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教師節(jié)的禮物作文500字

時(shí)間:2021-05-10 16:43:30 禮物 我要投稿

【精華】教師節(jié)的禮物作文500字集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師節(jié)的禮物作文500字集錦八篇

教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

  還有四天、三天、兩天……我默默地?cái)?shù)著日子,明天就是教師節(jié)了,就是為我們的健康成長(zhǎng)付出了全部心血的老師的節(jié)日了。是啊,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,那一聲聲的教誨時(shí)刻響在我的耳邊。當(dāng)我摔倒時(shí),是您鼓勵(lì)我,讓我有了十足的信心;當(dāng)我成功時(shí),是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節(jié)日了,我該怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬意呢?

  放學(xué)一回到家,我就琢磨開(kāi)了。去商店買(mǎi)一份禮物吧,我的零錢(qián)不多,買(mǎi)不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節(jié)日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開(kāi)始動(dòng)手了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張制作,終于完成了任務(wù)。我看著制作成功的賀卡,心里有說(shuō)不出的喜悅。

  第二天來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺(tái)上早已放滿(mǎn)了同學(xué)的禮物,有一束束盛開(kāi)的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來(lái),我只是一張賀卡而已啊,老師會(huì)不會(huì)收下我的禮物?還是不送了吧?可是現(xiàn)在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。

  “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了起來(lái),大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺(tái)上的禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學(xué)們,在這個(gè)節(jié)日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學(xué)們心靈的真誠(chéng)。你看,做得多好的賀卡啊!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠(chéng)就足夠了!”

  聽(tīng)著老師的贊揚(yáng),我的心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛(ài)師的心意,都能努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),就是給老師的最好禮物。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

  教師節(jié)馬上就要到了,教師節(jié)送導(dǎo)師禮物已不再是什么新鮮事。老師教育了我們,給了我們?nèi)松飞系闹改厢槪處煿?jié)送導(dǎo)師禮物這也在情理之中,F(xiàn)在教師節(jié)送導(dǎo)師禮物送什么已經(jīng)開(kāi)始困擾到人們,對(duì)于這樣的節(jié)日不知道送什么禮物比較適合這樣的場(chǎng)合,現(xiàn)在我就為大家推薦幾件教師節(jié)送導(dǎo)師禮物給各位看客。

  自古以來(lái),瑪瑙就受到人們的歡迎,古代的“七寶”之一就是瑪瑙,旇в捎诩y帶美麗,自古就被人們飾用,出土玉器中,常見(jiàn)成串的瑪瑙球,以項(xiàng)飾為多。紅色是喜慶的顏色,紅瑪瑙更有吉祥、托福的寓意,旇烊患y路盡顯其中,自然天成,旇Т蚰ス饣、圓潤(rùn),棋子手感絕佳,真皮棋盤(pán),閑來(lái)對(duì)弈,別有一番享受。

  《孫子兵法》不僅是中外各軍事院校的必讀書(shū),也是中外著名商學(xué)院的推薦讀物。竹簡(jiǎn)激光雕刻,精致高檔。人生最值錢(qián)的是什么?是智慧!那就送一份智慧吧。

  該書(shū)翔實(shí)地記載了孟子的思想、言論和事跡。中國(guó)古代討論教育理論的重要論著,《孟子》還非常重視修養(yǎng)。在心性修養(yǎng)方面,孟子從“性善論”這一根本思想性很不錯(cuò)的書(shū)籍!

  康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨。

  活瓷是擁有專(zhuān)利技術(shù)保護(hù)的健康環(huán)保陶瓷、無(wú)鉛鎘含量,其次經(jīng)常使用活瓷可以促進(jìn)人體健康,活瓷是具有獨(dú)特的工藝價(jià)值和實(shí)用價(jià)值完美結(jié)合的陶瓷。完美的工藝價(jià)值需要更高的追求者擁有!

