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教師節(jié)的禮物作文400字（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文400字 1
一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的'認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們和藹可親，對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了！
記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校�，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺(tái)歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，��！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文400字 2
今天是教師節(jié)，我上學(xué)時(shí)，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂(lè)，下課后，我卻嗚嗚地哭了。
哎，不知為什么，我又犯了個(gè)錯(cuò)誤。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。
美術(shù)課時(shí)，我拿出了美工剪刀，脫去小套子。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)忽然跑上來(lái)，在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈�；亟淌液螅鋈环噶撕�，覺(jué)得應(yīng)該嚇唬嚇唬那個(gè)同學(xué)，于是，就拿剪在手，對(duì)著他晃來(lái)晃去。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進(jìn)來(lái)，一把拿走了剪刀，幫我保管好。還提醒我注意。
下課后，我爸爸開車送我到英語(yǔ)學(xué)校去讀書，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。我聽到手機(jī)里宋老師的話，難過(guò)地嗚嗚哭起來(lái)。
我擦著眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：我錯(cuò)了，一定改！
今天是教師節(jié)，我親自做了幾個(gè)禮物，給每一個(gè)老師。張老師得了病，身體不好，所以我做了一顆“健康的心”給張老師，祝她身體健康。另一個(gè)張老師很漂亮，所以我給她做了一個(gè)指甲油瓶，祝她漂亮年輕。英語(yǔ)老師……我問(wèn)尹菲她送老師的東西是什么？她說(shuō)是一朵假花，還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的`禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的禮物是巧克力。
每一份禮物都代表我們對(duì)老師的喜愛(ài)，老師收到了我們的禮物一定很高興！
教師節(jié)的禮物作文400字 3
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是細(xì)小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝了您，老師！
走著走著，看見(jiàn)路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。我三步并作兩步跑過(guò)去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵
我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來(lái)看望，還給我買了一箱蘋果。并對(duì)我說(shuō)："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來(lái)給你補(bǔ)。"從那以后，您果然天天來(lái)給我補(bǔ)課。一天，天氣不好，還下起了雨來(lái)。我以為您不來(lái)了，可您還是來(lái)了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說(shuō)："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂(lè)。"我快步向辦公室走去，見(jiàn)到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺(tái)歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的`身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠(chéng)的心。
教師節(jié)的禮物作文400字 4
這時(shí)，在她熟悉的鄉(xiāng)村小道上，迎面飄來(lái)一陣芳香，“是什么東西這么香？”小紅隨著香味望去，呀！是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花，看著這束花，忽然想到今天是九月十日，不是老師的“教師節(jié)”嗎？對(duì)了，應(yīng)該把這花送給老師，作為教師節(jié)的禮物，感謝老師辛勤的教育和培養(yǎng)。小紅想著又采摘了許多。
采完菊花，小紅就一溜煙跑到學(xué)校，來(lái)到老師辦公室前，輕輕把窗戶打開，用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望，沒(méi)人！她迅速地把菊花插進(jìn)了裝滿文具的筆筒，那山菊花在朝陽(yáng)下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。
這間小屋雖然很簡(jiǎn)陋，但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個(gè)地球儀，右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶，旁邊的臺(tái)歷正翻在9月10日的那一頁(yè)上。語(yǔ)文參考書上架著一副老花眼睛，用這副眼睛的.老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年，她為教育事業(yè)花費(fèi)了多少精力。此時(shí)，小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來(lái)欣慰地笑容，小紅興奮的差一點(diǎn)叫出聲來(lái)，她連忙把手捂在嘴上，目光中流露出對(duì)老師的無(wú)限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶，深情地望著那束鮮花，離開了辦公室，看著山菊花越來(lái)越小了，她終于笑了，這笑中包含了對(duì)老師的尊敬和祝福。老師：節(jié)日快到了！
