禮物的作文(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩Y物的作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文1
中秋節(jié)到來了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會團聚互相贈送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開心的禮物，媽媽說我就像這七條魚中的一條，要融入集體，才能開心快樂的生活。
七條金魚六紅一黑，每條長約二十厘米，身上的魚鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類似，紅色的身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動時像薄紗在風(fēng)中輕揚，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長相有些獨特，上半身是黑色的魚鱗，下半身過渡成白色和粉色，魚尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周圍的魚在這種亮光的照映格外光彩照人。
為了讓它們有個好的生存環(huán)境，媽媽特意準(zhǔn)備了一個長一點五米的大魚缸，媽媽教我往魚缸里撒海鹽用于消毒，魚缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過濾水和清潔魚的“粑粑”，并且定期給魚兒喂食。魚兒們在它們的新家自由的游來游去，有時還朝我吐出一串串泡泡，好像在說“小主人，謝謝你照顧我們�！�
我真喜歡這群美麗的錦鯉！
禮物的作文2
明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——
方案一：今年過節(jié)不收禮，收禮只收老白金！
這個老白金給老師也太俗氣了點，只有老人才喝老白金。這個方案顯然失敗。
方案二：買字條。
買字條，送給老師顯然行得通。萬一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失�。�
方案三：動手做禮物。
春天是個偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。
把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂，可愛的小鳥，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。
禮物的作文3
夏弟弟頑皮地跑走了，秋姑娘帶著一大堆禮物來到我們身邊。
秋姑娘的禮物是蔚藍(lán)的天空。一望無際的天空一碧如洗。你快看，那邊的云朵猶如一位魔術(shù)師，剛才還是一張非常精致的'床，一眨眼就成了一只可愛的小鳥，一會兒又變成令你口水直流的漢堡包……咦，那不是大雁嗎？一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
秋姑娘的禮物是豐收的田野。田野里有金黃的稻子，一陣微風(fēng)吹過，稻田泛起層層波浪，成片的大豆也搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；還有一隊高粱歌唱隊，揚起黑紅黑紅的臉龐，在高聲歌唱呢！
秋姑娘的禮物是累累的果實。果園里，那些成熟的柿子、桔子個個揚著笑臉，好像在說：“快來摘桔子、柿子呀！快來摘呀！”
秋姑娘的禮物是五彩的花園�；▓@里，菊花、桂花都開放了。桂花樹層層樹葉中央雜著一朵朵黃色的小花，你聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是“桂子花開，十里飄香”。
秋天的禮物真豐厚，我一定要好好地珍藏。
禮物的作文4
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是關(guān)愛，禮物是寄托。不管禮物是貴重的還是便宜的，都蘊含著濃濃的愛。今天，我就收到了一份讓我感動的禮物。
過生日的前幾天，我陪媽媽去商場買衣服，突然看見了一個芭比娃娃的套裝，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，媽媽見我這么喜歡這個套裝，就對我說：“寶貝兒，想要嗎?”我堅定地對媽媽說：“不要�！币驗槲矣X得這個套裝太貴了。媽媽見我這么堅定，只好做罷。我一步三回頭地走過那個賣芭比娃娃套裝的專柜，回了家。那個套裝一直出現(xiàn)在我的腦海里，我是多么想要啊!
我過生日的那一天，媽媽對我說：“寶貝兒，祝你生日快樂!”爸爸手上則拿著我魂牽夢縈的芭比套裝，我的眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。原來，我的每一個眼神，每一個動作，父母都記在心里。
這個生日我過得非常快樂，因為這份禮物代表了父母對我濃濃的愛，我要把這份禮物珍藏起來。
禮物的作文5
早晨，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。
提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學(xué)們和藹可親，從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學(xué)在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院；同學(xué)生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補習(xí)功課……她對同學(xué)們像對自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節(jié)禮物，給她一個驚喜。
送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向?qū)W校奔去。
小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會很高興的。這樣想著，她就回到了教室。
段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個學(xué)生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節(jié)快樂！”
禮物的作文6
我收到過許多各種各樣的禮物，有籃球，有大詞典，隨身聽等等。不過我認(rèn)為最好的禮物是一套書《明朝那些事兒》。也許有人會說，《可怕的科學(xué)》、《少年時》不也都挺好的嗎，為什么你認(rèn)為明朝那些事兒是最好的禮物呢？
它是我媽媽送我的，其實并不算太珍貴，但這是慶祝我期末大考科學(xué)考了98分的禮物，所以它的價值非同小可，和平常買的書截然不同。這套書不僅能讓我仔細(xì)看上很久，反復(fù)閱讀，還可以鼓勵我繼續(xù)提升成績。
它還是我夢寐以求的。我看過的許多歷史書中都是重點講漢代、唐代和清代。明朝卻都是一筆帶過，所以我一直心心念念的渴望一本詳細(xì)的講明代的歷史書。《明朝那些事兒》滿足了我的需求。這本講明朝的歷史書，讓我深入的了解了明朝的歷史，也讓我的內(nèi)心得到了極大的滿足。
所以，這本書才成了我目前最好的禮物。我也十分認(rèn)真地閱讀了，甚至是達(dá)到了入迷的程度，這本書是我收到的最好的禮物。
禮物的作文7
當(dāng)那位和藹可親的音樂實習(xí)老師宣布她明天就要走的時候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了。回到家，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店。花店門前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的�！贝蠹叶颊J(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動人心的時刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
禮物的作文8
今天是媽媽的生日，我要給她一個驚喜。咚咚咚!這不，媽媽下班回家了吧。
我連忙捧著大蛋糕，把身子藏在門角邊，輕輕打開門，媽媽剛剛走進(jìn)房子一小步，我嗖——地一下把大蛋糕放在媽媽面前，扯著嗓子大聲喊：“老媽!生日快樂!”
