【熱門(mén)】母親節(jié)的禮物作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的母親節(jié)的禮物作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)的禮物作文600字 篇1
母親節(jié)到了，我想送給媽媽一個(gè)禮物，但是我的腦袋和我的口袋一樣空空如也。我該送給媽媽什么好呢？正當(dāng)我絞盡腦汁卻無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，爸爸在一邊喊道：“兒子，準(zhǔn)備好了嗎？你的比賽再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了。準(zhǔn)備好了我們現(xiàn)在就出發(fā)！”
我腦袋突然靈光一閃：“對(duì)��！我就把我的鋼琴演出作為禮物送給媽媽好了。這一定是一份特別的禮物。”
等我們一起來(lái)到“家佳源”超市三樓大廳的時(shí)候，吹奏組的比賽正在進(jìn)行著。只見(jiàn)小選手們按順序不慌不忙的走到舞臺(tái)中央，一個(gè)小小的“葫蘆絲”，在選手們?nèi)褙炞⒌拇底嘞�，葫蘆絲特有的寬厚，低沉，略帶沙啞的音色，流淌在大廳中。我仿佛看到孔雀開(kāi)屏，流水潺潺，又仿佛看到一對(duì)好友相約在月光下互相說(shuō)著什么……一曲奏完，總會(huì)引起熱烈的掌聲。
欣賞完葫蘆絲選手精彩的比賽后，終于輪到我們“鋼琴組”了。我先去洗了一下臉，然后站在報(bào)序員的身后等了一會(huì)兒。前面是我的兩個(gè)同學(xué)在彈奏著他們拿手的曲子，只見(jiàn)他們雙手時(shí)而緩緩而動(dòng)，時(shí)而按鍵如飛，雙腳也在下面踏著踏板與雙手配合著，把一首首好聽(tīng)的鋼琴曲彈奏出來(lái)，換回一陣陣喝彩聲。
終于到我了。我平心靜氣的走到評(píng)判老師面前鞠了個(gè)躬，然后自信的坐到凳子上，雙手在琴鍵上用勁的彈著，琴聲開(kāi)始時(shí)顯得生機(jī)勃勃，逐漸變的威武雄壯，最后更加歡快振奮……一曲《進(jìn)行曲》在我的雙手下演奏出來(lái)，也引來(lái)了熱烈的鼓掌聲。
緊張的彈奏一結(jié)束，評(píng)委的評(píng)分結(jié)果也隨著我演奏完顯示出來(lái)了，“96.2”分，我成功的進(jìn)入了下一輪的復(fù)賽。
當(dāng)我興奮的把這個(gè)結(jié)果告訴媽媽?zhuān)⑶腋嬖V她這就是我送給她的禮物的時(shí)候，我看到媽媽的眼圈有點(diǎn)發(fā)紅，她用雙手抱緊我，并對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這是媽媽收到的最好的禮物了�！�
母親節(jié)的禮物作文600字 篇2
母親節(jié)我送給媽媽一個(gè)驚喜禮物五年級(jí)作文400字
一年一度的母親節(jié)快來(lái)了，我和弟弟打算給媽媽一個(gè)驚喜，來(lái)感謝媽媽這幾年的養(yǎng)育之恩。
到底給媽媽什么驚喜呢？這是我和弟弟這幾天的煩惱，我們絞盡了腦汁，想了好久，都沒(méi)有任何好的主意。正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，弟弟眼睛一亮，說(shuō)：“送禮物！”我聽(tīng)了后，目光黯淡地說(shuō)：“弟弟，這個(gè)辦法，我早就想過(guò)了，不行，每個(gè)人母親節(jié)的時(shí)候都送禮物，沒(méi)新意。”弟弟聽(tīng)了，有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“姐姐，別人送禮物都是買(mǎi)的，而我們可以自己做啊。”我一聽(tīng)，眼睛忽然亮了起來(lái)，拍了一下腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到。”
說(shuō)干就干，我們每人拿了張卡紙，把它剪成自己喜歡的形狀，再把它對(duì)折，一個(gè)賀卡就有了。為了讓這個(gè)賀卡更好看，我們又拿了一張紙，把它剪成條狀，再把它貼在賀卡上，接著，我們又拿了些圓珠子，把它們穿在了一起，再在賀卡上打兩個(gè)孔，把線穿過(guò)去，最后綁一個(gè)結(jié)，漂亮可愛(ài)的賀卡就完成了，但是我們總覺(jué)得缺少什么，我們盯著賀卡盯了很久，忽然，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)！”于是，我們先拿起鉛筆在賀卡上打了草稿，然后，我們用勾線筆描了邊，最后我們用水彩筆在上面涂上了顏色。我們畫(huà)完了之后，我問(wèn)弟弟：“弟弟，你畫(huà)的是什么啊？”他神秘兮兮地說(shuō)：“你猜猜�！蔽颐摽诙觯骸昂镒��！钡艿荞R上露出了不可思議的表情，說(shuō)“你怎么知道！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的動(dòng)物是猴子啊，而且你最喜歡畫(huà)動(dòng)物了�！苯又�，他也問(wèn)我我畫(huà)的是什么，我笑了笑，說(shuō)：“我畫(huà)的是你我爸爸媽媽一家人牽著手在說(shuō)笑�！闭f(shuō)著，我把賀卡遞給他看。最后，我倆都在賀卡上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。
母親節(jié)那天，我和弟弟早早地起了床，把賀卡放在了媽媽的.枕頭一邊上。媽媽醒了后，看到了那兩張賀卡，，就在那一刻，媽媽嚴(yán)肅的臉上露出了花一樣的微笑，我和弟弟笑著走了進(jìn)房間，異口同聲地說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”
母親對(duì)子女那沉甸甸的愛(ài)是無(wú)以回報(bào)的，做子女的在母親節(jié)時(shí)送禮物那是理所當(dāng)然的！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
母親節(jié)的禮物作文600字 篇3
又迎來(lái)了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了花田，參加“最美媽媽?zhuān)炫凼⒌洹被顒?dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂(lè)的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽?zhuān)倏纯醋约号c媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人！不過(guò)嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來(lái)。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)比劃，你來(lái)猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來(lái)猜。千盼萬(wàn)盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過(guò)了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒(méi)有緊張感，從容地走上T臺(tái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱(chēng)是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過(guò)觸摸大人的手來(lái)確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬海俊蔽覐男牡装l(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺(jué)她們都是媽媽?zhuān)趾孟穸疾皇恰？謶终紦?jù)了我的身心，我感到全身無(wú)力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽?zhuān)∥椅站o媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開(kāi)始嘍。我們暫時(shí)離開(kāi)媽媽?zhuān)S著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢(qián)包，讓我們?cè)谏厦娈?huà)好看的花紋，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫(huà)上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢(qián)包交給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”，媽媽開(kāi)心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛(ài)遠(yuǎn)沒(méi)媽媽對(duì)我那么深厚。不過(guò)，媽媽?zhuān)視?huì)在今后的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你的。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)您！
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