  教師節(jié)送導(dǎo)師禮物只要是他們?cè)敢饨邮艿亩际呛玫亩Y物,哪怕你只是說(shuō)一句“老師,你辛苦了”,禮雖輕,但情誼重。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

  這是一個(gè)初秋的下午,天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩,幾縷微風(fēng)中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠(yuǎn)處閃動(dòng)著一個(gè)紅色的身影,是從育紅小學(xué)往這邊走來(lái)。只見(jiàn)她背著書(shū)包,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她那圓圓的臉蛋兒,顯得特別可愛(ài)。她就是育紅小學(xué)三年級(jí)(2)班的學(xué)生李芳。她正想著明天“教師節(jié)“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不要那種用錢(qián)買(mǎi)得到的的禮物,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是最好的禮物。這時(shí),她看見(jiàn)了小山坡上漫山遍野的野菊花,她有了主意,明天就送它了。

  第二天清晨,還沒(méi)等媽媽叫她起床,李芳已經(jīng)早早地起來(lái)了。她爬上小山坡,啊,多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立,昂首挺胸,在微風(fēng)的吹拂下跳著舞,還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師,這樣想著,李芳就開(kāi)始采摘了,離她不遠(yuǎn)處有朵大兒待放的花,她興奮地跑去,沒(méi)留神腳下的石頭,摔了一跤,哎呀,好痛,都流血了。可她回想起平日里老師為他們辛勤的工作,就覺(jué)得這算不了什么,忍著疼痛繼續(xù)采摘著野菊花。不一會(huì)兒,她手中就有了一大把美麗的菊花。

  她激動(dòng)來(lái)到了老師的辦公室門(mén)口,剛想敲門(mén)進(jìn)去,又退了回來(lái),想給老師一個(gè)驚喜。她發(fā)現(xiàn)老師辦公桌前的那扇窗戶(hù)是開(kāi)著的,就悄悄地繞到窗戶(hù)前,老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具,一個(gè)地球儀、一瓶紅墨水、一個(gè)筆筒,還有語(yǔ)文書(shū)、老花鏡和一個(gè)日歷,日歷上寫(xiě)著九月九日“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字極為醒目。語(yǔ)文書(shū)和老花鏡還沒(méi)收好,想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢?李芳的目光停在了老師的筆筒上,于是,她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。

  在回班的路上,李芳想著老師看到花的情景一定會(huì)很高興很感動(dòng),想著想著開(kāi)心得笑了,笑得那么的甜。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

  還有四天、三天、兩天……我默默地?cái)?shù)著日子,明天就是教師節(jié)了,就是為我們的健康成長(zhǎng)付出了全部心血的老師的節(jié)日了。是啊,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,那一聲聲的教誨時(shí)刻響在我的耳邊。當(dāng)我摔倒時(shí),是您鼓勵(lì)我,讓我有了十足的信心;當(dāng)我成功時(shí),是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節(jié)日了,我該怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬意呢?

  放學(xué)一回到家,我就琢磨開(kāi)了。去商店買(mǎi)一份禮物吧,我的零錢(qián)不多,買(mǎi)不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節(jié)日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開(kāi)始動(dòng)手了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張制作,終于完成了任務(wù)。我看著制作成功的賀卡,心里有說(shuō)不出的喜悅。

  第二天來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺(tái)上早已放滿(mǎn)了同學(xué)的禮物,有一束束盛開(kāi)的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來(lái),我只是一張賀卡而已啊,老師會(huì)不會(huì)收下我的禮物?還是不送了吧?可是現(xiàn)在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。

  “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了起來(lái),大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺(tái)上的禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學(xué)們,在這個(gè)節(jié)日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學(xué)們心靈的真誠(chéng)。你看,做得多好的賀卡啊!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠(chéng)就足夠了!”

  聽(tīng)著老師的贊揚(yáng),我的心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛(ài)師的心意,都能努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),就是給老師的最好禮物。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

  禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然,送禮物也得有對(duì)象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛(ài)的老師們。

  今年的教師節(jié)到了,這意味著什么,如果是往年的話(huà),就意味著大家開(kāi)始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類(lèi)的?墒墙衲瓴煌耍瑢W(xué)們都長(zhǎng)大了,心思更加的細(xì)膩了,也開(kāi)始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

  早晨,走在上學(xué)的路上,便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過(guò),耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學(xué)校,還挺早。但是,我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,如果你觀察仔細(xì)的話(huà),會(huì)看到,低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),依舊是平時(shí)的步伐,但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意。