媽媽霎時滿臉驚訝，奇怪地問：“給我的禮物?”“當(dāng)然!”我以為媽媽會眉開眼笑，可是情況出乎我所料，媽媽卻來了個“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉道：“你這小丫頭，哪里來的這么多錢買蛋糕?”
見媽媽板著一張拉長的馬臉，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，我怎么會做壞事呢?”說著我把桌上的《少年報》一抽，遞給媽媽，指著我寫的作文滿臉喜悅。媽媽奇怪地說：“你發(fā)表了作文怎么不告訴我?”我說：“這不是想給你一個驚喜嗎?我還用稿費買了這個大蛋糕，這下您應(yīng)該放心品嘗我送您的蛋糕吧!”媽媽聽了臉開始“多云見彩虹”，興奮把我抱起來，高興地笑了。
禮物的作文9
從小到大我收過的禮物不計其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。
讀到這，你可能有些疑問，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時，那天，我們的班主任知道了對我說：“今天是你的生日，我要送你一份禮物�！蔽腋吲d極了，問老師：“是什么禮物？我想看看�！彼f：“這個禮物很不錯，送給你對你一定會有好處�！蔽疫B忙問：“是書嗎？”“不是，而是一句話�！崩蠋熁卮鹫f。我疑惑不解的問老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來長大了，你就會明白我為什么要送給你這個禮物�！崩蠋熣f。“精誠所至，金石為開。所謂精誠所至，金石為開就是說，只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。”老師接著說
我聽了這話，受了啟發(fā)，這時我才明白老師為什么要送我這樣一個禮物。
禮物的作文10
六一兒童節(jié)快到了，一大早，我就期盼著爸爸媽媽買給我兒童節(jié)的節(jié)日禮物，到了中午，我還是沒看到禮物，等不及了就問媽媽：“媽媽，我的禮物在哪兒呀？”媽媽說：“你猜猜我會送你什么禮物？”
我喜歡糖果，就毫不猶豫地說出了：“是我喜歡吃的糖果�！眿寢寭u了搖頭，敲敲我的腦門說：“你就知道吃？重猜！”我想了想，難道是平板電腦，因為我一直都嚷嚷著有一臺平板電腦，但轉(zhuǎn)念又一想，應(yīng)該不會，是我喜歡的小白兔嗎？我脫口而出：“小白兔！”媽媽笑著說：“對了，你猜中了！給！”
拿著包裝精美的禮品籃，里面有一只全身上下都是雪白雪白的小白兔。我高興極了！摟著媽媽說：“媽媽，我愛死你了！”小白兔的耳朵長長的，眼睛火紅火紅的，好像兩顆紅寶石，小尾巴毛茸茸的，短短的。走起路來一蹦一跳的，肚子餓了時，它就會隨機搖動那小尾巴，好像在說：“小主人，給我吃的。”前腿長，后腿短的它，蹦跳著吃著東西，真是可愛極了。
這件事雖說早已過去了，媽媽送我的禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中，我喜歡那個六一兒童節(jié)的禮物。
禮物的作文11
今天是我的生日，可現(xiàn)在正是假期，還有我的筆也沒水了，不能寫字。我一大早就聽見媽媽叫我“起床了！起床了！快起來吃早飯了！”
今天的早飯比往常豐富多了，有肉絲面條；有爆炒過的土豆�。贿�有剛剛烙出來的餅等等。
一邊吃早餐，我一邊對媽媽說：“媽媽，我這次過生日不要蛋糕，我要幾支筆好嗎？”媽媽答應(yīng)了我的要求。中午，媽媽帶我去買筆，我要了幾支中性筆，這幾支中性筆大小不同，顏色不同，圖案不同，長短也不同。其中我最喜歡的是一支帶著小小烏龜?shù)�，它正在和它的好朋友做游戲呢！這時，媽媽對我說：“今天是你的生日，就給你買一支鋼筆吧！”還沒等我反應(yīng)過來，媽媽就給我買下了一支鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，帶著卡通圖畫，筆身很長，很好用，而且價錢也很貴。我對媽媽說：“媽媽，謝謝您送給我這么珍貴的生日禮物！”
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