今天，這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室里，相信明天，這束山菊花定將開放在老師的心中。
教師節(jié)的禮物作文400字 5
今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動(dòng)，這是我參加樂(lè)隊(duì)的第一次登臺(tái)演奏，也是我為尊敬的老師演奏。
進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳，在后臺(tái)找了個(gè)地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場(chǎng)的地方。馬上輪到我們了，望著臺(tái)下黑鴉鴉的一片，我的腳有點(diǎn)兒不聽指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過(guò)n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行！我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來(lái)了。
“下面，有請(qǐng)仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹鞒秩藘�(yōu)美的聲音，隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三！”演奏開始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕巧，時(shí)而沉穩(wěn)，優(yōu)美的音樂(lè)在大廳中回旋。
臺(tái)下的觀眾呆呆地望著，靜靜地聽著，每個(gè)人都陶醉在美妙的樂(lè)曲中，高書記更是樂(lè)開了花。
退場(chǎng)時(shí)，觀眾的.掌聲一浪高過(guò)一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí)，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重?fù)?dān)！
這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會(huì)為我高興！
教師節(jié)的禮物作文400字 6
明天就是九月十日教師節(jié)了，送什么給老師好呢？我想：送一束鮮花吧！可是，送什么花呢？想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)：芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實(shí)，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對(duì)了，送野菊花吧！
野菊花土生土長(zhǎng)，不需要任何優(yōu)越的.條件，堅(jiān)忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎？對(duì)，就送野菊花！ 第二天清晨，我背著書包跑上山去，摘了一束開得正艷的野菊花，這些花都還沾著晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧著這束野菊花，一口氣跑到了學(xué)校，直奔老師的辦公室。我把頭探進(jìn)去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。我走進(jìn)辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢？桌上擺著地球儀、臺(tái)歷、課本、眼鏡和墨水。對(duì)，這不是還有個(gè)筆筒嗎？我踮著腳，把那束清香的野菊花了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看，墻上有不少獎(jiǎng)狀，還有流動(dòng)紅旗。我采的野菊花襯托著獎(jiǎng)狀和紅旗，簡(jiǎn)直美極了！
我正欣賞著自己的“杰作”，只聽見(jiàn)“噔噔”的腳步聲，老師來(lái)了！我轉(zhuǎn)身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看見(jiàn)老師正沉浸在野菊花的清香中。
金秋的菊花，請(qǐng)把我的祝福帶給老師吧！
教師節(jié)的禮物作文400字 7
小軼穿著一件粉紅色的上衣，背著書包，帶著紅領(lǐng)巾。在叢林小路上，晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，晶瑩的露珠反射者朝陽(yáng)的光芒，有名兒的、沒(méi)名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中，在向小軼微笑。
小軼突然停住腳步，她想用野花代表自己的心意送給韓老師。想著，她便彎下腰來(lái)，采摘著山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的.、綠的花兒，不一會(huì)兒就在她手中聚成一束，宛如一個(gè)花球，還時(shí)而散發(fā)出清清幽香。
小軼來(lái)到學(xué)校。校園里靜悄悄的。高大的白楊在操場(chǎng)周圍高高地矗立著，葉片兒在晨風(fēng)中颯颯作響。樹上的鳥兒拍著翅膀，向朝陽(yáng)升起的地方飛去。
小軼懷著愉快的心情來(lái)到韓老師辦公室窗前，辦公室里靜悄悄的。這是一間簡(jiǎn)陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點(diǎn)兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日歷牌哪兒都是，特別是那本語(yǔ)文課本上面還放著韓老師的眼鏡。
