是松柏,正如,我不是天才。那水面層層破裂,那影中的殘葉,不是你,或是我的結(jié)局嗎?轉(zhuǎn)瞬又生出不屑,我曾有與困難拼搏,寧折不彎的勇氣,而你,卻不得不在水面匍匐,連站起的勇氣都沒有嗎?

  你或是聽不見我心中所想,或是知道也無心理會(huì),你仍保持著方才的姿態(tài)。過了一陣,風(fēng)小了。它如強(qiáng)弩之末,陣陣嘶吼也成了無力的低吟。你卻昂然挺起了身軀,微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。

  我忽然明悟,你的確沒有與風(fēng)雨叫板,那是莽夫之行,不智;你卻也沒有屈服于風(fēng)雨,你在等待,在隱忍。你在等風(fēng)息等雨弱。不魯莽,不卑微,只是堅(jiān)強(qiáng)。

  雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐,落在傘面,聲音格外的悅耳、悠揚(yáng)。

  我卻有些疑惑,為何?世間文人墨客周覽四海名山大川奇景,卻獨(dú)獨(dú)無人嘆這魚沉蛙落,子葉蓮升?

  雨停了,周遭的一切忽然寂靜,仿佛只余一問,悠悠蕩蕩,似是自然輕語,又像從我心生。

  我慢慢合上了傘,些許陽光掉落臉上,抬頭,天邊卻沒有彩虹。

  是的,我明晰了。沒有回答,轉(zhuǎn)身昂首走去,只道一聲:荷亦如此,人應(yīng)如何?

  朋友說我仿佛變了個(gè)人,少了急躁冒進(jìn),多了沉穩(wěn)踏實(shí),少了張揚(yáng)冒失,多了睿智隱忍。

  又是些許陽光掉落在臉上,仍是風(fēng)雨過后,只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對他們的疑問,我如是回答:

  我收到了一份,特殊的禮物。

特殊的禮物作文600字_初三作文15

  禮物是送給親戚朋友間的祝福。禮物有各種各樣,而“三八”婦女節(jié)那天,我和爸爸送給媽媽的禮物是和別人送的禮物不一樣的,它是看不見摸不著的。

  就在“三八”婦女節(jié)的前一天晚上,媽媽讓我和爸爸坐在沙發(fā)上,笑著對我們說“孩子他爸,明天早上早上點(diǎn)起床,兒子要上課。兒子,明天上課一定要認(rèn)真聽講,回來抓緊時(shí)間寫作業(yè),我明天要出去一天。然后媽媽欲言又止,我和爸爸會(huì)心的一笑。

  第二天早上,爸爸早早地把我叫了起來,吃過爸爸給我做的愛心面,來到車站,不一會(huì)兒,公交車就來了,當(dāng)我來到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人,我就把書打開,一頁頁的認(rèn)真看了起來,過了不長時(shí)間,同學(xué)們都到齊了!岸_蔬省鼻宕嗟拟徛暬厥幵谛@里,老師快步走到講臺(tái)上,“今天咱們一起來學(xué)巧求圖形面積!崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f。我一聽,這一課的內(nèi)容我的奧數(shù)老師都已經(jīng)給我們講過了,我都會(huì)。不自覺的我把思緒移到了窗外,突然,媽媽的話在我的耳邊響起來,我心想:是啊,一定要認(rèn)真聽講,要不怎么在“三。八”節(jié)這天送給媽媽禮物呢?所以我趕緊打斷思緒,認(rèn)真的聽老師講課。

  時(shí)間過的真快呀,一天的課上完了,我回到家,見爸爸在擦地,家里的地面像一面鏡子,反射出耀眼的光,我走進(jìn)我的小房間,驚訝地說道“哇!太干凈了,桌上整整齊齊,地面就像鏡子一樣!卑职诌@時(shí)光著背喘著氣從他們的房間走出來對我說:“兒子,趕緊寫作業(yè)吧!蔽掖饝(yīng)著就趕緊把作業(yè)本拿出來,認(rèn)真地寫著。不一會(huì)兒作業(yè)寫完了,我坐在沙發(fā)上一邊看著書,一邊對爸爸說:“說等媽媽回來了。”

  晚上,媽媽回來了,一進(jìn)門就疑惑而高興地問“這是我家嗎?難道田螺姑娘到我家來了?”爸爸趕忙從房間出來對媽媽說:“這就是我們父子倆送給你的禮物,喜歡嗎?”還沒等媽媽回答,我就連忙跑到媽媽面前說“媽,今天我上課認(rèn)真聽講了,回來也把作業(yè)寫完了,不用你操心了,這也是我送給您的禮物!

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