實用的教師節(jié)的禮物作文600字匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的教師節(jié)的禮物作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇1
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個，那個，怎么選�。�
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發(fā)出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神�。⌒∪A一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
(整理) 目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮艷……
教師節(jié)的禮物作文600字 篇2
師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇3
每年教師節(jié)，我都會親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙?zhí)倩ǹ的塑啊⒆灾瀑R卡等。今年，我打算換個花樣，送件更實用的東西——我親手制作的輕黏土手機鏈。
打定主意后，我就和媽媽在淘寶網上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機掛繩等。我還特地選購了透明禮品盒，要是把手機鏈裝在禮品盒里，一定會更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地開始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個直徑2厘米左右的圓球，當做小豬的頭。接著，我搓了兩個扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個黑色的小圓和三個白色的小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢!為了讓小豬的表情更生動，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個v字，把它橫過來黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛了!
最后，我把帶著螺紋羊角釘?shù)膾炖K放進小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機鏈就完工啦!因為我想送好幾個老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運娃娃及小熊等不同造型的手機鏈。
我把做好的禮物放在托盤上，第二天，它們就風干變硬了。給它們串上漂亮的手機鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進透明禮品盒，看上去還少了點什么……哦，對了，還有漂亮的禮品袋呢!這些禮品袋是我和媽媽一起去市區(qū)的望湖批發(fā)市場精挑細選出來的。當把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場里買來的一樣。
9月9日，我把禮物拿到學校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個美呀!
教師節(jié)的禮物作文600字 篇4
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”
教師節(jié)到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的`敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們�！蓖趵蠋熣f：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發(fā)進取�！比煌瑢W默默地點頭，高興地向教室走去。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇5
今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。
我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長大后能擁有一個幸福、快樂的生活呀!
我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅W校。
路上，我那些同學們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。
到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室里一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。
送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節(jié)，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇6
金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。因為有了教師節(jié)而顯得無比神圣。每當提起“老師”這兩個字，就覺得很親切，很偉大，因為是他們塑造了我們的靈魂啊！在教師節(jié)之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祝福。
時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些快樂。
健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。
美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們如陣陣勁風，揚起我們理想的風帆，讓我們在知識的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。
快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財富。是啊，有什么比快樂更珍貴的呢？老師們因為平時的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現(xiàn)在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠開心、快樂。
天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠年輕，永遠快樂！
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