【實(shí)用】教師節(jié)的禮物作文400字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇1
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。��！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門(mén)外，辦公室的窗口是敞開(kāi)的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇2
美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里，花香常是泌人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)在秋母親的懷抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的美和可愛(ài)勝過(guò)初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。
小紅背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。她想，今天是教師節(jié)，送給張老師什么禮物呢？賀卡？還是筆記本？不行，每年都送這些，今年，我一定要給張老師一個(gè)特殊的禮物。到底送什么呢？她走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香，抬頭一看，在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著許多的野菊花，有紅的、黃的、白的、還有紫的，可漂亮了，對(duì)了送71朵菊花吧，71朵代表我們班71名同學(xué)，野菊花象征著張老師堅(jiān)韌不拔的意志。
小紅精心挑選了71朵還帶著露珠的野菊花，興高采烈地來(lái)到了張老師的辦公室，看見(jiàn)老師辦公桌上的日歷上寫(xiě)著“9月10日教師節(jié)”。桌上放著一大塊玻璃板。玻璃板下，壓著幾張圖畫(huà)，玻璃板上是幾本教科書(shū)，書(shū)上還擺著一副老花眼鏡，桌上右邊那瓶墨剎水，盒蓋還未蓋上呢。小紅想可能是張老師昨天晚上備課的太晚了吧。小紅小心翼翼將花插進(jìn)了老師的筆筒里。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……
秋菊啊，請(qǐng)你帶去小紅最誠(chéng)摯的問(wèn)候“老師，您辛苦了，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的禮物作文400字 篇3
��！怎么辦，今天是九月九號(hào)，明天不就是教師節(jié)嗎？我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物，唉！我該做什么禮物送老師呢！為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請(qǐng)教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花�！皩�(duì)呀！做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢！白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因?yàn)槲矣X(jué)得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來(lái)了。
第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比，哎呀！我的花真比不上同學(xué)的呀！結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會(huì)喜歡我的禮物嗎？要是不喜歡，那我咋辦呢！豈不是白做了嗎？，但是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇4
今年的九月十日，是第23個(gè)教師節(jié)，我想老師是辛勤的園丁，我們非常地感謝她，在這個(gè)特殊的日子里我們給老師送什么禮物呢？正在我為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁時(shí)，徐老師在課堂上說(shuō)：“你們不要給老師送賀卡、鮮花，其實(shí)送給老師最好的禮物就是你們的成績(jī)�！蔽蚁耄炖蠋熣f(shuō)得很對(duì)，教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，老師想要的并不是禮物，而是要我們能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了能為祖國(guó)增添光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。
每個(gè)老師都很辛苦，他們每天早出晚歸，把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，有時(shí)還要帶病堅(jiān)持給我們上課；回到家里老師經(jīng)常要在燈下徹夜的為我們備課，批改作業(yè)，有時(shí)還要進(jìn)行家訪；當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，老師就耐心地給我們講解；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)給予無(wú)私的幫助；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師就鼓勵(lì)我們，給了我們向上的勇氣。為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加，老師不僅用知識(shí)哺育了我們，而且還教育我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，我們的每一步成長(zhǎng)，都凝聚著老師的汗水和心血，所以，老師更像是我們的嚴(yán)父慈母，是我們知識(shí)的金鑰匙，有了老師，我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)，對(duì)我們的希望，對(duì)我們關(guān)懷，在這金秋收獲的季節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答您的期望！”
教師節(jié)的.禮物作文400字 篇5
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
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