小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤(rùn)了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒(méi)有，昨天晚上一定又為我們批改作業(yè)到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑著，把在叢林小路上采摘來(lái)的野花插進(jìn)那裝者筆的筆筒里。辦公室里頓時(shí)彌漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機(jī)與活力�！绊n老師，謝謝您，您為我們?nèi)找共賱�，這束野花代表我表面的一點(diǎn)心意，在背后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的一片期望！請(qǐng)接受您的學(xué)生對(duì)您的節(jié)日問(wèn)候，您辛苦了！”小軼自言自語(yǔ)。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。
小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園里灑滿了金燦燦的陽(yáng)光。
教師節(jié)的禮物作文400字 8
雨，靜靜地下著，明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送什么呢？對(duì)了！老師喜歡花，就送小山菊給老師吧！
星期三，我早早的起來(lái)了，一看表，才5時(shí)多一點(diǎn)，我背好書包，并沒(méi)有直接去學(xué)校，而是去了對(duì)面的小山上。當(dāng)我蹦蹦跳跳的去的時(shí)候，不由得被山上的小山菊驚呆了：只見(jiàn)山上的'小山菊一片片、一簇簇、金燦燦、藍(lán)晶晶，微風(fēng)吹來(lái)，小山菊搖晃著她那纖細(xì)的腰，好像在說(shuō)：“快來(lái)采我吧！不過(guò)要小心呀！我的生命力可是很強(qiáng)的！”我拿出小鏟子，小心翼翼地把小山菊挖了出來(lái)，黃的挖了9枝，藍(lán)的挖了10枝，因?yàn)榻裉焓?月10日嘛！
我看了一下表，6點(diǎn)了，我快步朝學(xué)校走去，四處望了望，嘿！辦公室的門還開著呢！我背著書包手捧著還帶有露珠的小山菊進(jìn)了辦公室。我環(huán)繞四周，還沒(méi)有老師，我來(lái)到老師的辦公桌前，我看到辦公桌的正下面，放著一本語(yǔ)文書，上面還有一幅老花鏡，顯然是老師為了讓“花兒”長(zhǎng)得更加茁壯而熬了夜。課本的右上方放著一個(gè)地球儀……“真是一位好老師呀！”我不由自主地贊嘆著，想著想著，我的臉上蕩漾著幸福的笑，兩顆晶瑩的淚珠順著臉滑道嘴里，甜甜的……
我把那幾只小山菊插在老師的筆筒里，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我走進(jìn)教室里，拿起課本，讀了起來(lái)，心中卻是甜絲絲的。
教師節(jié)的禮物作文400字 9
明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對(duì)！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的.、紫的……多么好看！多么可愛(ài)！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一臺(tái)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。不錯(cuò)哦
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè)，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了”。
教師節(jié)的禮物作文400字 10
今天是教師節(jié)，我該給老師準(zhǔn)備什么禮物呢？
“鮮花？賀卡？……”有了，我要給老師送一根教鞭。于是，我馬上跟爸爸商量，讓他親手制作，老爸爽快的答應(yīng)了。
中午，我們?cè)谀棠碳页酝觑�，爸爸就跟一小孩似的折騰開了，他首先找出了一條木棍，然后在爺爺?shù)墓ぞ呦淅镎页觥颁徸印薄芭僮印钡龋灰?jiàn)爸爸鋸下一段長(zhǎng)短合適的木棍，用刨子在上面刨起來(lái)，不一會(huì)兒，一根從頭到尾由小到大的教鞭雛形就出來(lái)了。接著他拿出一張木砂紙，開始在上面細(xì)細(xì)的打磨起來(lái)，隨著老爸額頭上汗珠的出現(xiàn)，一根光滑精致的教鞭就跟變魔術(shù)似的出現(xiàn)在我面前。真沒(méi)想到，老爸平時(shí)帶副眼鏡，看上去挺斯文，手藝還真不錯(cuò)。
我正欣賞著，只見(jiàn)爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起來(lái)，我大驚失色，忙喊：“爸爸你要干什么？”老爸不慌不忙的告訴我，這是在教鞭上刻花紋，一、是看上去美觀，二、是為了增加手柄部位的磨擦力，這樣教鞭拿在手里就不容易滑脫了。我恍然大悟，沒(méi)想到一根小小的`教鞭也藏著這么多的學(xué)問(wèn)。
看著這跟精美的教鞭，我想，這下好了，老師再也不用用手指著黑板上課了。
教師節(jié)的禮物作文400字 11
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，我滿懷激動(dòng)，我要為我親愛(ài)的老師送上我美好的祝福。
早上，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí)，鬧鐘也響了，我急忙爬起床，匆忙地把自己的書包收拾好，快速向?qū)W校跑去。路上看見(jiàn)商店里的花不錯(cuò)，便買了兩束，分別送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，又把先前已經(jīng)買好的裝飾品用來(lái)裝扮這兩束花。
裝扮好了花后，我便快步走進(jìn)了教室。哇！只見(jiàn)講臺(tái)桌上面堆滿了同學(xué)們的禮物。我走近些看，上面的禮物有許多花，大的、小的、花的、綠的，什么樣的顏色形狀都有，真是琳瑯滿目啊。突然，我看見(jiàn)了一盒東西，便叫同學(xué)們上來(lái)看看，我們大家左看看右看看又打開看看。原來(lái)是一盒巧克力。不知是哪位同學(xué)送給老師的，那位同學(xué)可真細(xì)心�。￡戧懤m(xù)續(xù)又有許多同學(xué)送來(lái)了自己為老師精心準(zhǔn)備的禮物。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我們準(zhǔn)備的禮物后驚喜萬(wàn)分，臉上流出甜蜜的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多禮物。這么多的`祝福�！蓖蠋熼_心的笑容，我衷心地感謝您親愛(ài)的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
教師節(jié)的禮物作文400字 12
這天，天氣晴朗，絲絲涼風(fēng)吹在每一個(gè)角落，也吹進(jìn)我的收里，好涼啊!