  再看看我們班的教師節(jié)吧,依舊有同學(xué)送鮮花,不過(guò),不是小時(shí)候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節(jié),是這樣的,“同學(xué)們,快躲到桌子底下!”你可能會(huì)不明白,好好的教師節(jié),干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁,夏老師來(lái)了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然后推開(kāi)門(mén),走進(jìn)來(lái)!跋睦蠋煿(jié)日快樂(lè)!”我們異口同聲的說(shuō)。夏老師滿(mǎn)臉的喜悅,連連說(shuō)好。之后,夏老師望著那些花兒,說(shuō):“其實(shí),你們好好學(xué)習(xí),就是給我最好的禮物了……!庇H愛(ài)的夏老師,我們對(duì)您的愛(ài),也不是這些禮物所能詮釋的。

  我們的代課老師陳老師,雖說(shuō)是代課,但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,這幾天相處下來(lái),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)陳老師只是看起來(lái)兇巴巴的,其實(shí)呢,人還是不錯(cuò)的。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí),陳老師雖然臉上看不出來(lái)有什么大的情緒波動(dòng),但是呢,我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。

  最后,我要祝付老師萬(wàn)事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

  一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?

  賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校。

  現(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的.字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,。∮辛!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的禮物作文500字 篇7

  教師節(jié)這天,陽(yáng)光明媚。我很早就起來(lái)了,陽(yáng)光照在我身上,讓我感到無(wú)比的溫暖。這時(shí),我心想:老師不就像這太陽(yáng)一樣嗎?把光明無(wú)私的獻(xiàn)給我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天是老師的節(jié)日,我應(yīng)該給老師送一份禮物,送什么好呢?我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。這時(shí),我聞到了一股濃濃的花香,我隨著花香走過(guò)去,看到了一蔟蔟鮮艷美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀!我不禁在心里贊嘆到。對(duì)了,我眼睛一亮,這些花就像老師慈祥的笑臉,就送這些漂亮的野菊花給老師吧,老師一定會(huì)高興的。說(shuō)完,我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花,任露珠弄濕我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校后,我悄悄來(lái)到了老師辦公室的窗前。沒(méi)人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在這張舊得不能再舊的桌子上放著一個(gè)不知被老師轉(zhuǎn)過(guò)多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水,也許是因?yàn)樘α,老師忘了把墨水瓶的蓋蓋上?粗@些東西,我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。

  那一次,老師得了重感冒,還發(fā)了高燒。醫(yī)生建議老師在家休養(yǎng),校長(zhǎng)也叫老師不要來(lái)上課了,好好養(yǎng)病。可老師第二天還是來(lái)給我們上課,說(shuō)是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上老師的病情又加重了,但她還是拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè),一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這里,我不禁熱淚盈眶。

  老師,您為了我們嘔心瀝血,廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會(huì)白費(fèi)的,我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇8

  一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,作為六年級(jí)的我們這是最后一次為小學(xué)的老師過(guò)教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法,準(zhǔn)備給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  教師節(jié)的那天早晨,天剛蒙蒙亮我們就來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始布置教室,我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似恋钠卟驶,墻壁上掛上了五顏六色的氣球,門(mén)上﹑黑板上﹑窗戶(hù)上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光,美麗極了。黑板上用彩筆寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè),畫(huà)了兩個(gè)大紅燈籠。買(mǎi)了彩帶和彩星,我們還為老師準(zhǔn)備了:可樂(lè)﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

  今天,蘭蘭一大早地就起了床,為什么呢?因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)!她特意穿上最喜愛(ài)的粉紅色的衣服,扎上金黃色的蝴蝶結(jié)。

  匆匆吃過(guò)早餐,蘭蘭拎起書(shū)包往身后一背,撒腿向城郊跑,想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿(mǎn)天下。采呀采,選呀選,直到心滿(mǎn)意足才哼著《長(zhǎng)大了我就成了你》,一溜煙兒跑回學(xué)校,她想趕在老師之前到學(xué)校。

  蘭蘭一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師的辦公室窗戶(hù)已經(jīng)打開(kāi)了,“真遺憾,我來(lái)得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語(yǔ)。蘭蘭向里一看,老師不在,八成去教室了,太好了。她躡手躡腳來(lái)到老師辦公桌前,只見(jiàn)桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日,多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書(shū)和一本剛批改完的作業(yè),作業(yè)本上擺放著一副花鏡,筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑,早出晚歸,累得她40幾歲眼睛也花了,兩鬢也添了幾根白發(fā),老師真象蠟燭啊,燃燒自己,照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤(rùn)了。

  蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒,頓時(shí),辦公室里飄滿(mǎn)了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

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