我背上書包向?qū)W校走去，這時(shí)校門口到處都是買花的人，鮮紅的花兒張開笑臉，配上亮晶晶的紙袋，真美啊!小朋友們拿著一朵朵花跑進(jìn)學(xué)校，這時(shí)，我才想起今天是教師節(jié)，我心一慌，還沒(méi)給老師準(zhǔn)備禮物呢？怎么辦？哎！只好等下午了。走進(jìn)教室，同學(xué)們都拿著一束束鮮花，看著這些花兒們，我有些愧疚。這時(shí)老師來(lái)了，她瞇著眼睛，眉手翹得高高的，背著挎包，大大方方地走進(jìn)教室。
同學(xué)們一涌而上，把花獻(xiàn)藝給老師，我呆坐在位子上，真對(duì)不起老師�。±蠋熕坪鹾芨吲d，說(shuō)：“謝謝大家的禮物�！彪S后，話鋒一轉(zhuǎn)：“但是，這不是最好的禮物�！边@句話傳入了我的耳中，使我剛才不安的心頓時(shí)欣喜起來(lái)，我想老師就像那花園里的園丁一樣，用心來(lái)哺育我們這些幼苗，得到的，只是想讓我們好好學(xué)習(xí)。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，突然我的'手不知不覺(jué)地拿起了書本，眼睛像被書本吸住似的，一眨不眨地看起來(lái)！同學(xué)們也毫不猶豫地看起書來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見(jiàn)我們小聲默讀的聲音，老師站在門外，咧開嘴笑了。
這天，我們送給了老師一件最好的禮物。
教師節(jié)的禮物作文400字 13
“這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說(shuō)著，一邊背著書包往學(xué)校大門外走去。明天就是教師節(jié)了，我還沒(méi)想好送老師什么禮物。
一出校門我看見(jiàn)爸爸手里拿著一張報(bào)紙，我問(wèn)爸爸這是什么？爸爸說(shuō)這是“競(jìng)報(bào)”為教師節(jié)發(fā)放的報(bào)紙，里面有位老師準(zhǔn)備的手工折紙。
回到家，我先拿出一張白紙?jiān)囍隽艘粋�(gè)。我把一張長(zhǎng)方形的紙裁成了正方形，然后把它對(duì)角相折...按照?qǐng)D紙操作,就這樣一張紙?jiān)谖业氖掷锊煌５淖儞Q圖形.最后,一片栩栩如生的楓葉在我手里誕生了。不過(guò)我覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，是什么呢？對(duì)了，是葉柄！我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才裁下的那個(gè)長(zhǎng)方形象滾筒一樣卷成了一個(gè)小棒，貼在葉子下面，一片完整的楓葉終于完成了。然后我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉，剛好是春夏秋冬的顏色。
第二天，我把手工帶到了學(xué)校，一進(jìn)教室，卻看到其他同學(xué)有的`送鮮花，有的送假花，還有送禮品和圖書的，我心里難免有些不好意思，老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我的禮物太簡(jiǎn)單呢？我忐忑不安的把手工交給了老師，可老師卻非常高興，直說(shuō)“這個(gè)好、這個(gè)好”，我心里的石頭終于落了地。心里高興極了。
教師節(jié)的禮物作文400字 14
今天是九月十日-—教師節(jié)。
天氣格外晴朗。清早，楊甜(農(nóng)村的一個(gè)小姑娘)背著書包走在上學(xué)的路上。她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物好呢?賀年卡?還是筆記本?不行，這都不能表達(dá)我的心意。她走著走著，忽然看見(jiàn)在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著漫山遍野的.野菊花，有紅的，黃的，白的，可漂亮了!那送多少朵呢?對(duì)了，送72朵野花吧。72朵代表我們班72個(gè)同學(xué)，野菊花象征著李老師堅(jiān)韌不拔的意志。
楊甜來(lái)到李老師的辦公室，看見(jiàn)李老師戴著老花眼鏡，正在認(rèn)真的備課呢!楊甜悄悄地退出去，捧著那束花，她不禁浮想聯(lián)翩：敬愛(ài)的李老師啊，我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí)，是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時(shí)，是您帶頭擦最臟的玻璃，您用美好的心靈陶冶著我們，您用心血雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師!
楊甜挑選好野花，把它扎成兩束，來(lái)到老師辦公室的窗外。此時(shí)，卻不見(jiàn)李老師的身影了，老花眼鏡靜靜地?cái)[放在桌上。她肯定去班上和同學(xué)打掃衛(wèi)生了!想到這兒，楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的筆筒里。心里默念著：李老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您。
老師：節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文400字 15
今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗被著書包走在上學(xué)的路上。她想，今天是教師節(jié)，送給王老師什么禮物呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都表達(dá)不了我的心意。他走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看，在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著許多野菊花，有紅的，黃的，白的，還有紫的，可漂亮了！對(duì)了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學(xué)，野菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的意志。
李麗來(lái)到王老師辦公室，看見(jiàn)王老師戴著老花鏡，正在認(rèn)真的備課呢！李麗悄悄的退去，捧著那束花，她不禁浮想聯(lián)翩。敬愛(ài)的王老師呀，我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí)，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時(shí)，是您帶頭擦最臟的玻璃；您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心在雕刻著一塊快石玉，您不愧是人類靈魂的工程師！
李麗挑選好野花，把他扎成兩束，來(lái)到辦公室窗外。此時(shí)，卻不見(jiàn)王老師的身影了，老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學(xué)門打掃衛(wèi)生了！想到這兒，李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著：王老師，我不是您最出色的`學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您。老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文400字 16
教師節(jié)的早晨，天上的云淡淡的，從空氣的清新中透出一絲涼意。路上的行人都不算很多。從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她背著書包，穿著一件粉紅色的.裙子，可愛(ài)的小辮子上系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，胸前還佩戴著一條紅領(lǐng)巾。最?yuàn)Z目的就是她手里捧著的野菊花，有黃的，藍(lán)的，非常好看，還不時(shí)飄來(lái)清新的菊香!
她就是六(1)班的同學(xué)郭小冰。她回到教室里，本來(lái)想把野菊花親手送給老師的，但是她又想給老師一個(gè)驚喜。于是，她輕手輕腳地來(lái)到了老師的辦公室窗前，她看見(jiàn)辦公桌上擺著一本語(yǔ)文書，里面還夾著一支筆，語(yǔ)文書旁邊擺著一副已經(jīng)用久了的老花眼鏡，眼鏡附近放了一個(gè)小日歷，不遠(yuǎn)處還放了個(gè)筆筒，筆筒旁邊還有一盒墨水和一個(gè)地球儀�？粗矍斑@一切，她不禁想起了老師已經(jīng)上了年紀(jì)，還要為他們而操心，常常批改作業(yè)一直到深夜，休息的時(shí)間也被占據(jù)了。她又想起老師額頭上的皺紋不斷地爬出來(lái)……想著想著，她的眼睛不由得濕潤(rùn)了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插進(jìn)了筆筒里，想著老師待會(huì)兒看見(jiàn)后一定會(huì)很高興，很滿足，她幸福地笑了，笑的那么甜。
教師節(jié)的禮物作文400字 17
九月開學(xué)沒(méi)過(guò)幾天，就到了一年一度的教師節(jié)。所有同學(xué)都送上了賀卡給老師，令我震驚的是，全班同學(xué)只有我一個(gè)人送的是鮮花。其他同學(xué)送的都是賀卡，同學(xué)們制作的賀卡很可愛(ài)，有些賀卡還能聞見(jiàn)它散發(fā)的香氣。
這時(shí)候有同學(xué)問(wèn)我：“劉宇恒你為什么帶的是鮮花呀？我們帶的都是賀卡，就你一個(gè)人帶的是鮮花。”我的心像長(zhǎng)了腿一樣，撲通撲通的亂跳個(gè)不停，就隨便找個(gè)理由說(shuō)：“你看我的鮮花是漂亮的`玫瑰和康乃馨，玫瑰是為了祝福老師長(zhǎng)得像花兒一樣美麗，康乃馨是祝福老師身體永遠(yuǎn)健康！”
大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒(méi)輪到我之前，我又寫了張卡片插在花的上面。有同學(xué)看見(jiàn)了得意的說(shuō)：“你這叫臨時(shí)抱佛腳，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我親手畫的圖案�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是沖他笑了笑。
終于輪到我了，我鼓起勇氣大聲的說(shuō)：“古人常說(shuō)，老師就像自己的父母一樣，對(duì)待我們很溫柔，很體貼。我最應(yīng)感謝班主任語(yǔ)文老師，她教我們已經(jīng)兩年多了，我希望在以后的日子里語(yǔ)文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗，生活和諧幸福，永遠(yuǎn)充滿歡笑”！
說(shuō)完同學(xué)們都驚呆了，紛紛給我鼓掌，下課后，同學(xué)們給我起了一個(gè)小外號(hào)——“最美學(xué)生”。
教師節(jié)的禮物作文400字 18
�。乖拢保叭赵绯�，小芳早早地背上了書包，戴好紅領(lǐng)巾向后山走去。在后山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的等等。小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的`花。
最后，經(jīng)過(guò)她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍(lán)色的野菊花，準(zhǔn)備送給老師。
到了學(xué)校，小芳輕輕地走到辦公室，透過(guò)窗戶往里看，老師的桌上擺放了日歷，上面寫了９月１０日中國(guó)教師節(jié)，語(yǔ)文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀。再看一下老師，老師正在那里備課呢。小芳不想驚動(dòng)老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著。她想：這束花可怎么辦呢？進(jìn)去吧，打擾老師備課，不進(jìn)去吧吧，花又送不成，這可怎么辦呢？想著想著，突然聽見(jiàn)啪的一聲原來(lái)是老師合上備課夾的聲音，只見(jiàn)老師把她的眼鏡拿下來(lái)，放在桌上，就出去走了走。小芳想：
這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，小芳迅速地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了。老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來(lái)，老師看了看筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。
這個(gè)小芳多么喜歡老師��！
教師節(jié)的禮物作文400字 19
“這個(gè)方法好！”“不好，太單調(diào)了！”在一個(gè)教室里，此起彼伏的喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去看看吧！
仔細(xì)一聽，原來(lái)是他們?cè)谟懻撁魈旖處煿?jié)送什么禮物給老師呢！
班長(zhǎng)今年10歲，均勻的身材，穿著一件白色的上衣，一張面頰紅潤(rùn)的小團(tuán)臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)。她伸出纖細(xì)的手把日歷翻到9月10日教師節(jié)那天，鄭重其事地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“明天就是教師節(jié)了，我們要把我們的心意送給老師�！蔽馁|(zhì)彬彬的李明拄著胳膊全神貫注的想著。他旁邊心直口快的張欣連忙從座位上站起來(lái)說(shuō)：“我們買一大束康乃馨送給老師！”她對(duì)面的王強(qiáng)也搶著說(shuō)：“不好，那樣需要很多錢，太浪費(fèi)了，我看還是自己做一些小禮物比較好一些！”“我看行。”耿直憨厚的劉剛說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō)：“好，就這么辦�！庇谑�，他們就開始準(zhǔn)備了。
第二天，教師節(jié)，同學(xué)們?cè)缭绲腵來(lái)到學(xué)校，把他們準(zhǔn)備好的各式各樣的禮物放在課桌上，用準(zhǔn)備好的布蓋上。然后，他們就悄悄地藏了起來(lái)，一心等著老師的到來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)，他們沒(méi)有出聲，當(dāng)老師揭開紅布時(shí)，他們馬上站起來(lái)異口同聲地說(shuō)“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
禮物——心靈表達(dá)的方式，它是一份濃濃的情！
教師節(jié)的禮物作文400字 20
今天是教師節(jié)，藍(lán)天特別美。只見(jiàn)一個(gè)穿著粉色上衣的小女孩跑得飛快，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)搖擺，綁著蝴蝶結(jié)的馬尾刷隨著她的跑步節(jié)奏左右搖擺。很快她來(lái)到了——目的地的一個(gè)開滿鮮花的山坡上，停下來(lái)沉思：老師默默無(wú)聞地為我們的成長(zhǎng)而工作，就像到處都是野花，雖然很少有人關(guān)注。
她彎下腰，小心翼翼地摘了幾朵金色的《一個(gè)叫做秋花的男人》，然后又摘了幾朵粉色的小花。最后，她找到了一株能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英。她抬頭看著天空，手里緊握著美麗的花朵，全速奔向?qū)W校。
在老師的辦公室，這個(gè)她去過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，一切都是那么的`熟悉和親切。有一個(gè)用了很多年的地球儀，一個(gè)簡(jiǎn)單的筆筒，一瓶鴻雁牌紅墨水，課本備課書旁邊的一副老花鏡，一個(gè)日歷。日歷已經(jīng)翻到9月8日了。一定是老師太忙太忙太累太累了。
女孩輕輕把花插進(jìn)筆筒，深情的把日歷翻到9月10日。心理默默祝福：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
的確，為了讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師不斷的默默耕耘，播種，精心澆灌，潤(rùn)澤，真的是煞費(fèi)苦心！他頭上的銀線是學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證，眼睛周圍的皺紋是他努力的象征。校園里的“花”開得如此美麗，應(yīng)該會(huì)為辛勤的園丁做出巨大的貢獻(xiàn)。
老師，不要太累。
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